Поисковый запрос: <.>A=Бабкина, Н. В.$<.> |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18 |
1. 
|
Бабкина, Н. В.
Особенности познавательной деятельности и ее саморегуляции у старших дошкольников с задержкой психического развития / Н. В. Бабкина // Дефектология. - 2002. - N 5. - С. . 40-45. - Библиогр.: с. 45 (8 назв.)
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Россия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- задержка психического развития -- коррекционная педагогика -- методы психидиагностики -- познавательная деятельность детей -- саморегуляция у детей -- уровни сформированности саморегуляции
Найти похожие
|
2.
|
Бабкина, Н. В.
"Наблюдаем, угадываем, сравниваем" / Н. В. Бабкина // Дефектология. - 2003. - N 1. - С. . 74. - Рец. на кн.: Тигранова Л. И. Наблюдаем, угадываем, сравниваем: Рабочая тетрадь.-М.: Просвещение
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Москва
Россия
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- 5 класс -- 6 класс -- коррекционная педагогика -- новые книги -- рабочие тетради -- рецензии -- школы I вида -- школы II вида
Найти похожие
|
3.
|
Бабкина, Н. В.
Формирование саморегуляции познавательной деятельности у детей с ЗПР в различных условиях обучения / Н. В. Бабкина // Дефектология. - 2003. - N 6. - С. . 46-50. - Библиогр.: с. 50 (13 зап. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- сравнительный анализ -- саморегуляция -- познавательная деятельность -- дети -- ЗПР -- младшие школьники -- аномальные дети -- задержка психического развития -- коррекционно-развивающее обучение
Найти похожие
|
4.
|
Асанова, М. Б.
Международная конференция "Проблемы внедрения инклюзивного образования и способы их решения" в Самарканде / М. Б. Асанова, Н. В. Бабкина // Дефектология. - 2006. - N 2. - С. . 87-89
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы, 2005 г.
Узбекистан
Республика Узбекистан
Самарканд (город)
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- специальное образование -- инклюзивное образование -- дети с ограниченными возможностями -- конференции -- общественные организации -- дети-инвалиды
Доп.точки доступа:
Бабкина, Н. В.
Найти похожие
|
5.
|
Бабкина, Н. В.
Психологическое сопровождение детей с ЗПР в общеобразовательной школе / Н. В. Бабкина // Дефектология. - 2006. - N 4. - С. . 38-45. - Библиогр.: с. 45 (18 зап. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- школьный психолог -- диагностика развития -- коррекционно-развивающее обучение -- задержка психического развития -- психологическое сопровождение
Найти похожие
|
6.
|
"Мы вместе" [Текст] : странички для занятий с детьми ; развивайте познавательную активность детей / [предисл. ] Н. В. Бабкиной ; Н. В. Бабкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - N 6. - С. 1-16 вкл. : Цв. ил.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
головоломки -- дошкольный возраст -- младшие школьники -- познавательная активность -- коррекционная педагогика -- дошкольники -- коррекционные занятия -- лингвистические задания
Аннотация: Предлагаемые задания способствуют развитию познавательной активности, обогащению словарного запаса и могут быть использованы учителем при проведении уроков по ознакомлению с окружающим миром.
Доп.точки доступа:
Бабкина, Н. В. (канд. психол. наук) \.\
Найти похожие
|
7.
|
Носкин, В. А. (д-р физ.-мат. наук).
Образование и (или? ) здоровье [Текст] / В. А. Носкин ; беседу вела Н. В. Бабкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - N 6. - С. 3-7
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- здоровье детей -- мониторинги -- охрана здоровья учащихся -- здоровьесберегающие технологии -- паспорта здоровья -- полисистемный саногенетический мониторинг
Аннотация: О сохранении и укреплении здоровья детей и формировании здорового психолого-педагогического пространства в образовательных учреждениях.
Доп.точки доступа:
Бабкина, Н. В. (канд. психол. наук) \.\
Найти похожие
|
8.
|
Бабкина, Н. В. (канд. психол. наук).
