Фролов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор).     Идеи свободы и целесообразности в методологии педагогики А. С. Макаренко [Текст] / А. А. Фролов // Педагогика. - 2013. - № 2. - С. 87-96. - Библиогр.: с. 96 (3 назв.) . - ISSN 0869-561XББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика    История образования, 20 в. Кл.слова (ненормированные): идея свободы -- воспитание -- педагоги -- советские педагоги -- социально-педагогическое творчество -- теория воспитания -- педагогический процесс -- пространство воспитания -- объекты воспитания -- воспитательный коллектив -- педагогическая целесообразность -- педагогическая логика -- педагогика параллельного действия -- жизненное самоопределение -- ценность человеческой личности Аннотация: Педагогика А. С. Макаренко и ее методология характеризуются в контексте идей свободы и целесообразности в сравнении с другими концепциями педагогики. Доп.точки доступа: Макаренко, А. С. (педагог ; 1888-1939)

Сатиров, Г. Н.     Эстетический аспект физического воспитания [Текст] / Г. Н. Сатиров // Физическая культура в школе. - 2014. - № 2. - С. 9-14 . - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика    Общеобразовательная школа    Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): аспекты воспитания -- взаимодействие субъектов и объектов -- взаимодействие учителей и учеников -- внешний вид учителя -- воспитание школьников -- гимнастические залы -- двигательные действия школьников -- естественная среда воспитания -- имидж учителя -- интерьер гимнастических залов -- искусственная среда -- мастерство учителей -- мышление школьников -- объекты воспитания -- оснащение гимнастических залов -- педагогическое мастерство -- программные материалы -- среда воспитания -- средства воспитания -- субъекты воспитания -- усвоение программных материалов -- ученики -- учителя физической культуры -- физическая культура -- физическое воспитание -- формирование художественных образов -- художественные образы -- школьники -- эстетический аспект -- эстетическое воспитание Аннотация: Автор статьи рассказывает об основных составляющих эстетического аспекта физического воспитания школьников.