Тарантей, В. П. (д-р пед. наук, проф.). Основные направления исследований в современной польской педагогике [Текст] / В. П. Тарантей // Педагогика. - 2008. - N 6. - С. 113-118. - Библиогр.: с. 117-118 (14 назв. ) . - ISSN 0869-561Х Рубрики: Образование. Педагогика--Польша Организация образования Кл.слова (ненормированные): педагогическая наука -- педагогические науки -- педагогика культуры -- межкультурная педагогика -- специальные педагогики -- воспитание -- концепции воспитания -- педагогические теории -- педагогика религии -- учебники педагогики -- негативная педагогика Аннотация: О специфических областях педагогики в Польше. Доп.точки доступа: Боско (1815-1888) \я.\; Грушка \а.\ |
Ибрагимов, Г. И. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО). Проблема закономерностей обучения в учебниках по педагогике [Текст] / Г. И. Ибрагимов // Педагогика. - 2015. - № 7. - С. 24-34. - Библиогр.: с. 34 (14 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- дидактика -- закономерности обучения -- законы обучения -- классификации законов обучения -- обучение -- общеобразовательные школы -- принципы обучения -- процесс обучения -- система закономерностей обучения -- системно-структурный подход -- содержание обучения -- теория обучения -- учебники педагогики -- учебные издания Аннотация: В статье поставлена задача выявить состояние вопроса о закономерностях обучения в учебниках педагогики, определить состав, содержание, типологию выделяемых законов и закономерностей обучения. Рассматривается также вопрос о взаимосвязи закономерностей и принципов обучения. |