Поисковый запрос: <.>A=Лернер, П. С.$<.> |
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 22 |
1. 
|
Лернер, П. С.
Фасилитация учащихся учреждений профессионального образования в факультативном курсе "Для технарей" / П. С. Лернер // Школьные технологии. - 2005. - N 6. - С. . 100-104. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
факультативные курсы -- инженеры -- инженерия -- профессии -- фасилитация -- групповая познавательная деятельность -- продуктивная познавательная деятельность -- познавательная деятельность
Найти похожие
|
2.
|
Ч-68
Чистякова, С. Н.,
Профильное обучение и новые условия подготовки / С. Н., Чистякова, П. С., Родичев Н Лернер // Школьные технологии. - 2002. - N 1. - С. . 101-108
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика--Теория и методика обучения, 20 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
коллоквиумы -- обзорные лекции -- семинары -- специализированные выставки -- творческие конкурсы -- учебные видеофильмы
Доп.точки доступа:
Лернер, П. С., Родичев Н
Найти похожие
|
3.
|
Л 49
Лернер, П. С.,
Концепция интерактивного учебника / П. С., Лернер, О. Д., Гудимов В Палло // Школьные технологии. - 2002. - N 5. - С. . 101-105
ББК 74.20
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 20 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
когнитивное пространство -- педагогическая диагностика -- тесты -- установочные лекции
Доп.точки доступа:
Палло, О. Д., Гудимов В
Найти похожие
|
4.
|
Л 49
Лернер, П. С.
Профильное образование: взаимодействие противоположностей / П. С. Лернер // Школьные технологии. - 2002. - N 6. - С. . 75-81
ББК 74.20
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
гуманизация -- подготовительные курсы -- профконсультации -- учебники
Найти похожие
|
5.
|
Л 49
Лернер, П. С.
Модернизация содержания образования по технологии в 5-11-х классах общеобразовательной школы / П. С. Лернер, В. П., Палло О Пуствойтов // Школьные технологии. - 2002. - N 6. - С. . 106-119
ББК 74.20
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
медицинские технологии -- образовательные стандарты -- технологическое образование -- торговая фирма
Доп.точки доступа:
Пуствойтов, В. П., Палло О
Найти похожие
|
6.
|
Лернер, П. С.
Модель самоопределения выпускников профильных классов средней общеобразовательной школы / П. С. Лернер // Школьные технологии. - 2003. - N 4. - С. . 50-61. - Библиогр.: 17 назв.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Россия
Кл.слова (ненормированные):
выпускники профильных классов -- модели самоопределения -- образование -- общеобразовательные школы -- профильное обучение -- профильные классы -- самоопределение
Найти похожие
|
7.
|
Лернер, П. С.
Инноватика практической работы научного сотрудника в школе / П. С. Лернер // Школьные технологии. - 2003. - N 6. - С. . 52-58. - Библиогр.: с. 58 (21 назв.).
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа--Теория и методика обучения
Россия
Кл.слова (ненормированные):
инновации в обучении -- научные сотрудники -- образование -- обучение -- технологии обучения
Найти похожие
|
8.
|
Лернер, П. С.
Модель самоопределения выпускников основной средней общеобразовательной школы / П. С. Лернер // Школьные технологии. - 2004. - N 1. - С. . 61-75. - Библиогр.: с. 75 (12 назв.).
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Россия
Кл.слова (ненормированные):
выбор профиля образования -- курсы профильной ориентации -- моделирование -- модель самоопределения -- предпрофильная подготовка -- профиль образования -- профильная ориентация -- профильное образование -- самоопределение -- старшие классы
Найти похожие
|
9.
|
Лернер, П. С.
Инноватика практической работы научного сотрудника в школе / П. С. Лернер // Школьные технологии. - 2004. - N 5. - С. . 76-82. - Библиогр.: с. 82 (21 наза. ) .
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Россия
Кл.слова (ненормированные):
инноватика -- инновации -- научный сотрудник в школе -- школы -- личностно ориентированное образование -- содержание образования -- фреймы -- учебники -- эвристические знания -- игры в обучении -- дидактические игры -- когнитивность -- технические средства -- учебные видеофильмы -- видеофильмы -- экскурсии в обучении -- результативность обучения -- цели образования -- цели воспитания -- интелллектуальная подготовленность
Найти похожие
|
10.
|
Лернер, П. С.