Общие рекомендации по оценке готовности к школе детей с задержкой психического развития [Текст] / Н. В. Бабкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - N 5. - С. 62-66
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- рекомендации -- школьное обучение -- коррекционная педагогика -- коррекционно-развивающее обучение -- задержка психического развития -- коррекционные школы -- ЗПР -- школы 7 вида
Аннотация: О проведении диагностики детей 6-7 лет, позволяющей системно оценить психическое развитие каждого ребенка, выявить его потенциальные возможности и определить наиболее оптимальные формы школьного обучения.
Найти похожие
|
9.
|
"Мы вместе" [Текст] : странички для занятий с детьми ; развиваем логическое мышление / [предисл. ] Н. В. Бабкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - N 5. - С. 1-16 вкл. : ил. - Библиогр. в подстроч. примеч.
ББК 74.202 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- развитие речи -- младшие школьники -- логическое мышление -- задержка психического развития -- дошкольники -- логические задачи -- ЗПР
Аннотация: Предлагаемые задания способствуют развитию логического мышления детей. В процессе работы они овладевают умением развернуто и аргументировано обосновывать свои суждения. Происходит процесс развития словесного мышления младших школьников в единстве с их речью.
Доп.точки доступа:
Бабкина, Н. В. (канд. психол. наук) \.\
Найти похожие
|
10.
|
"Мы вместе" [Текст] : странички для занятий с детьми ; развиваем воображение / предисл. Н. В. Бабкиной // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - N 4. - С. 1-16 вкл. : цв. ил.
. - ISSN 2074-4986ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
воображение -- творческие способности -- дошкольный возраст -- дошкольники
Аннотация: Предлагаемые задания формируют у детей творческо-поисковую активность, вырабатывают привычку думать самостоятельно, развивают внимание, наблюдательность, способность и интерес к умственной работе.
Доп.точки доступа:
Бабкина, Н. В. \.\
Найти похожие
|
11.
|
Международный кинофестиваль о жизни людей с инвалидностью "Кино без барьеров" [Текст] / подгот. Н. В. Бабкиной, И. А. Костиным // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - N 5. - С. 59-63 : фот.
. - ISSN 2074-4986ББК 85.37
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Киноискусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
кино -- инвалиды -- инвалидность -- международные кинофестивали -- аутизм -- кинофестивали -- слепые дети -- ограниченные возможности -- коррекционная педагоги
Аннотация: Международный кинофестиваль "Кино без границ" - это возможность войти в мир, о котором у многих очень смутные представления, связанные с жизнью и нежеланием знать никаких подробностей, - мир людей с инвалидностью.
Доп.точки доступа:
Костин, И. А. \.\; Бабкина, Н. В. \.\; Кино без барьеров, международный кинофестиваль
Найти похожие
|
12.
|
Не оборвется нить времен... [Текст] : (о школьном музее и не только о нем) / Н. И. Гусятина [и др. ] ; беседовала Н. В. Бабкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - N 2. - С. 58-62 : фот.
. - ISSN 2074-4986ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьные музеи -- нравственное воспитание -- патриотическое воспитание -- духовное воспитание -- общеобразовательная школа -- центры образования
Аннотация: О музее, посвященном боевой славе Северного флота.
Доп.точки доступа:
Гусятина, Н. И. (канд. пед. наук); Шелков, С. И.; Морина, Н. В.; Котухов, Артем; Бабкина, Н. В. \.\; Центр образования N 1468; Школьный музей Северного флота Центра образования N 1468
Найти похожие
|
13.
|
Бабкина, Н. В. (кандидат психологических наук).
"Мы вместе" [Текст] : странички для занятий с детьми ; игры со словами / Н. В. Бабкина ; художник И. Г. Тугайбей // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - N 5. - С. 1-16 вкл. : цв. ил.
. - ISSN 2074-4986ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- стихотворения -- кроссворды -- пословицы -- ребусы -- головоломки -- специальная педагогика -- дидактические игры -- коррекционная педагогика -- игровые приемы -- задержка психического развития -- ЗПР -- лингвистические задания
Аннотация: Предлагаемый материал способствует формированию интереса у детей с задержкой психического развития к родному языку, способности и интереса к умственной работе, а также развитию познавательной деятельности.
