Поисковый запрос: <.>K=психолого-педагогическая диагностика<.> |
Общее количество найденных документов : 43
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Степанов, Е. Н.
9-я лекция. Изучение состояния и эффективности воспитательного процесса в классе / Е. Н. Степанов // Классный руководитель. - 2007. - N 1. - С. . 5-12. - Библиогр.: с. 12 (6 назв. ). - 1; Девятая лекция. Изучение состояния и эффективности воспитательного процесса в классе. - 1; Изучение состояния и эффективности воспитательного процесса в классе
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации -- педагоги -- воспитательная работа -- психолого-педагогическая диагностика -- диагностика -- классные руководители
Найти похожие
|
2.
|
Замалетдинова, Ю. З.
Опыт изучения представлений о своем прошлом и будущем глухих детей старшего дошкольного возраста / Ю. З. Замалетдинова // Дефектология. - 2005. - N 3. - С. . 48-54. - Библиогр.: с. 54 (13 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Психология--Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
сурдопедагогика -- специальная психология -- дошкольники -- старшие дошкольники -- психолого-педагогические обследования -- глухие дети -- слабослышащие дети -- половозрастная идентификация -- ПВИ -- психолого-педагогическая диагностика -- психология глухих детей
Найти похожие
|
3.
|
Мартина, Н.
Формирование готовности к профессиональному самоопределению / Н. Мартина // Директор школы. - 2006. - N 3. - С. . 65-70
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Теория и методика воспитания, 21 в. нач.
Россия
Ханты-Мансийский автономный округ
Нижневартовск (город)
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное самоопределение -- выбор профессии -- старшеклассники -- психолого-педагогическая диагностика -- индивидуально-профильные программы
Найти похожие
|
4.
|
Волкова, Т. Н.
Программа развития воспитательной системы школы 1 г. Ковылкино / Т. Н. Волкова // Классный руководитель. - 2003. - N 5. - С. . 18-21. - Табл.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная система -- развитие воспитательной системы -- программа развития -- нравственное воспитание -- методическая работа -- психолого-педагогическая диагностика
Найти похожие
|
5.
|
Минин, М. Г.
Психолого-педагогическая диагностика качества знаний / М. Г. Минин, Н. С. Михайлова // Химия в школе. - 2003. - N 3. - С. . 22-30. - Библиогр.: 12 назв.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Химия
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- тесты -- умственное развитие -- мыслительная деятельность -- психологические тесты -- психолого-педагогическая диагностика -- качество знаний -- знания учащихся
Доп.точки доступа:
Михайлова Н. С.
Найти похожие
|
6.
|
Бершадский, М. Е.
Исследование сформированности интеллектуальных операций в предметном обучении / М. Е. Бершадский // Химия в школе. - 2003. - N 3. - С. . 31-34. - 0; Психолого-педагогическая диагностика качества знаний. - Рец. на ст.: Минин М. Г., Михайлова Н. С. Психолого-педагогическая диагностика качества знаний
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Химия
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическая диагностика -- предметное обучение -- интеллектуальные операции -- интеллектуальное развитие
Найти похожие
|
7.
|
Черемных, Г. И.
Ребенок на пороге школьной жизни : Деловая игра для педагогов / Г. И. Черемных // Образование в современной школе. - 2004. - N 4. - С. . 36-41. - Библиогр.: с. 40 (4 назв.). - 0; Краткий конспект - памятка для участников деловой игры "Ребенок на пороге школьной жизни. - 0; Схема возникновения школьной дезадаптации. - 0; Карточки с описанием ситуаций. - Прил. 1. Краткий конспект - памятка для участников деловой игры "Ребенок на пороге школьной жизни"; Прил. 2. Схема возникновения школьной дезадаптации; Прил. 3. Карточки с описанием ситуаций
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к школе -- волевая готовность -- воспитатели -- деловые игры -- дошкольное воспитание -- коммуникативная готовность -- конспект-памятка -- мотивационная готовность -- начальная школа -- педагоги -- первоклассники -- психологическая готовность -- психолого-педагогическая диагностика -- родители -- школьная адаптация -- школьная дезадаптация
Найти похожие
|
8.
|
Дьячук, П. П.
