Библиотека АГГПУ

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Каталог статей- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Каталог редких книг

Каталог статей

IPRbooks периодика

IPRbooks книги

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=школы 5 вида<.>

Загальна кількість знайдених документів : 6
Показані документи с 1 за 6

Щербинина, Е. В.
Особенности читательской деятельности учащихся с нарушениями речи и некоторые приемы преодоления негативизма к чтению [Текст] / Е. В. Щербинина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - N 3. - С. 42-47 : 2 диагр., граф. - Библиогр.: с. 47

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормовані):
чтение -- логопедия -- школьники -- школьный возраст -- читательская культура -- техника чтения -- коррекционная педагогика -- нарушения речи -- речевая патология -- читательская деятельность -- школы 5 вида -- графические представления
Анотація: Рациональное сочетание традиционных методов и приемов с нетрадиционными, творческими помогает детям с речевой патологией не чувствовать себя "отстающими" и не испытывать негативизма к чтению.

Знайти схожі

Токарева, И. Ф. (кандидат педагогических наук).
Экологическое образование и воспитание школьников в условиях речевой школы [Текст] / И. Ф. Токарева // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 4 (22). - С. 68-71

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Башкортостан--Бирск
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормовані):
коррекционные школы -- школы 5 вида -- школы-интернаты -- экологическое воспитание -- экологическое образование -- речевые школы -- дети -- младшие школьники -- окружающий мир -- охрана природы -- коррекционная работа
Анотація: Об организации работы по экологическому образованию учащихся школы-интерната V вида г. Бирска.

Знайти схожі

Макаренко, О. И.
Отношение к двигательной активности в системе ценностных ориентаций учащихся с нарушением речи [Текст] / О. И. Макаренко, И. А. Корнева, Д. Н. Саратова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - N 4. - С. 50-53. - Библиогр.: с. 53

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормовані):
двигательная активность -- нарушения речи -- коррекционные школы -- школы 5 вида -- недоразвитие речи -- школьники -- ценностные отиентации
Анотація: Отношение к двигательной активности в системе ценностных ориентаций учащихся с нарушением речи.

Дод.точки доступу:
Корнева, И. А.; Саратова, Д. Н.
Знайти схожі

Гаранина, Л. А.
Методическое оснащение логопедической работы в специальной (коррекционной) школе для детей с нарушениями речи [Текст] / Л. А. Гаранина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - N 2. - С. 3-9. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 9 . - ISSN 2074-4986

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормовані):
учебники -- специальная педагогика -- учебные планы -- учебно-воспитательная работа -- развитие речи -- образовательные программы -- коррекционная педагогика -- нарушения речи -- коррекционные школы -- логопедическая работа -- школы 5 вида
Анотація: Освещаются актуальные проблемы методического оснащения логопедического компонента коррекционно-развивающей и учебно-воспитательной работы в специальной (коррекционной) школе 5 вида.

Знайти схожі

Вятлева, Ю. Е. (кандидат педагогических наук).
Формирование письменно-речевой деятельности у младших школьников с общим недоразвитием речи на уроках русского языка [Текст] / Ю. Е. Вятлева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - N 5. - С. 20-25. - Библиогр.: с. 25 . - ISSN 2074-4986

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормовані):
методические технологии -- синтаксическое моделирование -- нарушения письма и речи -- младшие школьники -- учебная деятельность -- нарушения речи -- педагогический опыт -- общее недоразвитие речи -- письменная коммуникация -- уроки русского языка -- коррекционные технологии -- школы 5 вида -- ОНР -- письменно-речевая деятельность
Анотація: Об изучении письменно-речевой деятельности младших школьников с общим недоразвитием речи (ОНР). Обоснованы выводы о зависимости формирования грамотной связной письменной речи учащихся от уровня сформированности как речевой, так и учебной деятельности. Предложена методика формирования письменно-речевой деятельности у младших школьников с ОНР на уроках русского языка.

Знайти схожі

Телеганова, Л. Г.
Совместное обучение детей с нарушениями речи и опорно-двигательного аппарата в условиях единого образовательного пространства специального (коррекционного) учреждения [Текст] / Л. Г. Телеганова, А. Е. Федотова, С. А. Савинова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - N 6. - С. 33-36. - Библиогр.: с. 36 . - ISSN 2074-4986

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормовані):
нарушения речи -- коррекционные учреждения -- педагогический опыт -- тяжелые нарушения речи -- совместное обучение -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- школы 5 вида -- школы V вида
Анотація: Описан опыт совместного обучения детей с нарушениями речи и опорно-двигательного аппарата, освещаются проблемы включения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в образовательную среду школы V вида и пути их решения.

Дод.точки доступу:
Савинова, С. А.; Федотова, А. Е.
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)