Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Каталог статей- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Каталог редких книг

Каталог статей

IPRbooks периодика

IPRbooks книги

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=комплексно-тематический принцип<.>

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Скоролупова, Оксана Алексеевна.
О комплексно-тематическом принципе построения образовательного пространства в дошкольном образовании [Текст] / О. А. Скоролупова, Н. В. Федина // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 5. - С. 40-45. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0012-561X

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- программы дошкольного образования -- общеобразовательные программы -- федеральные требования -- построение образовательного процесса -- образовательный процесс -- учебный принцип -- предметно-средовой принцип -- комплексно-тематический принцип
Аннотация: Одним из положений федеральных государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования является следующее: "Программа должна основываться на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса". Сейчас в дошкольной практике используются три основных принципа построения образовательного процесса: учебный, предметно-средовой, комплексно-тематический. Каждый из этих принципов подробно рассматривается в статье.

Доп.точки доступа:
Федина, Нина Владимировна
Найти похожие

Бережнова, Ольга Владимировна (кандидат филологических наук).
Образовательная программа как нормативно-управленческий документ дошкольного образовательного учреждения [Текст] / Бережнова Ольга Владимировна // Детский сад: теория и практика. - 2012. - № 4. - С. 6-15 : 1 табл. - Библиогр.: с. 15 (13 назв. ). - Тема номера: Проектирование образовательной программы дошкольного учреждения . - ISSN 2220-9700

Васюкова, Наталья Евгеньевна (кандидат педагогических наук).
Планирование образовательного процесса с дошкольниками на комплексно-тематической основе и принципе интеграции образовательных областей [Текст] / Васюкова Наталья Евгеньевна, Родина Наталья Михайловна // Детский сад: теория и практика. - 2012. - № 5. - С. 32-39 : 3 фот. - Библиогр.: с. 39 (12 назв. ). - Тема номера: Принцип интеграции в образовательном процессе дошкольного учреждения . - ISSN 2220-9700

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детская деятельность -- деятельность дошкольников -- интеграция образовательных областей -- комплекс -- комплексно-тематический подход -- комплексно-тематический принцип -- образовательные области -- образовательные процессы -- планирование образовательного процесса -- принцип интеграции -- темы
Аннотация: Раскрывается содержание понятий "интеграция образовательных областей", "комплексно-тематический подход", описываются возможные пути выстраивания образовательного процесса на тематической основе, приводится последовательность освоения содержания образовательных областей на разных этапах образовательного процесса.

Доп.точки доступа:
Родина, Наталья Михайловна (кандидат психологических наук)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)