Динамическое компьютерное тестирование энтропийного фактора деятельности учащихся / П. П. Дьячук, И. В. Шадрин // Педагогическая информатика. - 2005. - N 2. - С. . 8-12. - Библиогр.: с. 8-12
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике
Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Россия
Российская Федерация
РФ
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- методика преподавания математики -- тестирование -- динамическое компьютерное тестирование -- контроль знаний -- психолого-педагогическая диагностика
Доп.точки доступа:
Шадрин, И. В.
Найти похожие
|
9.
|
Ярулов, А. А.
Критериально-ориентированная диагностика и культура интегрального управления / А. А. Ярулов // Школьные технологии. - 2005. - N 3. - С. . 132-148. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Россия
Кл.слова (ненормированные):
диагностика обучения -- образовательный процесс -- критериально-ориентированная диагностика -- психолого-педагогическая диагностика -- педагогическая диагностика -- воспитание -- обучение -- школьники
Найти похожие
|
10.
|
Уфимцева, Л. П.
Диагностические программы для оценки риска школьной дезадаптации учащихся первых классов / Л. П. Уфимцева, Т. В. Толочко // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 2 (20). - С. . 9-18. - Библиогр.: с. 16 (9назв. ). - Прил.
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- скрининговое обследование -- перцептивная функция -- мнемическая функция -- речевая функция -- психомоторная функция -- регулятивная функция -- школьная дезадаптация -- отношение к школе -- межличностные отношения -- отношения со сверстниками -- отношение к учителю -- мотивация учения -- тревожность -- самооценка -- психолого-педагогическая диагностика
Доп.точки доступа:
Толочко, Т. В.
Найти похожие
|
11.
|
Нохрина, Н. А.
Психолого-педагогическая диагностика одаренных детей [Текст] / Н. А. Нохрина // Детское творчество. - 2008. - N 1. - С. 3-4
. - ISSN 1607-3991ББК 88.8 + 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
диагностика одаренности -- психолого-педагогическая диагностика -- профессиональная диагностика -- одаренные дети -- педагог-психолог -- комплексный подход -- интуиция -- педагогическая интуиция -- чутье -- педагогическое чутье -- опыт -- педагогический опыт
Аннотация: Для эффективного выявления одаренных детей необходим комплексный подход к процедуре исследования. Центральные фигуры в педагогическом процессе - педагог и ребенок. Исходя из этого, наблюдения педагога, его критерии выявления одаренных детей наиболее ценны. В педагогическом процессе возрастает роль педагога как диагноста, где самый главный его инструментарий - педагогическое чутье, интуиция и опыт.
Найти похожие
|
12.
|
Разенкова, Ю. А. (канд. пед. наук).
Выявление проблем в развитии детей раннего возраста [Текст] / Ю. А. Разенкова, Ю. Ю. Коваленко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - N 2. - С. 54-60. - Библиогр. в подстроч. примеч.
ББК 57.3
Рубрики: Педиатрия
Здравоохранение. Медицинские науки
Кл.слова (ненормированные):
новорожденные -- перинатальная патология -- факторы риска -- дети раннего возраста -- врожденная патология -- психолого-педагогическая диагностика -- медицинское сопровождение -- скрининг-диагностика -- нарушения развития детей -- Апгар шкала -- шкала Апгар -- нейросонография -- индивидуальный план наблюдений -- аудиологический скрининг
Аннотация: О комплексной медицинской и психолого-педагогической диагностике нарушений развития у детей раннего возраста.
Доп.точки доступа:
Коваленко, Ю. Ю.
Найти похожие
|
13.
|
Музалева, В. М.
Программа психолого-педагогического сопровождения эксперимента [Текст] / Музалева В. М. // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 3. - С. 33-52 : Табл.
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Россия--Воркута
Кл.слова (ненормированные):
тесты -- профессиональная ориентация -- методики -- общеобразовательная школа -- анкеты -- профориентация школьников -- школьные психологи -- психолого-педагогическое сопровождение -- профильные классы -- психолого-педагогическая диагностика -- профориентационные игры -- предпрофильная подготовка
Аннотация: Поскольку успешное овладение профессией зависит в значительной степени от способностей человека, то есть от устойчивых психологических и физических качеств личности, которые проявляются в определенной практической деятельности, постольку без самого существенного внимания к психолого-педагогической диагностике и рекомендациям решение задач профилизации и профориентации в школе невозможно в принципе.
