К 75 Кочетова, Валентина Геннадьевна. Интерпретация художественного текста [Текст] : методические указания для студ. пед. вуза / В. Г. Кочетова. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2005. - 20 с. - 100 экз.. - Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ Кл.слова (ненормированные): литературоведение -- теория литературы -- художественный текст Экземпляры всего: 50 Аб. (49), Ч.з.№2 (1) Свободны: Аб. (48), Ч.з.№2 (1) |
Х 98 Художественный текст: варианты интерпретации [Текст] : труды XI Всероссийской научно-практической конференции (Бийск, 12 - 13 мая 2006 г.) : в 2 ч. Ч. 1 / отв. ред. В. А. Акимов ; ред. Н. А. Гузь [и др.]. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2006. - 310 с. - 300 экз.. - ISBN 5-85127-345-3 Содержание: Агаркова, О. А. Психологический фактор речевого этикета / О. А. Агаркова. - С .3 Азарова, Е. В. Христианские образы и мотивы в "Вечерних огнях" А. А. Фета / Е. В. Азарова. - С .5 Алексеев, П. В. Мифопоэтика симулякра в романе В. Задорожного "Защита от дурака" / П. В. Алексеев. - С .15 Антипова, А. М. Взаимосвязь восприятия, анализа и интеграции художественного произведения в процессе изучения литературы в старших классах / А. М. Антипова. - С .18 Арчакова, Харитина Парамоновна. О сопоставительном анализе словосочетаний и сложных предложений / Х. П. Арчакова. - С .27 Багирова, Е. П. Семантическая мотивированность антропонимов в художественном тексте : (на материале романа М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита") / Е. П. Багирова. - С .30 Балакина, Л. Л. Функции педагога в становлении коммуникативной компетентности учащихся / Л. Л. Балакина. - С .35 Баландина, М. Б. Человек и мир в прозе Б. Зайцева / М. Б. Баландина. - С .36 Баркун, В. В. Интерпретация телесных образов в романе В. Набокова "Защита Лужина" / В. В. Баркун. - С .42 Барыкова, М. И. Пословицы и поговорки на страницах прозы А. И. Солженицына / М. И. Барыкова. - С .46 Бедарева, И. А. Система мифологических образов и мотивов в повести Николая Глебова "Кара-Баарчык" / И. А. Бедарева. - С .50 Беленкова, Т. О. Урбанизм как принцип раннего творчества Ч. Дикенса : "Очерки Бозы" / Т. О. Беленкова. - С .57 Белозерова, И. В. Детективный роман Ч. П. Сноу "Смерть под парусом" как синтез нравоописательного и психологических романов / И. В. Белозерова. - С .65 Беспалова, Т. А. Специфика семантического поля солнце в русской поэзии / Т. А. Беспалова. - С .68 Богданова, О. Ю. Диккенс Чарлз и Дж. М. У. Тернер : художественная концепция моря / О. Ю. Богданова. - С .72 Бодрова, Л. Г. "Герметизм" потаенного Шукшина как вариант современной интерпретации его короткой прозы / Л. Г. Бодрова. - С .77 Брайнина, Т. Д. О способах создания эффекта обманутого ожидания в постмодернистском тексте / Т. Д. Брайнина. - С .84 Бралина, Г. М. Инвектива как жанр в творчестве Е. П. Ростопчиной : (постановка проблемы) / Г. М. Бралина. - С .86 Вагнер, Е. Н. Сербская Жича и русский Китеж : культурные параллели / Е. Н. Вагнер. - С .90 Василевская, А. А. Использование зооморфной спортивной метафоры при анализе произведений русской и зарубежной литературы природоведческой направленности / А. А. Василевская. - С .92 Василенко, Татьяна Николаевна. Общесемиотический и лингвистический аспекты исследования текстовой совокупности / Т. Н. Василенко. - С .100 Владимиров, О. Н. Игра и жизнь в "Мещанине во дворянстве" Мольера и "Полоумном Журдене" Булгакова : (материалы к уроку в 11 классе) / О. Н. Владимиров. - С .104 Власова, Ю. В. Философская интерпретация художественного образа / Ю. В. Власова. - С .110 Воловинская, М. В. Мотив пьянства в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание" / М. В. Воловинская. - С .115 Гацура, Н. И. Отражение авторского сознания на примере "Doors of Perception" О. Хаксли / Н. И. Гацура. - С .122 Гололобова, Елена Владимировна. Языковая икона как лингвистическая проблема / Е. В. Гололобова. - С .125 Голышкина, Л. А. Интерпретация свободного косвенного дискурса : к проблеме выявления специфики повествовательного типа / Л. А. Голышкина. - С .129 Горянская, Н. В. Карамзинские мотивы в тетралогии "Мыслитель" М. Алданова / Н. В. Горянская. - С .135 Гранкова, Наталья Николаевна. "Фразеологизмы немецкого языка в сопоставительном аспекте на материале романа Э. М. Ремарк "Ночь в Лиссабоне"" / Н. Н. Гранкова. - С .140 Гребнева, Марина Павловна. Пушкин и Флоренция : реальность или вымысел? / М. П. Гребнева. - С .145 Данилова, Т. Б. Лингвистическая подготовка учащихся в условиях предпрофильной подготовки / Т. Б. Данилова. - С .150 Долгенко, А. Н. Декаденский герой и антигерой в романе М. П. Арцыбашева "Санин" / А. Н. Долгенко. - С .151 Дорофеева, Валерия Александровна. Структурно-функциональные особенности эпиграфа в поэтическом тексте / В. А. Дорофеева. - С .157 Дубровина, Е. В. Многосубъектность как средство выражения дискретного количества глагольными формами в современном русском языке / Е. В. Дубровина. - С .162 Дудина, Т. П. Тоеномная этика в персональной телеологии исторической личности и идея "возмездия" в драматургии А. К. Толстого / Т. П. Дудина. - С .164 Евдокимова, О. В. К вопросу о становлении гносеологической концепции Пастернака / О. В. Евдокимова. - С .170 Егорова, О. Н. Проблемы восприятия лексической идиоматичности / О. Н. Егорова. - С .175 Ермилова, Д. В. Библейские мотивы в средневековой английской литературе : военная лирика Л. Майнота / Д. В. Ермилова. - С .180 Загвоздина, О. А. Цветообозначения и их функции в сборнике А. А. Ахматовой "Вечер" / О. А. Загвоздина. - С .187 Зайдман, И. Н. Обращение к личностным смыслам в текстах о детях и для детей как способ психолого-педагогической коррекции / И. Н. Зайдман. - С .193 Замашанская, Е. С. Стратегии учащихся при адаптации сложного учебного текста в процессе его воспроизведения : (на материале психолингвистических экспериментов) / Е. С. Замашанская. - С .198 Зворыгина, О. И. К вопросу об интерпретации художественного антропонима / О. И. Зворыгина. - С .202 Иванова, Е. Р. Стиль бидермейер и романтическая пародия / Е. Р. Иванова. - С .209 Кальдишева, О. Г. Роль сложного предиката в сюжете М. Булгакова "Мастер и Маргарита" / О. Г. Кальдишева. - С .218 Канакина, Г. И. Анализ текста как один из способов получения социокультурной информации / Г. И. Канакина. - С .219 Кармацкая, Э. В. Соотнесенность внутренней формы и образности сложноорганизованный английских лексем с процессом восприятия носителей русского языка / Э. В. Кармацкая. - С .222 Карпухина, Виктория Николаевна. Особенности переводческого комментария в интеллектуальном детективе / В. Н. Карпухина. - С .228 Карпухина, Виктория Николаевна. Проблема сочетаемости слов при переводе художественного текста с английского языка на русский / В. Н. Карпухина, Н. В. Корнюшкина. - С .231 Киносян, К. О. Паратекст романов Н. С. Лескова 1860-х гг. как форма диалога с читателем / К. О. Киносян. - С .234 Кириллова, И. В. "Сокровенный" человек А. Платонова : в аспекте проблемы эмоционального / рационального / И. В. Кириллова. - С .236 Кириллова, О. В. Типы вербальной и невербальной коммуникаций / О. В. Кириллова. - С .242 Ковалев, О. А. "Ломаные линии" Иосифа Бродского : десятая строфа "Римских элегий" сквозь призму поэтической саморефлексии поэта / О. А. Ковалев, П. Г. Корнеев. - С .244 Ковалева, Марина Александровна. Тема детства в творчестве А. Чехова / М. А. Ковалева. - С .253 Ковалева, Т. В. Поэтический сборник Л. Чарской для детей и юношества / Т. В. Ковалева. - С .261 Комлик, Н. Н. Антитеза сердечного и разумного как основа действенной структуры рассказа Е. И. Замятина "Землемер" / Н. Н. Комлик. - С .269 Костякова, Л. Н. Особенности олицетворений в прозе Бориса Пильняка / Л. Н. Костякова. - С .278 Кочетова, Валентина Геннадьевна. К вопросу о типологии характеров в произведениях И. А. Гончарова / В. Г. Кочетова. - С .281 Красильникова, Е. П. Репрезентация мотива одиночества в комедии А. П. Чехова "Чайка" / Е. П. Красильникова. - С .288 Кривоусова, З. Г. Человек и обстоятельства в прозе В. Быкова / З. Г. Кривоусова. - С .294 Кутафина, Ю. Н. Проблема интертекстуальности в романе "Коллекционер" Д. Фаулза / Ю. Н. Кутафина. - С .300 Латынцева, И. С. Использование инсценировки при работе над художественным текстом в школах 1 - 2 вида : (для лиц с нарушением слуха) / И. С. Латынцева. - С .304 Лебедева, Т. В. Влияние природы на ход событий в художественном мире Толкиена : ("Сильмариллион" и "Властелин колец") / Т. В. Лебедева. - С .308 Левашова, Ольга Геннадьевна. Образы немецкого мира в раннем творчестве Ф. М. Достоевского / О. Г. Левашова. - С .312 Леонтьев, Э. П. Коммуникативный аспект литературной герменевтики / Э. П. Леонтьев. - С .321 Лесогор, Н. В. Значение библейских реминисценций в характеристике Данте-героя "Божественной комедии" / Н. В. Лесогор. - С .328 Липнягова, С. Г. Роман П. Акройда "Процесс Элизабет Кри" как роман-метаспектакль / С. Г. Липнягова. - С .331 Литвинова, В. В. Художественные концепты как ключ к познанию авторского мира / В. В. Литвинова. - С .338 Маликова, Т. А. Литература "Третьей волны" : проблемы интерпретации текста в иновационной среде (на примере творчества В. Аксёнова) / Т. А. Маликова. - С .343 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--МИРОВАЯ ЛИТЕРАТУРА ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ЯЗЫКОЗНАНИЕ--ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): литературоведение -- языкознание -- интерпретация художественного текста -- речевой этикет -- антропонимы -- коммуникативная компетентность учащихся -- пословицы -- поговорки -- мифологический образ -- урбанизм -- детективный роман -- психологический роман -- русская поэзия -- герметизм -- короткая проза -- постмодернистский текст -- инвектива -- языковой иконизм -- декадентский герой -- антигерой -- эпиграф -- лексическая идиоматичность -- библейские мотивы -- средневековая английская литература -- тексты о детях -- тексты для детей -- психолого-педагогическая коррекция -- психолингвистические эксперименты -- стиль бидермейер -- романтическая пародия -- анализ текста -- перевод художественного текста -- вербальная коммуникация -- невербальная коммуникация -- тема детства -- поэтические сборники -- литературная герменевтика -- роман-метаспектакль -- художественые концепты -- труды Доп.точки доступа: Акимов, Виктор Анатольевич \отв. ред.\; Гузь, Наталия Александровна \ред.\; Акимова, Алла Ивановна \ред.\; Ковалева, Марина Александровна \ред.\; Овчинникова, Ольга Степановна \ред.\; Муравинская, Лидия Ивановна \ред.\; Фет, Афанасий Афанасьевич (русский поэт ; 1820 - 1892) \о нем\; Задорожный, Владислав Федорович (русский писатель-фантаст, переводчик) \о нем\; Зайцев, Борис Константинович (русский писатель ; 1881 - 1972) \о нем\; Набоков, Владимир Владимирович (русский и американский писатель, прозаик, поэт, литературовед ; 1899 - 1977) \о нем\; Солженицын, Александр Исаевич (русский писатель ; 1918 - 2008) \о нем\; Глебов, Николай (алтайский писатель) \о нем\; Диккенс, Чарльз (английский писатель ; 1812 - 1870) \о нем\; Сноу, Чарлз Перси (английский писатель ; 1905 - 1980) \о нем\; Шукшин, Василий Макарович (русский писатель ; 1929 - 1974) \о нем\; Ростопчина, Евдокия Петровна (русская поэтесса ; 1811 - 1858) \о ней\; Мольер (французский комедиограф, актер ; 1622 - 1673) \о нем\; Булгаков, Михаил Афанасьевич (русский писатель ; 1891 - 1940) \о нем\; Достоевский, Федор Михайлович (русский писатель ; 1821 - 1881) \о нем\; Хаксли, Олдос (английский писатель ; 1894 - 1963) \о нем\; Алданов, Марк Александрович (русский писатель ; 1886 - 1957) \о нем\; Ремарк, Эрих Мария (немецкий писатель ; 1898 - 1970) \о нем\; Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт ; 1799 - 1837) \о нем\; Арцибашев, Михаил Петрович (русский писатель ; 1878 - 1927) \о нем\; Толстой, Алексей Константинович (русский писатель ; 1817 - 1875) \о нем\; Пастернак, Борис Леонидович (русский писатель ; 1890 - 1960) \о нем\; Майнот, Лоуренс (средневековый английский поэт ; 1300 - 1352) \о нем\; Ахматова, Анна Андреевна (русская поэтесса ; 1889 - 1966) \о ней\; Лесков, Николай Семенович (русский писатель ; 1831 - 1895) \о нем\; Платонов, Андрей Платонович (русский советский писатель, драматург, литературный критик ; 1899 - 1951) \о нем\; Бродский, Иосиф Александрович (русский поэт, прозаик ; 1940 - 1996) \о нем\; Чехов, Антон Павлович (русский писатель ; 1860 - 1904) \о нем\; Чарская, Лидия Алексеевна (русская писательница ; 1875 - 1937) \о ней\; Замятин, Евгений Иванович (русский писатель ; 1884 - 1937) \о нем\; Пильняк, Борис Андреевич (русский писатель ; 1894 - 1938) \о нем\; Гончаров, Иван Александрович (русский писатель ; 1812 - 1891) \о нем\; Быков, Василь (Василий) Владимирович (белорусский писатель ; 1924 - 2003) \о нем\; Фаулз, Джон (английский писатель ; 1926 - 2005) \о нем\; Толкиен, Джон Рональд Руэл (английский писатель ; 1892 - 1973) \о нем\; Данте, Алигьери (итальянский поэт ; 1265 - 1321) \о нем\; Акройд, Питер (английский поэт, прозаик ; р. 1949) \о нем\; Аксенов, Василий Павлович (русский писатель ; 1932 - 2009) \о нем\ Экземпляры всего: 5 Ч.з.№2 (1), Ч.з.№1 (1), Аб. (3) Свободны: Ч.з.№2 (1), Ч.з.№1 (1), Аб. (3) |
