Рыкова, Анна Николаевна (зав. отд. ЦГБ им. Н. С. Байтерякова). Через труд - к профессии / Анна Николаевна Рыкова // Библиотека. - 2007. - N 1. - С. . 2-3 Рубрики: Библиотечное дело--Организация библиотечного дела, 21 в. нач. РФ Российская Федерация Россия УР Удмуртия Удмуртская Республика Можга (город) Кл.слова (ненормированные): библиотеки -- подростки -- трудоустройство -- библиотечные программы -- библиотечные проекты -- трудовое воспитание -- переплетное дело -- воспитание школьников -- школьники |
Проскуряков, А. Формирователь DSB с АРУ на микросхеме К174УР1 / Аркадий Проскуряков // Радио. - 2006. - N 12 ; Радио - о связи. - 2006. - N 12. - С. . 63. - (Радио - о связи.- 2006.- N 12.- С. 63) .- Ил.: 1 рис. Рубрики: Радиоэлектроника--Электрическая связь Кл.слова (ненормированные): формирователи DSB -- радиоприемники -- Р-326М -- трансиверы -- микротрансиверы -- микросхемы -- К174УР1 -- схемы принципиальные -- принципиальные схемы |
Александров, Сергей. Обреченные шедевры / С. Александров // Техника-молодежи. - 2004. - N 3. - С. . 16-17 Рубрики: Транспорт--Ракетная техника. Ракеты и реактивные снаряды Техника--История техники Кл.слова (ненормированные): Лунные программы -- Н1 (ракета) -- Сатурн-5 (ракета) -- УР-700 (ракета) -- космические аппараты -- космические полеты -- космонавтика -- летательные аппараты -- ракеты-носители -- тяжелые ракеты |
Рыкова, Анна Николаевна (зав. отд. ЦГБ им. Н. С. Байтерякова). Через труд - к профессии / Анна Николаевна Рыкова // Библиотека. - 2007. - N 1. - С. . 2-3. - Ил.: 3 фот. Рубрики: Библиотечное дело--Организация библиотечного дела, 21 в. нач. РФ Российская Федерация Россия УР Удмуртия Удмуртская Республика Можга (город) Кл.слова (ненормированные): библиотеки -- подростки -- трудоустройство -- библиотечные программы -- библиотечные проекты -- трудовое воспитание -- переплетное дело -- воспитание школьников -- школьники |
Баранов, Виктор Аркадьевич. Электроника и защита древних славянских текстов / Виктор Аркадьевич Баранов // Мир библиографии. - 2005. - N 3. - С. . 20-21. - Ил.: 1 фот. Рубрики: Библиотечное дело--Автоматизация библиотечных процессов, 21 в. нач. РФ Российская Федерация Россия УР Удмуртская Республика Удмуртия Ижевск Кл.слова (ненормированные): рукописи -- древние рукописи -- манускрипты -- древнерусские тексты -- древнеславянские тексты -- компьютерные технологии -- полнотекстовые базы данных -- ИПС -- информационно-поисковые системы -- Манускрипт -- БД -- базы данных |
Добрецова, Н. В. Ключевые проблемы социального партнерства в образовании для устойчивого развития и варианты их решения [Текст] / Н. В. Добрецова // Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы. - 2008. - N 4 (осень). - С. 13-21. - Библиогр.: с. 21 (13 назв. ) Рубрики: Экология Теория и методы изучения и охраны окружающей среды Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): устойчивое развитие -- УР -- школьное образование -- образовательная политика -- образование для устойчивого развития -- ОУР -- саммиты -- саммиты по устойчивому развитию -- социальное партнерство -- социальное взаимодействие Аннотация: О трудностях социального партнерства в образовании для устойчивого развития и путях их решения. Доп.точки доступа: Всемирный саммит; Всемирный саммит по устойчивому развитию; ООН; Организация объединенных наций |
Дагбаева, Н. Ж. Школа - за гражданское образование и улучшение качества жизни местного населения [Текст] / Н. Ж. Дагбаева // Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы. - 2008. - N 4 (осень). - С. 31-34. - Библиогр.: с. 34 (4 назв. ) Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Экология Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды Кл.слова (ненормированные): устойчивое развитие -- УР -- образование для устойчивого развития -- ОУР -- гражданское образование -- экологическое воспитание -- охрана природы -- общеобразовательная школа -- социальное партнерство Аннотация: О школе, как об организации образовательной деятельности, которая воспитывает настоящих граждан и способствует улучшению состояния окружающей среды и качества жизни местного населения. Доп.точки доступа: Всемиррный саммит |
Ермаков, Д. С. С пленума Научного совета по проблемам экологического образования при Президиуме РАО [Текст] / Д. С. Ермаков // Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы. - 2008. - N 4 (осень). - С. 51-54 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Экология Теория и методы изучения и охраны окружающей среды--Россия--Санкт-Петербург Кл.слова (ненормированные): пленумы -- указы -- экологическое образование -- школьное экологическое образование -- экологическое воспитание -- охрана природы -- социальное партнерство -- устойчивое развитие -- УР -- образование для устойчивого развития -- ОУР Аннотация: Обзор пленума Научного совета по проблемам экологического образования при Президиуме Российской академии наук, посвященного вопросам социального партнерства в экологическом образовании для устойчивого развития и реализации Указа Президента Российской Федерации от 04. 06. 2008 г. N 889 "О некоторых мерах по повышению энергетической эффективности российской экономики. Доп.точки доступа: Захлебный \а. Н.\; Мамедов \н. М.\; Алексеев \с. В.\; Дзятковская \е. Н.\; Ермаков \д. С.\; Корякина \н. И.\; Сидорова \н. А.\; Жевлакова \м. А.\; Суматохин \с. В.\; Пленум Научного совета по проблемам экологического образования при Президиуме Российской Академии образования; Российская академия образования; РАО; Водоканал Санкт-Петербурга \детский экологический центр\ |
