Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Труды преподавателей- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Каталог книг (358)

Каталог статей (3572)

IPRbooks книги (175)

Межвузовская электронная библиотека (5)

ФЭРУ (4)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=письмо<.>

Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-22

   74.268.1Рус
   К 66

    Коржнева, Светлана Ивановна.
    Обучение письму : Учебное пособие / С. И. Коржнева. - Бийск : НИЦ БПГУ, 2001. - 44 с. -

ББК 74.268.1Рус-7

Экземпляры всего: 21
Ч.з.№3 (21)
Свободны: Ч.з.№3 (21)
Найти похожие

   81.41Р
   П 69


    Практикум по русскому правописанию : учебно-методический комплекс дисциплины для студентов педвузов, обучающихся по специальности 050708.65/031200 - "Педагогика и методика начального образования" / авт.-сост. Т. А. Ашихмина ; ред. Н. П. Савельева. - Бийск : БПГУ им. В.М. Шукшина, 2009. - 130 с. - 100 экз.. -

16.41.21

ББК 81.41Р-8
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--РУССКИЙ ЯЗЫК--ПИСЬМО
Кл.слова (ненормированные):
орфография -- правописание -- практикум по русскому правописанию -- труды -- умкд -- учебно-методический комплекс дисциплины

Доп.точки доступа:
Ашихмина, Татьяна Аркадьевна \авт.-сост.\; Савельева, Надежда Павловна \ред.\
Экземпляры всего: 25
Аб. (23), Ч.з.№2 (2)
Свободны: Аб. (23), Ч.з.№2 (2)
Найти похожие

   81
   О-28


    Общетеоретические и типологические проблемы языкознания [Текст] : материалы III Международной научно-практической конференции (Бийск, 14 октября - 15 октября 2008г.) / отв. ред. Е. Б. Трофимова ; ред.: Е. А. Коржнева, М. Э. Сергеева, Ю. Ю. Пивоварова. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2008. - 256 с. - 100 экз.. - ISBN 978-5-85127-482-4
    Содержание:
Араева, Людмила Алексеевна. Пропозиция как детерминанта парадигматической связанности производных слов / Л. А. Араева. - С .3
Араева, Людмила Алексеевна. Лексика языка телеутов в аспекте фреймо-пропозиционального моделирования : (на примере языковой группы "рождение ребенка") / Л. А. Араева, Е. Е. Максакова. - С .11
Араева, Людмила Алексеевна. Ненормативная лексика в речи подростков / Л. А. Араева, К. С. Волкова. - С .16
Араева, Людмила Алексеевна. Название программ, фирм и файлов как отражение сознания компьютерщиков / Л. А. Араева, К. А. Левкович. - С .21
Араева, Людмила Алексеевна. Этимологизация арготизмов / Л. А. Араева, Ю. А. Михалина. - С .27
Базылев, Владимир Николаевич. Историография : ее место в структуре современных лингвистических исследований / В. Н. Базылев. - С .34
Белякова, Л. А. К вопросу об ассоциации детей шести лет / Л. А. Белякова. - С .41
Виноградов, В. А. Грамматические категории : взаимодействие и взаимовлияние / В. А. Виноградов. - С .44
Виноградова, Наталья Григорьевна. Модусный характер конструкций с глаголами мыслительной деятельности / Н. Г. Виноградова. - С .48
Власов, Михаил Сергеевич. К проблеме поиска эмотивных ритмико-интонационных коррелятов в музыке и речи / М. С. Власов. - С .51
Гладких, Е. Ю. Психологические и лингвистические аспекты мнемотических процессов / Е. Ю. Гладких. - С .59
Глыбин, Владимир Васильевич. Аннотация как жанр / В. В. Глыбин. - С .65
Говорухина, Ю. А. К вопросу об особенностях порождения и восприятия литературно-критического текста / Ю. А. Говорухина. - С .68
Голев, Николай Данилович. Имя собственное как товар. Статья 2. Бренд - продукт маркетизации концепта, воплощенного в имени товара / Н. Д. Голев, О. Е. Яковлева. - С .73
Гололобова, Елена Владимировна. Экспериментальное исследование восприятия звукоподражаний алтайского языка носителями русского языка / Е. В. Гололобова. - С .85
Горшунова, Татьяна Игоревна. Тождество и сходство в языке : филологический аспект / Т. И. Горшунова. - С .88
Горшанева, С. Н. Экспериментальное исследование особенностей восприятия китайскоязычными носителями китайских топонимов, данных в русской транслитерации / С. Н. Горшанева. - С .92
Гранкова, Наталья Николаевна. "Scheisse", "Arsch", "Mist" как основные источники пополнения снижения регистра немецкого языка / Н. Н. Гранкова. - С .97
Гуз, Юлия Владиславовна. Ассоциативный эксперимент на восприятие цвета в сознании носителей русского и английского языков / Ю. В. Гуз. - С .100
Егорова, О. Н. Идиоматичность слова через призмы типологии языков / О. Н. Егорова, У. М. Трофимова. - С .108
Кадоло, Т. А. Наименование городских объектов в терминах лингвосемиотики : (на материале эмпоронимов города Абакана) / Т. А. Кадоло. - С .114
Кармацкая, Э. В. К проблеме межъязыковой системной классификации сложных наименований в русском и английском языках / Э. В. Кармацкая. - С .118
Келлер, И. М. Зависимость характера номинации от морфологического типа языка / И. М. Келлер. - С .122
Козлова, О. А. Лексические репрезентанты значений в семантическом поле "отклонение от нормы" / О. А. Козлова. - С .125
Косырева, М. С. Фреймовые модели в современной дериватологии / М. С. Косырева. - С .129
Кравченко, А. В. Речь и письмо как разные когнитивные области / А. В. Кравченко. - С .133
Лебедева, Наталья Борисовна. Речевые жанры и структура языкового сознания / Н. Б. Лебедева. - С .139
Липустина, Ольга Михайловна. Изменение значения слова в диахронии / О. М. Липустина, О. Н. Гончарова. - С .144
Литвина, Анна Сергеевна. Вербализация англо-американских невербальных компонентов русскоязычными носителями / А. С. Литвина. - С .148
Логунов, Т. А. Интерпретация высказываний с футуральной временной отнесенностью в предвыборном дискурсе : (на материале предвыборной кампании в США 2000 - 2008 гг.) / Т. А. Логунов. - С .152
Нагайцева, Мария Васильевна. Влияние звукового состава междометий на характер выражаемых эмоций / М. В. Нагайцева. - С .156
Никрошкина, Софья Васильевна. Экспериментальное исследование универсального иконизма / С. В. Никрошкина. - С .162
Пивоварова, Юлия Юрьевна. Временные формы глагола как средство реализации фазовой семантики / Ю. Ю. Пивоварова. - С .167
Рахимов, Н. П. О метафоричности научных терминов и в частности психологических понятий / Н. П. Рахимов. - С .173
Самосудова, Галина Григорьевна. Развитие социальной структуры английского разговорного языка на примере неологизмов / Г. Г. Самосудова. - С .177
Сергеева, Марина Эвальдовна. Вербализация эмоций "радость" и "печаль" носителями русского языка / М. Э. Сергеева. - С .180
Тарасенко, В. В. Исследование концептов "жизнь" и "смерть" в психолингвистическом эксперименте / В. В. Тарасенко. - С .183
Тихонова, Н. А. "Пищевой код" в аспекте когнитивного моделирования : к постановке проблемы / Н. А. Тихонова. - С .187
Трофимова, Елена Борисовна. Окказиональная вербализация как одна из возможностей приблизится к пониманию языковой эволюции / Е. Б. Трофимова. - С .190
Трунова, Н. В. Категориальная предствленность темпоральных отношений в английском языке / Н. В. Трунова. - С .196
Трунова, Ольга Владимировна. Языковой закон и жизнеспособность языковой системы / О. В. Трунова. - С .201
Фаломкина, И. П. Полисемия производных слов в словообразовательной нише с форматом -н /я/ / И. П. Фаломкина. - С .204
Цепелева, Наталья Викторовна. Семантические отношения в синонимическом ряду "длинношерстый - косматый - кудлатый" по данным ассоциативного эксперимента / Н. В. Цепелева. - С .210
Церлюкович, В. К. Об отношении лексики к грамматике / В. К. Церлюкович. - С .218
Чеснокова, Рената Анатольевна. Семантическая неоднозначность тождественности в английском языке / Р. А. Чеснокова. - С .223
Шабалина, А. Н. Понятие ситуации в аспекте пропозиционально-фреймового моделирования гнезда однокоренных слов / А. Н. Шабалина. - С .226
Шебалина, А. Н. Понятие ситуации в аспекте пропозиционально-фреймового моделирования гнезда однокоренных слов / А. Н. Шебалина. - С .226
Шарифуллин, С. Б. Цветовая символика в видеоклипах как вербально-иконических текстах / С. Б. Шарифуллин. - С .231
Шарифуллин, Борис Яковлевич. Символика звука в английских и русских рок-текстах The Beatles и "Аквариум" / Б. Я. Шарифуллин, С. Б. Шарифуллин. - С .237
Шумило, Т. В. О проблемах написания нечленимых предложений / Т. В. Шумило. - С .244
Щелок, Татьяна Ивановна. Особенности стенографического письма в русском и немецком языках / Т. И. Щелок. - С .248

16.21

ББК 81.0
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
труды -- русский язык -- английский язык -- немецкий язык -- ненормативная лексика -- бренд -- брендинг

Доп.точки доступа:
Трофимова, Елена Борисовна \отв. ред.\; Коржнева, Елена Арнольдовна \ред.\; Сергеева, Марина Эвальдовна \ред.\; Пивоварова, Юлия Юрьевна \ред.\
Экземпляры всего: 3
Ч.з.№1 (1), Аб. (2)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (2)
Найти похожие

   81.41Р
   Ф 77


    Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография : учебно-методический комплекс дисциплины : для студентов педагогических вузов, обучающихся по специальности 050708.65/031200 "Педагогика и методика начального образования" / авт.-сост. Т. А. Ашихмина ; ред. Н. П. Савельева. - Бийск : БПГУ им. В. М. Шукшина, 2009. - 103 с. - 100 экз.. -

16.41.21

ББК 81.41Р-1 + 81.41Р-8
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--РУССКИЙ ЯЗЫК--ФОНЕТИКА
ЯЗЫКОЗНАНИЕ--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--РУССКИЙ ЯЗЫК--ПИСЬМО
Кл.слова (ненормированные):
фонетика -- графика -- словесное ударение -- фонема -- тесты по русскому языку -- умкд -- учебно-методический комплекс дисциплины

Доп.точки доступа:
Ашихмина, Татьяна Аркадьевна \авт.-сост.\; Савельева, Надежда Павловна \ред.\
Экземпляры всего: 25
Аб. (23), Ч.з.№3 (2)
Свободны: Аб. (23), Ч.з.№3 (2)
Найти похожие

