Болотов В. А. (д-р пед. наук, проф.).     Научно-педагогическое обеспечение оценки качества образования [Текст] / Болотов В. А. // Педагогика. - 2010. - N 1. - С. 6-11 . - ISSN 0869-561ХББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия    Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): качество образования -- оценка качества образования -- школьники -- индивидуальные достижения -- оценка индивидуальных достижений -- внешняя оценка -- итоговая аттестация -- ЕГЭ -- ГИА-9 -- начальная школа -- образовательные достижения -- учебная грамотность -- внеучебные достижения -- внепредметные достижения -- общеобразовательные учреждения -- деятельность общеобразовательных учреждений -- оценка эффективности деятельности -- государственная аккредитация -- внутришкольная система оценивания -- самооценка школ -- образовательные системы -- международные мониторинги -- российские мониторинги -- деятельность образовательных систем -- оценка эффективности деятельности Аннотация: В статье предпринята попытка описать задачи, стоящие перед российскими учеными, по стратегическим направлениям развития оценки качества образования.

Уласевич, О. Н. (кандидат педагогических наук).     Учет внеучебных достижений обучающихся в школьной системе оценки качества образования [Текст] : (из опыта работы) / Уласевич О. Н., Волков А. В., Мелузова Г. А. // Управление современной школой. Завуч. - 2011. - N 8. - С. 106-115 : табл. . - ISSN 1999-5814ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика    Школоведение--Россия Кл.слова (ненормированные): учет внеучебных достижений -- гимназии -- управление школой -- опыт работы -- образовательные учреждения -- качество образования -- управление гимназией -- педагогический опыт -- оценка качества образования -- индивидуально-личностное развитие -- внеучебные достижения -- социальная зрелость личности Аннотация: Качество образования определяется не только количеством и качеством знаний, но и качеством личностного, духовного, гражданского развития подрастающего поколения. Именно поэтому внеучебные достижения должны стать объектом учета в школьных системах оценки качества образования. Доп.точки доступа: Волков, А. В. (кандидат педагогических наук); Мелузова, Г. А.; МОУ Гимназия N 12; Гимназия N 12

Штерн, В. В. (директор; Почетный работник образования РФ).     Обучение в творческом общении [Текст] : государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 406 пушкинского района Санкт-Петербурга / В. В. Штерн // Образование в современной школе. - 2013. - № 9. - С. 50-53 . - ISSN 1609-7432ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика    Школоведение--Санкт-Петербург--Россия Кл.слова (ненормированные): внеучебные достижения -- воспитательная работа -- гимназии -- гражданско-патриотическая деятельность -- международное сотрудничество -- опыт работы -- социокультурная среда Аннотация: Общие обзор деятельности ГБОУ гимназии № 406 Санкт-Петербурга. Доп.точки доступа: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 406 Пушкинского района Санкт-Петербурга