Х 98 Художественный текст: варианты интерпретации [Текст] : труды XII Всероссийской научно-практической конференции (Бийск, 18 - 19 мая 2007 г.) : в 2 ч. Ч. 1 / отв. ред. В. А. Акимов ; ред. Н. А. Гузь [и др.]. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2007. - 357 с. - 300 экз.. - ISBN 978-5-85127-397-1 Содержание: Александровская, Е. В. "Через много лет" О. Хаксли : к проблеме интерпретации будущего / Е. В. Александровская. - С .3 Алексеенко, Елена Ивановна. Концепт "душа" в романе И. А. Гончарова "Обломов" / Е. И. Алексеенко. - С .6 Антипова, А. М. Современные вопросы анализа и интерпретации художественного произведения в школе / А. М. Антипова. - С .10 Анцыферова, О. Ю. Интерпретация паратекстуальных элементов / О. Ю. Анцыферова. - С .20 Арская, Ю. А. Чудовище, убивающее красавиц, как метафора постмодернистской концепции творчества : (опыт интерпретации романа П. Зюскинда "Парфюмер") / Ю. А. Арская. - С .27 Ашихмина, Татьяна Аркадьевна. Структурно-семантические функции повторной номинации в рассказе В. В. Бианки "Последний выстрел" / Т. А. Ашихмина. - С .36 Балакина, Т. А. Развитие читательской культуры учащихся / Т. А. Балакина. - С .39 Баландина, М. Б. Жизнь человека в романе Б. Зайцева "Дальний край" / М. Б. Баландина. - С .42 Балдина, Е. М. Трагическое в произведениях Г. Владимова : (повести "Большая руда" и "Верный Руслан") / Е. М. Балдина. - С .47 Банкова, Л. Л. Метафоризация труда в виде живого существа / Л. Л. Банкова. - С .52 Баркун, В. В. Образ жалости как сентиментальная проблема : (роман Ф. М. Достоевского "Униженные и оскорбленные") / В. В. Баркун. - С .54 Безруков, А. А. Концепция романа Л. Леонова "Пирамида" / А. А. Безруков. - С .57 Белова, А. О. Образ юной американки в цикле "Маленькие женщины" Л. М. Олкотт / А. О. Белова. - С .61 Беляева, Наталья Васильевна. Словесная живопись Михаила Тарковского / Н. В. Беляева. - С .89 Болдырева, Э. Т. Экспериментальное изучение креативного аттрактора как семантической свертки текста / Э. Т. Болдырева. - С .95 Брайнина, Т. Д. О некоторых интертекстуальных взаимодействиях в произведениях раннего русского постмодернизма / Т. Д. Брайнина. - С .101 Букина, О. К. Музыкальная символика : возможности интерпретации / О. К. Букина. - С .105 Вершинина, Н. В. Мотивы внутреннего мира героя в лирике А. А. Фета / Н. В. Вершинина. - С .114 Владимиров, О. Н. Природа и человек в ранней пейзажной лирике Бунина / О. Н. Владимиров. - С .121 Воронкова, Е. И. "Терапия" Дэвида Лоджа как прочтение трудов Серена Кьеркегора / Е. И. Воронкова. - С .138 Вьюшкова, И. Г. Тема поэта и поэзии в лирике Я. П. Полонского / И. Г. Вьюшкова. - С .141 Герасименко, И. Е. Гендерная самоидентификация и глобальная текстовая когерентность / И. Е. Герасименко. - С .147 Гладышева, А. А. Некоторые проблемы работы с наследием региональных писателей : (на примере творчества В. Кораблинова) / А. А. Гладышева. - С .153 Гладышева, А. П. Книжное собрание воронежского писателя В. А. Кораблинова / А. П. Гладышева. - С .159 Глотова, Н. И. Некоторые аспекты мировоззренческих основ творчества Б. Л. Пастернака / Н. И. Глотова. - С .161 Горбенко, Ю. А. Проблема репрезентации текста в киноискусстве второй половины XX века / Ю. А. Горбенко. - С .164 Гребенникова, Наталия Степановна. Картина мира и формы ее репрезентации в книге С. Дыкова "Линия жизни" / Н. С. Гребенникова. - С .168 Гребнева, Марина Павловна. "Мандрагора" как литературное воплощение представлений А. Н. Островского о Флоренции / М. П. Гребнева. - С .172 Гришенкова, Т. Ф. Миропоэтическая традиция в повестях В. Г. Распутина / Т. Ф. Гришенкова. - С .178 Доронина, Т. А. Жанровая специфика "женского" детектива и его место в современном литературном процессе / Т. А. Доронина. - С .186 Дудина, Т. П. Историческая драматургия декабристов : (этико-эстетический аспект) / Т. П. Дудина. - С .194 Евдокимова, О. В. Б. Л. Пастернак : путь к "Душе" : (от "Сестры моей - жизни" к "Темам и вариациям") / О. В. Евдокимова. - С .201 Ермилова, Д. В. Средневековый поэтический миф о Баннокбарне / Д. В. Ермилова. - С .205 Жердева, О. Н. Фет - переводчик Гете : (стихотворение И. В. Гете "Auf dem See" в переводе А. Фета) / О. Н. Жердева. - С .211 Животягина, С. А. Живописные лейтмотивы в художественной структуре романа Н. С. Лескова "На ножах" / С. А. Животягина. - С .217 Закаблукова, Т. Н. Семейная хроника в контексте сибирского романа : (Г. Д. Гребенщиков "Чураевы", В. Я Шишков "Угрюм -река") / Т. Н. Закаблукова. - С .221 Замашанская, Е. С. Изучение аннотаций публицистического текста на английском языке / Е. С. Замашанская. - С .227 Заречнов, Владимир Альбертович. Функции пейзажа в ранних рассказах В. М. Шукшина / В. А. Заречнов. - С .232 Затеева, Т. В. Поэтика эпилога в романе П. В. Засодимского "По градам и весям" / Т. В. Затеева. - С .240 Зворыгина, О. И. Проблема жанра русской литературной сказки / О. И. Зворыгина. - С .245 Зелянская, Н. Л. Персонаж-писатель как конструктивный центр художественного мира в произведениях Ф. М. Достоевского 1840-х годов / Н. Л. Зелянская. - С .249 Зоркина, Елен. Викторианский роман и "Анна Каренина" Л. Толстого / Е. Зоркина. - С .254 Иванов, П. С. Мифологема воды в поэме А. С. Пушкина "Кавказский пленник" / П. С. Иванов. - С .263 Иванова, Е. Р. Традиции сентиментализма в литературе немецкого бидермейера / Е. Р. Иванова. - С .268 Казьмина, О. А. Наблюдение за драматургическим хронотопом пьесы М. А. Булгакова "Бег" / О. А. Казьмина. - С .279 Карапетян, Т. В. Эпоха Средневековья и способы ее воссоздания в новелле Э. Т. А. Гофмана "Состязание певцов" / Т. В. Карапетян. - С .284 Карпухина, Виктория Николаевна. Способы передачи элементов интертекста при переводе / В. Н. Карпухина. - С .286 Кирдянова, Е. Р. Своеобразие образа Карстена Карстенса : (новелла Т. Шторма "Карстен попечитель") / Е. Р. Кирдянова. - С .291 Кириллова, И. В. Пространственно-временная организация текстов А. Платонова / И. В. Кириллова. - С .294 Кирпичева, Е. В. Поэтическая форма молитвы в лирике А. Ахматовой / Е. В. Кирпичева. - С .300 Клешнина, Наталья Ивановна. Внешняя и внутренняя архитектоника, способы упорядоченности мира поэмы И. Бродского "Горбунов и Горчаков" / Н. И. Клешнина. - С .306 Ковалева, Марина Александровна. Поэтика сказочного творчества позднего Андерсена / М. А. Ковалева. - С .318 Комаров, С. Г. Пьеса Дж. Б. Пристли "Они пришли к городу" как драматическая притча / С. Г. Комаров. - С .324 Кочетова, Валентина Геннадьевна. Вещная деталь в произведениях И. А. Гончарова / В. Г. Кочетова. - С .330 Кошелева, Ирина Николаевна. Трехсложные размеры : взаимодействие литературной и фольклорной традиций / И. Н. Кошелева. - С .348 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): литературоведение -- языкознание -- постмодернизм -- сибирский роман -- читательская культура -- русский постмодернизм -- креативный аттрактор -- музыкальная символика -- драматургия декабристов -- английский язык -- русский язык -- немецкий язык -- русская литературная сказка -- викторианский роман -- труды -- английская литература -- русская литература -- немецкая литература -- американская литература -- датская литература Доп.точки доступа: Акимов, Виктор Анатольевич \отв. ред.\; Гузь, Наталия Александровна \ред.\; Акимова, Алла Ивановна \ред.\; Ковалева, Марина Александровна \ред.\; Овчинникова, Ольга Степановна \ред.\; Муравинская, Лидия Ивановна \ред.\; Хаксли, Олдос (английский писатель ; 1894 - 1963) \о нем\; Гончаров, Иван Александрович (русский писатель ; 1812 - 1891) \о нем\; Зюскинд, Патрик (немецкий писатель, драматург ; р. 1949) \о нем\; Бианки, Виталий Валентинович (русский писатель ; 1894 - 1959) \о нем\; Зайцев, Борис Константинович (русский писатель ; 1881 - 1972) \о нем\; Владимов, Георгий Николаевич (русский писатель ; 1931 - 2003) \о нем\; Достоевский, Федор Михайлович (русский писатель ; 1821 - 1881) \о нем\; Леонов, Леонид Максимович (русский писатель ; 1899 - 1994) \о нем\; Олкотт, Луиза Мей (американская писательница ; 1832 - 1888) \о ней\; Тарковский, Михаил Александрович (русский писатель ; р. 1958) \о нем\; Фет, Афанасий Афанасьевич (русский поэт ; 1820 - 1892) \о нем\; Бунин, Иван Алексеевич (русский писатель ; 1870 - 1953) \о нем\; Кьеркегор, Серен (датский теолог, философ, писатель ; 1813 - 1855) \о нем\; Лодж, Дэвид (английский писатель ; р. 1935) \о нем\; Полонский, Яков Петрович (русский поэт ; 1819 - 1898) \о нем\; Кораблинов, Владимир Александрович (воронежский писатель, поэт, драматург, художник-графист ; 1906 - 1989) \о нем\; Пастернак, Борис Леонидович (русский писатель ; 1890 - 1960) \о нем\; Лесков, Николай Семенович (русский писатель ; 1831 - 1895) \о нем\; Гете, Иоганн Вольфганг (немецкий поэт ; 1749 - 1832) \о нем\; Дыков, Сергей Владимирович (российский художник ; р. 1957) \о нем\; Островский, Александр Николаевич (русский писатель, драматург ; 1823 - 1886) \о нем\; Распутин, Валентин Григорьевич (русский писатель ; 1937 - 2015) \о нем\; Гребенщиков, Георгий Дмитриевич (русский писатель ; 1883 - 1964) \о нем\; Шишков, Вячеслав Яковлевич (русский писатель ; 1873 - 1945) \о нем\; Шукшин, Василий Макарович (русский писатель ; 1929 - 1974) \о нем\; Толстой, Лев Николаевич (русский писатель ; 1828 - 1910) \о нем\; Засодимский, Павел Владимирович (русский писатель ; 1843 - 1912) \о нем\; Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт ; 1799 - 1837) \о нем\; Булгаков, Михаил Афанасьевич (русский писатель ; 1891 - 1940) \о нем\; Гофман, Эрнст Теодор Амадей (немецкий писатель, композитор, художник ; 1776 - 1822) \о нем\; Шторм, Теодор (немецкий писатель ; 1817 - 1888) \о нем\; Пристли, Джон Бойнтон (английский писатель ; 1894 - 1984) \о нем\; Платонов, Андрей Платонович (русский советский писатель, драматург, литературный критик ; 1899 - 1951) \о нем\; Ахматова, Анна Андреевна (русская поэтесса ; 1889 - 1966) \о ней\; Бродский, Иосиф Александрович (русский поэт, прозаик ; 1940 - 1996) \о нем\; Андерсен, Ханс Кристиан (датский писатель ; 1805 - 1875) \о нем\ Экземпляры всего: 3 Аб. (2), Ч.з.№1 (1) Свободны: Аб. (2), Ч.з.№1 (1) |
Х 98 Художественный текст: варианты интерпретации [Текст] : труды XIII Всероссийской научно-практической конференции (Бийск, 16 - 17 мая 2008 г.) : в 2 ч. Ч. 1 / ред.: А. И. Акимова, О. С. Овчинникова. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2008. - 221 с. - 200 экз.. - ISBN 978-5-85127-467-1 (Ч. 1). - ISBN 978-5-85127-466-4 (общ.) Содержание: Акимов, Виктор Анатольевич. Дружеское послание в творчестве любомудров / В. А. Акимов. - С .3 Алексеенко, Елена Ивановна. Концепт "любовь" в романах И. А. Гончарова "Обыкновенная история" и "Обломов" / Е. И. Алексеенко. - С .5 Аничкина, Н. В. Малая проза В. С. Маканина в выпускном классе (вариант интерпретации литературного текста) / Н. В. Аничкина. - С .10 Антипова, А. М. Изучение литературного произведения в аспекте его читательской направленности на уроках литературы / А. М. Антипова. - С .13 Анцыферова, О. Ю. Жанровая интерпретация книги В. В. Набокова "Пнин" / О. Ю. Анцыферова. - С .19 Арская, Ю. А. Критика постмодернистской концепции игры с позиций трагического гуманизма: С. Носов "Грачи улетели" / Ю. А. Арская. - С .21 Афанасьева, Е. А. "Эмигрантская песня" Саши Черного в контексте жанровой традиции / Е. А. Афанасьева, С. А. Матяш. - С .30 Бабичева, Юлия Геннадьевна. Рецепция художественного метода И. А. Гончарова в отечественном и зарубежном литературоведении / Ю. Г. Бабичева. - С .34 Баженова, В. В. Паратекст как код интерпретации произведений литературного сборника: альманах "День поэзии" / В. В. Баженова. - С .38 Баканова, Е. В. о некоторых особенностях художественного пространства романа Л. Улицкой "Медея и ее дети" / Е. В. Баканова. - С .42 Балакина, Л. Л. Урок-диалог как коммуникативное взаимодействие педагога и учащихся / Л. Л. Балакина. - С .46 Барсукова, О. А. Рассказы М. М. Зощенко в аспекте поиска театральной образности / О. А. Барсукова. - С .50 Безруков, А. А. Судьба Лоскутовых в романе Л. Леонова "Пирамида" / А. А. Безруков. - С .54 Белова, А. О. Из опыта прочтения сказки Р. Киплинга "Слоненок" / А. О. Белова. - С .57 Бралина, Г. М. Инвектива в составе стихотворного фельетона середины XIX века / Г. М. Бралина. - С .67 Валтышева, Е. В. Образ Америки в романе Ф. М. Достоевского "Бесы" / Е. В. Валтышева, О. Г. Левашова. - С .71 Владимиров, О. Н. Эксплицитные реминисценции в книге Юнны Мориц "По закону - привет почтальону" / О. Н. Владимиров. - С .76 Воронкова, Е. И. Полифония в современной литературе (на материале романа Д. Лоджа "Терапия" / Е. И. Воронкова. - С .83 Вьюшкова, И. Г. И. А. Бунин и Я. П. Полонский (к вопросу об интертекстуальных связях) / И. Г. Вьюшкова. - С .85 Гребнева, Марина Павловна. А. П. Чехов и Флоренция / М. П. Гребнева. - С .91 Гузь, Наталия Александровна. К проблеме концепта в литературоведении / Н. А. Гузь. - С .96 Зайцева, Т. Б. О главном герое драмы Чехова "Иванов": с особым вниманием к Киркегору / Т. Б. Зайцева. - С .99 Закаблукова, Т. Н. "Женский вопрос" в семейной хронике "Чураевых" Г. Д. Гребенщикова и "Угрюм-реки" В. Я. Шишкова / Т. Н. Закаблукова. - С .105 Звонова, С. А. Музыка в лирических циклах Ю. Н. Верховского "Струны" и "Элегическая сюита" / С. А. Звонова. - С .109 Зворыгина, О. И. Стилистическое своеобразие видо-временных форм глагола сказки В. Ф. одоевского "Мороз Иванович" / О. И. Зворыгина. - С .115 Зелянская, Н. Л. Русская литература 1840-50- х годов в контексте системных закономерностей развития семиосферы / Н. Л. Зелянская. - С .117 Иванова, Е. Р. "Романтическая пародия" и пародия на романтизм в литературе бидермейера / Е. Р. Иванова. - С .125 Камельянова, Ф. Ф. Князь Мышкин: "Прекрасный человек" или идиот? / Ф. Ф. Камельянова. - С .132 Карпухина, Виктория Николаевна. Автоперевод как стратегический процесс / В. Н. Карпухина. - С .134 Клешнина, Н. И. Риторические стратегии жанра поэма И. Бродского "Речь о пролитом молоке" / Н. И. Клешнина. - С .138 Ковалева, Марина Александровна. П. Бажов - мастер литературного сказа / М. А. Ковалева. - С .145 Комаров, С. Г. Притчевое начало в драме Тома Стоппарда "День и ночь" / С. Г. Комаров. - С .152 Кочетова, Валентина Геннадьевна. Эволюция художественной детали в творчестве И. а. Гончарова / В. Г. Кочетова. - С .157 Кривоусова, З. Г. Фольклорные жанры в стихотворениях Даниила Хармса для детей / З. Г. Кривоусова. - С .162 Купчик, Е. В. Метаморфические модели государства в поэзии А. М. Городницкого / Е. В. Купчик. - С .168 Куцая, Ж. Н. Ложный разум как поведенческая категория (образ Растопчина в романе Л. Н. Толстого "Война и мир" / Ж. Н. Куцая. - С .173 Лиеде Су Не. Особенности изображения женского характера в рассказе А. Мурно "Подруга моей юности" / Су Не Лиеде. - С .180 Лыкова, Ю. В. Проза З. Гиппиус в гендерном прочтении: женские персонажи рассказов / Ю. В. Лыкова. - С .185 Маркасов, М. Ю. Тексты в цикле Исаака Бабеля "Конармия": к вопросу о повествовательных стратегиях автора / М. Ю. Маркасов. - С .188 Матяш, Светлана Александровна. Композиция некрасовского цикла "Три элегии" / С. А. Матяш, О. В. Слонь. - С .195 Меликян, М. М. Воздействие пространства: пределы очеловечивания (к вопросу о диалектике взаимодействия топоса и сознания в романах Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание", "Идиот", "Бесы") / М. М. Меликян. - С .200 Морозова, А. В. Михаил Шишкин - писатель-постмодернизм: жизнь и творчество / А. В. Морозова. - С .205 Морозова, Татьяна Анатольевна. Концептосфера цвета в художественной системе Лу Синя (на материале произведений Лу Синя на китайском языке) / Т. А. Морозова. - С .209 Рубрики: ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА--ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ (ЛИНГВИСТИКА) Кл.слова (ненормированные): труды -- литературоведение -- критика -- литературные тексты -- художественный текст Доп.точки доступа: Акимов, Виктор Анатольевич \отв. ред.\; Гузь, Наталия Александровна \ред.\; Акимова, Алла Ивановна \ред.\; Кочетова, Валентина Геннадьевна \ред.\; Овчинникова, Ольга Степановна \ред.\ Экземпляры всего: 5 Аб. (3), Ч.з.№1 (1), Ч.з.№2 (1) Свободны: Аб. (3), Ч.з.№1 (1), Ч.з.№2 (1) |
