Мещеряков, С. Н. [Рецензия] / С. Н. Мещеряков // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2006. - N 6. - С. . 157-161 Рубрики: Литературоведение--Литература Европы--Русская литература Кл.слова (ненормированные): рецензии -- литературная критика -- русская литература -- сербская литература -- литературно-историческое пространство -- пространство -- историческое пространство |
Селезнева, Елена Николаевна (доктор философских наук, ведущий научный сотрудник Российского института культурологии). Концепция социального взаимодействия в исторических масштабах [Текст] / Е. Н. Селезнева // Обсерватория культуры: журнал-обозрение. - 2009. - N 6 (ноябрь-декабрь). - С. 4-13. - Библиогр.: с. 13 (5 назв. ) . - ISSN 2072-3156 Рубрики: Культурология Теоретическая культурология Кл.слова (ненормированные): время -- историческое время -- время и пространство -- историческое пространство -- социальное взаимодействие -- социокультурное взаимодействие -- дискретность -- дискурс дискретности -- петровские реформы -- реформы Петра I Аннотация: С культурно-антропологических позиций рассмотрена концепция дискретности исторического пространства и времени. В качестве основного понятия принимается социокультурное взаимодействие. В этом контексте историческое пространство трактуется как его ограничение нормативными рамками, а историческое время - как смена конфигураций и ритмов этого процесса. Доп.точки доступа: Фуко, М. П. (французский философ ; 1926-1984); Делез, Ж. (французский философ ; 1925-1995); Петр I (император российский ; 1672-1725) |
Хлытина, О. М. (кандидат педагогических наук). О конференции [Текст] / О. М. Хлытина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 7. - С. 48-49 . - ISSN 2074-4935 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): научно-практические конференции -- конференции -- медиевисты -- авторы учебников -- история (методика преподавания учебных предметов) -- историческое пространство -- образовательное пространство Аннотация: 15-17 апреля в Новосибирском государственном педагогическом университете прошла Всероссийская (с международным участием) научно-практическая конференция "Интеграция исторического и образовательного пространства", посвященная памяти известного медиевиста, автора школьных и вузовских учебников по истории М. Ю. Брандта. Доп.точки доступа: Брандт, М. Ю. (автор учебников); Интеграция исторического и образовательного пространства, научно-практическая конференция |
Галич, З. Н. Город в динамике структурирования исторического пространства [Текст] / З. Н. Галич // Мир психологии. - 2012. - № 4. - С. 96-107. - Библиогр.: с. 106-107 (20 назв.) Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): города -- глобальные центры -- региональные центры -- типы городов -- урбанизация -- пространство -- территории -- магистральный путь -- мировой город -- историческое пространство Аннотация: В статье рассматривается город как особый сложный социальный организм, возникший в процессе исторического развития и играющий в нем важную роль, и прежде всего в формировании особых зон "центрального мирового исторического пространства" или центров магистральной восходящей линии движения истории. Показывается, как на исторической дистанции меняется конкретно-историческая роль города, его характеристики, в частности, как особой социально-пространственной структуры, фиксирующей такие изменения. Раскрывается динамика движения и перемещения точек прогрессивного роста урбанизированных процессов в контексте изменения территориальных и региональных зон их осуществления. Специальное место отводится обсуждению современных типов городов - "глобальных центров", "региональных центров" в новой пространственной организации урбанизированных процессов и роли восточных "мировых городов" в них. |
Удальцов, Валерий Георгиевич (кандидат философских наук). Онтологическое и гносеологическое в истории: их учет в преподавании общественных наук [Текст] / В. Г. Удальцов // Право и образование. - 2014. - № 4. - С. 93-100. - Библиогр.: с. 100 (7 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: История Теория и методология исторической науки Кл.слова (ненормированные): бытие -- гносеологический аспект истории -- историческая реальность -- историческое познание -- историческое пространство -- методологические исследования -- методы исторического исследования -- научно-историческое познание -- онтологический аспект истории -- философия истории -- философские категории Аннотация: Методологические исследования онтологического и гносеологического аспекта исторического процесса. |
Дворников, Эдуард Павлович (кандидат исторических наук; доцент). Пространство и время: организация сакрального пространства в погребально-поминальной практике ранних кочевников Горного Алтая [Текст] / Э. П. Дворников // Вестник Томского государственного университета = Tomsk State University Journal. - 2014. - № 378 (январь). - С. 112-119. - Библиогр.: с. 117-118 (37 назв.) . - ISSN 1561-7793
Рубрики: Этнология Историческая этнология--Россия--Горный Алтай Социальная философия Философские основы исторического познания Кл.слова (ненормированные): захоронения -- историческое время -- историческое пространство -- погребальные обряды -- поминальные обряды -- ранние кочевники -- сакральное пространство -- сибирские народы Аннотация: Проблема погребально-поминальной практики ранних кочевников Горного Алтая, через анализ пространственно-временных моделей обеспечивающих основную бинарную оппозицию для перевода умершего из сферы профанного в сферу сакрального. |
Нехаева, Ираида Николаевна (кандидат философских наук; доцент). Граница истории: язык или искусство? [Текст] / И. Н. Нехаева // Вестник Томского государственного университета = Tomsk State University Journal. - 2014. - № 386 (сентябрь). - С. 53-58. - Библиогр.: с. 57 (9 назв.) . - ISSN 1561-7793
Рубрики: Социальная философия Философские основы исторического познания Кл.слова (ненормированные): искусство -- историки -- историческое познание -- историческое пространство -- история -- философия истории -- философы -- язык Аннотация: Условия ограничения исторического поля посредством введения в исторический анализ определенных различий между языком и искусством. |