Инновационные факультативные курсы как средство личностного ориентирования профессионального образования / П. С. Лернер // Школьные технологии. - 2005. - N 5. - С. . 96-105. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
факультативные курсы -- инновационные факультативные курсы -- элективные курсы -- личностно ориентированное образование -- профессиональное образование
Найти похожие
|
11.
|
Лернер, П. С.
Фасилитация учащихся учреждений профессионального образования в факультативном курсе "Для технарей" / П. С. Лернер // Школьные технологии. - 2005. - N 6. - С. . 100-104. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
факультативные курсы -- инженеры -- инженерия -- профессии -- фасилитация -- групповая познавательная деятельность -- продуктивная познавательная деятельность -- познавательная деятельность
Найти похожие
|
12.
|
Лернер, П. С.
Имеджелогическое проектирование содержания предметных областей общего среднего образования / П. С. Лернер // Школьные технологии. - 2006. - N 2. - С. . 84-87. - Библиогр.: с. 87 (20 назв. ) .
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
программы обучения -- учебные программы -- учебные предметы -- имидж предметов -- предметы в школе -- проектирование учебных курсов
Найти похожие
|
13.
|
Лернер, П. С.
Инновационные технологии повышения интерактивности профильного обучения / П. С. Лернер // Школьные технологии. - 2004. - N 6. - С. . 155-168
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Россия
Кл.слова (ненормированные):
инновации в обучении -- инновационные технологии -- повышение интерактивности -- интерактивность -- обучение -- профильное обучение -- старшие классы -- профессионально-технологические пробы -- элективные курсы -- самоопределение
Найти похожие
|
14.
|
Лернер, П. С.
Векторы самообразования, направленные на профессиональное самоопределение [Текст] / П. С. Лернер // Одаренный ребенок. - 2007. - N 4. - С. . 102-111. - Библиогр.: с. 111
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
самообразование -- самоопределение -- профессиональное самоопределение -- выбор профессии -- профориентация
Найти похожие
|
15.
|
Лернер, П. С.
Проектирование образовательной среды по формированию профориентационно значимых компетентностей учащихся [Текст] / П. С. Лернер // Школьные технологии. - 2007. - N 5. - С. 86-92.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
проектирование образовательной среды -- образовательная среда -- формирование компетентностей -- профориентация -- профессиональная ориентация -- компетенция -- учащиеся -- продукт образования -- профессиональное самоопределение -- самоопределение -- школьники -- образовательные запросы -- запросы образования -- педагогическая социология -- социология -- самообразование -- профориентационная компетенция -- компетентности -- методы проектирования
Аннотация: О формировании способности учащихся к профессиональному самоопределению.
Найти похожие
|
16.
|
Лернер, П. С.
Ресурсы продуктивного образования как альтернатива традиционному образованию [Текст] / П. С. Лернер // Школьные технологии. - 2007. - N 4. - С. 93-100. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
результаты образования -- продуктивное образование -- традиционное образование -- личностно ориентированное образование -- деятельность -- познавательная деятельность -- учебные действия -- методы преподавания -- преподавание предметов -- обучение изучением -- изучение предметов -- педагогические методы -- знания -- производительный труд -- методы обучения -- эвристические методы -- исследовательский метод -- продуктивная работа -- учебные пособия -- учебники -- труд -- ученики -- педагогическое общение
Аннотация: Представлены сценарии продуктивной работы учащихся с учебным пособием.
Найти похожие
|
17.
|
Лернер, П. С.
Поведенческая мода как предмет педагогической антропологии и смысловой центр инноваций в образовании [Текст] / П. С. Лернер // Школьные технологии. - 2008. - N 3. - С. 34-38. - Библиогр.: с. 38 (9 назв. )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
поведение -- мода -- поведенческая мода -- педагогическая антропология -- антропология -- смысловой центр инноваций -- инновации в образовании -- идеалы -- имидж -- воспитание идеалов -- личностно-ориентированное образование -- уровни образования -- модели выпускника -- выпускники школы -- ментальность -- экология детства -- социотип
Аннотация: Поведенческая мода рассматривается как способ изменения ментальности.