Х 98 Художественный текст: варианты интерпретации [Текст] : труды XIII Всероссийской научно-практической конференции (Бийск, 16 - 17 мая 2008 г.) : в 2 ч. Ч. 2 / отв. ред. В. А. Акимов ; ред.: Н. А. Гузь, А. И. Акимова, В. Г. Кочетова. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2008. - 196 с. - 200 экз.. - ISBN 978-5-85127-468-8 (Ч. 2). - ISBN 978-5-85127-466-4 (общ.) Содержание: Ничопоров, И. Б. "Мысль семейная" в романе М. Горького "Дело Артамоновых" / И. Б. Ничопоров. - С .3 Овчинникова, Ольга Степановна. Литературное краеведение в БПГУ имени В. М. Шукшина / О. С. Овчинникова. - С .13 Ольховая, А. Ю. Комизм "человека играющего" в рассказе В. М. Шукшина "Артист Федор Грай" / А. Ю. Ольховая. - С .19 Палачева, В. В. Личность И. Ф. Анненского в критическом наследии М. А. Волошина / В. В. Палачева. - С .24 Перепелкин, М. А. Об одной утаенной пушкинской цитате у Тарковского ("Что в имени тебе моем?." / М. А. Перепелкин. - С .29 Плаксицкая, Н. А. Мотивы буквы и книги в романе Т. Толстой "Кысь" / Н. А. Плаксицкая. - С .38 Платицына, Н. И. Художественное влияние Эрнеста Хемингуэя на творчество Вольфганга Борхерта / Н. И. Платицына. - С .43 Подковырин, Ю. В. Аксиологические параметры внешности героев в романах И. Ильфа и Е. Петрова "12 стульев" и "Золотой теленок" / Ю. В. Подковырин. - С .50 Половинкина, О. И. Образ Америки в национальном сознании и специфика "американского" поэтического языка / О. И. Половинкина. - С .55 Реутова, С. Н. Второй эпод Горация и его рецепция В. К. Тредиаковским / С. Н. Реутова. - С .61 Рудакова, С. В. Своеобразие звуковой картины мира Е. А. Боратынского (на примере анализа поэзии Боратынского) / С. В. Рудакова. - С .68 Самсонова, О. Н. Мэонизм Николая Минского в творческих рецепциях автора / О. Н. Самсонова. - С .79 Сашкина, А. В. Жанровое своеобразие повести В. Астафьева "Веселый солдат" / А. В. Сашкина. - С .83 Свиридов, С. А. Пространственно-временная организация в слаянском мифе / С. А. Свиридов. - С .87 Селеменева, М. В. Спортивные рассказы Ю. В. Трифонова: особенности поэтики и принципы цивилизации / М. В. Селеменева. - С .90 Сенченко, Т. А. инвариант и вариации при восприятии текста: методологический аспект / Т. А. Сенченко. - С .95 Сильченко, Г. В. Поэтика комизма в цикле повестей П. П. Ершова "Осенние вечера" / Г. В. Сильченко. - С .107 Субботина, М. В. Семантическая структура макрообраза "безответный мир" в лирике М. Ю. Лермонтова и А. А. Блока / М. В. Субботина. - С .112 Ташлыков, С. А. "Морская болезнь" А. И. Куприна: проблема диагноза / С. А. Ташлыков. - С .121 Уланская, Людмила Николаевна. Особенности перевода глагольных архаизмов, относящихся к разряду безэквивалентной лексики / Л. Н. Уланская. - С .129 Уминова, Н. В. К вопросу о взаимодействии русской и зарубежной литературы (опыт изучения святочной прозы в школе) / Н. В. Уминова. - С .134 Урюпин, И. С. Философско-ментальный смысл "языкового" многоголосия в "древних" главах романа М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита" / И. С. Урюпин. - С .138 Ускова, Т. Ф. "Баллада о Даурском бароне" А. И. Несмелова в контексте евразийских идей эпохи / Т. Ф. Ускова. - С .142 Флоря, А. В. О рецепции художественного текста ("Волк" Л. Н. Толстого) / А. В. Флоря. - С .148 Фролова, А. В. Человек и мир в лирике Сергея Клычкова 1920-30-х годов / А. В. Фролова. - С .154 Хлебникова, М. С. "Герои нашего времени": персонажи-коммуниканты современной драматургии как носители риторических идеалов эпохи / М. С. Хлебникова. - С .159 Храмова, Е. В. Повесть В. Распутина "Дочь Ивана, мать Ивана": проблема культурной традиции / Е. В. Храмова. - С .169 Чеботаева, Е. В. Духовно-эстетические искания К. Мэнсфилд в поздних рассказах / Е. В. Чеботаева. - С .173 Чинина, Э. П. Чемальское "культурное" и "литературное гнездо" в романтической традиции (Г. И. Черос-Гуркин и В. Бабрашев) / Э. П. Чинина. - С .181 Шастина, Т. П. Национальное в ранней прозе Дибаша Каинчина / Т. П. Шастина. - С .185 Щербакова, С. А. Художественная эсхатология З. Н. Гиппиус: на материале малой прозы / С. А. Щербакова. - С .188 Рубрики: ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА--ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ (ЛИНГВИСТИКА) Кл.слова (ненормированные): литературоведение -- языкознание -- труды Аннотация: В сборник вошли труды XIII Всероссийской научно-практической конференции, посвященной вопросам интерпретации текста. Сборник адресован филологам, преподавателям, аспирантам, студентам. Доп.точки доступа: Акимов, Виктор Анатольевич \отв. ред.\; Гузь, Наталия Александровна \ред.\; Акимова, Алла Ивановна \ред.\; Кочетова, Валентина Геннадьевна \ред.\; Овчинникова, Ольга Степановна \ред.\ Экземпляры всего: 4 Ч.з.№1 (1), Аб. (3) Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (3) |
Н 34 Наука и образование: проблемы и перспективы [Текст] : материалы 10-ой региональной научно-практической конференции аспирантов, студентов и учащихся (Бийск, 15 - 16 мая 2008 г.) : в 2 ч. Ч. 1 / отв. ред. Е. В. Козлова ; ред.: О. В. Ткаченко, В. Г. Кочетова, Т. Н. Зотова. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2008. - 268 с. - 100 экз. Содержание: Зотова, Татьяна Николаевна. Способы активизации НИРС на педагогическом факультете / Т. Н. Зотова. - С .3 Абатурова, А. А. Об обучении младших школьников дедуктивным рассуждениям / А. А. Абатурова. - С .4 Ванзитлер, Т. П. Развитие письменной связной речи на уроках русского языка / Т. П. Ванзитлер. - С .6 Вильченко, Н. А. Развитие эмоций старших дошкольников в процессе проведения наблюдений в природе / Н. А. Вильченко. - С .9 Голубева, И. В. Уроки технологии в начальной школе и их здоровьесберегающий потенциал / И. В. Голубева. - С .11 Горяева, Е. С. Изучение геометрического материала в начальной школе / Е. С. Горяева. - С .14 Горяева, Е. С. Уроки мастерства от народных умельцев / Е. С. Горяева. - С .16 Жлобова, Е. Г. Развитие волевых качеств младших школьников на уроках математики / Е. Г. Жлобова. - С .19 Катаева, О. К. Использование мультимедийной презентации при организации проектной деятельности учащихся на факультативных занятиях в начальной школе / О. К. Катаева. - С .21 Катаева, О. Н. Повышенная тревожность младших школьников и методы ее коррекции / О. Н. Катаева. - С .25 Неверова, О. О. Обучение детей старшего дошкольного возраста творческому рассказу / О. О. Неверова. - С .27 Никулина, Е. Н. Антиципационная модель урока технологии в начальной школе / Е. Н. Никулина. - С .30 Пашинина, О. Л. Использование алгоритмов при обучении младших школьников решению уравнений / О. Л. Пашинина. - С .33 Казанцева, Н. О значении труда в жизни человека : (размышление после прочтения статьи К. Д. Ушинского "Труд в его психическом и воспитательном значении") / Н. Казанцева, Т. Подолина. - С .35 Саблина, Е. В. Эстетическое воспитание на уроках технологии / Е. В. Саблина. - С .37 Сироткина, Ж. Н. К вопросу о мотивации персонала к труду / Ж. Н. Сироткина. - С .39 Сурыкина, Е. А. Диагностика сформированности алгебраических понятий у младших школьников / Е. А. Сурыкина. - С .42 Тлебальдинова, А. Б. Модель портфолио младшего школьника для уроков технологии / А. Б. Тлебальдинова. - С .45 Чернышева, Е. Ю. Обобщение опыта народного умельца / Е. Ю. Чернышева. - С .48 Юсупова, Н. А. Развитие произвольного внимания младших школьников на уроках математики / Н. А. Юсупова. - С .50 Александрова, А. И. Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста в процессе занятий с игрушками / А. И. Александрова. - С .52 Андреева, Е. Ю. Речевое развитие матери как условие развития речи детей раннего возраста / Е. Ю. Андреева. - С .55 Балахнина, Н. В. Развитие словесного творчества детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с фольклором / Н. В. Балахнина. - С .57 Большакова, А. Е. Развитие математической одаренности детей старшего дошкольного возраста в процессе обучения / А. Е. Большакова. - С .59 Грошева, Е. В. Педагогические условия экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста / Е. В. Грошева. - С .62 Денисова, И. А. Формирование основ безопасной жизнедеятельности у дошкольников посредством игры / И. А. Денисова. - С .64 Диннер, Е. А. Развитие устойчивости внимания старших дошкольников в процессе обучения рисованию с натуры / Е. А. Диннер. - С .66 Егорова, Е. В. Формирование технологической готовности студентов педагогического колледжа в процессе изучения курса "Практикум по художественному труду и конструированию" / Е. В. Егорова. - С .68 Заваруева, С. А. Педагогические условия формирования правильной осанки у детей старшего дошкольного возраста / С. А. Заваруева. - С .71 Ильинова, Г. А. Развитие эстетических чувств и отношений старших дошкольников посредством обучения тестопластике / Г. А. Ильинова. - С .73 Казанцева, М. А. Формирование положительной мотивации к изучению курса "Методика развития детской речи" у студентов педагогического колледжа в процессе использования информационных технологий / М. А. Казанцева. - С .75 Карнаухова, О. И. Деловая игра как метод развития познавательного интереса студентов педагогических колледжей / О. И. Карнаухова. - С .78 Катюк, Л. С. Активизация речи детей старшего дошкольного возраста на музыкальных занятиях : (в контексте звуковой культуры) / Л. С. Катюк. - С .80 Клинникова, Л. В. Обучение детей старшего дошкольного возраста рассказыванию по картине посредством продуктивных методов / Л. В. Клинникова. - С .82 Коротких, А. А. Развитие мотивов учебной деятельности студентов педагогического колледжа в процессе изучения дисциплины "Практикум по художественному труду и конструированию" / А. А. Коротких. - С .84 Котельникова, М. Н. Адаптация ребенка к условиям дошкольного учреждения / М. Н. Котельникова. - С .86 Курочкина, Н. В. Развивающая среда как средство формирования элементарных математических представлений у дошкольников / Н. В. Курочкина. - С .88 Летюк, С. Ю. Формирование пространственных представлений у детей раннего дошкольного возраста / С. Ю. Летюк. - С .90 Лукина, Е. Н. Формирование диалогического общения у будущих педагогов дошкольного образования / Е. Н. Лукина. - С .92 Максимовская, А. М. Предупреждение синдрома эмоционального выгорания воспитателя ДОУ / А. М. Максимовская. - С .94 Малышева, М. В. Формирование эмпатий у детей в дошкольном возрасте / М. В. Малышева. - С .98 Нечаева, С. А. Формирование представлений старших дошкольников о рациональном использовании природных ресурсов / С. А. Нечаева. - С .100 Писарева, Г. В. Обучение дошкольников описательным рассказам посредством моделирования / Г. В. Писарева. - С .102 Саюк, А. А. Обучение детей старшего дошкольного возраста способам словообразования в дидактических играх и упражнениях / А. А. Саюк. - С .106 Свиридова, Ж. В. Развитие словаря и связной речи детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления их с родным городом / Ж. В. Свиридова. - С .108 Смолякова, О. В. О необходимости творческого развития старших дошкольников / О. В. Смолякова. - С .110 Татаринцева, И. В. Подвижная игра как средство психологической коррекции агрессивности старших дошкольников / И. В. Татаринцева. - С .112 Фахрутдинова, Е. А. Обучение старших дошкольников сюжетному рисованию в процессе театрализованной деятельности / Е. А. Фахрутдинова. - С .115 Чиркова, С. В. Формирование эколого-эстетического отношения посредством флористики у детей младшего дошкольного возраста / С. В. Чиркова. - С .117 Чувашова, Е. Н. Активизация этикетных формул речевого общения старших дошкольников / Е. Н. Чувашова. - С .120 Шадрина, Н. А. Развитие воображения у детей старшего дошкольного возраста в процессе использования моделирования : (на математическ5ом