   Сб к
   Б 59


    Бийский Вестник : посвящается 80-летию Василия Макаровича Шукшина : литературно-художественный, научный и историко-просветительский альманах. № 3 (2009) / гл. ред. В. В. Буланичев. - Бийск : Бия, 2009. - 168 с. : ил., фото. - 900 экз.. - ISBN 1992-4127
    Содержание:
Шукшин, Василий Макарович. Из детских лет Ивана Попова / В. М. Шукшин. - С .4
Попов, Иван Петрович. Из детских лет : (отрывок из книги "Воспоминания о Василии Шукшине") / И. П. Попов. - С .17
Шукшин, Василий Макарович. Письмо любимой : рассказ / В. М. Шукшин. - С .24
"Нигде так не поют..." : (из воспоминаний Натальи Макаровны). - С .26
Григорьева, Ренита Андреевна. Воспоминания о Шукшине и его сестре Наталье Макаровне / Р. А. Григорьева. - С .28
Новосельцев, Александр. Талечка / А. Новосельцев. - С .31
Новосельцев, Александр. Шукшин и песня / А. Новосельцев. - С .34
Шукшин, Василий Макарович. В воскресенье мать-старушка... : рассказ / В. М. Шукшин. - С .52
Шукшин, Василий Макарович. Вянет, пропадает : рассказ / В. М. Шукшин. - С .54
Шукшин, Василий Макарович. Жена мужа в Париж провожала : рассказ / В. М. Шукшин. - С .57
Муравинская, Лидия Ивановна. Глеб Горышин и Василий Шукшин / Л. И. Муравинская. - С .63
Шукшин, Василий Макарович. Сураз : рассказ / В. М. Шукшин. - С .66
Марьин, Дмитрий Владимирович. ...Зная вас как активного "разинца"... : (Письмо В. М. Шукшина Л. А. Новак) / Д. Марьин. - С .77
Шукшин, Василий Макарович. Стенька Разин : рассказ / В. М. Шукшин. - С .79
"Не могу жить в деревне..." : из рабочих записей В. М. Шукшина. - С .83
Леонтьев, Владимир. Две встречи : воспоминания / В. Леонтьев. - С .84
Филатов, Сергей Викторович. Думы о государстве : эссе / С. В. Филатов. - С .86
Шукшин, Василий Макарович. Мастер : рассказ / В. М. Шукшин. - С .90
Шукшин, Василий Макарович. Обида : рассказ / В. М. Шукшин. - С .95
Шукшин, Василий Макарович. Боря : рассказ / В. М. Шукшин. - С .100
Шукшин, Василий Макарович. Кляуза : рассказ / В. М. Шукшин. - С .102
Ульянова, Галина. Два документа / Г. Галина Ульянова. - С .106
Чепров, Сергей Васильевич. Тоска по неравнодушию : воспоминания / С. В. Чепров. - С .113
Шукшин, Василий Макарович. Чужие : рассказ / В. М. Шукшин. - С .116
Коняев, Николай. Застигнутые ночью : (глава вторая - 1992 год) / Н. Коняев. - С .133
Не увидеть нам небо в алмазах... : (отрывки из писем Владимира Башунова Валентину Курбатову). - С .157
Шукшина, Ольга Васильевна. Размышления над письмами отца / О. Шукшина. - С .166

17.82.82

ББК Сб к + 83 к
Рубрики: ПРОИЗВЕДЕНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ--СБОРНИКИ РАЗЛИЧНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ--АЛТАЙСКИЙ КРАЙ
   ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--АЛТАЙСКИЙ КРАЙ
   Алтайский край--художественная литература
    Алтайский край--литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Шукшинские чтения -- труды

Доп.точки доступа:
Буланичев, Виктор Васильевич \гл. ред.\; Шукшин, Василий Макарович (русский писатель ; 1929 - 1974) \о нем\
Экземпляры всего: 2
Аб. (2)
Свободны: Аб. (2)
Найти похожие

   74.20
   Р 17


    Развитие личности в образовательном пространстве : 2009-й - новый рубеж российского образования : труды 9-й Всероссийской научно-практической конференции (Бийск, 25 марта 2011г.) : в 2-х ч. Ч. 1 / отв. ред. В. П. Никишаева ; ред.: А. Ю. Арутюнян, Е. Б. Манузина, Л. А. Степанова. - Бийск : Алтайская гос. академия образования им. В. М. Шукшина, 2011. - 279 с. - Библиогр. в конце ст. - 300 экз.. - ISBN 978-5-85127-649-1
    Содержание:
Бабакина, Л. В. Стимулирование деятельности педагогического коллектива посредством создания ситуации критической самооценки / Л. В. Бабакина. - С .3
Манузин, А. С. Возможности технологии дистанционного мониторинга мультимедиа портфолио учащихся / А. С. Манузин, Е. В. Дудышева. - С .5
Петровская, Т. Н. Формирование социальных компетенций учащихся через их участие в государственно-общественном управлении школой / Т. Н. Петровская. - С .8
Плотникова, Г. М. Внутришкольный контроль как инструмент управления качеством обучения учащихся в современных условиях / Г. М. Плотникова. - С .10
Севодина, С. А. Мониторинг качества учебной деятельности в современной школе / С. А. Севодина. - С .12
Хорошавцева, Т. Н. Управление качеством образования в общеобразовательной школе посредством мониторинга / Т. Н. Хорошавцева. - С .14
Андреева, Н. С. Проблемы оценивания учебных достижений в свете современной парадигмы образования / Н. С. Андреева. - С .17
Атяшкина, М. Б. Использование ИКТ и Интернет-технологий на уроках и во внеурочной деятельности учителя истории и обществознания / М. Б. Атяшкина. - С .22
Байгулова, Н. В. Создание и внедрение модели разновозрастной сельской малокомплектной школы на территории Томской области в процессе модернизации и реструктуризации отечественного образования / Н. В. Байгулова. - С .24
Борисова, Е. В. Научно-методическое сопровождение инновационных образовательных процессов в учреждении дополнительного образования детей как необходимое условие развития профессиональной компетентности педагогов / Е. В. Борисова. - С .28
Давыдова, Т. Н. Безотметочное обучение как условие формирования самоконтроля и самооценки младших школьников / Т. Н. Давыдова. - С .31
Доровских, А. Г. Исследовательская деятельность младших классов : из опыта работы / А. Г. Доровских. - С .35
Мельникова, Е. А. Противодействие ВИЧ-инфекции средствами педагогической интервенции / Е. А. Мельникова. - С .38
Падалко, Татьяна Васильевна. Общественные ресурсы и социально-педагогические условия реализации ФГОС второго поколения для основной общеобразовательной школы / Т. В. Падалко. - С .41
Санкина, Н. Н. Психолого-педагогические подходы к организации деятельности учащихся при выполнении творческих проектов / Н. Н. Санкина, А. Н. Криволуцкая. - С .45
Чиркова, Л. В. Проектная деятельность как метод развития творческих способностей учащихся на уроках технологии / Л. В. Чиркова, О. А. Чирков. - С .48
Шатова, Н. В. Технологическая культура как условие развития технологической компетентности учащихся / Н. В. Шатова, О. С. Червонных. - С .51
Шаховалова, Е. Г. Проблемы управления формированием основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста / Е. Г. Шаховалова, Е. Г. Баженова. - С .54
Шипунова, М. Н. Использование интерактивной доски в процессе изучения общественных дисциплин в МОУ "Гимназия №11" г. Бийска / М. Н. Шипунова. - С .57
Шугурова, Н. В. Семинарское занятие в преподавании дисциплин гуманитарного цикла в контексте модернизации образования в ОГБОУ "Томский государственный педагогический колледж" / Н. В. Шугурова. - С .62
Христолюбова, Любовь Викторовна. Сетевая организация профильного обучения в базовой школе МОУ "Гимназия №1" / Л. В. Христолюбова. - С .65
Юрова, Г. Ю. Использование тестирования как средство оценки качества образования / Г. Ю. Юрова. - С .66
Богомолова, Н. В. Исследовательский метод - способ организации творческой деятельности учащихся / Н. В. Богомолова. - С .69
Грушникова, Е. В. Современные педагогические технологии как средство снятия учебного стресса и повышение степени доступности материала при обучении физике / Е. В. Грушникова. - С .71
Кополовец, Г. Ю. Формирование самостоятельной познавательной деятельности учащихся через ИКТ / Г. Ю. Кополовец. - С .73
Коновалова, С. Б. Интерактивное обучение / С. Б. Коновалова. - С .75
Коробова, В. Ф. Педагогические технологии в образовательном процессе / В. Ф. Коробова. - С .77
Киндяшова, А. С. Задачная технология в подготовке учителей права / А. С. Киндяшова. - С .83
Киселева, Н. Г. Дифференцированное обучение учащихся с разной функциональной асимметрией полушарий на уроках физики как фактор развития личности / Н. Г. Киселева. - С .86
Лапина, Е. В. Информационные и коммуникационные технологии как средство повышения эффективности образовательного процесса / Е. В. Лапина. - С .92
Малышева, О. М. Технология развития критического мышления через чтение и письмо / О. М. Малышева. - С .95
Озорных, Виктор Викторович. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках технологии в школе / В. В. Озорных. - С .100
Очаковская, С. В. Роль ИКТ в образовательном процессе / С. В. Очаковская. - С .102
Плотникова, Е. А. Педагогические технологии в образовательном процессе : основные понятия и виды / Е. А. Плотникова. - С .104
Тимошкина, Т. Я. Ролевая игра как средство активизации речемыслительной деятельности учащихся на уроках иностранного языка / Т. Я. Тимошкина. - С .106
Шагалова, М. В. Развитие интеллектуальных способностей учащихся на уроках географии через использование технологии развития критического мышления / М. В. Шагалова. - С .108
Хорошильцева, Л. В. Формы и методы использования ИКТ на уроках и во внеурочной деятельности учителя русского языка и литературы / Л. В. Хорошильцева. - С .109
Чеканова, Н. В. Проблемное обучение как средство формирования ключевых компетенций на уроках истории и обществознания / Н. В. Чеканова. - С .111
Фадеева, Н. Н. Роль информационных технологий в формировании ключевых компетенций участников образовательного процесса / Н. Н. Фадеева. - С .116
Яковлева, Е. В. Использование технологии проектного обучения в профессиональной подготовке будущего учителя в вузе / Е. В. Яковлева. - С .120
Арсентьева, Т. В. Теоретико-методологическая и методическая подготовка современного педагога / Т. В. Арсентьева, А. О. Серышева. - С .123
Гауврутенко, Т. В. Организационно-педагогические условия повышения уровня включенности учителей в проектную деятельность / Т. В. Гауврутенко. - С .127
Докучаева, Т. М. К вопросу о профессиональной компетентности педагога / Т. М. Докучаева. - С .132
Исаева, Марина Борисовна. Педагогическая культура как фактор культурологической подготовки будущего учителя / М. Б. Исаева. - С .134
Захарова, Татьяна Владимировна. Место квазипрофессиональной деятельности в профессиональной подготовке будущих учителей / Т. В. Захарова. - С .137
Кобызева, Галина Юрьевна. Инновационные технологии в учебно-познавательной деятельности студентов педагогического вуза / Г. Ю. Кобызева. - С .141
Павлюченко, Светлана Эдуардовна. Психолого-педагогическое сопровождение будущего учителя как средство формирования мотивационно-ценностной готовности к профессиональной деятельности / С. Э. Павлюченко. - С .144
Решетникова, О. А. Компетентностная модель современного учителя / О. А. Решетникова, Т. М. Докучаева. - С .146
Рыбакова, Надежда Алексеевна. Субъективные и объективные условия самоактулизации педагога в профессиональной деятельности / Н. А. Рыбакова. - С .149
Ткаченко, Ольга Васильевна. Практикоориентированность обучения как ведущий фактор эффективной подготовки выпускников педагогических вузов / О. В. Ткаченко. - С .154
Чернышева, Ю. В. Построение индивидуальных образовательных траекторий в рамках учебно-исследовательской работы студентов / Ю. В. Чернышева. - С .156
Юрина, С. Ю. Проблемное обучение в преподавании математики / С. Ю. Юрина. - С .159
Швец, Наталья Алексеевна. Формирование профессионально важных качеств будущих специалистов сферы туризма при разработке международных телекоммуникационных проектов / Н. А. Швец. - С .162
Podgorecki, Jozef. Applications of contemporary theories of social communication in social work = Применение современных теорий социального общения в социальной работе / J. Podgorecki, A. Dabrowska. - С .165
Щербань, О. А. Профессиональная подготовка учителя как системное, интегративное личностное образование / О. А. Щербань. - С .181
Ашихмина, Татьяна Аркадьевна. Коммуникативные тактики студентов в учебной ситуации / Т. А. Ашихмина. - С .183
Бутымова, Е. Ю. Проектирование учебно-методического комплекса курса "Обработка кожи" как фактор формирования кросскультурной грамотности студентов / Е. Ю. Бутымова. - С .187
Волкова, Наталья Викторовна. Становление опыта педагогического проектирования / Н. В. Волкова, Е. Д. Некрасова. - С .191
Выставкина, Валентина Федоровна. Особенности здоровьесберегающей деятельности в педагогическом вузе / В. Ф. Выставкина, Н. К. Гайнанова, Г. В. Гулина. - С .194
Ильичева, В. А. Личностное взаимодействие преподавателя и студентов как условие развития профессиональной компетентности будущего учителя начальных классов / В. А. Ильичева. - С .197
Колягина, С. С. Педагогические условия развития творчества будущего учителя в научно-исследовательской деятельности / С. С. Колягина, А. С. Рзаева. - С .201
Мамаева, М. С. Формирование самостоятельной учебной деятельности студентов по дисциплине "Технологический практикум" / М. С. Мамаева. - С .203
Путенев, Николай Алексеевич. Формирование профессинальных компетенций будущего учителя технологии и предпринимательства в условиях учебно-производственной деятельности / Н. А. Путенев, Е. П. Шабалина. - С .208
Старовикова, Ирина Владимировна. Подготовка будущего учителя информатики к профессиональной деятельности в ходе педагогической практики / И. В. Старовикова. - С .213
Шабалина, Елена Петровна. Преемственность общеобразовательной школы и высшего учебного заведения по формированию личности будущего учителя / Е. П. Шабалина. - С .216
Шипунов, П. А. Обучение построению видеоуроков в ходе самостоятельной работы студентов педагогических специальностей / П. А. Шипунов. - С .221
Худякова, Татьяна Алексеевна. Обучение английскому языку как фактор профессиональной подготовки на основе саморазвития личности студента / Т. А. Худякова. - С .223
Борисова, М. Б. Конфликт в педагогическом процессе / М. Б. Борисова, А. С. Старкова. - С .226
Будаева, Любовь Николаевна. Геометрический материал как средство развития логического мышления младших школьников / Л. Н. Будаева. - С .230
Витрук, Е. Е. Нравственные способности педагога как условие гуманизации современой школы / Е. Е. Витрук, Н. К. Грицкевич. - С .233
Возчикова, О. К. Коммуникативное обеспечение общества знаний / О. К. Возчикова. - С .237
Гриднева, Людмила Викторовна. Об условиях эффективного взаимодействия педагогов дошкольных образовательных учреждений с родителями / Л. В. Гриднева. - С .240
Гербет, Ольга Ивановна. Техника педагогического общения в учебно-воспитательном процессе вуза / О. И. Гербет. - С .245
Кочергина, Надежда Александровна. Роль психологического практикума в личностно-профессиональном саморазвитии будущего учителя / Н. А. Кочергина. - С .248
Малявина, О. А. Развитие творческих способностей у учащихся детских школ искусств / О. А. Малявина. - С .250
Полякова, Г. А. Формирование рефлексивной компетентности будущих педагогов / Г. А. Полякова. - С .255
Сюнякова, С. А. Опытно-экспериментальная деятельность как средство развития логического мышления старших дошкольников / С. А. Сюнякова. - С .259
Чубаров, А. С. Обучение молодых преподавателей химии работе с одаренными детьми / А. С. Чубаров. - С .262
Чиркова, Л. В. Проблема развития творческого мышления учащихся в общеобразовательной школе / Л. В. Чиркова, О. А. Чирков. - С .263
Федотова, С. П. Одаренный ученик - успешный учитель / С. П. Федотова. - С .265
Хабарова, Н. В. Развитие творческих способностей учащихся на уроках географии и во внеурочной деятельности / Н. В. Хабарова. - С .268