Найти похожие
|
18.
|
Лернер, П. С.
Множественность имиджа как инструмент проектирования альтернатив будущего [Текст] / П. С. Лернер // Школьные технологии. - 2008. - N 4. - С. 62-67. - Библиогр. в сносках
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
множественность имиджа -- имидж -- проектирование будущего -- научные исследования -- исследования -- наука -- научные знания -- знания -- содержание образования -- подходы к образованию
Аннотация: Об изменениях в подходах к содержанию образования.
Найти похожие
|
19.
|
Лернер, П. С.
Расширение спектра свобод как условие личностно ориентированного образования [Текст] / П. С. Лернер // Школьные технологии. - 2009. - N 2. - С. 12-19. - Библиогр. в сносках
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
свободы -- условия образования -- личностно ориентированное образование -- смысл образования -- общество -- педагогика сотрудничества -- гражданское общество -- самообразование -- субъективность -- педагогическая запущенность -- среда образования -- образовательно-воспитательная среда -- образовательная среда -- воспитательная среда -- девиантное поведение
Аннотация: Рассмотрены поиски смысла образования в качестве новой задачи педагогики сотрудничества, а также поддержка и развитие самообразования школьников, их субъективности.
Найти похожие
|
20.
|
Лернер, П. С.
Профориентация школьников как фактор подготовки кадров для перспективной экономики России [Текст] / П. С. Лернер // Школьные технологии. - 2009. - N 3. - С. 14-22. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школы -- школьники -- профессиональная ориентация -- профориентация -- подготовка кадров -- кадры для экономики -- экономика -- перспективная экономика -- компетентности -- образовательная среда -- проектирование среды -- профессиональное самоопределение -- самоопределение -- исследования в педагогике -- педагогические исследования -- профильное образование
Аннотация: Представлены сегменты среды формирования профориентационно значимых компетентностей учащихся, а также рассмотрены вопросы управления поддержкой профессионального самоопределения подростков.
Найти похожие
|
21.
|
Лернер, П. С. (кандидат технических наук).
Обучение и образование: синонимы или разные понятия? [Текст] / П. С. Лернер // Школьные технологии. - 2011. - № 6. - С. 18-24. - Библиогр. в сносках
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
образовательная деятельность -- средние школы -- дополнительное образование -- профессиональное обучение -- подготовка специалистов -- техникумы -- институты -- высшее образование -- университеты -- университетское образование -- вузы -- высшие учебные заведения -- творческие вузы -- аспирантура -- докторантура -- дистанционное обучение -- дистанционное образование -- модели дистанционного обучения
Аннотация: В статье рассматривается современная российская система образования.
Найти похожие
|
22.
|
Лернер, П. С. (кандидат технических наук).
Интеграция общего и информального образования как механизм формирования социальной компетентности выпускников школы: перспективы и риски [Текст] / П. С. Лернер // Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С. 10-22. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- гражданское воспитание -- наследие -- образование через наследие -- образование наследием -- подростки -- информационно-коммуникационные технологии -- виртуальная реальность -- виртуальное общение -- Интернет -- образ мира -- картина мира -- социальная психология детства -- детская субкультура -- архетипы -- стереотипы -- медиаобразование -- телевидение -- восприятие экранных образов -- развитие личности -- СМИ -- средства массовой информации -- влияние СМИ -- массмедиа -- компьютеры -- компетенции -- ключевые компетенции -- кризисные ситуации -- психолого-педагогическое сопровождение -- ценностные ориентации -- формирование ценностных ориентаций -- формальное образование -- выпускники школ -- социальные компетенции
Аннотация: В статье рассматривается интенсивный натиск информационных потоков (прежде всего телевидения и Интернета) как важнейший фактор, оказывающий огромное воздействие на физическое, психическое, интеллектуальное и эмоциональное развитие растущего человека.
Найти похожие
|
|
|
Каталог книг
Стандартный
Главная
Описание