В сотне лучших не оказалось ни одного российского вуза [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - N 5. - С. 63 . - ISSN 1998-1740 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшее образование -- отечественные вузы -- рейтинги вузов Аннотация: Российское общество бурно обсуждает рейтинг ведущих университетов мира. В ведущей сотне впервые не оказалось ни одного российского вуза. |
Васецкий, Андрей Анатольевич (кандидат философских наук ; профессор ; проректор Северо-Западной академии государственной службы, Санкт-Петербург). Методологические основы управления сферой услуг образования [Текст] / А. А. Васецкий, М. М. Хайкин // Личность. Культура. Общество. - 2007. - Т. 9, № 39: № 39, № 39. - С. 282-287 : 2 фот. - Библиогр.: с. 287 (2 назв. ). - Аннот. на рус. и англ. яз. . - ISSN 1606-951X Рубрики: Социология--Россия Педагогическая социология Кл.слова (ненормированные): социальное общество -- сфера услуг -- образовательные услуги -- региональный рынок услуг -- отечественные вузы -- преподаватели вузов -- студенты -- самообразование -- методология Аннотация: Человеческий капитал как главная цель функционирования рынка образовательных услуг современного общества. Формирование показателей, позволяющих оценивать эффективность образовательных услуг и деятельности конкретных образовательных учреждений России. Доп.точки доступа: Хайкин, Марк Михайлович (кандидат экономических наук ; доцент Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов) |
Новикова, Татьяна Аркадьевна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой русского и иностранных языков Омского государственного университета путей сообщения). Концептуальные и организационные подходы к моделированию языкового образования иностранных студентов [Текст] / Т. А. Новикова // Личность. Культура. Общество. - 2005. - Т. 7, № 27: № 27, № 27. - С. 282-293 : 2 рис. - Библиогр. в сносках . - ISSN 1606-951X Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в. кон.; 21 в. нач. Организация образования Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- языкознание -- информационное общество -- современность -- социальная реальность -- отечественные вузы -- российские студенты -- студенты-иностранцы -- межэтничность -- личность -- культура личности -- коммуникативность -- конкурентоспособность -- компетентность -- методология Аннотация: Современный процесс реформирования в сфере высшего профессионального образования как системы, устойчивого социального института и социальной реальности современного информационного общества. Моделирование и организация языкового образования иностранных студентов в России. Язык как специфическая сфера общения и культуры личности, ее компетентность и конкурентоспособность. Освоение иностранными студентами русского языка как межэтническая коммуникативность. |
Волчкевич, Леонид Иванович. Российская инженерная школа на перепутье [Текст] / Л. И. Волчкевич // Ректор ВУЗа. - 2013. - № 2. - С. 62-65 . - ISSN 2074-9619 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): инженерная подготовка -- инженерная деятельность -- инженерные кадры -- советское образование -- история образования -- современные студенты -- отечественные вузы -- совершенствование учебного процесса -- бакалавриат -- магистры Аннотация: Автор статьи считает, что требуется новая методология инженерной подготовки кадров. Доп.точки доступа: Волчкевич, Л. И., Леонид Иванович \.\ |
Багдасарьян, Надежда Гегамовна (доктор философских наук; заведующая кафедрой культурологии МГТУ имени Н. Э. Баумана, Москва). Актуальные заметки о культурологии [Текст] / Н. Г. Багдасарьян // Личность. Культура. Общество. - 2004. - Т. 6, № 23: № 23, № 23. - С. 57-67. - Библиогр. в сносках . - ISSN 1606-951X Рубрики: Культурология Теоретическая культурология Кл.слова (ненормированные): социогуманитарные науки -- отечественные вузы -- высшее образование -- инженеры -- профессиональная культура -- нормативность -- системность -- методология Аннотация: Отечественное высшее техническое образование и профессиональная культура инженеров как гарантия социальной безопасности. Культурология и ее статус как социогуманитарной дисциплины в инженерном образовании. Цели и задачи культурологии в системе негуманитарного образования и ее нормативная модель. Периодизация процесса становления культурологического знания. |