14.25

ББК 74.20
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ (ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ)
Кл.слова (ненормированные):
теория образования -- теория обучения -- теория воспитания -- труды

Доп.точки доступа:
Никишаева, Валерия Петровна \отв. ред.\; Арутюнян, Анна Юрьевна \ред.\; Манузина, Елена Борисовна \ред.\; Степанова, Л. А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№1 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

   81.43Англ
   Д 29


    Деловая документация [Текст] : учебно-методический комплекс дисциплины для студентов пед. вузов, обучающихся по специальности 033200 "Иностранный (английский) язык", специализация 033210 "Деловой иностранный (английский) язык" / авт.-сост. Т. И. Горшунова ; науч. ред. Н. Г. Виноградова. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2009. - 49 с. - 25 экз.. -

16.41.21

06.81

ББК 81.43Англ-7-923 + 65.291.212.8 я73
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК--СТИЛИСТИКА. КУЛЬТУРА РЕЧИ. ПЕРЕВОД
ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОТРАСЛИ ЭКОНОМИКИ--БИЗНЕС. ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО. ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ, ФИРМЫ)--ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНИКА УПРАВЛЕНИЯ. ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО
Кл.слова (ненормированные):
умкд -- учебно-методический комплекс дисциплины -- труды -- английский язык -- иностранный язык -- деловая документация -- деловое письмо -- делопроизводство -- деловой иностранный язык -- деловой английский язык -- деловой иностранный английский язык
Аннотация: Учебно-методический комплекс дисциплины разработан в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования. Содержит учебную программу курса, материалы к лекционным и семинарским занятиям, методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, контрольные задания для текущей и итоговой проверки знаний. Для студентов педагогических вузов, обучающихся по специальности 033200 "Иностранный (английский) язык", специализация 033210 "Деловой иностранный (английский) язык".

Доп.точки доступа:
Горшунова, Татьяна Игоревна \авт.-сост.\; Виноградова, Наталья Григорьевна \науч. ред.\
Экземпляры всего: 26
Аб. (18), Ч.з.№1 (8)
Свободны: Аб. (18), Ч.з.№1 (8)
Найти похожие

   81.41Р
   П 69


    Практикум по русскому правописанию : рабочая тетрадь для студентов педвузов по специальности 031200 (050708.65) - "Педагогика и методика начального образования" / авт.-сост. Т. А. Ашихмина ; науч. ред. Н. П. Савельева. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2009. - 49 с. - 100 экз.. -

16.41.21

ББК 81.41Р-8
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--РУССКИЙ ЯЗЫК--ПИСЬМО
Кл.слова (ненормированные):
умкд -- учебно-методический комплекс дисциплины -- русское правописание -- русское письмо -- русский язык -- начальная школа

Доп.точки доступа:
Ашихмина, Татьяна Аркадьевна \авт.-сост.\; Савельева, Надежда Павловна \науч. ред.\
Экземпляры всего: 4
Аб. (2), Ч.з.№3 (2)
Свободны: Аб. (2), Ч.з.№3 (2)
Найти похожие

   81.41Р
   Б 68

    Блазнова, Наталья Анатольевна.
    Орфография и пунктуация : практикум для студентов пед. вузов, обучающихся по специальности "Русский язык и литература" и по направлению "Филологическое образование" / Н. А. Блазнова ; науч. ред. А. И. Акимова. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2010. - 40 с. - Библиогр.: с. 38. - 100 экз.. -

16.41.21

ББК 81.41Р-8 + 81.41Р-22
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--РУССКИЙ ЯЗЫК--ПИСЬМО
ЯЗЫКОЗНАНИЕ--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--РУССКИЙ ЯЗЫК--СИНТАКСИС
Кл.слова (ненормированные):
орфография -- пунктуация -- пунктуация в простом предложении -- пунктуация в сложном предложении -- пунктуация в сложноподчиненном предложении -- прямая речь -- цитаты -- диалог -- служебные части речи -- правописание местоимений -- правописание существительных -- правописание имен числительных -- труды

Доп.точки доступа:
Акимова, Алла Ивановна \науч. ред.\
Экземпляры всего: 6
Ч.з.№1 (1), Аб. (5)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (5)
Найти похожие

10.

