Поисковый запрос: <.>K=лингвистическое мышление<.> |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1. 
|
Амшоков, Х. Х. (учитель нач. кл.).
Некоторые вопросы развития учебно-познавательной активности учащихся на уроках русского языка (на материале абхазо-адыгской языковой группы) / Х. Х. Амшоков // Наука и школа. - 2006. - N 4. - С. . 46-50
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
лингвистическое мышление -- лингводидактика -- национальные школы -- обучение русскому языку -- познавательная активность учащихся -- преподавание русского языка -- речевые навыки -- уроки русского языка -- учебно-познавательная активность -- языковые группы
Найти похожие
|
2.
|
Криворотова, Эльвира Владимировна (канд. пед. наук).
Познавательные задачи на текстовом материале / Э. В. Криворотова // Русская словесность. - 2006. - N 8. - С. . 37-43
ББК 74.26 + 81.2Рус
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Языкознание--Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- учащиеся -- школьники -- лингвистический анализ -- познавательные задачи -- художественные тексты -- текстовые материалы -- лингвистическое мышление -- романы
Найти похожие
|
3.
|
Дубровская, С. С.
Восемь способов научить / С. С. Дубровская // Образование в современной школе. - 2004. - N 4. - С. . 42-46. - Библиогр. в подстроч. примеч.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
США
Соединенные Штаты Америки
Кл.слова (ненормированные):
американский опыт -- внутриличностное мышление -- естественнонаучное мышление -- зарубежный опыт -- лингвистическое мышление -- логико-математическое мышление -- межличностное мышление -- музыкальное мышление -- педагогическая техника -- педагогические технологии -- пространственное мышление -- технология обучения -- типы мышления
Найти похожие
|
4.
|
Криворотова, Э. В.
Познавательные задачи на уроках грамматики / Э. В. Криворотова // Русский язык в школе. - 2005. - N 3. - С. . 10-14. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
лингвистика -- лингвистическое мышление -- лексика -- грамматика -- грамматические значения -- грамматические формы -- познавательные задачи -- морфология -- причастия -- дидактический материал -- синтаксис -- языковой материал -- глаголы -- сказуемые -- деепричастные обороты -- имена существительные
Найти похожие
|
5.
|
Криворотова, Эльвира Владимировна (канд. пед. наук).
Формирование лингвистического мышления учащихся при изучении лексического и грамматического значений слова [Текст] / Э. В. Криворотова // Русский язык в школе. - 2007. - N 7. - С. 18-22. - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- познавательные задачи -- значение слов -- лингвистическое мышление -- грамматическое развитие слов -- лексическое развитие слов
Аннотация: Об эффективном приеме работы по развитию лингвистического мышления учащихся - познавательных задачах.
Найти похожие
|
6.
|
Вафеев, Р. А.
Лингвометодические основы современных требований к обучению иностранным языкам [Текст] / Р. А. Вафеев, Е. А. Игушев // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 5. - С. 98-102. - Библиогр.: с. 101-102 (14 назв.)
. - ISSN 2072-2524ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное мышление -- лингвистическое мышление -- деятельностный подход -- модель порождения речи -- билингвизм -- мультилингвизм -- синтаксические структуры
Аннотация: В статье анализируются современные требования к лингвометодическим основам обучения иностранным языкам. С учетом деятельностного подхода к обучению языкам определяются задачи перестройки содержания предмета "иностранный язык" в новых условиях. Подобные задачи ориентируют на формирование такого лингвистического мышления, которое позволяет самостоятельно грамотно и быстро изучать другие иностранные языки.
Доп.точки доступа:
Игушев, Е. А.
Найти похожие
|
7.
|
Криворотова, МГПУ (профессор кафедры филологических дисциплин и методики их преподавания в начальной школе, доктор педагогических наук).
Учителю о проблеме формирования лингвистического мышления [Текст] / Э. Криворотова // Учитель. - 2011. - № 4. - С. 7-10
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
владение языком -- изучение языка -- лингвистическое мышление -- формирование мышления
Аннотация: Свободное владение языком учащихся достигается через формирование лингвистического мышления.
Найти похожие
|
8.
|
Львова, Светлана Ивановна (доктор педагогических наук).
Усиление метапредметного статуса курса русского (родного) языка в современной системе школьного образования [Текст] / С. И. Львова // Русский язык в школе. - 2013. - № 6. - С. 3-7, 55. - Библиогр.: с. 55
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аксиологический компонент -- деятельностный компонент -- знаниевый компонент -- лингвистическое мышление -- метапредметность русского языка -- образовательно-воспитательные функции -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- русский язык -- содержание обучения -- языковая личность
Аннотация: Некоторые особенности современного школьного курса русского языка: метапредметность, коммуникативно-деятельностный подход, основные компоненты содержания.
Найти похожие
|
9.
|
Львова, Светлана Ивановна (доктор педагогических наук).
Коммуникативно-деятельностный подход как достижение современной методики преподавания русского языка [Текст] / С. И. Львова // Русский язык в школе. - 2013. - № 7. - С. 3-8, 51. - Библиогр.: с. 51
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аксиологическая направленность -- деятельностный компонент -- коммуникативно-деятельностная направленность -- компетентностный подход -- лингвистическое мышление -- образовательно-воспитательные функции языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- речевая деятельность -- речемыслительные способности -- русский язык -- система языков -- системный подход -- содержание обучения -- языковая личность
Аннотация: Особенности изучения системы языка, речи и совершенствования речевой деятельности в школьном курсе.
Найти похожие
|
|
|
Каталог книг
Стандартный
Главная
Описание