содержании) / Н. А. Шадрина. - С .123 Шишина, Н. А. Сюжетно-дидактические игры с математическим содержанием как средство формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста / Н. А. Шишина. - С .125 Эминова, Н. Ю. Развитие креативности старших дошкольников посредством изобразительной деятельности / Н. Ю. Эминова. - С .128 Аванесова, А. Н. Альтернатива негосударственного высшего образования, в условиях реформы образования XXI века / А. Н. Аванесова. - С .131 Балашова, Н. А. Электронный справочник по истории физики / Н. А. Балашова. - С .132 Болдарева, О. В. К вопросу об особенностях информатизации российского образования / О. В. Болдарева. - С .134 Исаева, Н. В. Культура и экономика / Н. В. Исаева. - С .137 Корнева, О. С. Социальная инженерия / О. С. Корнева. - С .139 Купавцев, Т. С. Дистанционные образовательные технологии как платформа для организации самостоятельной работы курсантов и слушателей вузов МВД России / Т. С. Купавцев. - С .142 Казенных, Игорь Владимирович. Формирование оптимального портфеля пайщика на основе отраслевых ПИФов / И. В. Казенных. - С .145 Кузнецов, О. А. Изучение методов измерений характеристик магнитного поля в лабораторном практикуме по физике / О. А. Кузнецов. - С .150 Овечкина, Т. Н. Информационно-коммуникативная компетентность учащихся / Т. Н. Овечкина, М. А. Ромашёва. - С .152 Туровец, Ю. В. Основные аспекты управленческой деятельности современного менеджера образования / Ю. В. Туровец. - С .154 Ускова, А. В. Учебные ресурсы курса "Информатика" / А. В. Ускова. - С .156 Шипунова, Е. В. Нахождения потенциала при численном решении уравнения Ландау-Лифшица / Е. В. Шипунова. - С .158 Шипунова, Е. В. Доменная структура тонкой пластины пермаллойа / Е. В. Шипунова. - С .161 Агеев, И. А. История Второй мировой и Великой отечественной войн : опыт проведения уроков с использованием визуального сопровождения / И. А. Агеев, А. Н. Сорокин. - С .164 Алмаев, П. А. Разные подходы в изложении тригонометрии / П. А. Алмаев. - С .166 Богданова, Е. С. Изучение пунктуации в начальной школе / Е. С. Богданова. - С .169 Губина, Л. В. Курс по выбору "Модуль действительного числа" / Л. В. Губина. - С .171 Даргиль, О. И. Тестовые задания при подготовке к ЕГЭ по математике / О. И. Даргиль. - С .174 Димитриенко, Е. П. Проективная деятельность в обучении младших школьников / Е. П. Димитриенко. - С .176 Домащенко, О. И. Творческая роль ученика и учителя в формировании глубоких знаний / О. И. Домащенко. - С .178 Илкос, А. А. Урок истории в форме деловой игры : опыт организации и анализ результатов / А. А. Илкос. - С .182 Казанина, О. В. Самостоятельная работа студентов по теме "Производная" / О. В. Казанина. - С .186 Кайгородова, А. В. Сочетание традиционных и инновационных технологий на уроках информатики в общеобразовательной школе / А. В. Кайгородова. - С .188 Колыхалина, М. А. Применение ИКТ на уроках математики в 5 - 6 классах / М. А. Колыхалина. - С .190 Комаров, Р. А. Компьютерная поддержка самостоятельной работы студентов по теме "Определенный интеграл" / Р. А. Комаров. - С .191 Леготкин, А. В. Организация познавательной деятельности учащихся на уроках физики с компьютерной поддержкой / А. В. Леготкин. - С .193 Лихачева, Л. Б. Самостоятельная работа студентов неюридических вузов на занятиях по правовым дисциплинам / Л. Б. Лихачева. - С .195 Макарова, О. Н. Электронное пособие как средство обучения в вузе / О. Н. Макарова. - С .198 Меньшикова, Е. А. История термодинамики в электронном варианте / Е. А. Меньшикова. - С .200 Налимова, О. С. Компьютерная поддержка при организации самостоятельной работы студентов на занятиях / О. С. Налимова. - С .202 Оглезнева, Татьяна Александровна. Технология конструирования современного урока / Т. А. Оглезнева. - С .203 Первушкина, Ю. И. Самостоятельная работа с историческими источниками как способ активизации учебной деятельности / Ю. И. Первушкина. - С .205 Проваткина, Л. С. Организация проблемных уроков математики / Л. С. Проваткина. - С .208 Рожкова, Т. В. Применение активных форм обучения при изучении темы "Галогены" в школьном курсе химии / Т. В. Рожкова. - С .209 Стасюк, А. А. Функции методических систем в организации практики обучения математике / А. А. Стасюк. - С .212 Стрекова, А. А. Использование информационных и коммуникационных технологий на занятиях по математическим дисциплинам / А. А. Стрекова. - С .215 Сызранова, И. Ф. Разработка содержания и применения комплекса средств обучения в школе с использованием современных информационных технологий / И. Ф. Сызранова. - С .217 Таныгин, С. В. Информационное пространство лабораторного физического эксперимента / С. В. Таныгин. - С .219 Тонких, А. Н. Применение проблемно-поискового метода при изучении темы "Природные источники углеводородов" в школьном курсе химии / А. Н. Тонких. - С .222 Хомяков, И. П. Методическая обеспеченность работы над теоремами "Свойства функций, непрерывных в отрезке" / И. П. Хомяков. - С .225 Шадрин, Д. Н. Виртуальное моделирование и обучение физике / Д. Н. Шадрин, Е. Ю. Шарков. - С .227 Шацуло, О. В. О реализации компетентностного подхода при изучении линии алгебраических уравнений в школе / О. В. Шацуло. - С .230 Буймова, О. В. Развитие музыкальной памяти у младших школьников через игровую деятельность / О. В. Буймова. - С .234 Верещагина, Е. С. Музыкальные способности и их развитие путём применения декламационного метода обучения / Е. С. Верещагина. - С .236 Викторова, К. Е. Молодой русский музыкант, завоевавший диплом Болонской академии : (Е. И. Фомин) / К. Е. Викторова. - С .238 Викторова, Е. Е. Влияние музыки на творческий процесс писателя : (Лев Николаевич Толстой) / Е. Е. Викторова. - С .240 Духанина, И. С. Рок-культура : от контркультуры прошлого до культуры будущего. Что такое рок-культура? / И. С. Духанина. - С .241 Еремеева, Ю. В. Проблемы развития стабильного психического состояния в процессе выступления учащихся музыкальной школы / Ю. В. Еремеева. - С .243 Зыков, Р. Е. Профессионально-творческое развитие личности учителя музыки / Р. Е. Зыков. - С .244 Иванова, Я. А. Формирование ценностных ориентаций на основе фольклора / Я. А. Иванова. - С .246 Келлер, О. Г. Роль театральной педагогики в становлении и самореализации личности учителя музыки / О. Г. Келлер. - С .247 Кононова, О. С. Музыкальная терапия как средство коррекции агрессивности подростков / О. С. Кононова. - С .249 Кудрявцева, И. В. Музыкальная память и пути ее формирования / И. В. Кудрявцева. - С .251 Маховикова, Л. Ю. Импровизация и сочинение. Современное состояние проблемы / Л. Ю. Маховикова. - С .254 Пятова, А. А. Использование народной песни на уроках музыки / А. А. Пятова. - С .255 Степаненко, А. А. Духовная музыкальная культура - неотъемлемая часть в изучении методики преподавания дирижирования / А. А. Степаненко. - С .257 Тупикина, Ю. В. Значение музыкального фольклора в музыкально эстетическом воспитании младших школьников / Ю. В. Тупикина. - С .258 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА--АЛТАЙСКИЙ КРАЙ Алтайский край--образование Кл.слова (ненормированные): труды -- начальная школа -- урок русского языка -- урок технологии -- урок математики -- мультимедийная презентация -- дошкольник -- младший школьник -- дошкольное образование -- русская литература -- 19 век Доп.точки доступа: Козлова, Елена Викторовна \отв. ред.\; Ткаченко, Ольга Васильевна \ред.\; Кочетова, Валентина Геннадьевна \ред.\; Зотова, Татьяна Николаевна \ред.\; Ушинский, Константин Дмитриевич \о произв.\; Фомин, Евстигней Ипатович (русский композитор ; 1761 - 1800) \о нем\; Толстой, Лев Николаевич (русский писатель ; 1828 - 1910) \о нем\ Экземпляры всего: 2 Ч.з.№1 (1), Аб. (1) Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (1) |
Н 34 Наука и образование: проблемы и перспективы [Текст] : материалы 10-ой региональной научно-практической конференции аспирантов, студентов и учащихся (Бийск, 15 - 16 мая 2008 г.) : в 2 ч. Ч. 2 / отв. ред. Е. В. Козлова ; ред.: О. В. Ткаченко, В. Г. Кочетова, Т. Н. Зотова. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2008. - 268 с. - 100 экз. Содержание: Жигадло, Ия. Лебедь и Ворон в русском фольклоре / И. Жигадло. - С .3 Милованова, О. В. Мотивный анализ повести-сказки Э. Успенского "Вниз по волшебной реке" / О. В. Милованова. - С .5 Черникова, Я. Е. "Царскосельская статуя" А. С. Пушкина и А. А. Ахматовой / Я. Е. Черникова. - С .10 Шестернина, М. Е. Анализ 7 стихотворений из цикла М. Цветаевой "Ученик" / М. Е. Шестернина. - С .11 Бубнова, А. С. Семантика имен прилагательных правый/левый в русской языковой картине мира / А. С. Бубнова. - С .15 Карпова, О. В. Выявление значения слова "гламурный" / О. В. Карпова. - С .18 Карпова, Е. С. Исторический контекст концепта Воля. Фрейм-структура концепта Воля / Е. С. Карпова. - С .19 Краскова, Е. С. Оценка рекламного текста носителями языка : (на материале телевизионных рекламных текстов) / Е. С. Краскова. - С .24 Лопатина, Е. В. Норма русского языка в рекламе / Е. В. Лопатина. - С .27 Пучкина, М. Н. Антонимы в восприятии носителей языка. Исследование системных отношений цветообозначений / М. Н. Пучкина. - С .30 Раева, Л. П. Роль заголовка в газете / Л. П. Раева. - С .34 Татарникова, Н. Ю. Взаимосвязь бренда и концепта : (на материале бренда "Смешарики") / Н. Ю. Татарникова. - С .36 Фот, В. В. "Прозвище" как термин обыденного языкового сознания / В. В. Фот. - С .37 Бартули, Е. Н. Обучение учащихся способам выхода из конфликтных ситуаций / Е. Н. Бартули. - С .41 Берсенева, Ю. А. Коррекция самооценки детей младшего школьного возраста / Ю. А. Берсенева. - С .43 Князева, А. Б. Социально-педагогическая деятельность по решению проблемы алкоголизма школьников / А. Б. Князева. - С .45 Лях, В. А. Социально-психологический тренинг и его влияние на самооценку подростка / В. А. Лях. - С .47 Плохотина, О. И. Особенности межличностных отношений детей-сирот / О. И. Плохотина Подолина, О. В. Неполная семья как проблема современности / О. В. Подолина. - С .52 Райт, А. Ю. Проблема полового воспитания девочек дошкольного возраста / А. Ю. Райт. - С .54 Синченко, В. В. Пути преодоления трудностей общения воспитанника и воспитателя в приюте "Надежда" / В. В. Синченко. - С .56 Соломина, Т. В. Коррекционная работа с гиперактивными детьми старшего дошкольного возраста / Т. В. Соломина. - С .59 Тамарова, Н. М. Социально-педагогическая реабилитация детей с ограниченными возможностями (ДЦП) / Н. М. Тамарова. - С .61 Чахлова, Е. Ю. Проблема организации досуговой деятельности в общеобразовательной школе / Е. Ю. Чахлова. - С .62 Шестаков, Д. Н. Социально-педагогическая работа с одаренными детьми / Д. Н. Шестаков. - С .64 Дружинина, Ю. Комплексная оценка эколого-географического состояния реки Яма села Целинное / Ю. Дружинина. - С .66 Каратаева, И. Метод экспертиз. Определение рекреационной нагрузки / И. Каратаева. - С .69 Кретова, Е. А. Особенности вегетации и вегетационного размножения стевии в комнатных условиях / Е. А. Кретова. - С .71 Кучина, Е. Г. Историческое сознание и роль краеведения в его формировании / Е. Г. Кучина. - С .73 Мотвейчук, Е. А. История развития начального профессионального образования на Алтае / Е. А. Мотвейчук. - С .76 Назарова, Е. А. Образы отечественной и мировой истории в современном историческом сознании в рамках исторических аналогий с современными политическими деятелями России / Е. А. Назарова. - С .79 Назарова, В. Е. О благотворительной деятельности общественности Алтая в пользу Императорского Томского университета / В. Е. Назарова. - С .82 Солдаткова, Е. А. Современное состояние и развитие экологического туризма в Алтайском крае / Е. А. Солдаткова. - С .86 Ускова, А. В. Изучение уровня культуры речи студентов экономических специальностей Саратовского государственного аграрного университета им. Н. И. Вавилова / А. В. Ускова. - С .89 Цепелева, Н. В. Методика определения синонимов в традиционной и современной лингвистике / Н. В. Цепелева. - С .91 Андреева, С. В. Исследование влияния тревожности учителя на самооценку младшего школьника / С. В. Андреева. - С .94 Беликова, Н. С. Влияние инновационной образовательной среды на проявление настойчивости старшеклассников / Н. С. Беликова. - С .97 Белова, О. В. Роль самооценки в развитии личности / О. В. Белова. - С .100 Беломытцева, В. А. Особенности восприятия и понимания семьи и внутрисемейных взаимоотношений у подростков с акцентуациями характера / В. А. Беломытцева. - С .103 Большакова, С. С. Снижение тревожности старших дошкольников посредством улучшения их взаимоотношений в группе сверстников / С. С. Большакова. - С .106 Валикова, М. Л. Особенности работы социального педагога с семьями, имеющими детей с ограниченными возможностями / М. Л. Валикова. - С .109 Ващинская, Е. А. Роль компетенции социального взаимодействия в процессе адаптации личности / Е. А. Ващинская. - С .110 Вяткина, Е. С. Экспериментальное исследование фундаментальной ошибки каузальной атрибуции / Е. С. Вяткина. - С .114 Гаврутенко, Татьяна Витальевна. Условия управления профессиональными объединениями педагогов при подготовке и реализации инновационных образовательных проектов / Т. В. Гаврутенко. - С .116 Галахова, Е. А. Межличностные отношения как фактор эмоционального благополучия подростков / Е. А. Галахова. - С .119 Деминова, А. А. Роль психической саморегуляции в повышении устойчивости к учебному процессу / А. А. Деминова. - С .121 Диго, М. А. Пути влияния на уровень агрессии младшего школьника / М. А. Диго. - С .125 Димитриенко, Е. П. Проектная деятельность в обучении младших школьников / Е. П. Димитриенко. - С .128 Докучаева, Т. В. Формирование у детей младшей группы отношения к семье как биосоциальной структуре