   87
   Н 76


    Новые подходы к изучению человека в контексте социальной эволюции : материалы Международной научной конференции "Новые подходы к изучению человека в контексте социокультурной эволюции", посвященной памяти В. В. Рыкова (Бийск, 31 августа 2009 г.) / ред.: А. М. Беспалов, О. Н. Кузнецова, С. М. Илющенко ; отв. ред. И. В. Никитина. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2010. - 218 с. - 100 экз.. - ISBN 978-5-85127-591-3
    Содержание:
Апанасенко, Ольга Николаевна. Нравственный мир личности / О. Н. Апанасенко, А. Ю. Лахтин. - С .6
Аскар, Л. А. Учение о категориях : Аристотель и арабоязычный перипатетизм / Л. А. Аскар. - С .11
Бояринов, С. Ю. Письмо философствующему о человеке / С. Ю. Бояринов. - С .22
Бралгин, Егор Юрьевич. Специфика русской религиозности : русская религиозная философия как мистико-эстетическое оправдание "тварного" мира / Е. Ю. Бралгин. - С .30
Викторук, Е. Н. Об особенностях этики и морали глобального мира / Е. Н. Викторук. - С .42
Викторук, Е. Н. Этическое образование : проблемы и перспективы / Е. Н. Викторук, В. М. Коваленко. - С .57
Возчиков, Вячеслав Анатольевич. Человек в космической игре / В. А. Возчиков. - С .66
Гордон, Э. В. Человек как философская проблема / Э. В. Гордон. - С .79
Гранкина, Ирина Сергеевна. Народная культура как целостный феномен человеческого бытия / И. С. Гранкина. - С .82
Гранкин, Сергей Михайлович. Трактовка справедливости в категориально-ценностных синтетических формах русской философии : нравственно-правовой аспект / С. М. Гранкин. - С .85
Доценко, Т. Э. Действительность как морфический резонанс прошлого (гипотеза формативной причинности Руперта Шелдрейка) / Т. Э. Доценко. - С .94
Еровиков, В. П. Слияние науки и культуры в эпоху постмодернизма / В. П. Еровиков. - С .101
Зимбули, А. Е. Четвёртое нравственное состояние или о чём в своё время умолчал Аристотель / А. Е. Зимбули. - С .105
Илющенко, Светлана Михайловна. К вопросу о динамике семейных отношений в контексте социокультурной эволюции (этнический аспект) / С. М. Илющенко. - С .109
Исаева, Марина Борисовна. Педагогическая культура как фактор культурологической подготовки будущего учителя / М. Б. Исаева. - С .115
Калинина, Е. В. К вопросу о содержании работы по воспитанию патриотизма учащихся начальных классов / Е. В. Калинина. - С .119
Карнаухов, К. А. Дружина у истоков Руси (из опыта исследования) / К. А. Карнаухов. - С .122
Кошелева, Т. В. Биоэнергетика индейцев, связь с западной наукой нового времени / Т. В. Кошелева. - С .130
Кузнецова, Ольга Николаевна. Метафизические глубины философских проблем / О. Н. Кузнецова. - С .135
Мартишина, Н. И. Индивидуальность в информационном обществе : проблемы сохранения и развития / Н. И. Мартишина. - С .141
Москвичёв, Игорь Иванович. Проблема человека в теоретических трудах и преподавательской работе Рыкова В. В. / И. И. Москвичёв. - С .145
Мукатаева, А. А. Идентичность как социокультурная проблема современного мира, самоидентификация и этническая составляющая / А. А. Мукатаева. - С .150
Никитина, Ирина Владимировна. Постижимость непостижимого, или проблема трансцендентного глазами материалиста как предмет для размышления / И. В. Никитина. - С .160
Новикова, М. Б. Выборы главы города : социологический прогноз / М. Б. Новикова, А. М. Беспалов. - С .182
Прудникова, М. М. Культура труда преподавателей, специалистов по учебной и методической работе и студентов отделения заочного обучения / М. М. Прудникова. - С .189
Рыкова, Л. А. Источник вдохновения / Л. А. Рыкова. - С .194
Сергеева, Н. И. Проблемы методологии исследования социокультурного становления человека / Н. И. Сергеева. - С .196
Фадеева, О. А. Изучение иностранного языка как способ развития сознания / О. А. Фадеева. - С .208

ББК 87
Рубрики: ФИЛОСОФИЯ
Кл.слова (ненормированные):
философские категории -- мораль -- информационное общество -- социокультурная эволюция -- труды

Доп.точки доступа:
Беспалов, Александр Михайлович \ред.\; Кузнецова, Ольга Николаевна \ред.\; Илющенко, Светлана Михайловна \ред.\; Никитина, Ирина Владимировна \отв. ред.\
Экземпляры всего: 2
Ч.з.№1 (1), Аб. (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (1)
Найти похожие

11.

   74.20
   Р 17


    Развитие личности в образовательном пространстве : 2009-й - новый рубеж российского образования : труды 9-й Всероссийской научно-практической конференции (Бийск, 25 марта 2011г.) : в 2-х ч. Ч. 1 / отв. ред. В. П. Никишаева ; ред.: А. Ю. Арутюнян, Е. Б. Манузина, Л. А. Степанова. - Бийск : Алтайская гос. академия образования им. В. М. Шукшина, 2011. - 279 с. - Библиогр. в конце ст. - 300 экз.. - ISBN 978-5-85127-649-1
    Содержание:
Бабакина, Л. В. Стимулирование деятельности педагогического коллектива посредством создания ситуации критической самооценки / Л. В. Бабакина. - С .3
Манузин, А. С. Возможности технологии дистанционного мониторинга мультимедиа портфолио учащихся / А. С. Манузин, Е. В. Дудышева. - С .5
Петровская, Т. Н. Формирование социальных компетенций учащихся через их участие в государственно-общественном управлении школой / Т. Н. Петровская. - С .8
Плотникова, Г. М. Внутришкольный контроль как инструмент управления качеством обучения учащихся в современных условиях / Г. М. Плотникова. - С .10
Севодина, С. А. Мониторинг качества учебной деятельности в современной школе / С. А. Севодина. - С .12
Хорошавцева, Т. Н. Управление качеством образования в общеобразовательной школе посредством мониторинга / Т. Н. Хорошавцева. - С .14
Андреева, Н. С. Проблемы оценивания учебных достижений в свете современной парадигмы образования / Н. С. Андреева. - С .17
Атяшкина, М. Б. Использование ИКТ и Интернет-технологий на уроках и во внеурочной деятельности учителя истории и обществознания / М. Б. Атяшкина. - С .22
Байгулова, Н. В. Создание и внедрение модели разновозрастной сельской малокомплектной школы на территории Томской области в процессе модернизации и реструктуризации отечественного образования / Н. В. Байгулова. - С .24
Борисова, Е. В. Научно-методическое сопровождение инновационных образовательных процессов в учреждении дополнительного образования детей как необходимое условие развития профессиональной компетентности педагогов / Е. В. Борисова. - С .28
Давыдова, Т. Н. Безотметочное обучение как условие формирования самоконтроля и самооценки младших школьников / Т. Н. Давыдова. - С .31
Доровских, А. Г. Исследовательская деятельность младших классов : из опыта работы / А. Г. Доровских. - С .35
Мельникова, Е. А. Противодействие ВИЧ-инфекции средствами педагогической интервенции / Е. А. Мельникова. - С .38
Падалко, Татьяна Васильевна. Общественные ресурсы и социально-педагогические условия реализации ФГОС второго поколения для основной общеобразовательной школы / Т. В. Падалко. - С .41
Санкина, Н. Н. Психолого-педагогические подходы к организации деятельности учащихся при выполнении творческих проектов / Н. Н. Санкина, А. Н. Криволуцкая. - С .45
Чиркова, Л. В. Проектная деятельность как метод развития творческих способностей учащихся на уроках технологии / Л. В. Чиркова, О. А. Чирков. - С .48
Шатова, Н. В. Технологическая культура как условие развития технологической компетентности учащихся / Н. В. Шатова, О. С. Червонных. - С .51
Шаховалова, Е. Г. Проблемы управления формированием основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста / Е. Г. Шаховалова, Е. Г. Баженова. - С .54
Шипунова, М. Н. Использование интерактивной доски в процессе изучения общественных дисциплин в МОУ "Гимназия №11" г. Бийска / М. Н. Шипунова. - С .57
Шугурова, Н. В. Семинарское занятие в преподавании дисциплин гуманитарного цикла в контексте модернизации образования в ОГБОУ "Томский государственный педагогический колледж" / Н. В. Шугурова. - С .62
Христолюбова, Любовь Викторовна. Сетевая организация профильного обучения в базовой школе МОУ "Гимназия №1" / Л. В. Христолюбова. - С .65
Юрова, Г. Ю. Использование тестирования как средство оценки качества образования / Г. Ю. Юрова. - С .66
Богомолова, Н. В. Исследовательский метод - способ организации творческой деятельности учащихся / Н. В. Богомолова. - С .69
Грушникова, Е. В. Современные педагогические технологии как средство снятия учебного стресса и повышение степени доступности материала при обучении физике / Е. В. Грушникова. - С .71
Кополовец, Г. Ю. Формирование самостоятельной познавательной деятельности учащихся через ИКТ / Г. Ю. Кополовец. - С .73
Коновалова, С. Б. Интерактивное обучение / С. Б. Коновалова. - С .75
Коробова, В. Ф. Педагогические технологии в образовательном процессе / В. Ф. Коробова. - С .77
Киндяшова, А. С. Задачная технология в подготовке учителей права / А. С. Киндяшова. - С .83
Киселева, Н. Г. Дифференцированное обучение учащихся с разной функциональной асимметрией полушарий на уроках физики как фактор развития личности / Н. Г. Киселева. - С .86
Лапина, Е. В. Информационные и коммуникационные технологии как средство повышения эффективности образовательного процесса / Е. В. Лапина. - С .92
Малышева, О. М. Технология развития критического мышления через чтение и письмо / О. М. Малышева. - С .95
Озорных, Виктор Викторович. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках технологии в школе / В. В. Озорных. - С .100
Очаковская, С. В. Роль ИКТ в образовательном процессе / С. В. Очаковская. - С .102
Плотникова, Е. А. Педагогические технологии в образовательном процессе : основные понятия и виды / Е. А. Плотникова. - С .104
Тимошкина, Т. Я. Ролевая игра как средство активизации речемыслительной деятельности учащихся на уроках иностранного языка / Т. Я. Тимошкина. - С .106
Шагалова, М. В. Развитие интеллектуальных способностей учащихся на уроках географии через использование технологии развития критического мышления / М. В. Шагалова. - С .108
Хорошильцева, Л. В. Формы и методы использования ИКТ на уроках и во внеурочной деятельности учителя русского языка и литературы / Л. В. Хорошильцева. - С .109
Чеканова, Н. В. Проблемное обучение как средство формирования ключевых компетенций на уроках истории и обществознания / Н. В. Чеканова. - С .111
Фадеева, Н. Н. Роль информационных технологий в формировании ключевых компетенций участников образовательного процесса / Н. Н. Фадеева. - С .116
Яковлева, Е. В. Использование технологии проектного обучения в профессиональной подготовке будущего учителя в вузе / Е. В. Яковлева. - С .120
Арсентьева, Т. В. Теоретико-методологическая и методическая подготовка современного педагога / Т. В. Арсентьева, А. О. Серышева. - С .123
Гауврутенко, Т. В. Организационно-педагогические условия повышения уровня включенности учителей в проектную деятельность / Т. В. Гауврутенко. - С .127
Докучаева, Т. М. К вопросу о профессиональной компетентности педагога / Т. М. Докучаева. - С .132
Исаева, Марина Борисовна. Педагогическая культура как фактор культурологической подготовки будущего учителя / М. Б. Исаева. - С .134
Захарова, Татьяна Владимировна. Место квазипрофессиональной деятельности в профессиональной подготовке будущих учителей / Т. В. Захарова. - С .137
Кобызева, Галина Юрьевна. Инновационные технологии в учебно-познавательной деятельности студентов педагогического вуза / Г. Ю. Кобызева. - С .141
Павлюченко, Светлана Эдуардовна. Психолого-педагогическое сопровождение будущего учителя как средство формирования мотивационно-ценностной готовности к профессиональной деятельности / С. Э. Павлюченко. - С .144
Решетникова, О. А. Компетентностная модель современного учителя / О. А. Решетникова, Т. М. Докучаева. - С .146
Рыбакова, Н. А. Субъективные и объективные условия самоактулизации педагога в профессиональной деятельности / Н. А. Рыбакова. - С .149
Ткаченко, Ольга Васильевна. Практикоориентированность обучения как ведущий фактор эффективной подготовки выпускников педагогических вузов / О. В. Ткаченко. - С .154
Чернышева, Ю. В. Построение индивидуальных образовательных траекторий в рамках учебно-исследовательской работы студентов / Ю. В. Чернышева. - С .156
Юрина, С. Ю. Проблемное обучение в преподавании математики / С. Ю. Юрина. - С .159
Швец, Наталья Алексеевна. Формирование профессионально важных качеств будущих специалистов сферы туризма при разработке международных телекоммуникационных проектов / Н. А. Швец. - С .162
Podgorecki, Jozef. Applications of contemporary theories of social communication in social work = Применение современных теорий социального общения в социальной работе / J. Podgorecki, A. Dabrowska. - С .165
Щербань, О. А. Профессиональная подготовка учителя как системное, интегративное личностное образование / О. А. Щербань. - С .181
Ашихмина, Татьяна Аркадьевна. Коммуникативные тактики студентов в учебной ситуации / Т. А. Ашихмина. - С .183
Бутымова, Е. Ю. Проектирование учебно-методического комплекса курса "Обработка кожи" как фактор формирования кросскультурной грамотности студентов / Е. Ю. Бутымова. - С .187
Волкова, Наталья Викторовна. Становление опыта педагогического проектирования / Н. В. Волкова, Е. Д. Некрасова. - С .191
Выставкина, Валентина Федоровна. Особенности здоровьесберегающей деятельности в педагогическом вузе / В. Ф. Выставкина, Н. К. Гайнанова, Г. В. Гулина. - С .194
Ильичева, В. А. Личностное взаимодействие преподавателя и студентов как условие развития профессиональной компетентности будущего учителя начальных классов / В. А. Ильичева. - С .197
Колягина, С. С. Педагогические условия развития творчества будущего учителя в научно-исследовательской деятельности / С. С. Колягина, А. С. Рзаева. - С .201
Мамаева, М. С. Формирование самостоятельной учебной деятельности студентов по дисциплине "Технологический практикум" / М. С. Мамаева. - С .203
Путенев, Николай Алексеевич. Формирование профессинальных компетенций будущего учителя технологии и предпринимательства в условиях учебно-производственной деятельности / Н. А. Путенев, Е. П. Шабалина. - С .208
Старовикова, Ирина Владимировна. Подготовка будущего учителя информатики к профессиональной деятельности в ходе педагогической практики / И. В. Старовикова. - С .213
Шабалина, Елена Петровна. Преемственность общеобразовательной школы и высшего учебного заведения по формированию личности будущего учителя / Е. П. Шабалина. - С .216
Шипунов, П. А. Обучение построению видеоуроков в ходе самостоятельной работы студентов педагогических специальностей / П. А. Шипунов. - С .221
Худякова, Татьяна Алексеевна. Обучение английскому языку как фактор профессиональной подготовки на основе саморазвития личности студента / Т. А. Худякова. - С .223
Борисова, М. Б. Конфликт в педагогическом процессе / М. Б. Борисова, А. С. Старкова. - С .226
Будаева, Любовь Николаевна. Геометрический материал как средство развития логического мышления младших школьников / Л. Н. Будаева. - С .230
Витрук, Е. Е. Нравственные способности педагога как условие гуманизации современой школы / Е. Е. Витрук, Н. К. Грицкевич. - С .233
Возчикова, О. К. Коммуникативное обеспечение общества знаний / О. К. Возчикова. - С .237
Гриднева, Людмила Викторовна. Об условиях эффективного взаимодействия педагогов дошкольных образовательных учреждений с родителями / Л. В. Гриднева. - С .240
Гербет, Ольга Ивановна. Техника педагогического общения в учебно-воспитательном процессе вуза / О. И. Гербет. - С .245
Кочергина, Надежда Александровна. Роль психологического практикума в личностно-профессиональном саморазвитии будущего учителя / Н. А. Кочергина. - С .248
Малявина, О. А. Развитие творческих способностей у учащихся детских школ искусств / О. А. Малявина. - С .250
Полякова, Г. А. Формирование рефлексивной компетентности будущих педагогов / Г. А. Полякова. - С .255
Сюнякова, С. А. Опытно-экспериментальная деятельность как средство развития логического мышления старших дошкольников / С. А. Сюнякова. - С .259
Чубаров, А. С. Обучение молодых преподавателей химии работе с одаренными детьми / А. С. Чубаров. - С .262
Чиркова, Л. В. Проблема развития творческого мышления учащихся в общеобразовательной школе / Л. В. Чиркова, О. А. Чирков. - С .263
Федотова, С. П. Одаренный ученик - успешный учитель / С. П. Федотова. - С .265
Хабарова, Н. В. Развитие творческих способностей учащихся на уроках географии и во внеурочной деятельности / Н. В. Хабарова. - С .268