Вагнер, И. В. Социально-экологическое проектирование как механизм реализации социального партнерства [Текст] / И. В. Вагнер // Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы. - 2008. - N 4 (осень). - С. 25-30. - Библиогр. в сносках Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Экология Теория и методы изучения и охраны окружающей среды Кл.слова (ненормированные): социальное партнерство -- устойчивое развитие -- УР -- социально-экологическое проектирование -- социально-экологические проекты -- экологические проблемы -- экологическая культура -- экологическое образование -- школьное образование -- школы Аннотация: О социально-экологической проектной деятельности школ как способе осуществления социального партнерства. |
Дерендяева, С. Т. Из опыта работы ЦДНИ Удмуртской Республики по выявлению и описанию особо ценных документов [Текст] / С. Т. Дерендяева // Отечественные архивы. - 2009. - N 1. - С. 44-47. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0869-4427 Рубрики: Архивное дело. Архивоведение Организация архивного дела--Удмуртская Республика--Удмуртия--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): описание документов -- выявление документов -- документы -- архивы -- учет документов -- особо ценные документы Аннотация: Выявление, описание и учет особо ценных документов в Центре документации новейшей истории Удмуртской Республики стало одним из важнейших направлений деятельности, существенным фактором обеспечения безопасности архивных фондов и содержащейся в них информации. Доп.точки доступа: Центр документации новейшей истории Удмуртской Республики; ЦДНИ УР |
Херсонская, Людмила (поэт; переводчик). Рыба-пила [Текст] / Людмила Херсонская // Новый мир. - 2011. - N 8. - С. 96-99. - 0; Проводи меня куда-нибудь далеко. - 0; Это был такой дом, такой дом. - 0; Человек советской закалки, ковки, плавки. - 0; Поперек стола. - 0; В синем парке, где только и слышно шш-ур, шурр. - 0; Улыбка. - 0; Тюльпаны . - ISSN 0130-7673 Рубрики: Художественная литература Современная русская литература (произведения) Кл.слова (ненормированные): стихи -- тема философии -- поэзия |
Дзятковская, Е. Н. (доктор биологических наук; профессор; ведущий научный сотрудник). Образование для устойчивого развития: взаимодействие учебных предметов [Текст] / Е. Н. Дзятковская // Педагогика. - 2014. - № 6. - С. 13-21. - Библиогр.: с. 20-21 (15 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ОУР -- УР -- ФС -- культура устойчивого развития -- культурный концепт УР -- метапредметность -- образование для устойчивого развития -- содержание образования -- транспредметное взаимодействие -- устойчивое развитие -- функциональные системы -- школьное образование Аннотация: Дана характеристика общекультурных идей устойчивого развития, реализация которых в школе требует взаимодействия учебных предметов. Представлена авторская модель транспредметного взаимодействия как аналог функциональной системы. |
Каторгина, Н. В. (учитель начальных классов; логопед). Лингвокультурологические смысловые "сшивки" содержания школьных предметов для УР [Текст] : фрагменты уроков по "Литературному чтению", "Русскому языку", "Основам религиозных культур и светской этики", "Окружающему миру", 4 класс / Н. В. Каторгина // Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы. - 2015. - № 1 (зима). - С. 47-50
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): 4 класс -- ОУР -- антикультура -- антиценности -- культура -- лингвокультурологический подход -- методические разработки -- начальная школа -- нравственные ценности -- образование для устойчивого развития -- трансдисциплинарность -- устойчивое развитие -- учебные предметы -- языковая среда Аннотация: Представлена методическая разработка для 4 класса, которая продолжает развивать лингвокультурологический подход как средство трансдисциплинарности на основе идей устойчивого развития. На уроках школьники учатся расшифровывать закодированные послания предков, ценить исторические подсказки, размышлять над тем, что такое культура и антикультура, ценности и антиценности, продолжается тема "загрязнения" языковой среды. |
Кочетов, В. С. (доктор технических наук; член-корреспондент РАО; профессор). Образование, конкуренция, общегражданская идентичность и устойчивое развитие [Текст] / В. С. Кочетов // Педагогика. - 2015. - № 10. - С. 3-14. - Библиогр.: с. 13-14 (11 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): УР -- устойчивое развитие -- ОУР -- образование в интересах устойчивого развития -- ЦУР -- цели устойчивого развития -- общегражданская идентичность -- общеобразовательные школы -- стандартизация образования -- болонские технологии -- вузы -- университеты Аннотация: В статье показано, что экономические, социальные и экологические подцели устойчивого развития (УР) сводятся к единой цели - комфортной для всех народов планетарной среде обитания, общепланетарной гражданской идентичности, что это процесс совершенствования среды обитания. |