общества / Т. В. Докучаева. - С .130 Жукова, А. Н. Использование феномена надежды как одного из факторов коррекционной работы с людьми, находящимися в кризисной ситуации : (на примере онкологических больных) / А. Н. Жукова. - С .132 Захарова, Т. Н. Влияние инновационных программ обучения на развитие когнитивных процессов младших школьников / Т. Н. Захарова. - С .136 Ильина, О. А. Особенности социально-психологической адаптации учащихся с различной базой подготовки / О. А. Ильина. - С .136 Ищенко, О. В. Исследование личностного динамизма студентов педагогического вуза разных специальностей / О. В. Ищенко. - С .138 Карагодин, П. С. Проблема определения школьной дезадаптации / П. С. Карагодин. - С .139 Кишкарева, Т. Л. Физический закон энергоинформационного взаимодействия как средство воспитания, обучения и оздоровления / Т. Л. Кишкарева. - С .142 Кокина, С. Н. Психологические особенности проявления организованности студентов-медиков и студентов-психологов / С. Н. Кокина. - С .147 Корчагина, Ю. С. Детско-родительские отношения как фактор эмоционального благополучия детей дошкольного возраста / Ю. С. Корчагина. - С .149 Косинцева, Е. С. Оптимизация коммуникативной деятельности учащихся кадетских классов посредством тренинга / Е. С. Косинцева. - С .151 Круглова, Н. В. Влияние невербального общения семьи на уровень агрессии у ребенка / Н. В. Круглова. - С .153 Кутнякова, Ю. Г. Психологические особенности идентичности у людей в кризисных жизненных ситуациях : (на примере онкологических больных) / Ю. Г. Кутнякова. - С .156 Кухи, Е. П. Активизация готовности старшеклассников к профессиональному старту средствами образовательного центра "Школьный университет" / Е. П. Кухи, Л. К. Артемова. - С .159 Макарьева, Т. Б. Адаптация детей к обучению в период перехода из начального в среднее звено общеобразовательной школы / Т. Б. Макарьева. - С .162 Мартова, Н. С. Взаимосвязь индивидуально-типологических характеристик настойчивости и темперамента старшеклассников / Н. С. Мартова. - С .164 Мельникова, Е. А. "Положительные" дети : (из опыта работы КГУСО "Территориальный центр социальной помощь семье и детям города Бийска" с семьями, затронутыми проблемой ВИЧ/СПИДа) / Е. А. Мельникова. - С .167 Невешкина, А. Л. Интуиции как субъективный фактор процесса формирования и развития интегральных способностей учащихся средней школы / А. Л. Невешкина. - С .170 Новикова, Н. В. К вопросу об особенностях социально-психологической адаптации студентов с разными показателями самореализации / Н. В. Новикова. - С .173 Парваткина, М. Ю. Психологические особенности предрасположенности к конфликтному поведению подростков с различной направленностью личности / М. Ю. Парваткина. - С .175 Петрищев, К. Е. Организация проектной деятельности в процессе обучения / К. Е. Петрищев. - С .177 Пивоварова, М. С. Особенности адаптации выпускников сельских школ к обучению в вузе / М. С. Пивоварова. - С .180 Пикалова, Е. В. Влияние семейного воспитания на развитие эмоционально-волевой сферы у детей, имеющих ранний детский аутизм / Е. В. Пикалова. - С .182 Попов, М. Г. Аксиологический аспект философии образования как социокультурного явления / М. Г. Попов. - С .184 Прибыткова, М. В. Сенсорное развитие младших дошкольников посредством дидактических игр / М. В. Прибыткова. - С .190 Пытькова, М. Н. Коррекция коммуникативных навыков умственно отсталых детей средствами театрализованной деятельности / М. Н. Пытькова. - С .193 Рожнова, Т. С. Особенности социально-психологических установок городских и сельских школьников / Т. С. Рожнова. - С .195 Сироткина, Ж. Н. К вопросу о мотивации персонала к труду / Ж. Н. Сироткина. - С .197 Сойнова, М. И. Особенности когнитивных процессов младших школьников / М. И. Сойнова. - С .200 Старкова, Л. В. Исследование представлений о гендерных особенностях людей у студентов-психологов / Л. В. Старкова. - С .202 Ткаченко, Е. В. Контактное взаимодействие как условие преодоления трудностей в общении делинквентного подростка / Е. В. Ткаченко. - С .205 Трофимова, О. И. Психологическая характеристика ценностных ориентаций учащихся общеобразовательных и профильных классов / О. И. Трофимова. - С .207 Тушайшина, Е. Н. Управление качеством непрерывного педагогического образования в системе "Школа-вуз" / Е. Н. Тушайшина. - С .209 Феденко, Т. А. Особенности проявления профессионально важных качеств операторов телефонной службы / Т. А. Феденко. - С .212 Фромм, М. В. Развитие коммуникативных умений студентов / М. В. Фромм. - С .216 Хомутова, Т. А. Особенности Я-концепции учащихся младшего подросткового возраста с задержкой психического развития / Т. А. Хомутова. - С .219 Чернецкая, Е. В. К проблеме синдрома "эмоционального выгорания" у педагогов / Е. В. Чернецкая. - С .220 Чернецкая, Е. И. Сравнительный анализ уровней самореализации личности как предпосылки самоосуществления / Е. И. Чернецкая. - С .224 Швец, Н. А. Понятие "управление" в педагогике / Н. А. Швец. - С .226 Шестакова, В. В. Психологическая готовность старшеклассников к профессиональному самоопределению / В. В. Шестакова. - С .228 Шипунова, Е. Г. Влияние образовательной программы ДОУ на психологическую готовность ребенка к школе / Е. Г. Шипунова. - С .230 Шмарова, Н. В. Предэкзаменационный стресс : способы эмоционального реагирования учащихся / Н. В. Шмарова. - С .232 Шматова, Е. В. Формирование сенсорных эталонов посредством дидактических игр у детей младшего дошкольного возраста с задержкой психического развития / Е. В. Шматова. - С .236 Шушакова, К. В. Системное исследование личностных свойств / К. В. Шушакова. - С .238 Щербакова, М. А. Формирование творческих способностей учащихся старшего школьного возраста в рамках интегрированного медиаобразования / М. А. Щербакова. - С .240 Эглит, Е. С. Организованность как психологическое качество медицинских работников / Е. С. Эглит. - С .245 Эрлих, Е. В. Учебная мотивация студентов как фактор успешности обучения в вузе / Е. В. Эрлих. - С .246 Юшина, Е. Н. О проблеме ценностных предпочтений подростков / Е. Н. Юшина. - С .248 Андрюшина, Т. В. Архитектурный стиль как материальное воплощение и отражение детерминации / Т. В. Андрюшина. - С .252 Анохина, О. В. Методика проведения лабораторно-практических работ / О. В. Анохина. - С .253 Балабанова, Е. Ф. Ландшафтная архитектура / Е. Ф. Балабанова. - С .255 Барышникова, К. О. Понятие "пол" и "гендер" в педагогической теории / К. О. Барышникова. - С .257 Большакова, А. В. Подготовка специалистов в средних специальных учебных заведениях к использованию информационных технологий в профессиональной деятельности / А. В. Большакова. - С .259 Брыков, И. А. Состояние и перспективы технологического образования на современном этапе развития школы / И. А. Брыков, П. В. Белкин. - С .262 Борисова, Е. В. Эстетическое воспитание в системе дополнительного образования детей / Е. В. Борисова. - С .264 Гагарин, А. О. Метод проектов как фактор развития самостоятельности школьников на уроках технологии / А. О. Гагарин. - С .266 Гапеев, В. А. Продуктивная педагогика как одна из наиболее перспективных педагогических технологий в современных условиях / В. А. Гапеев. - С .268 Голошубова, Ю. А. Основные факторы производства / Ю. А. Голошубова. - С .269 Гузь, К. М. Определение положения центра тяжести плоского твердого тела методом двойного произвольного одноточечного подвешивания / К. М. Гузь. - С .271 Гусенко, О. А. Подготовительная работа студента к экзаменационной сессии / О. А. Гусенко. - С .273 Дулина, Е. Г. Использование интегрированного проектирования на уроках технологии и декоративно-прикладного искусства / Е. Г. Дулина, О. И. Кошлякова. - С .274 Жданова, Д. С. Дизайн как самостоятельная отрасль проектирования окружающей среды / Д. С. Жданова. - С .275 Заварницын, В. В. Токарное искусство / В. В. Заварницын, Т. Р. Шалиев. - С .277 Зырянова, Н. Е. Использование звеньевого метода на уроках технологии по разделу "Культура дома" / Н. Е. Зырянова, А. В. Шулепова. - С .278 Калинина, Т. А. Использование методов обучения в курсе изучения технологии / Т. А. Калинина. - С .280 Кананыкин, И. В. Предпрофильная практико-ориентированная подготовка школьников / И. В. Кананыкин, Д. В. Шмелев. - С .282 Карпова, О. С. К вопросу о творческих конструкторских кружках / О. С. Карпова, А. И. Маас. - С .283 Каширина, Е. И. Профессиональный интерес учащихся в рамках профильного образования / Е. И. Каширина. - С .285 Киреева, Е. М. Концептуальные основы игровых технологий / Е. М. Киреева. - С .288 Колесникова, А. В. Архитектурно-художественное решение интерьера / А. В. Колесникова. - С .290 Красова, Анна Сергеевна. Имидж учителя / А. С. Красова. - С .291 Кузнецова, А. С. Индивидуальный образовательный маршрут как средство повышения качества образования / А. С. Кузнецова. - С .294 Лузгина, Т. А. Кружок как средство развития познавательного интереса школьников / Т. А. Лузгина. - С .296 Лузгина, Т. А. Разработка конструкции шкатулки под вязальные принадлежности / Т. А. Лузгина. - С .298 Мельник, В. В. Цели воспитания и самовоспитания / В. В. Мельник. - С .300 Мешалкина, Т. Ж. Общее понятие о предпринимательской идее / Т. Ж. Мешалкина. - С .301 Михайлова, И. С. Проблема народности в воспитании / И. С. Михайлова. - С .302 Мокина, А. В. Роль эстетического воспитания в формировании личности / А. В. Мокина. - С .304 Орлова, М. А. Профессиональная кулинария / М. А. Орлова. - С .305 Очищалкина, Л. Ю. К вопросу об истории бумаги / Л. Ю. Очищалкина. - С .306 Петренко, А. В. Метод проектов в образовательной области "Технология" / А. В. Петренко. - С .308 Рябинина, Е. К. Эстетика педагогического труда / Е. К. Рябинина. - С .310 Симахина, Н. В. Сюжетно-ролевая игра как средство развития социально-бытовой ориентации в основных сферах творческой деятельности / Н. В. Симахина. - С .312 Смаглий, М. Г. Общие и частные задачи дизайн-проектирования урбанизированной среды / М. Г. Смаглий. - С .314 Угрюмова, Н. А. Проблема гуманизации народного образования в России / Н. А. Угрюмова. - С .315 Чернова, Д. С. Развитие мыслительной деятельности учащихся средствами трудового воспитания / Д. С. Чернова. - С .317 Чирков, О. А. Развитие самостоятельности школьников при изучении технологии / О. А. Чирков, И. В. Фишер. - С .318 Чистякова, Н. Ю. Значение уроков социально-бытовой ориентировки для подготовки учащихся школы VIII вида при вхождении в социум / Н. Ю. Чистякова. - С .319 Чухонцева, М. А. Дизайн как одна из форм архитектурного творчества / М. А. Чухонцева. - С .321 Шевченко, А. В. Стили общения и стили педагогического руководства / А. В. Шевченко, Л. С. Гутяр. - С .322 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА--АЛТАЙСКИЙ КРАЙ Алтайский край--образование Кл.слова (ненормированные): труды -- литературоведение -- лингвистика -- социальный педагог -- личность Доп.точки доступа: Козлова, Елена Викторовна \отв. ред.\; Ткаченко, Ольга Васильевна \ред.\; Кочетова, Валентина Геннадьевна \ред.\; Зотова, Татьяна Николаевна \ред.\; Успенский, Эдуард Николаевич \о произв.\; Пушкин, Александр Сергеевич \о произв.\; Ахматова, Анна Андреевна \о произв.\; Цветаева, Марина Ивановна \о произв.\ Экземпляры всего: 2 Ч.з.№1 (1), Аб. (1) Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (1) |
Н 34 Наука и образование: проблемы и перспективы [Текст] : материалы 11-ой региональной научно-практической конференции аспирантов, студентов и учащихся (Бийск, 15 - 16 мая 2009 г.) : в 2 ч. Ч. 1 / отв. ред. Е. В. Козлова ; ред.: Ю. Ю. Пивоварова, В. Г. Кочетова, Т. Н. Зотова. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2009. - 371 с. - 200 экз. Содержание: Анкушева, А. А. Программа по ручному труду для начальной школы К. Ю, Цируля / А. А. Анкушева, М. А. Григорьева, О. С. Коваленко. - С .3 Блакина, Е. Н. Анализ программ по технологии для начальных классов с точки зрения возможности использования антиципации / Е. Н. Блакина. - С .4 Баранова, Т. Л. Диагностика умения составлять текстовые задачи у слабоуспевающих школьников / Т. Л. Баранова. - С .6 Горяева, Е. С. Геометрические понятия как средство развития мышления младших школьников / Е. С. Горяева. - С .8 Бахарева, Т. Г. К вопросу о выборе учебников по математике для начальной школы / Т. Г. Бахарева, Е. В. Гудкова. - С .11 Дьяченко, Е. Б. Исторический очерк обучения ремеслу / Е. Б. Дьяченко. - С .13 Звягина, А. В. Развитие идеи трудового обучения в школе / А. В. Звягина. - С .15 Коваленко, И. С. Изучение местоимений как условие совершенствования речевой культуры младших школьников / И. С. Коваленко. - С .17 Майер, Е. В. Система ручного труда О. А. Саломона / Е. В. Майер. - С .19 Майер, О. В. Нравственное воспитание младших школьников средствами сказки / О. В. Майер. - С .20 Макарова, Т. В. Развитие внимания как основа обучаемости в младшем школьном возрасте / Т. В. Макарова. - С .22 Малова, О. Б. Преемственность в преподавании ручного труда в России и Америке / О. Б. Малова. - С .24 Михалева, К. А. К вопросу обучения младших школьников решению текстовых задач / К. А. Михалева. - С .26 Матвиенко, А. И. Ручной труд в российских школах конца 19 - начала 20 веков / А. И. Матвиенко [и др.]. - С .27 Другие авторы: Лямичева С. В., Никитина О. Е., Чебыкина Е. В. Пашинина, О. Л. Использование алгоритмов при обучении математике / О. Л. Пашинина. - С .29 Попова, А. А. О ручном труде в народной школе 20 века : (по материалам М. М. Штейнгауз) / А. А. Попова. - С .31 Прибыткова, Ю. О. Работа над акцентологическими нормами как условие формирования культуры речи младших школьников / Ю. О. Прибыткова. - С .33 Свиридова, М. Я. Датская и шведская системы преподавания ручного труда : (19 век) / М. Я. Свиридова. - С .35 Ситникова, Т. М. Тревожность и ее проявление в младшем школьном возрасте / Т. М. Ситникова. - С .36 Скорых, Е. Ю. Трудовое начало в кавказских школах : (к. 19 - н. 20 вв.) / Е. Ю. Скорых. - С .38 Слуянова, Т. Н. Рассуждение о работе П. Отоцкого "Ручной труд" / Т. Н. Слуянова [и др.]