14.25

12.

   81.47Латин
   У 47

    Уланская, Людмила Николаевна.
    Lingua Latina : учебное пособие для студентов гуманитарных факультетов и факультетов иностранных языков вузов / Л. Н. Уланская. - Бийск : Алтайская гос. академия образования им. В. М. Шукшина, 2011. - 81 с. + 1 эл. опт. диск (DVD-ROM). - 50 экз.. -

16.41.99

ББК 81.47Латин-923
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК
Кл.слова (ненормированные):
латинский язык -- латинский алфавит -- словообразование в латинском языке -- труды -- латинское письмо

Экземпляры всего: 48
Ч.з.№1 (1), Аб. (17), фия (30)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (17), фия (30)
Найти похожие

13.

   81.41Р
   А 98

    Ашихмина, Татьяна Аркадьевна.
    Практикум по русскому правописанию : рабочая тетрадь для студентов пед. вузов, обучающихся по профилю "Начальное образование" / Т. А. Ашихмина ; науч. ред. Н. А. Анисимова. - Бийск : Алтайская гос. академия образования им. В. М. Шукшина, 2011. - 41 с. - 100 экз.. -

16.41.21

ББК 81.41Р-8-923
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--РУССКИЙ ЯЗЫК--ПИСЬМО
Кл.слова (ненормированные):
труды -- правописание -- орфография русского языка -- пунктуация русского языка

Доп.точки доступа:
Анисимова, Наталья Алексеевна \науч. ред.\
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№3 (1)
Свободны: Ч.з.№3 (1)
Найти похожие

14.