Доп.точки доступа:
Средняя школа N 39
Найти похожие
|
14.
|
Богданова, Т. Г.
Особенности интеллектуального развития слабослышащих школьников [Текст] / Богданова Т. Г., Щурова Ю. Е. // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 2 (26). - С. 22-26. - Библиогр.: с. 26 (5 назв. )
ББК 88.48
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
специальная психология -- психодиагностика -- психолого-педагогическая диагностика -- дети -- нарушения слуха -- слабослышащие дети -- школьники -- интеллектуальное развитие -- развитие речи -- развитие мышления -- тесты -- обучающие методики -- исследования
Аннотация: Описывается исследование по изучению динамики интеллектуального развития слабослышащих школьников и по выявлению взаимосвязей в развитии их мышления и речи.
Доп.точки доступа:
Щурова, Ю. Е.; Карпов \ю. В.\; Талызина \н. Ф.\; Векслер
Найти похожие
|
15.
|
Лапшова, М.
Диагностика социально-психологического климата малочисленной школы [Текст] / М. Лапшова // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 5. - С. 82-88
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
социально-психологический климат школы -- диагностика (образование) -- малочисленные школы -- школы -- защищенность учащихся -- сплоченность учащихся -- активность учащихся -- малокомплектные школы -- сельские школы -- психолого-педагогическая диагностика -- микроклимат урока -- педагогическая диагностика -- методики диагностики -- урок -- разработки уроков
Аннотация: О диагностическом комплексе, разработанном на основе концепции микроклимата детской общности, базовыми параметрами которой являются защищенность, сплоченность, активность.
Найти похожие
|
16.
|
Рубцов, В. В.
Роль и задачи психолого-педагогической диагностики в определении качества образования [Текст] / В. В. Рубцов, А. А. Марголис // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 4. - С. 5-6
. - ISSN 1814-2052ББК 88.5 + 88.40
Рубрики: Психология
Социальная психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическая диагностика -- качество образования -- ключевые компетентности -- игровая деятельность -- система национальной психолого-педагогической диагностики
Аннотация: Психолого-педагогическая диагностика в определении качества образования.
Доп.точки доступа:
Марголис, А. А.
Найти похожие
|
17.
|
Желудкова, Е. А.
Опыт стандартизации многофакторного личностного опросника для младших школьников Р. Б. Кеттела [CPQ] [Текст] / Е. А. Желудкова // Школьные технологии. - 2009. - N 1. - С. 140-144. - Библиогр. в сносках
ББК 74.204 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
стандартизация -- опросники -- многофакторные опросники -- личностные опросники -- школьники -- младшие школьники -- опросник Кеттела -- опросник CPQ -- CPQ опросник -- Кеттела опросник -- мониторинг личности -- психодиагностика -- тесты -- диагностика -- психолого-педагогическая диагностика -- педагогическая диагностика
Аннотация: Представлены результаты работы с опросником для младших школьников, которые свидетельствуют о возможности его использования.
Найти похожие
|
18.
|
Котова, Людмила Ивановна.
Роль психолого-медико-педагогического консилиума в ДОУ [Текст] / Л. И. Котова // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 1. - С. 46-48
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- психолого-медико-педагогический консилиум -- ПМПк -- цели консилиума -- психолого-педагогическая диагностика -- проблемные дети -- комплексное сопровождение детей
Аннотация: Проведение консилиума и реализация его решений состоит из нескольких этапов. Раскрываются основные этапы подготовки и проведения консилиума.
Найти похожие
|
19.
|
Закрепина, А.