. - С .40 Другие авторы: Казанцева В. О., Савина Л. В., Дударева К. В. Стрельникова, О. А. Самостоятельная работа на уроках математики в начальной школе / О. А. Стрельникова. - С .41 Теличко, О. Р. Формирование общих умений младших школьников при решении задач на нахождение четвертого пропорционального / О. Р. Теличко. - С .43 Тишковская, О. И. Влияние мелкой моторики на речевое развитие детей раннего возраста / О. И. Тишковская. - С .45 Токарева, С. К. Создание театральной студии в детском саду : (из опыта работы) / С. К. Токарева. - С .47 Чепрова, Н. С. Истоки технологического образования в России / Н. С. Чепрова, Т. Л. Щербина. - С .49 Шадрина, А. Я. Становление системы преподавания ручного труда в России : (к. 19 - н. 20 вв.) / А. Я. Шадрина. - С .51 Шлотгауэр, С. Н. Нетрадиционные способы изображения как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста / С. Н. Шлотгауэр. - С .53 Горбунова, И. Б. Интеллектуальное воспитание старших дошкольников через активизацию восприимчивости к наглядному моделированию / И. Б. Горбунова. - С .55 Данилова, Н. С. Организация современных форм работы детского сада с семьей по вопросам эмоционального развития детей среднего школьного возраста / Н. С. Данилова. - С .58 Докучаева, Т. В. Формирование у детей среднего дошкольного возраста отношения к семье как биосоциальной структуре общества / Т. В. Докучаева. - С .61 Дубан, И. П. Взаимодействие педагогов и специалистов ДОУ в организации коррекционно-развивающей работы с детьми с общим недоразвитием речи как условие всестороннего развития личности дошкольника / И. П. Дубан. - С .63 Ерохина, О. М. Развитие словаря младших дошкольников посредством упражнений на мелкую моторику / О. М. Ерохина. - С .66 Исупова, Т. В. Организация исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста при ознакомлении с неживой природой / Т. В. Исупова. - С .69 Карасева, А. В. Обучение детей среднего дошкольного возраста взаимодействию с объектами природы / А. В. Карасева. - С .73 Кауль, И. В. Использование интерактивных технологий в процессе преподавания курса "Методика развития детского изобразительного творчества" в педагогическом колледже / И. В. Кауль. - С .75 Малышкина, О. В. Развитие субъективной позиции дошкольника и его творческого потенциала средствами режиссерской игры / О. В. Малышкина. - С .77 Медведева, Г. С. Источники агрессивного поведения детей дошкольного возраста и методы его коррекции / Г. С. Медведева. - С .79 Мироненко, К. А. Пропедевтическая подготовка детей младшего дошкольного возраста к обучению грамоте / К. А. Мироненко. - С .82 Неверова, О. О. Обучение детей старшего дошкольного возраста творческому рассказу посредством подготовки и проведения театральных игр / О. О. Неверова. - С .84 Никитина, Н. Т. Оптимизация межличностных отношений старших дошкольников в группе сверстников посредством интерактивной игры / Н. Т. Никитина. - С .86 Петенева, О. Л. Развитие зрительного восприятия у детей третьего года жизни, воспитывающихся в доме ребенка / О. Л. Петенева. - С .89 Промзикова, Т. В. Формирование количественных представлений на материале устного народного творчества / Т. В. Промзикова. - С .92 Сичкарь, С. Н. Развитие экологического мышления в условиях эколого-развивающей среды в уголке природы / С. Н. Сичкарь. - С .94 Дрепина, Е. Н. Становление самостоятельной художественной деятельности у старших дошкольников в процессе обучения сюжетной аппликации / Е. Н. Дрепина. - С .96 Курикерь, В. И. Развитие речи-рассуждения у старших дошкольников в процессе решения арифметических задач / В. И. Курикерь. - С .98 Мельникова, И. С. Психолого-педагогические вопросы развития личности ребенка в дошкольном возрасте / И. С. Мельникова. - С .101 Мытник, О. В. Организация коррекционно-развивающей среды в ДОУ как условие формирования личности ребенка дошкольного возраста со зрительной депривацией / О. В. Мытник, Н. А. Галахова. - С .103 Сепетая, Н. Н. Экологизация воспитательно-образовательного процесса в детском саду / Н. Н. Сепетая. - С .106 Тюрина, Г. Б. Формирование представлений о городском пространстве у старших дошкольников в процессе организации и проведения экскурсий / Г. Б. Тюрина. - С .107 Третьякова, С. В. Развитие замысла у старших дошкольников в процессе обучения рисованию по произведениям детской художественной литературы / С. В. Третьякова. - С .109 Хохлова, В. В. Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста / В. В. Хохлова. - С .112 Белова, Л. В. Игра как средство коррекции школьной тревожности детей из неблагополучных семей / Л. В. Белова. - С .115 Берсенева, Ю. А. Ценностные ориентации подростков категории "дети улиц" / Ю. А. Берсенева. - С .117 Гебель, М. В. Девиантное поведение (суицид) в подростковом возрасте и его профилактика / М. В. Гебель. - С .120 Гельвих, Е. В. Сравнительная характеристика ценностных ориентаций алкозависимых и социально-адаптированных людей / Е. В. Гельвих. - С .121 Девяткова, О. С. Социально-педагогическая коррекция самооценки подростков : (классы компенсирующего обучения) / О. С. Девяткова. - С .123 Карагодин, П. С. Решение проблемы дезадаптации младших подростков / П. С. Карагодин. - С .126 Кузнецова, Е. С. Условие адаптации молодых людей к жизни без наркотиков / Е. С. Кузнецова. - С .128 Максимова, Н. М. Причины и условия девиантного поведения подростков / Н. М. Максимова. - С .130 Неклюдова, Т. А. Формирование здорового образа жизни / Т. А. Неклюдова. - С .132 Новикова, В. А. Причины возникновения тревожности в дошкольном возрасте / В. А. Новикова. - С .135 Орлова, Т. А. Причины возникновения тревожности в дошкольном возрасте / Т. А. Орлова. - С .135 Печенина, Л. Н. Социально-педагогическая помощь в гармонизации взаимоотношений в группе подростков / Л. Н. Печенина. - С .139 Плохотина, О. Нравственные качества как показатель статусного положения младшего школьника / О. Плохотина. - С .141 Подолина, О. В. Формы реализации социальной работы с неполной семьей / О. В. Подолина. - С .144 Рогова, С. А. Предупреждение синдрома эмоционального выгорания у социальных педагогов / С. А. Рогова. - С .146 Синченко, В. В. Игра-тренинг как активный метод формирования коммуникативных умений у подростков / В. В. Синченко. - С .148 Соломина, Т. В. Гиперактивность как социально-психологическая проблема / Т. В. Соломина. - С .151 Старикова, Е. Ю. Компетентность в общении старших дошкольников и пути его формирования / Е. Ю. Старикова. - С .153 Старыгина, А. Е. Влияние домашнего насилия на поведение подростков / А. Е. Старыгина. - С .155 Сысоева, Я. В. Взаимоотношения младших школьников со сверстниками / Я. В. Сысоева. - С .157 Тесля, Л. А. Проблемы современной многодетной семьи / Л. А. Тесля. - С .160 Ткаченко, Е. В. Мотивы преступлений, совершаемых школьниками / Е. В. Ткаченко. - С .162 Третьякова, Т. В. Решения проблемы развития младших школьников с задержкой психического развития / Т. В. Третьякова. - С .165 Хилобок, А. С. Особенности дидактической игры / А. С. Хилобок. - С .167 Чернышова, А. А. Социальный педагог : профессионализм и практика работы / А. А. Чернышова. - С .168 Чиркова, Н. Г. Повышение уверенности в себе у подростков / Н. Г. Чиркова. - С .170 Шипунова, Н. Э. Социализация личности современного подростка / Н. Э. Шипунова. - С .172 Яковлев, Е. Г. Взаимосвязь мотивации достижения, уровня притязаний и тревожности как предмет психологического изучения / Е. Г. Яковлев. - С .174 Андреева, Н. Г. Нравственное воспитание учащихся в учительской семинарии Восточной Сибири / Н. Г. Андреева, С. И. Михайлова, Е. А. Соломенникова. - С .176 Балева, Д. Роль супервизии в развивающем образовательном пространстве профессионала / Д. Балева. - С .178 Баярова, Е. Э. Тренинг как средство сохранения психического здоровья будущей матери / Е. Э. Баярова. - С .180 Беседин, А. Ю. Психология проигравшего и победителя / А. Ю. Беседин. - С .185 Брютов, И. Н. Педагогические условия развития творческого отношения студентов к деятельности / И. Н. Брютов, А. М. Беляев. - С .187 Винник, М. П. Формирование мотивов учебной деятельности у детей 4 - 5 лет / М. П. Винник. - С .190 Воронина, Н. А. Проблемы организации воспитательных проектов в Гуманитарной школе / Н. А. Воронина. - С .193 Воронков, А. Роль и особенности супервизии в процессе психологического сопровождения спортсмена / А. Воронков. - С .195 Ворстер, И. Я. Проявление школьной тревожности у детей в период адаптации к обучению в школе / И. Я. Ворстер. - С .197 Вьюченко, Т. П. Активизация учебно-творческой деятельности учащихся на уроках технологии / Т. П. Вьюченко. - С .199 Грекова, И. В. Взаимоотношения родителей с агрессивными подростками / И. В. Грекова. - С .201 Гузеева, Н. Ф. Кружковая работа как форма внеклассной воспитательной деятельности / Н. Ф. Гузеева. - С .204 Денисова, А. И. Самоотношение в подростковом возрасте / А. И. Денисова. - С .206 Дернова, С. Н. Начальная школа Восточной Сибири в годы революции гражданской войны (1917 - 1920) / С. Н. Дернова, О. Ю. Юраго. - С .208 Дорохина, И. Г. Особенности проявления агрессии у подростков с различной направленностью личности / И. Г. Дорохина. - С .210 Ефименко, Ю. А. Использование арт-методов как средства преодоления эмоциональных проблем младших школьников / Ю. А. Ефименко. - С .212 Жданова, Д. С. Управление воспитательной деятельности классного руководителя / Д. С. Жданова, Н. В. Тимаревская. - С .215 Золотухина, А. В. Социально-психологический тренинг как метод профориентационной работы в вузе / А. В. Золотухина. - С .218 Иванова, Н. Б. Особенности проявления коллективизма учащихся и студентов / Н. Б. Иванова. - С .222 Иванушкина, Н. А. Формирование коллектива с использованием проектной деятельности / Н. А. Иванушкина. - С .223 Карташова, Е. С. К вопросу о проблемном обучении / Е. С. Карташова. - С .225 Кашлева, Л. В. Развитие мотивационной сферы у учащихся на уроках географии / Л. В. Кашлева. - С .227 Колесникова, А. В. К вопросу о педагогических парадигмах / А. В. Колесникова. - С .230 Кораблева, О. А. Дифференцированность как характеристика профессиональной Я-концепции иностранных студентов с разным уровнем межкультурной адаптации / О. А. Кораблева. - С .231 Квасова, Л. К. Феномен доверия в общении подростков и его развитие средствами канистерапии / Л. К. Квасова. - С .233 Лазарева, Н. С. Студент - субъект учебной деятельности / Н. С. Лазарева, Е. Д. Яковлева. - С .236 Лазарева, Н. С. Мотивы и мотивации познавательной деятельности студентов / Н. С. Лазарева. - С .239 Макарова, А. В. Коррекция детской агрессивности методом песочной терапии / А. В. Макарова. - С .241 Минина, Ю. И. Специфика проявления ответственности подростков с различной направленностью личности / Ю. И. Минина. - С .242 Нелаев, Е. Ю. К вопросу о воспитании / Е. Ю. Нелаев. - С .244 Ненашев, А. В. К вопросу о личностно-ориентированном образовании в теории и практике / А. В. Ненашев. - С .245 Огурцова, К. Супервизия в психологическом образовании как возможность личностного роста специалиста / К. Огурцова. - С .246 Осминина, И. А. Творческие задания как средство интеллектуального воспитания учащихся / И. А. Осминина. - С .248 Очищалкина, Л. Ю. Формирование готовности школьников к общению / Л. Ю. Очищалкина. - С .251 Палкина, И. С. Особенности ценностно-смысловых компонентов образа мира личности студента педагогического вуза / И. С. Палкина. - С .253 Паникоровская, Е. В. Эстетическое воспитание учащихся на специальных дисциплинах / Е. В. Паникоровская. - С .256 Паршина, Оксана Геннадьевна. Социальный интеллект как один из факторов, влияющих на успешность общения на иностранном языке / О. Г. Паршина. - С .258 Перевалова, Ю. М. Проблема здорового образа жизни подростков / Ю. М. Перевалова. - С .261 Перловская, И. И. Развитие коммуникативных навыков у детей с ранним детским аутизмом / И. И. Перловская. - С .263 Плотникова, З. П. Влияние синдрома эмоционального выгорания на проявление творческих способностей детей дошкольного возраста / З. П. Плотникова. - С .265 Рогова, М. Б. К вопросу о самоконтроле и самооценке в учебной деятельности младших школьников / М. Б. Рогова. - С .266 Рожнова, Е. В. Родословная семьи, как одно из составляющих патриотического воспитания / Е. В. Рожнова. - С .269 Рябцева, Ю. С. Роль курса по выбору "Элементы математической статистики" в формировании профориентационной направленности учащихся на средней ступени обучения / Ю. С. Рябцева. - С .270 Савицкая, А. В. Особенности педагогического общения при дистанционном изучении физики / А. В. Савицкая. - С .271 Сазонова, Ю. Ю. Организация детского самоуправления в условиях школы-интерната VIII вида / Ю. Ю. Сазонова. - С .274 Симахина, Н. В. Развитие коммуникативных навыков на уроках социально-бытовой ориентировки (СБО) у детей с особыми образовательными потребностями / Н. В. Симахина. - С .277 Сирина, О. М. Восприятие, как процесс преобразования взаимодействия человека с социальной средой / О. М. Сирина. - С .279 Сиротина, А. Г. Развитие ориентировки младших дошкольников в свойствах предметов в пространственной среде дошкольного образовательного учреждения / А. Г. Сиротина. - С .281 Скорикова, Е. М. Реализация культурологического подхода в воспитании студентов вуза / Е. М. Скорикова. - С .285 Снижевская, М. Н. Формирование коммуникативной сферы подростков, воспитывающихся в условиях детского дома / М. Н. Снижевская. - С .290 Стрельченко, А. Н. Особенности трудовой деятельности