   74.20
   Р 17


    Развитие личности в образовательном пространстве : труды 10-й Всероссийской научно-практической конференции (Бийск, 30 марта 2012) : в 2-х ч. Ч. 1 / отв. ред. В. П. Никишаева ; ред.: А. Ю. Арутюнян, Е. Б. Манузина, Е. Э. Норина. - Бийск : Алтайская гос. академия образования им. В. М. Шукшина, 2012. - 271 с. - 300 экз.. - ISBN 978-5-85127-697-2
    Содержание:
Арутюнян, Анна Юрьевна. Образовательное пространство в контексте адекватной социализации личности / А. Ю. Арутюнян, О. И. Гербет. - С .10
Голованова, Е. Г. Значимость прецедентных феноменов в обучении иноязычному межкультурному общению / Е. Г. Голованова. - С .16
Гусева, Н. Г. Учитель как личность и как профессионал / Н. Г. Гусева. - С .18
Гусев, Юрий Александрович. Динамика показателей жизненной емкости легких у студентов в процессе обучения / Ю. А. Гусев. - С .22
Довыдова, Марина Викторовна. Профессиональное самоопределение будущих педагогов / М. В. Довыдова. - С .25
Дзагоева, Екатерина Адамовна. Апробация и внедрение - необходимые составляющие проектной деятельности / Е. А. Дзагоева. - С .30
Захарова, Т. В. Научно-исследовательская работа студентов как форма квазипрофессиональной деятельности / Т. В. Захарова. - С .33
Исаева, Марина Борисовна. Модель культурологической подготовки профессионального становления будущего учителя / М. Б. Исаева. - С .36
Космин, Владимир Степанович. Совершенствование обучения по дисциплинам образовательной области "Технология" в АГАО им. В. М. Шукшина / В. С. Космин, В. В. Харченко. - С .39
Манаева, Г. А. Подходы к изучению процесса социально-психологической адаптации личности / Г. А. Манаева. - С .41
Мамедова, С. А. Адаптация выпускников в условиях рынка труда / С. А. Мамедова. - С .47
Мельникова, Е. А. Дети, вовлеченные в эпидемию ВИЧ/СПИДа, как объект профессиональной деятельности будущих педагогов / Е. А. Мельникова. - С .51
Наджафарова, Р. В. Трактовка термина "коммуникативные умения" в исследованиях современных ученых / Р. В. Наджафарова. - С .57
Протасов, Виктор Васильевич. Соотношение процессов развития личности и формирования компетенций / В. В. Протасов, И. Н. Протасова. - С .60
Савельева, Надежда Паисьевна. К проблеме жизнеустойчивости в образовательном пространстве / Н. П. Савельева. - С .67
Трофимчук, Александр Григорьевич. Идеальный портрет выпускника вуза в системе воспитания на основе общечеловеческих ценностей / А. Г. Трофимчук. - С .69
Шабалин, Р. А. Влияние развития настольного тенниса на физическое воспитание студентов / Р. А. Шабалин, Е. П. Шабалина. - С .72
Шабалина, Елена Петровна. Нравственно-эстетическое отношение студентов к своей будущей профессиональной деятельности / Е. П. Шабалина, А. Г. Суслова. - С .75
Шефер, О. В. Педагогические аспекты формирования профессиональной компетентности будущего педагога / О. В. Шефер, Е. П. Шабалина. - С .82
Худякова, Т. А. Формирование навыков межкультурной компетенции в процессе обучения английскому языку как условие развития личности студента / Т. А. Худякова. - С .85
Ярмакеев, И. Э. Народная педагогика как средство формирования поликультурной личности будущего педагога / И. Э. Ярмакеев. - С .89
Алексеева, Татьяна Васильевна. Профилактика негативного влияния молодежной субкультуры на личность подростков / Т. В. Алексеева. - С .95
Байгулова, Н. В. Особенности воспитательного воздействия сельской социокультурной среды на жизнеспособность и конкурентоспособность учащихся / Н. В. Байгулова. - С .98
Галицкая, Л. В. Роль социального проектирования в становлении личности учащихся / Л. В. Галицкая. - С .101
Доровик, Ю. С. Формирование пространственных представлений младших школьников через внеурочную деятельность / Ю. С. Доровик. - С .104
Доровских, А. Г. Проектная работа как инновационный подход к организации воспитательной деятельности в начальных классах / А. Г. Доровских. - С .106
Задворная, Т. В. Внешние факторы, способствующие актуализации творческого потенциала личности / Т. В. Задворная, Е. П. Шабалина. - С .110
Кобызева, Галина Юрьевна. Организация педагогического взаимодействия учителя и учащихся начальных классов как вариант организации социального контакта / Г. Ю. Кобызева. - С .113
Краморева, Т. В. Реализация программы формирования здорового образа жизни подростков - условие успешной социализации личности / Т. В. Краморева, Е. Э. Норина. - С .117
Кучина, Е. Г. Роль истории и краеведения в решении проблем гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения / Е. Г. Кучина : 120
Корниенко, Е. В. Шефство - это форма межличностного и межгруппового взаимодействия учащихся разных возрастов / Е. В. Корниенко, Н. В. Ипатова. - С .124
Коробова, В. Ф. Развитие личности в образовательном пространстве. Современная воспитывающая среда / В. Ф. Коробова. - С .127
Кошелева, Т. С. Эстетическое воспитание детей средствами окружающей среды / Т. С. Кошелева. - С .131
Кузнецова, Любовь Николаевна. Педагогические условия личностного самоопределения подростков / Л. Н. Кузнецова. - С .133
Манузина, Елена Борисовна. Тенденции развития и социально-педагогические условия гражданского воспитания в современных общеобразовательных учреждениях / Е. Б. Манузина. - С .136
Москвичева, Т. Ю. Методические рекомендации классному руководителю в работе с родителями учащихся для создания благоприятной воспитательной среды / Т. Ю. Москвичева. - С .140
Пушкова, Н. Б. Приращение коммуникативной компетентности учащихся старшего подросткового возраста в процессе урочной и внеурочной деятельности / Н. Б. Пушкова. - С .147
Сарачкова, И. М. Приращение коммуникативной компетентности учащихся старшего подросткового возраста в процессе урочной и внеурочной деятельности / И. М. Сарачкова. - С .147
Селиверстова, Н. И. Работа педагогического коллектива и родительской общественности по программе "Здоровье" в МОУ Карабинская СОШ / Н. И. Селиверстова. - С .152
Сонин, С. В. Детский туризм как одно из условий личностного развития школьников / С. В. Сонин, Е. Э. Норина. - С .156
Старовикова, Т. А. Проект "Край родной, навек любимый, где найдешь еще такой..." - воспитательная система класса / Т. А. Старовикова. - С .159
Ткаченко, О. В. Воспитание гражданственности у школьников в рамках гражданско-правового образования / О. В. Ткаченко. - С .161
Федотова, С. П. Социальное проектирование - способ развития гражданского общества / С. П. Федотова. - С .164
Чикурова, О. С. Музыкальное духовно-нравственное воспитание школьника / О. С. Чикурова. - С .168
Шабалина, Елена Петровна. Организация школьного ученического самоуправления в МБОУ "Барагашская СОШ" / Е. П. Шабалина, Ч. В. Басаргина. - С .170
Антропова, О. Г. Использование технологии РКМЧП на уроках иностранного языка с целью формирования коммуникативных компетенций учащихся / О. Г. Антропова. - С .175
Атаева, Л. В. Здоровьесберегающие образовательных технологии / Л. В. Атаева. - С .178
Афанасьева, Е. Г. Личностно-ориентированное обучение на уроках русского языка и литературы как средство формирования языковой компетенции личности школьника / Е. Г. Афанасьева. - С .181
Береснева, Т. В. Здоровьесберегающие технологии на занятиях иностранного языка в специальных (коррекционных) классах VII вида / Т. В. Береснева. - С .185
Гахова, Н. И. Использование информационно-компьютерных технологий на уроках изобразительного искусства / Н. И. Гахова. - С .190
Данилова, Н. Н. Дебаты как форма обсуждения проблемы на уроках литературы / Н. Н. Данилова. - С .193
Каковина, М. Д. Причины неуспеваемости школьников и пути ее преодоления и предупреждения / М. Д. Каковина, Е. Б. Манузина. - С .198
Лисова, С. А. Применение технологии модерации на уроках информатики / С. А. Лисова. - С .200
Левгерова, Е. В. Внедрение интерактивных технологий в практическое обучение студентов колледжа в контексте перехода к новым ФГОС СПО / Е. В. Левгерова, Э. Р. Пташинская. - С .204
Маринина, М. В. Формирование ключевых компетенций учащихся средствами технологии развития критического мышления через чтение и письмо / М. В. Маринина. - С .208
Норина, Елена Эдуардовна. Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо в формировании ключевых компетенций бакалавров педагогического образования / Е. Э. Норина. - С .210
Ожогина, Т. Н. Здоровьесберегающие подходы в обучении леворуких детей в период адаптации к школе / Т. Н. Ожогина. - С .214
Плотникова, Г. М. Развитие творческих способностей учащихся как одно из условий здоровьесберегающих технологий / Г. М. Плотникова. - С .217
Очаковская, С. В. Использование игровых технологий как способ повышения мотивации учащихся / С. В. Очаковская. - С .219
Окунева, Л. А. Роль ИКТ в формировании информационной компетентности учащихся на занятиях предпрофильного курса "Основы имиджелогии и делового общения" / Л. А. Окунева. - С .222
Падюков, Андрей Константинович. Развитие творческих способностей учащихся через проектно-исследовательскую деятельность с использованием ИКТ / А. К. Падюков, Т. В. Падюкова. - С .226
Поварова, Т. В. Формирование ключевых компетенций на уроках естественно научного цикла по средствам кейс-технологии / Т. В. Поварова. - С .230
Путненева, О. Н. Формирование ИКТ-компетенции младшего школьника через участие в сетевых проектах / О. Н. Путненева. - С .232
Ривкинд, Т. Д. Актуализация мотивов учебной деятельности учащихся НПО средствами технологии модерации как одно из условий повышения качества образовательного процесса / Т. Д. Ривкинд. - С .236
Руколеев, А. С. Использование блочно-модульной технологии на уроках истории / А. С. Руколеев, Н. К. Шишкова. - С .239
Саратовская, О. В. Использование модульной технологии на ступени СПО как средство формирования умений самостоятельной работы учащихся / О. В. Саратовская. - С .243
Снегирева, Т. А. Внедрение педагогических технологий на уроках географии через реализацию компетентностного подхода / Т. А. Снегирева. - С .249
Семенова, В. В. Технология дебатов как инструмент повышения коммуникативной культуры старших школьников / В. В. Семенова. - С .251
Тимошкина, Т. Я. Технология проблемного обучения как способ активизации речемыслительной деятельности учащихся на уроках английского языка / Т. Я. Тимошкина. - С .254
Хабарова, Н. В. Социальное проектирование на уроках географии / Н. В. Хабарова. - С .257
Цепенко, С. Н. Использование здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка / С. Н. Цепенко. - С .216
Щетинина, И. Н. Педагогические технологии в образовательном процессе как одно из условий повышения качества образования / И. Н. Щетинина. - С .265
Юрина, С. Ю. Технология сотрудничества в образовательном процессе / С. Ю. Юрина. - С .268

14.25

ББК 74.20
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ (ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ)
Кл.слова (ненормированные):
труды -- педагогические технологии -- социальное воспитание -- социализация личности -- подготовка педагога

Доп.точки доступа:
Никишаева, Валерия Петровна \отв. ред.\; Арутюнян, Анна Юрьевна \ред.\; Манузина, Елена Борисовна \ред.\; Норина, Елена Эдуардовна \ред.\
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№1 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

15.

   74.58
   С 56


    Современные образовательные технологии в подготовке педагога к реализации воспитательной функции : сборник научных статей / ред. Л. А. Мокрецова. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2007. - 160 с. - ISBN 978-5-85127-423-7
    Содержание:
Варшавская, Надежда Евгеньевна. Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо в воспитательной работе со студентами музыкально-педагогического факультета / Н. Е. Варшавская. - С .16
Волкова, Наталья Викторовна. Опыт использования "кейс-стади" как метода исследования / Н. В. Волкова, Н. Ю. Кучерова. - С .22
Гайнанова, Алиса Рифкатовна. Возможности технологии кейс-стади при подготовке студентов факультета психологии к реализации воспитательной функции / А. Р. Гайнанова. - С .29
Доценко, Елена Эдуардовна. Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо в рамках изучения курса "История образования и педагогической мысли" при подготовке студентов к воспитательной деятельности / Е. Э. Доценко. - С .36
Захарова, Татьяна Владимировна. Проектирование внеучебной деятельности студента / Т. В. Захарова. - С .43
Манузина, Елена Борисовна. Использование технологии проектного обучения в процессе профессиональной подготовки будущих педагогов-воспитателей / Е. Б. Манузина. - С .50
Мокрецова, Людмила Алексеевна. Использование метода проектов в профессиональной подготовке будущих психологов к реализации воспитательной функции / Л. А. Мокрецова, Т. И. Горшунова. - С .68
Новолодская, Елена Геннадьевна. Валеологический потенциал метода проектов как креативной технологии подготовки педагога к организации здравотворческой деятельности учащихся / Е. Г. Новолодская. - С .86
Падалко, Татьяна Васильевна. Портфолио "Учитель" как условие воспитания у студентов педвуза ценностного отношения к профессии / Т. В. Падалко. - С .102
Русанова, Ольга Витальевна. Особенности организации учебных занятий с использованием метода проектов в решении задач подготовки педагога-воспитателя / О. В. Русанова. - С .112
Савельева, Надежда Павловна. Технология развития критического мышления через чтение и письмо в патриотическом воспитании будущих педагогов / Н. П. Савельева. - С .122
Студеникина, Людмила Алексеевна. Воспитательный потенциал учебной дисциплины "Специальная психология" и его актуализация посредством инновационных образовательных технологий / Л. А. Студеникина. - С .137
Трубникова, Наталия Ивановна. Возможности образовательной технологии "Портфолио" в подготовке будущих педагогов-психологов к реализации воспитательной функции / Н. И. Трубникова. - С .153

14.35

ББК 74.58
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ--ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
труды -- воспитание -- современные образовательные технологии -- подготовка педагога

Доп.точки доступа:
Мокрецова, Людмила Алексеевна \ред.\
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№1 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

16.