Изучение особенностей социального развития детей дошкольного возраста с отклонениями в умственном развитии [Текст]. Ст. 3 / А. Закрепина // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 1. - С. 66-73 : 2 табл. - Библиогр.: с. 93 (9 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.9 + 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- социальное развитие -- социализация дошкольников -- воспитание в семье -- социальные факторы -- задержка психического развития -- ЗПР -- отклонения в умственном развитии -- нарушения интеллекта -- умственно отсталые дети -- психолого-педагогическая диагностика -- работа с родителями -- помощь семье -- коррекционная педагогика -- коррекционно-педагогическая работа -- диагностика социального развития
Аннотация: Представлены методы изучения особенностей социального развития детей дошкольного возраста с умеренной отсталостью. Диагностика социального развития является начальным и необходимым звеном в коррекционно-педагогической работе с ребенком и его родителями, что позволяет педагогу не только понять причины неблагополучного развития, но и помочь семье изменить позицию в отношении его воспитания и обучения.
Найти похожие
|
20.
|
Зимина, И. С.
Психолого-педагогическая диагностика пассионарных качеств личности у детей [Текст] / И. С. Зимина // Сибирский психологический журнал. - 2009. - N 33. - С. 108-113. - Библиогр.: с. 112-113
. - ISSN 1726-7080ББК 88.2 + 88.8
Рубрики: Психология
Развитие психики
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическая диагностика -- дети -- дошкольный возраст -- качества личности детей -- пассионарность -- пассионарные качества личности -- персистентность
Аннотация: Рассмотрены качества личности категории пассионарных детей. Предлагаются диагностические методики на определение пассионарных качеств личности в период дошкольного и младшего школьного возраста.
Найти похожие
|
21.
|
Кумарина, Г. Ф.
Педагогические условия реализации идей адаптивного образования [Текст] / Г. Ф. Кумарина // Социальная педагогика. - 2011. - N 2. - С. 89-97
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
адаптивное образование -- образовательные стандарты -- школьная зрелость -- психолого-педагогическая диагностика -- индивидуализация обучения -- оценка качества образования
Аннотация: Идея адаптивности образования к запросам общества, образовательным потребностям детства и индивидуальным особенностям каждого конкретного ребенка.
Найти похожие
|
22.
|
Егорова, Е.
Психолого-педагогическое сопровождение семейно-воспитательной группы [Текст] / Е. Егорова, Т. Рябинина // Беспризорник. - 2011. - N 4. - С. 22-23 : фот.
ББК 74.6 + 67.404.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика--Россия--Алтайский край--Бийск, 21 в. нач.
Право
Семейное право--Россия--Алтайский край--Бийск, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
дети-сироты -- социально-реабилитационные центры -- семейно-воспитательные группы -- психолого-педагогический патронат -- психолого-педагогическая диагностика
Аннотация: С каждым годом увеличивается количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, поступающих в социально-реабилитационные центры, приюты и детские дома. Организация работы в направлении подбора и поиска этим детям замещающих семей дело сложное, но всегда приятно видеть счастливые глаза ребенка вновь обретающего семью.
Доп.точки доступа:
Рябинина, Т.; Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних "Надежда""Надежда", социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних
Найти похожие
|
23.
|
Андрющенко, Елена Геннадьевна (педагог-психолог).
Программа психолого-педагогического сопровождения [Текст] / Е. Г. Андрющенко // Сибирский учитель. - 2011. - N 4. - С. 38-39. - Библиогр.: с. 39 (2 назв. )
. - ISSN 1817-6488ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- одаренные дети -- образовательные программы -- психолого-педагогическое сопровождение -- психолого-педагогическая диагностика
Аннотация: Описываются мероприятия программы по выявлению, поддержке и развитию талантливых детей в школе. Отмечается важность психолого-педагогического сопровождения одаренных детей.
Найти похожие
|
24.
|
Левченко, И. Ю. (доктор психологических наук; профессор; заведующий кафедрой).
Особенности диагностики нарушений развития у детей первых лет жизни [Текст] / И. Ю. Левченко // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 2 (март-апрель). - С. 5-9
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная работа -- дети первых лет жизни -- маленькие дети -- коррекционно-развивающее обучение -- психомоторное развитие -- психофизическое развитие -- нарушения развития -- психолого-педагогическая диагностика -- скрининговая диагностика -- шкалы психомоторного развития
Аннотация: Представлена система раннего выявления и коррекции отклонений психомоторного развития детей.
Найти похожие
|
25.
|
Переверзева, М.