старших школьников / А. Н. Стрельченко, П. Ю. Сычанов. - С .295 Старкова, Л. В. Программа психологического сопровождения старших подростков в аспекте становления полоролевой идентификации / Л. В. Старкова. - С .295 Суворова, Е. А. Роль дидактической игры в развитии личности ученика / Е. А. Суворова. - С .298 Суханова, Н. В. Роль родителей в формировании личности ребенка / Н. В. Суханова. - С .299 Сухорукова, Л. И. Педагогические условия коррекции отношения родителей к детям с синдромом Дауна в современной социокультурной ситуации / Л. И. Сухорукова. - С .300 Тищенко, В. В. Развитие познавательного интереса учащихся на занятиях элективного курса "Роспись по стеклу" / В. В. Тищенко. - С .302 Тонких, А. Н. Формирование критического мышления у учащихся в школьном курсе химии / А. Н. Тонких. - С .304 Тренина, М. А. Взаимосвязь индивидуального стиля произвольной саморегуляции поведения и темперамента / М. А. Тренина. - С .306 Тюрикова, Анастасия Сергеевна. Психологические основы деятельности центра "Карьера" БПГУ имени В. М. Шукшина как этап социализации выпускников ВУЗа / А. С. Тюрикова. - С .309 Утева, А. В. Социально-психологический тренинг как средство коррекции синдрома эмоционального "выгорания" у медицинских работников / А. В. Утева. - С .312 Федотова, А. В. К вопросу о социально-психологическом тренинге / А. В. Федотова. - С .315 Червонных, О. С. Поиск компромисса между учащимися, их родителями и педагогами в проблеме школьной формы / О. С. Червонных. - С .317 Шестакова, О. С. Коррекция проявления агрессивности и конфликтности как профессиональной деформации личности военнослужащего / О. С. Шестакова. - С .319 Юровских, Д. С. Повышение эффективности использования трудового потенциала депрессивного региона - Курганская область / Д. С. Юровских. - С .322 Архангельская, В. Д. О педагогическом стиле общения в фортепианном исполнительском классе Л. В. Николаева / В. Д. Архангельская. - С .326 Бабенко, Т. В. Особенности вокально-хоровой работы с младшими школьниками / Т. В. Бабенко. - С .329 Викторова, Е. В. Актуальные проблемы русского романтизма 19 века / Е. В. Викторова. - С .330 Запорожская, Н. В. Терапевтические возможности джаза / Н. В. Запорожская. - С .332 Казагачева, С. П. К вопросу создания экспериментальной программы по музыкальной литературе начального курса обучения в детской музыкальной школе / С. П. Казагачева. - С .336 Костина, А. В. Организация индивидуальной работы учителя с детьми / А. В. Костина. - С .338 Маркина, М. С. Исследование взаимосвязи музыкальных предпочтений с эмоционально-ценностной сферой молодежи / М. С. Маркина. - С .340 Пятова, О. А. Художественная эмпатия : сущность, значение и условия формирования / О. А. Пятова. - С .341 Рыбина, А. Р. Опера М. И. Глинки "Жизнь за царя". Новый подход к изучению в курсе русской музыкальной литературы / А. Р. Рыбина. - С .343 Рыжкова, Н. А. Сценическое волнение и способы его преодоления / Н. А. Рыжкова. - С .346 Скокова, Н. А. Ритм и его влияние на развитие человека / Н. А. Скокова. - С .349 Трашкова, Е. А. Музыкальные способности не существуют независимо друг от друга / Е. А. Трашкова. - С .351 Черепанова, У. Е. Музыкально-пластическая деятельность как способ развития музыкального восприятия / У. Е. Черепанова. - С .352 Шаяхметова, З. Н. Развитие музыкального восприятия у младших школьников на основе создания проблемных ситуаций / З. Н. Шаяхметова. - С .354 Шураков, М. В. Что мы знаем о гармонике / М. В. Шураков. - С .356 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА--АЛТАЙСКИЙ КРАЙ Алтайский край--образование Кл.слова (ненормированные): труды -- начальная школа -- дошкольное образование -- социальный педагог -- развитие личности -- музыкальное образование Доп.точки доступа: Козлова, Елена Викторовна \отв. ред.\; Пивоварова, Юлия Юрьевна \ред.\; Кочетова, Валентина Геннадьевна \ред.\; Зотова, Татьяна Николаевна \ред.\; Чебыкина, Е. В.; Дударева, К. В. Экземпляры всего: 4 Ч.з.№1 (1), Аб. (3) Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (3) |
Н 34 Наука и образование: проблемы и перспективы [Текст] : материалы 11-ой региональной научно-практической конференции аспирантов, студентов и учащихся (Бийск, 15 - 16 мая 2009 г.) : в 2 ч. Ч. 2 / отв. ред. Е. В. Козлова ; ред.: Ю. Ю. Пивоварова, В. Г. Кочетова, Т. Н. Зотова. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2009. - 375 с. - 200 экз. Содержание: Андрюшина, Т. В. Техника исполнения изображения моделей одежды в печатных изданиях / Т. В. Андрюшина, М. А. Васина. - С .3 Ардатова, А. Ю. Условия формирования проективных умений будущего учителя технологии и предпринимательства / А. Ю. Ардатова, А. Ю. Терехина, А. А. Фролова. - С .4 Бакулина, Е. С. Модульный подход к организации учебного процесса / Е. С. Бакулина. - С .7 Брыков, И. А. К вопросу о проектной деятельности студентов ФТиППО / И. А. Брыков, П. В. Белкин. - С .9 Вальков, А. Н. Использование информационных технологий в школе на уроках физики при изучении раздела "Законы взаимодействия и движения тел" / А. Н. Вальков. - С .10 Воронцова, А. С. Возможности использования специализированных программных средств для создания презентаций / А. С. Воронцова. - С .12 Гришуткина, О. С. Создание изображения в программе BLENDER / О. С. Гришуткина. - С .14 Дробышева, О. В. Технология развивающего обучения. Психологические принципы развивающего обучения / О. В. Дробышева. - С .15 Душкина, Н. В. Роль корпоративной культуры в повышении производительности труда / Н. В. Душкина. - С .17 Жабин, С. А Технология создания электронного пособия / С. А Жабин. - С .17 Кузнецова, Л. Н. Сравнительный анализ программных средств для создания фотоколлажа / Л. Н. Кузнецова. - С .23 Маликов, П. А. Анализ технологических решений по повышению эффективности изготовления емкостей, работающих под давлением / П. А. Маликов, В. С. Кучеров. - С .25 Москаленко, Е. А. Разработка WEB-САЙТА на основе HTML / Е. А. Москаленко. - С .26 Нагибин, К. И. К вопросу о технологии проектирования / К. И. Нагибин. - С .28 Невзоров, К. С. Бесплатное видеомонтажное программное обеспечение Virtual/Dub / К. С. Невзоров. - С .30 Нестеров, Н. Н. Проектирование и разработка шкаф-витрины для хранения учебно-методических материалов / Н. Н. Нестеров, А. В. Чеглаков. - С .32 Никеенко, В. Е. Создание трехмерной анимации в программе BLENDER / В. Е. Никеенко. - С .34 Панина, А. Г. Роль модульного обучения в непрерывном профессиональном образовании / А. Г. Панина. - С .37 Проколов, Н. в. Система автоматизированного проектирования "bCAD-Про" / Н. в. Проколов. - С .40 Разгоняева, С. В. Факторы, влияющие на качество обучения в системе показателей качества образования / С. В. Разгоняева. - С .42 Старченко, Т. В. Рекомендации учителю технологии по созданию учебно-методического материала / Т. В. Старченко. - С .44 Татарникова, Л. Н. Организация и планирование работы кружка по технологии "Золушка" / Л. Н. Татарникова. - С .45 Тыянаков, Е. Д. К вопросу о технологии разноуровневого обучения / Е. Д. Тыянаков. - С .48 Усольцев, С. Н. Построение модели по стандарту ГОСТ Р ИСО 9001-2008 в органах местного самоуправления / С. Н. Усольцев. - С .51 Фуртун, В. В. Программные средства для создания объемных моделей на основе фотографий / В. В. Фуртун. - С .57 Часовникова, О. А. Проблема гуманизации образования / О. А. Часовникова. - С .58 Шалиев, Т. Р. Из истории химической обработки металлов (патинирование) / Т. Р. Шалиев. - С .60 Шалтагачева, А. В. Программы видеомонтажа / А. В. Шалтагачева. - С .60 Шемшурина, С. А. Содержательно- методическое обеспечение процесса формирования краеведческой компетенции подростков в условиях дополнительного образования / С. А. Шемшурина. - С .62 Шипулина, Е. М. Организация внеклассной работы по кулинарии в общеобразовательной школе / Е. М. Шипулина. - С .66 Ященко, А. С. К вопросу о школьном самоуправлении / А. С. Ященко. - С .68 Деревнина, А. П. Виртуальное общение / А. П. Деревнина. - С .69 Апельдимова, М. С. Организация предпрофильной и профильной подготовки в школах Восточного района города Бийска / М. С. Апельдимова. - С .70 Бабак, Н. Е. Элективный курс "Лабораторные методы исследования в клинике" / Н. Е. Бабак. - С .72 Бабичева, Юлия Геннадьевна. Межпредметные связи как важнейший принцип обучения в системе высшего образования : (к постановке проблемы) / Ю. Г. Бабичева. - С .74 Балаба, Л. А. Использование инновационных технологий при проведении уроков иностранного языка / Л. А. Балаба. - С .76 Басаргина, В. В. Элективный курс "Элементы линейного программирования" для учащихся классов математического и экономического профилей / В. В. Басаргина. - С .78 Болдарева, О. В. Организационно-педагогические условия эффективного использования ИКТ в образовательном процессе / О. В. Болдарева. - С .81 Варламов, М. Г. Роль учебно-методических комплексов для изучения программы "Сельский дом и семья" / М. Г. Варламов, И. Г. Романов. - С .84 Вишнякова, И. А. Информационные аспекты преподавания математики в рамках профессионально-педагогического образования / И. А. Вишнякова, Т. Н. Сафронова. - С .86 Гапеев, В. А. Обучение информационным технологиям при подготовке педагогических кадров / В. А. Гапеев. - С .87 Гладуненко, И. Г. Проблемы внедрения компьютерной модели в обучении физики и их решение / И. Г. Гладуненко. - С .89 Голякова, И. В. Методика использования исторических сведений на уроках математики при изучении темы "число" / И. В. Голякова. - С .92 Гурина, А. А. Организация предпрофильной и профильной подготовки в школах Приобского района города Бийска / А. А. Гурина. - С .94 Долгова, Ю. О. Электронный учебник как средство повышения эффективности учебного процесса в вузе по дисциплине "Кулинария" / Ю. О. Долгова. - С .96 Дремлюк, В. В. Применение интерактивной доски при обучении учащихся решению задач с параметрами / В. В. Дремлюк. - С .98 Дымов, Р. С. Средства обучения как один из элементов педагогического процесса / Р. С. Дымов. - С .100 Дьяконова, А. О. Технологии развития критического мышления как средство активизации учебной деятельности учащихся при изучении химии в 9-ом классе / А. О. Дьяконова. - С .103 Елсукова, А. Г. Четыре ступени в процессе решения текстовой задачи / А. Г. Елсукова. - С .105 Жилин, А. И. Классификация и анализ методических возможностей электронных учебных пособий по истории России / А. И. Жилин. - С .108 Зотов, С. Г. Наглядные пособия как средство обучения / С. Г. Зотов. - С .111 Исаева, А. И. Создание и разрешение образовательных ситуаций на семинарских занятиях при изучении курса ТиМОМ / А. И. Исаева. - С .113 Каньшин, А. В. Система мониторинга качества образования в общеобразовательной школе / А. В. Каньшин. - С .116 Квасова, С. В. О методике разработки межпредметного элективного курса для учащихся классов математического и экономического профилей : (на примере курса "Элементы динамического программирования" / С. В. Квасова. - С .119 Ковалев, Ю. Л. Повышение эффективности применения компьютерных технологий в образовании / Ю. Л. Ковалев. - С .122 Кравченко, Н. Ю. Нестандартные методы решения уравнений из различных разделов математики / Н. Ю. Кравченко. - С .126 Макарова, О. Н. К вопросу о модульно-рейтинговой системе оценивания знаний студентов / О. Н. Макарова. - С .132 Максимова, П. П. Статистические исследования индивидуальных особенностей работы за компьютером / П. П. Максимова. - С .133 Манузин, А. С. Реализация информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе / А. С. Манузин. - С .136 Меркухова, И. С. Раздел "Прямая и плоскость в пространстве" в аналитическом изложении в школьном курсе геометрии / И. С. Меркухова. - С .137 Миляева, Ю. А. Метод математической индукции в школьном курсе математики / Ю. А. Миляева. - С .140 Молодцов, Р. К. Использование видеоляпсусов при изучении физики / Р. К. Молодцов. - С .142 Морозова, Д. А. Проективный метод обучения в системе технологического образования / Д. А. Морозова. - С .144 Моругин, А. А. Способы повышения эффективности учебного процесса с помощью электрифицированного стенда / А. А. Моругин. - С .146 Мурашко, Ю. А. Интерактивная доска как средство включения учащихся в деятельность по составлению стереометрических блоков задач / Ю. А. Мурашко. - С .148 Мутелика, В. В. Использование адаптивной системы обучения на уроках химии в современной школе / В. В. Мутелика. - С .150 Новикова, О. А. К вопросу о формировании исследовательских умений учащихся при обучении математике / О. А. Новикова. - С .153 Пахомова, М. Н. Управление знаниями / М. Н. Пахомова. - С .154 Пивкин, Е. С. Методика обучения работе на сверлильном станке / Е. С. Пивкин, С. С. Качмазов. - С .159 Плотников, Р. Л. Рабочие тетради как средство повышения эффективности учебного процесса / Р. Л. Плотников. - С .161 Поклонцева, А. Г. Обучение учащихся устным вычислениям / А. Г. Поклонцева. - С .163 Полозенко, Н. Ю. Этнокультурная подготовка учащихся в системе дополнительного образования Бийска / Н. Ю. Полозенко. - С .166 Пономарева, Н. И. Использование презентации на уроках литературного чтения в начальных классах / Н. И. Пономарева, Ю. В. Цаплина. - С .169 Раенко, Ольга Евгеньевна. Применение развивающих технологий в обучении физике / О. Е. Раенко. - С .170 Сатлейкина, Е. А. Обучение решению задач с экономическим содержанием в базовом курсе информатики / Е. А. Сатлейкина. - С .173 Селищева, Татьяна Валерьевна. Эвристическое обучение математике в современной школе / Т. В. Селищева. - С .175 Семыкин, Р. Н. Организация и проведение лабораторно-практических работ на занятиях по технологии / Р. Н. Семыкин. - С .178 Скоблина, О. А. Элементы комбинаторики в школьном курсе математики / О. А. Скоблина. - С .180 