   83
   Х 98


    Художественный текст : варианты интерпретации : труды XVII Международной научно-практической конференции (Бийск, 24 - 25 мая 2013 г.) / отв. ред. Н. А. Гузь ; ред. А. И. Акимова [и др.]. - Бийск : Алтайская гос. академия образования им. В. М. Шукшина, 2013. - 228 с. - 100 экз.. - ISBN 978-5-85127-735-1
    Содержание:
Алексеенко, Елена Ивановна. Эволюция мотива жертвы в произведениях В. Крапивина 1980 - 2000 гг. / Е. И. Алексеенко. - С .3
Баландина, М. Б. Концепция жизни и смерти в творчестве Б. Зайцева / М. Б. Баландина. - С .8
Васькив, Н. С. Алтай в украинском путевом очерке 1920 - 30-х гг / Н. С. Васькив. - С .15
Владимиров, О. Н. Стихи поэта о своих стихах как субъективная форма в русской лирике XX - XXI веков / О. Н. Владимиров. - С .29
Голайденко, Л. Н. Именительный представления и инфинитив представления в диалоге автора и читателя художественного текста (на материале художественной прозы) / Л. Н. Голайденко. - С .39
Замураев, В. Б. Средневековая легенда о крысолове из Гаммельна и ее трансформация в русской литературе XX в. (на примере новеллы А. Грина "Крысолов", поэмы М. Цветаевой "Крысолов" и повести А. И. Б. Стругацких "Гадкие лебеди") / В. Б. Замураев. - С .57
Заречнов, Владимир Альбертович. В. Высоцкий как поэт-публицист / В. А. Заречнов. - С .64
Ковалева, Марина Александровна. Художественные особенности сказок Тамары Крюковой (на примере цикла "Чудеса и приключения") / М. А. Ковалева. - С .69
Кошелева, Ирина Николаевна. Образ-символ неба в поэзии Серебряного века / И. Н. Кошелева. - С .75
Кривоусова, З. Г. Жанровые особенности повести М. Пришвина "Кладовая солнца" / З. Г. Кривоусова. - С .83
Кривошеева, Е. И. Подбор эквивалентов перевода ономатопоэтической лексики японского языка в русском языке и оценка их адекватности / Е. И. Кривошеева. - С .92
Кукуева, Г. В. Рассказ В. М Шукшина "Письмо" в аспекте межтекстовых взаимодействий / Г. В. Кукуева. - С .103
Ленкина, Л. Л. Реализация коммуникативного подхода в педагогической практике : урок-общение Е. Н. Ильина / Л. Л. Ленкина. - С .109
Ленхобрева, Т. Р. Творчество И. С. Тургенева в имманентной критике Ю. И. Айхенвальда / Т. Р. Ленхобрева. - С .116
Лиеде Су Не. Амбивалентная основа рассказа Ширли Джексон "Лотерея" / Лиеде Су Не. - С .124
Прокофьева, И. О. Тема Афганской войны в прозе уфимского писателя И. Фролова (на материале цикла рассказов "Бортжурнал № 57-22-10" / И. О. Прокофьева. - С .133
Мироненко, М. А. О некоторых особенностях стихотворной формы М. А. Светлова 30-х годов / М. А. Мироненко. - С .150
Селеменева, М. В. Своеобразие "московского текста" Е. В. Гришковца (на примере романа "Асфальт") / М. В. Селеменева. - С .155
Сучкова, Н. В. От классики к современности : повествовательные стратегии в романах Г. де Мопассана "Милый друг" и Ф. Бегбедера "99 франков" / Н. В. Сучкова, Н. И. Платицына. - С .167
Тозыякова, Е. А. Культ огня как компонент системы традиционных ценностей алтайцев / Е. А. Тозыякова, С. И. Драчева. - С .172
Халитова, Г. Ф. Романтическое начало в народнической поэзии / Г. Ф. Халитова. - С .179
Хасанов, Р. Ф. Характерология Ивана Акулова (по роману "Касьян остудный") / Р. Ф. Хасанов. - С .189
Чинина, Э. П. Художественная организация повести Д. Каинчина "За мной мой народ..." / Э. П. Чинина. - С .200
Шакирова, Л. Р. Лирический герой в "Родниках Берендея" М. Пришвина / Л. Р. Шакирова, В. А. Петишева. - С .206
Шастина, Т. П. "Оторваться от деревни не удалось..." : новая книга Владимира Бахмутова "Река моего детства" / Т. П. Шастина. - С .212
Шипицына, Н. В. Заглавие как сигнал читательского восприятия : на материале "Странных" повестей И. С. Тургенева / Н. В. Шипицына. - С .217

ББК 83 + 81
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
труды -- литературоведение -- русская литература -- художественная проза -- поэзия Серебряного века

Доп.точки доступа:
Гузь, Наталия Александровна \отв. ред.\; Акимова, Алла Иванова \ред.\; Ковалева, Марина Александровна \ред.\; Кошелева, Ирина Николаевна \ред.\; Бабичева, Юлия Геннадьевна \ред.\; Высоцкий, Владимир Семенович (русский поэт, актер ; 1938 - 1980) \о нем\; Пришвин, Михаил Михайлович \о произв.\; Мопассан де, Ги \о произв.\; Шукшин, Василий Макарович \о произв.\
Экземпляры всего: 50
Ч.з.№1 (1), Аб. (49)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (49)
Найти похожие

17.

   81.41Р
   А 98

    Ашихмина, Татьяна Аркадьевна.
    Пропедевтика работы над правописанием : учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 050100 "Педагогическое образование" (профиль "Начальное образование", квалификация "Бакалавр" / Т. А. Ашихмина. - Бийск : Алтайская гос. академия образования им. В. М. Шукшина, 2013. - 79 с. : ил. - Библиогр.: с. 6 - 7. - 100 экз.. -

16.41.21

14.25.05

ББК 81.41Р-8 + 74.268.1Рус
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--РУССКИЙ ЯЗЫК--ПИСЬМО
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЯЗЫКОВ--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
Кл.слова (ненормированные):
труды -- письмо -- правописание русского языка -- русский язык -- русская графика -- теория письма

Экземпляры всего: 1
Ч.з.№3 (1)
Свободны: Ч.з.№3 (1)
Найти похожие

18.

   74.268.1
   С 56


    Современные направления в области преподавания иностранных языков в условиях перехода на ФГОС : материалы Всероссийской научно-практической конференции (Бийск, 29 октября 2013) / отв. ред. И. А. Чернова ; ред. Н. А. Швец [и др.]. - Бийск : Алтайская гос. академия образования им. В. М. Шукшина, 2013. - 174 с. : ил. - 100 экз.. - ISBN 978-5-85127-757-3
    Содержание:
Антонова, С. Ю. Технология веб-квеста в обучении английскому языку / С. Ю. Антонова. - С .5
Антропова, О. Г. Формирование коммуникативной компетенции учащихся средствами технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках иностранного языка / О. Г. Антропова. - С .8
Балаба, Л. А. Использование рейтингово-модульной технологии на уроках английского языка как фактор повышения эффективности образовательного процесса / Л. А. Балаба. - С .13
Балахонова, Алла Петровна. Реализация метода проектов при формировании компетенций курса "деловой английский язык" ООП направления подготовки "менеджмент" / А. П. Балахонова. - С .16
Бобкова, Д. Г. Из опыта прохождения собеседования на английском языке на получение должности в иностранной компании / Д. Г. Бобкова. - С .19
Большакова, Людмила Васильевна. Самомотивация в изучении иностранного языка / Л. В. Большакова, А. Н. Никулина. - С .25
Большакова, Людмила Васильевна. Об организации самостоятельной работы студентов при изучении иностранного языка / Л. В. Большакова, К. Е. Первухина. - С .31
Большакова, Людмила Васильевна. Использование песен при изучении иностранного языка / Л. В. Большакова, А. В. Полякова. - С .37
Дегтярев, Денис Александрович. Использование аутентичных текстов в обучении иноязычному общению / Д. А. Дегтярев. - С .42
Дегтярев, Денис Александрович. Технология сотрудничества в обучении иностранному языку / Д. А. Дегтярев. - С .47
Замашанская, Е. С. Использование регионального компонента при создании проектов на иностранном языке студентами экономических специальностей / Е. С. Замашанская. - С .53
Иванова, Вера Викторовна. О некоторых приемах создания благоприятного психологического климата в студенческой группе на занятиях по иностранному языку / В. В. Иванова. - С .59
Иванова, Вера Викторовна. Приемы ориентирования в тексте на немецком языке / В. В. Иванова, С. С. Шипилова. - С .63
Исаев, Е. А. Innovations in English grammar teaching / Е. А. Исаев, А. Н. Пузатых. - С .67
Кармацкая, Э. В. Использование технологии проектной деятельности на уроках иностранного языка / Э. В. Кармацкая. - С .71
Кокшаров, С. А. Вхождение студентов в единую социально-профессиональную среду как фактор успешного обучения иностранному языку в условиях перехода на стандарты нового поколения / С. А. Кокшаров. - С .78
Раевская, Людмила Валентиновна. К вопросу о некоторых эффективных методах обучения иностранному языку / Л. В. Раевская. - С .87
Раевская, Людмила Валентиновна. Встречи молодежи - лучшее средство интегрированного обучения немецкому языку / Л. В. Раевская, А. М. Раззамасова. - С .91
Розинкина, Татьяна Анатольевна. Организация самостоятельной работы студентов неязыковых факультетов и вузов по иностранному языку в условиях перехода на новые ФГОС / Т. А. Розинкина, Т. В. Скубневская. - С .96
Самосудова, Галина Григорьевна. К вопросу о концепции развития образования до 2020 / Г. Г. Самосудова. - С .101
Самосудова, Галина Григорьевна. К вопросу о переходе к двухуровневой системе образования / Г. Г. Самосудова, А. Ю. Ефименко. - С .105
Соколова, Ю. И. Обучение смысловому чтению младших школьников с помощью применения технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо" на уроках английского языка / Ю. И. Соколова. - С .111
Чернова, Ирина Александровна. Использование ресурсов сети Интернет в обучении деловому английскому языку магистров филологического образования / И. А. Чернова, Ю. Е. Рожкова. - С .116
Чернова, Ирина Александровна. Использование мультимедийных презентаций в обучении иностранному языку студентов-бакалавров педагогического образования (профиль "История и право") / И. А. Чернова, М. В. Головкина. - С .123
Швец, Наталья Алексеевна. Сетевое обучение иностранному языку на неязыковых факультетах вузов средствами квазипрофессиональной интерент-коммуникации : постановка проблемы / Н. А. Швец. - С .128
Швец, Наталья Алексеевна. Интернет-сервисы для изучения иностранных языков / Н. А. Швец. - С .136
Худякова, Татьяна Алексеевна. Формирование социокультурной компетенции студентов художественно-графического факультета / Т. А. Худякова. - С .144
Худякова, Татьяна Алексеевна. Дошкольное образование Великобритании как часть национальной образовательной программы / Т. А. Худякова, К. А. Краснослободцева, Н. М. Шевченко. - С .149
Худякова, Татьяна Алексеевна. Об особенностях обучения в начальных школах Англии и Уэльса / Т. А. Худякова [и др.]. - С .154
Другие авторы: Легецкая А. Б., Татарникова О. Н., Шкуропацкая А. С.
Худякова, Татьяна Алексеевна. Инклюзивное обучение в Великобритании как возможность обеспечения равного доступа детей к получению образования / Т. А. Худякова, А. С. Сухоничева. - С .157
Худякова, Татьяна Алексеевна. О современном подходе к физическому воспитанию детей в дошкольном возрасте (из опыта англоязычных стран) / Т. А. Худякова, А. С. Куликова, Д. Е. Ожогина. - С .162
Худякова, Татьяна Алексеевна. Деятельность практических психологов как фактор адаптации ребенка к условиям школы / Т. А. Худякова, Н. П. Шестакова. - С .167

14.25.09

ББК 74.268.1 + 74.268.1Англ + 74.268.1Нем
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЯЗЫКОВ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЯЗЫКОВ--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЯЗЫКОВ--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания иностранных языков -- методика преподавания английского языка -- методика преподавания немецкого языка -- труды -- обучение иностранным языкам

Доп.точки доступа:
Чернова, Ирина Александровна \отв. ред.\; Швец, Наталья Алексеевна \ред.\; Беляева, В. А. \ред.\; Розинкина, Татьяна Анатольевна \ред.\; Замашанская, Е. С. \ред.\; Хлыстунова, Юлия Юрьевна \ред.\; Щелок, Татьяна Ивановна \ред.\; Шкуропацкая, А. С.
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№1 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

19.