Доп.точки доступа:
Тугайбей, И. Г. (художник) \.\
Найти похожие
|
14.
|
Бабкина, Н. В. (кандидат психологических наук).
Формирование саморегуляции познавательной деятельности у младших школьников с ЗПР в условиях интегрированного обучения [Текст] / Н. В. Бабакина // Дефектология. - 2012. - № 1. - С. 18-31 : 2 табл. - Библиогр.: с. 31 (8 назв. ). - Примеч. в сносках
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с задержкой психического развития -- дети с ЗПР -- младшие школьники -- готовность к обучению -- психолого-педагогическое сопровождение -- саморегуляция познавательной деятельности -- осознанная саморегуляция -- интегрированное обучение -- коррекционная работа -- эксперименты -- комплексные программы -- экспериментальное обучение -- формирующие эксперименты
Аннотация: На основании результатов изучения готовности детей с ЗПР к школьному обучению обосновывается необходимость целенаправленной работы по формированию у них саморегуляции познавательной деятельности. Представлена программа коррекционно-развивающей работы психолога, включающая, с одной стороны, внешнюю организацию среды, направленную на развитие ведущей деятельности ребенка, с другой - специальные занятия по формированию умений осознанной саморегуляции и активации собственных усилий ребенка в этом направлении.
Найти похожие
|
15.
|
Бабкина, Н. В. (кандидат психологических наук).
Психологическое сопровождение детей с ЗПР в условиях образовательной интеграции [Текст] / Н. В. Бабкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 1. - С. 23-31 : фот. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 31. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 2074-4986ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
психологи -- задержка психического развития -- коррекционно-развивающая работа -- модели интеграции -- ЗПР -- психологическое сопровождение детей -- образовательные потребности -- ограниченные возможности здоровья -- инклюзия -- образовательная интеграция
Аннотация: Представлены основные направления психологического сопровождения детей с задержкой психического развития. Приведено программное и методическое обеспечение основных направлений работы психолога.
Найти похожие
|
16.
|
Бабкина, Н. В. (кандидат психологических наук).
Мы едем, едем, едем... [Текст] : (занимательное путешествие по клеточкам) / Бабкина, Н. В. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 7. - С. 1-16 вкл.
. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
графические навыки -- пространственные ориентировки -- подготовка к школе -- дошкольники -- старший дошкольный возраст -- упражнения -- развитие внимания
Аннотация: Задания, направленные на формирование у ребенка базовых графических навыков, развитие внимания, пространственной ориентировки, слухо-моторной и зрительно-моторной координации. Во время занятий ребенок учится руководствоваться образцом и сверять с ним результат своей работы, осознанно подчинять свое поведение требованиям взрослого, действовать в соответствии с инструкцией.
Найти похожие
|
17.
|
Бабкина, Н. В. (кандидат психологических наук).
Развитие внимания у детей с ЗПР [Текст] / Н. В. Бабкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 5. - С. 1-16 вкл. : цв. ил.
. - ISSN 2074-4986ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- внимание -- дети -- дошкольный возраст -- задержка психического развития -- игровые занятия -- коррекционная педагогика -- младший школьный возраст -- подготовка к школе -- развивающие занятия -- развитие внимания
Аннотация: Представлены практические рекомендации по проведению занятий, направленных на развитие внимания у детей с задержкой психического развития дошкольного и младшего школьного возраста.
Найти похожие
|
18.
|
Бабкина, Н. В. (кандидат педагогических наук, доцент).
Где, чему и как учить ребенка с задержкой психического развития [Текст] / Н. В. Бабкина // Начальная школа. - 2015. - № 8. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11 (8 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети с задержкой психического развития -- задержка психического развития -- инклюзивное образование -- младшие школьники -- начальная школа
Аннотация: В настоящее время более половины детей с задержкой психического развития обучаются в массовых классах общеобразовательных школ. Автором статьи даются рекомендации по инклюзивному образованию в период начального школьного обучения.
Найти похожие
|
|
|
Каталог книг
Стандартный
Главная
Описание