Использование метода систематизированного наблюдения для оценки навыков самообслуживания у детей с тяжелыми нарушениями развития [Текст] / М. Переверзева // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 2 (март-апрель). - С. 15-31 : табл.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
детские дома -- интернаты -- недоношенные дети -- слепоглухие дети -- нарушения развития -- множественные нарушения развития -- психолого-педагогическая диагностика -- обучаемость детей -- самообслуживание детей -- навыки самообслуживания -- диагностические карты
Аннотация: Об авторской методике диагностики детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, опирающейся на исследование процесса формирования навыков самообслуживания.
Найти похожие
|
26.
|
Петрова, Ирина Валерьевна.
Этнокультурное образование дошкольников в условиях ДОУ Забайкальского края [Текст] / И. В. Петрова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 9. - С. 23-33. - Библиогр.: с. (3 назв.). - Прил.
. - ISSN 2220-1459ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Забайкальский край--Россия
Кл.слова (ненормированные):
этнография -- народная культура -- образовательные процессы -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольное образование -- организационно-методические компоненты -- устное народное творчество -- мини-музеи -- проекты -- песенное наследие -- психолого-педагогическая диагностика -- ФГТ -- федеральные государственные требования -- пряники -- русские пряники -- история русских пряников
Аннотация: Организационно-методический компонент модели на примере ДОУ, ведущих углубленную работу по приобщению детей к ценностям народной культуры.
Найти похожие
|
27.
|
Екжанова, Е. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Мониторинговые исследования в технологии деятельности школьного консилиума [Текст] / Е. А. Екжанова // Педагогика. - 2012. - № 10. - С. 40-49. - Библиогр.: с. 49 (5 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
скрининг -- авторские методики -- психолого-педагогическая диагностика -- готовность к обучению -- готовность к школе -- адаптация к школе -- школьная адаптация -- диагностико-прогностический скрининг -- школьная неуспешность -- трудности адаптации -- психологические причины трудностей -- педагогическая поддержка -- коррекционная работа -- ПМПк -- психолого-медико-педагогические консилиумы -- начальные классы -- начальная школа -- первоклассники -- 1 класс
Аннотация: В статье описаны возможности применения авторской методики диагностико-прогностического скрининга для проведения мониторинговых исследований психофизиологической зрелости первоклассников.
Найти похожие
|
28.
|
Ларчева, Ю. В.
Методика работы с тетрадями обратной связи в начальной школе [Текст] / Ю. В. Ларчева // Завуч начальной школы. - 2013. - № 3. - С. 104-108
. - ISSN 1996-1804ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- учащиеся -- младшие школьники -- дети -- тетради обратной связи -- процесс обучения -- психолого-педагогическая диагностика -- авторские методики -- опыт работы
Аннотация: Автор статьи делится опытом работы с тетрадями обратной связи в начальной школе.
Найти похожие
|
29.
|
Сампайу, Антеро да Круш (кандидат психологических наук; доцент кафедры педагогики и психологии).
Работа с одаренными детьми: теория вопроса [Текст] / А. да К. Сампайу // Сибирский учитель. - 2012. - № 6. - С. 9-11. - Библиогр.: с. 11 (6 назв. )
. - ISSN 1817-6488ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
одаренность -- одаренные дети -- психолого-педагогическая диагностика -- работа с одаренными детьми -- развитие одаренности
Аннотация: В статье рассматривается понятие "одаренность", а также основные направления исследования этого понятия. Автор опирается на мнения зарубежных и отечественных ученых и говорит о необходимости развития детской одаренности.
Найти похожие
|
30.
|
Печора, Ксения Люциановна.
Группы кратковременного пребывания детей раннего возраста [Текст] / К. Л. Печора // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 6. - С. 6-13
. - ISSN 2220-1459ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
группы кратковременного пребывания детей -- дети раннего возраста -- адаптация к детскому саду -- адаптация младших дошкольников -- психолого-педагогическая диагностика -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения
Аннотация: Предлагаются психолого-педагогические параметры выявления готовности ребенка к поступлению в ДОУ для благоприятного течения адаптационного периода.
Найти похожие
|
|
|
|
Каталог книг
Стандартный
Главная
Описание