   74.2
   Р 17


    Развитие личности в образовательном пространстве [Текст] : труды 12-й Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 75-летию ФГБОУ ВПО "АГАО" (Бийск, 28 марта 2014 г.) : в 2-х ч. Ч. 2 / отв. ред. В. П. Никишаева ; ред.: Е. Б. Манузина, Е. Э. Норина. - Бийск : Алтайская гос. академия образования им. В. М. Шукшина, 2014. - 195 с. - (Вузу - 75 лет). - 300 экз.. - ISBN 978-5-85127-786-3
    Содержание:
Гиренок, Я. В. Особенности организации исследовательских проектов с младшими школьниками / Я. В. Гиренок, Е. Б. Манузина. - С .9
Логинова, С. Ю. Применение технологии активных методов обучения на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС / С. Ю. Логинова. - С .12
Малышева, О. М. Технология проблемного обучения на уроках русского языка в условиях модернизации школьного образования / О. М. Малышева. - С .15
Малышев, Е. А. Современные педагогические технологии на уроках физической культуры / Е. А. Малышев. - С .18
Маринина, М. В. Эффективность применения технологии "Французских мастерских" на уроках русского языка и литературы / М. В. Маринина. - С .21
Низинцева, Г. И. Педагогические технологии в образовательном процессе / Г. И. Низинцева. - С .25
Сагеева, Е. В. Использование метода проектов на уроках технологии / Е. В. Сагеева. - С .28
Смирнова, Т. Н. Применение технологи "Развитие критического мышления через чтение и письмо" на уроках русского языка и литературы / Т. Н. Смирнова. - С .31
Чередниченко, А. И. Использование технологии интегративного обучения в сельской малокомплектной школе / А. И. Чередниченко. - С .34
Чертова, Е. Н. Развитие устной и письменной речи младших школьников с использованием новых педагогических технологий в условиях внедрения ФГОС / Е. Н. Чертова. - С .37
Арутюнян, Анна Юрьевна. Концептуальные вопросы определения условий преодоления школьной неуспеваемость детей-сирот / А. Ю. Арутюнян. - С .40
Викторова, Е. В. Использование современных воспитательных систем В СМКШ (на примере концепции Е. В. Бондаревской) / Е. В. Викторова, Л. А. Казанцева. - С .46
Галахова, В. В. Особенности работы с педагогически запущенными детьми / В. В. Галахова, Е. Б. Манузина. - С .49
Еремина, Л. А. Особенности проявления национального самосознания современной российской молодежи / Л. А. Еремина. - С .52
Захарова, Т. В. Использование технологий проектирования во внеурочной деятельности в 7 классе / Т. В. Захарова, А. А. Иванова. - С .55
Захарова, Т. В. Диагностика ценностных ориентаций десятиклассников / Т. В. Захарова, С. Н. Цепенко. - С .59
Коновалова, С. Б. Социализация школьников в условиях перехода на ФГОС ОО / С. Б. Коновалова, С. П. Федотова. - С .61
Кузнецова, Ольга Николаевна. Проблема приобщения человека к "сакральному" в контексте истории, воспитания и образования / О. Н. Кузнецова, Л. В. Раевская. - С .66
Матюшонок, А. С. Использование современных воспитательных систем в сельской школе на примере концепции В. П. Созонова / А. С. Матюшонок, А. А. Николаева. - С .73
Обидина, Е. В. Использование коллективного способа обучения в сельских малокомплектных школах / Е. В. Обидина, Ю. А. Черепова. - С .75
Пенькова, Л. В. Самостоятельная работа младших школьников в процессе создания полуобъемной мягкой игрушки / Л. В. Пенькова. - С .78
Ревенок, Д. А. Выбор идеи и формата проекта летней оздоровительной смены в ДОЛ / Д. А. Ревенок, Н. В. Волкова. - С .83
Рощупкин, А. А. Особенности развития и воспитания старшеклассников / А. А. Рощупкин, Е. Б. Манузина. - С .86
Трубников, Владимир Евгеньевич. Культурно-психологический потенциал как ресурс готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению / В. Е. Трубников, Н. И. Трубникова. - С .89
Тюкова, Г. А. Новые функции классного руководителя в условиях внедрения ФГОС во внеурочную деятельность / Г. А. Тюкова. - С .94
Бойкова, Н. Е. Психолого-педагогическая коррекция девиантного поведения подростков, воспитывающихся в условиях "Бийского детского дома № 3" / Н. Е. Бойкова, А. Ю. Арутюнян. - С .97
Возовикова, И. М. Современные технологии в логопедической работе / И. М. Возовикова. - С .100
Довыдова, Марина Викторовна. Психологическая поддержка профессионального самоопределения будущих педагогов / М. В. Довыдова. - С .103
Емельянова, Н. В. Проведение предметных недель - одна из форм коррекционной работы учащихся с ограниченными возможностями здоровья / Н. В. Емельянова. - С .107
Карташова, Н. А. Влияние тревожности на успеваемость обучения младшего школьника / Н. А. Карташова, В. Ф. Гарманова. - С .110
Комарова, М. В. Особенности развития творческих способностей младших школьников / М. В. Комарова, В. Ф. Гарманова. - С .113
Кудряшова, С. А. Развитие мелкой моторики рук в процессе формирования сенсорных способностей у детей 2 года жизни в условиях дома ребенка / С. А. Кудряшова. - С .116
Крюков, Д. Г. Коррекция нервно-психологического напряжения в сенсорной комнате / Д. Г. Крюков. - С .119
Манаева, Г. А. Взаимосвязь психологической компетентности и профессионализма педагога / Г. А. Манаева. - С .122
Малышева, П. В. Развитие произвольного внимания у первоклассников посредством игры / П. В. Малышева, Л. А. Мокрецова. - С .125
Мягкова, Д. А. Влияние семейных ценностей на личность подростка / Д. А. Мягкова, Т. А. Гусева. - С .131
Сафонова, Е. В. Особенности акцентуаций характера и склонности к девиантному поведению личности подросткового и раннего юношеского возраста / Е. В. Сафонова. - С .134
Синцова, Т. А. Особенности эмоциональной сферы в младшем школьном возрасте / Т. А. Синцова, В. Ф. Гарманова. - С .139
Унжакова, О. В. Особенности эмоциональной сферы в младшем школьном возрасте / О. В. Унжакова, В. Ф. Гарманова. - С .139
Шевченко, Наталья Борисовна. Особенности и развитие познавательной сферы детей дошкольного возраста, подвергшихся жестокому обращению / Н. Б. Шевченко, Е. С. Лукичева. - С .142
Быкова, О. В. Значение игры в обучении праву / О. В. Быкова. - С .151
Захарова, Татьяна Владимировна. Формирование познавательных универсальных действий в начальной школе (на примере урока математики) / Т. В. Захарова, Е. В. Курбатова. - С .153
Ионина, Т. Е. О реализации межпредметных связей в процессе проектной деятельности учащихся по марсоведению / Т. Е. Ионина, А. Ю. Комарицкая. - С .156
Калачева, Е. И. К вопросу об обучении слабоуспевающих младших школьников теме "Величины" / Е. И. Калачева, И. В. Калачева. - С .158
Круглова, Т. А. Педагогические условия формирования основ экономических знаний в процессе обучения математики младших школьников / Т. А. Круглова. - С .161
Корниенко, Е. В. Горные породы и минералы / Е. В. Корниенко, Н. В. Ипатова. - С .164
Лысова, Т. В. Диалоговые формы работы на уроках гуманитарного цикла как основа успешного включения учащихся в социум / Т. В. Лысова, О. В. Зобнина. - С .167
Плотникова, Г. М. Формирование познавательного интереса на уроках математики / Г. М. Плотникова. - С .171
Ткаченко, Ольга Васильевна. Развитие навыков самостоятельного мышления у школьников в условиях гуманистической модели обучения / О. В. Ткаченко. - С .174
Цыпкина, О. А. К вопросу о формировании приемов самоконтроля при изучении математики в начальной школе / О. А. Цыпкина. - С .177
Анисимовва, Ю. И. Самоотношение подростков, склонных к девиантному поведению / Ю. И. Анисимовва, Г. Г. Ушакова. - С .180
Алексеева, А. А. Молодежь в пространстве современной культуры : ненормативная лексика в молодежном информационно-коммуникативном пространстве / А. А. Алексеева, О. В. Мальцева. - С .183
Борисовский, А. А. Социальный проект как одна из форм социокультурного творчества молодежи, на примере предупреждения ситуативного потребления наркотических средств / А. А. Борисовский, О. В. Мальцева. - С .186
Попова, Т. М. Социальный проект как одна из форм борьбы с ритуальным потреблением алкоголя в молодежных субкультурах / Т. М. Попова, О. В. Мальцева. - С .189
Сазонов, Д. И. Молодежные субкультуры : табакокурение как один из криминогенных факторов / Д. И. Сазонов, О. В. Мальцева. - С .192

14.25

15.81.21

14.25.09

ББК 74.2 + 88.6 + 74.26
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ
ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Кл.слова (ненормированные):
труды -- образовательный процесс -- педагогические технологии -- воспитывающая среда -- социализация личности -- психологическая компетентность педагога -- социокультурное творчество молодежи

Доп.точки доступа:
Никишаева, Валерия Петровна \отв. ред.\; Манузина, Елена Борисовна \ред.\; Норина, Елена Эдуардовна \ред.\
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№1 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

20.

   81.41Р
   А 98

    Ашихмина, Татьяна Аркадьевна.
    Практикум по русскому правописанию [Электронный ресурс] : рабочая тетрадь для студентов пед. вузов, обучающихся по профилю "Начальное образование" / Т. А. Ашихмина ; науч. ред. Н. А. Анисимова. - Электрон. текстовые дан. - Бийск : Алтайская гос. академия образования им. В. М. Шукшина, 2011. - 42 с. - 100 экз.. -

16.41.21

ББК 81.41Р-8-923
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--РУССКИЙ ЯЗЫК--ПИСЬМО
Кл.слова (ненормированные):
труды -- правописание -- орфография русского языка -- пунктуация русского языка

Доп.точки доступа:
Анисимова, Наталья Алексеевна \науч. ред.\
Экземпляры всего: 623
Фонд Электронных Ресурсов Академии (623)
Свободны: Фонд Электронных Ресурсов Академии (623)
Найти похожие

1-20 21-22

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)