Смольянова, М. А. Инновационные варианты проведения лекционных занятий по ТиМОМ / М. А. Смольянова. - С .182 Старикова, А. М. Организация творческой педагогической деятельности студентов на лабораторных занятиях по ТиМОМ / А. М. Старикова. - С .185 Стрекова, Ю. А. Информационные и коммуникационные технологии в процессе обучения математике в вузе / Ю. А. Стрекова. - С .187 Творогова, Мария Алексеевна. Разработка электронного учебника по математическим дисциплинам / М. А. Творогова. - С .189 Трунова, Д. В. Разработка дидактических материалов по теме "Ряды" с использованием ИКТ / Д. В. Трунова. - С .191 Тырышкина, Н. С. Раздел "Линия второго порядка" в аналитическом изложении в школьном курсе геометрии / Н. С. Тырышкина. - С .193 Хиврич, О. А. Обучение учащихся самостоятельному поиску плана решения текстовых задач / О. А. Хиврич. - С .195 Черцова, Е. Г. Применение математического моделирования в школе / Е. Г. Черцова. - С .198 Чиркина, А. А. Использование мультимедиа технологий на внеклассных занятиях по литературному чтению / А. А. Чиркина. - С .200 Шевчун, Ю. Д. Возможности реализации компетентностного подхода при обучении математике / Ю. Д. Шевчун. - С .202 Шебалина, М. Ю. Элективный курс "В мире неорганических веществ" / М. Ю. Шебалина. - С .204 Юдина, Н. А. Аналогия в обучении математике как средство развития творческого мышления учащихся / Н. А. Юдина. - С .207 Горелова, О. Н. Личностная сфера человека : категория "свой - чужой" / О. Н. Горелова. - С .209 Гостюхина, Г. О. Ассоциативное исследование семантики топонимов / Г. О. Гостюхина. - С .213 Зюсь, П. Фитоним как компонент русских и английских паремий-эквивалентов / П. Зюсь. - С .217 Нестерова, Т. А. К вопросу о трансформации фразеологического оборота : (на материале рассказов В. М. Шукшина) / Т. А. Нестерова. - С .219 Неудахина, Е. В. Как человек относится к своему имени : (социологическое исследование) / Е. В. Неудахина. - С .222 Пономарева, И. Репрезентация концепта РАБОТА в русских и английских паремиях / И. Пономарева. - С .226 Попова, Л. В. Семантический и концептуальный анализ параметрических имен прилагательных, характеризующих лицо / Л. В. Попова. - С .228 Сморгунова, Н. Г. Зоосемизмы в отношении к роду и полу / Н. Г. Сморгунова. - С .232 Соловых, О. А. Графическое оформление рекламного текста / О. А. Соловых. - С .236 Тамбулатова, Н. С. Жанр записок как синкретичный жанр устной и письменной речи / Н. С. Тамбулатова. - С .242 Толпегина, В. Зоонимы-доминаны английских и русских паремиях-эквивалентах / В. Толпегина. - С .246 Порохова, А. А. Косвенные номинации политических деятелей и звезд шоу-бизнеса в современных публицистических текстах / А. А. Порохова. - С .248 Кошевая, Т. О. Уровневый структурный анализ стихотворения О. Э. Мандельштама "За то, что я руки твои не сумел удержать..." / Т. О. Кошевая. - С .251 Спельникова, Е. С. Функции библейских мотивов в творчестве И. Бунина / Е. С. Спельникова. - С .253 Хижняк, К. Е. Два поколения в романах И. С. Тургенева "Отцы и дети" и Ф. М. Достоевского "Бесы" / К. Е. Хижняк. - С .257 Борисова, М. Б. Математические софизмы / М. Б. Борисова. - С .265 Вдовина, А. В. Подходы к количественному оцениванию результативности и эффективности процессов и СМК различных предприятий / А. В. Вдовина. - С .267 Гавриков, А. В. Оптимальная переориентация дуг орграфа, приводящая к эйлерову орграфу / А. В. Гавриков. - С .271 Гапеева, В. А. Инфляционные процессы и их влияние на экономику депрессивного региона : (на примере МО "Город Бийск") / В. А. Гапеева, С. Г. Рубцова. - С .273 Евстигнеев, А. В. Применение метода рангового анализа и оценки состояния технических систем / А. В. Евстигнеев. - С .275 Енина, Е. В. Организация дистанционной подготовки абитуриентов к ЕГЭ по информатике / Е. В. Енина. - С .279 Захаров, П. В. Антикинк Френкеля в двумерной реалистичной компьютерной модели кристаллической решетки / П. В. Захаров. - С .280 Кавунов, М. А. Разработка дополнительных узлов компрессорной установки / М. А. Кавунов. - С .282 Казанцева, М. Н. Роль маркетинга в продвижении образовательных услуг / М. Н. Казанцева, А. В. Кукса. - С .284 Курилова, Е. С. Обзор тенденций в области систем мониторинга качества образования / Е. С. Курилова. - С .286 Леготкин, А. В. Дискуссионный метод решения физических задач с использованием натурно-вычислительного эксперимента / А. В. Леготкин. - С .290 Локотей, Е. А. К вопросу об оборотных средствах предприятия / Е. А. Локотей. - С .293 Матвейчук, Е. А. Корпоративная культура и ее особенности в образовательном учреждении / Е. А. Матвейчук. - С .295 Миллер, Н. а. Корпоративная культура - новые возможности организации / Н. а. Миллер. - С .297 Петрова, Л. Г. Факторный анализ в маркетинговых исследованиях / Л. Г. Петрова. - С .299 Пичугов, М. А. Закон рангового распределения астрономических объектов / М. А. Пичугов. - С .301 Рощупкина, М. В. Решение тригонометрических уравнений / М. В. Рощупкина. - С .304 Сиксина, В. Ю. Компьютерная модель электронного осцилографа как средство развития экспериментально-практических навыков учащихся / В. Ю. Сиксина. - С .305 Смирнова, С. О. Элективный курс "Вода и ее свойства" / С. О. Смирнова. - С .308 Солдаткова, Е. А. Рекреационное природопользование как один из важнейших факторов развития экономики Алтайского края / Е. А. Солдаткова. - С .310 Старкова, А. С. Маркетинг образовательных услуг / А. С. Старкова. - С .312 Авдеева, Ю. В. Профессиональная направленность урока иностранного языка в медицинском колледже / Ю. В. Авдеева. - С .316 Бондарева, Н. Б. Элективный курс "Полимеры в нашей жизни" / Н. Б. Бондарева. - С .318 Джуматай, Е. А. Алкоголь и его действие на организм / Е. А. Джуматай. - С .320 Ершова, А. Демографическая ситуация села Верх-Катунское / А. Ершова. - С .322 Жилина, Ю. Редкие растения окрестностей села Степное / Ю. Жилина. - С .326 Завьялов, Алексей Александрович. Деятельность органов общественного самоуправления г. Барнаула в 1911 - 1916 гг. по вопросу приспособления железнодорожного моста через р. Обь для конного и пешего движения / А. А. Завьялов. - С .328 Заречных, Н. С. История древнерусского лицевого шитья / Н. С. Заречных. - С .333 Казулина, А. Наркомания в молодежной среде / А. Казулина, В. Фещенко, А. Чечулина. - С .334 Кобелева, Е. П. К вопросу о формировании профессиональных компетенций студентов экономического профиля / Е. П. Кобелева. - С .337 Колеватых, Т. Н. Использование творческого потенциала молодежи в решении экологических проблем / Т. Н. Колеватых. - С .340 Кривошеева, Е. П. Организация профильной подготовки по изобразительной деятельности в школе / Е. П. Кривошеева. - С .341 Мандрюк, О. А. Организация проектной деятельности учащихся в рамках элективных курсов по химии / О. А. Мандрюк. - С .344 Мартынова, О. Ю. Особенности орнаментального искусства Горного Алтая / О. Ю. Мартынова. - С .346 Михайлова, И. С. Из истории прикладного искусства : бисерное рукоделие / И. С. Михайлова. - С .347 Мокина, А. В. Художественные квилты как произведения текстильного искусства / А. В. Мокина, Н. А. Угрюмова. - С .350 Никифорова, Н. Ю. Наш дом и здоровье / Н. Ю. Никифорова. - С .352 Пакулько, А. Ю. Проблемы переводческой деятельности в сфере профессиональной коммуникации / А. Ю. Пакулько. - С .354 Плита, Е. В. Электронные обучающие пособия в процессе обучения студентов медицинского вуза / Е. В. Плита, М. Е. Катаева. - С .356 Угрюмова, Н. Моя малая родина - источник для вдохновения : (на основе походов и экскурсий по Солонешенскому району) / Н. Угрюмова. - С .358 Харусь, Д. Г. О совершенствовании механизма управления природопользованием / Д. Г. Харусь, Т. С. Рохлина. - С .361 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА--АЛТАЙСКИЙ КРАЙ Алтайский край--образование Кл.слова (ненормированные): труды -- педагогика Доп.точки доступа: Козлова, Елена Викторовна \отв. ред.\; Пивоварова, Юлия Юрьевна \ред.\; Кочетова, Валентина Геннадьевна \ред.\; Зотова, Татьяна Николаевна \ред.\; Шукшин, Василий Макарович \о произв.\; Мандельштам, Осип Эмильевич \о произв.\; Тургенев, Иван Сергеевич \о произв.\; Достоевский, Федор Михайлович \о произв.\ Экземпляры всего: 4 Ч.з.№1 (1), Аб. (3) Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (3) |
Х 98 Художественный текст: варианты интерпретации [Текст] : труды XIV Международной научно-практической конференции (Бийск, 21 - 22 мая 2009 г.) / отв. ред. В. А. Акимов ; ред. Н. А. Гузь [и др.]. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2009. - 420 с. - Библиогр. в конце ст. - 300 экз.. - ISBN 978-5-85127-552-4 Содержание: Акимов, Виктор Анатольевич. Фантазия как один из принципов достоверности изображения в творческой концепции любомудров / В. А. Акимов. - С .3 Алексеенко, Елена Ивановна. Концепт "свое-чужое" в романе И. А. Гончарова "Обрыв" / Е. И. Алексеенко. - С .8 Алферов, А. М. Концепт "власть" в романе М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени" / А. М. Алфёров. - С .16 Аюпов, С. М. Взаимодействие китайской и русской культур в художественной картине мира повести И. С. Тургенева "Фауст" / С. М. Аюпов, С. Б. Аюпова. - С .19 Балакина, Л. Л. Диалог как способ коммуникативного взаимодействия в процессе обучения литературе / Л. Л. Балакина. - С .23 Баландина, М. Б. Мотив покаяния и смирения в прозе Б. Зайцева 1920-х годов / М. Б. Баландина. - С .26 Бурсакова, О. А. Эволюция заглавий в рассказах А. Кристи / О. А. Бурсакова. - С .30 Беляева, Наталья Васильевна. Многозначность образа Енисея в прозе Михаила Тарковского / Н. В. Беляева. - С .35 Васин, Н. С. "Последнее самоубийство" В. Ф. Одоевского, как интерпретация европейского цивилизованного канона / Н. С. Васин. - С .42 Вашутина, О. Ю. Основные мотивы линии итоговой книги стихов Галины Кудрявской "И только эхо вдалеке" / О. Ю. Вашутина. - С .47 Виноградова, В. В. Образ Танатоса в малой прозе писателей-декадентов / В. В. Виноградова. - С .53 Виноградова, О. И. Диалектика героя и среды в фантастической "романной" повести А. Ф. Вельтмана / О. И. Виноградова. - С .57 Владимиров, О. Н. О практической части к курсу "Введение в литературоведение" : (из опыта работы) / О. Н. Владимиров. - С .62 Вьюшкова, И. Г. Мотив двойничества в произведениях Я. П. Полонского "Двойник" и "Темный человек" / И. Г. Вьюшкова. - С .66 Гайдукова, Е. Б. Репрезентация сюжета о старце Фёдоре Кузьмиче в произведениях поэтических жанров / Е. Б. Гайдукова. - С .70 Ганин, М. В. Семантическое пространство числовых значений и онтологическое "озеро слов". Опыт экспериментального анализа стихотворений В. В. Хлебникова / М. В. Ганин. - С .79 Голайденко, Л. Н. Лингвостилистический анализ рассказа М. Пришвина "Козочка" : методический аспект / Л. Н. Голайденко. - С .85 Данилова, О. Л. Новые интерпретационные подходы к классическим произведениям : (на материале повести А. И. Куприна "Поединок") / О. Л. Данилова. - С .93 Дегтярева, В. В. Роман Г. Мелвилла "Моби Дик, или Белый кит" : попытка экологической интерпретации / В. В. Дегтярева. - С .97 Дедюхина, О. В. "Готические" мотивы в рассказе И. С. Тургенева "Сон" / О. В. Дедюхина. - С .111 Демичева, Е. С. Специфика восприятия образа Шекспира в русской литературе второй половины XX - начала XXI веков / Е. С. Демичева. - С .117 Ельникова, О. Е. "Погодная запись" в Повести временных лет как предшественник жанра заметки / О. Е. Ельникова. - С .121 Затеева, Т. В. Сюжетная ситуация "герой на rendez vous" в романе Н. А. Арнольди "Василиса" / Т. В. Затеева. - С .124 Зворыгина, О. И. Метафорическое словотворчество в русской литературной сказке / О. И. Зворыгина. - С .132 Истомина, Е. П. Оппозиция "своего" и "чужого" как структурообразующий принцип очерков путешествия И, А. Гончарова "Фрегат "Паллада" / Е. П. Истомина. - С .136 Клешнина, Наталья Ивановна. К проблеме целостности сознания в современной социокультурной парадигме / Н. И. Клешнина. - С .142 Климова, Т. Ю. Страх как условие познания Абсолюта (В. Маканин "Сюр в пролетарском районе", Л. Петрушевская "Рука", Н. Садур "Синяя рука") / Т. Ю. Климова. - С .145 Ковалева, Л. Г. Антропонимия как средство создания комического образа в творчестве А. Труайя / Л. Г. Ковалева. - С .155 Ковалева, Марина Александровна. Л. Толстой и Ю. Бондарев : к вопросу о литературной преемственности / М. А. Ковалева. - С .158 Кокая, Лилия Аркадьевна. О работе со словарем при художественном переводе / Л. А. Кокая. - С .168 Кошелева, Ирина Николаевна. Теория символа : проблемы и перспективы / И. Н. Кошелева. - С .171 Кривоусова, З. Г. Иллюстрация детской книги : к теории и истории вопроса / З. Г. Кривоусова. - С .176 Лиеде Су Не. Специфика американского водевиля / Лиеде Су Не. - С .180 Линькова, В. Д. Роман Ф. Булгарина "Мазепа" : характер героя в системе женского окружения / В. Д. Линькова. - С .188 Лукошкова, Т. М. Речевые функции сравнений в русской литературной сказке / Т. М. Лукошкова. - С .190 Лыкова, Ю. В. Мистическая новелла З. Гиппиус "Вымысел" / Ю. В. Лыкова. - С .195 Ляйрих, Е. Б. Роман И. С. Шмелёва "Лето Господне" в контексте русской православной культуры / Е. Б. Ляйрих. - С .197 Малкина, О. Ю. Литературно-философский контекст рассказа М. П. Арцыбашева "Палата неизлечимых" / О. Ю. Малкина. - С .202 Маллалиев, Г. Н. Поэтика звуковых повторов в стихотворении М. Цветаевой "Маяковскому" / Г. Н. Маллалиев. - С .204 Маркасов, М. Ю. "Есть общая судьба. Как дерево..." О творчестве В. Кривулина / М. Ю. Маркасов. - С .207 Маркасов, М. Ю. Война как генератор творческого процесса в ранней публицистике Владимира Маяковского / М. Ю. Маркасов. - С .217 Муравинская, Лидия Ивановна. Рассказ В. Шукшина "Шире шаг, маэстро!" / Л. И. Муравинская. - С .221 Оборотова, Н. А. Художественный психологизм рассказа Л. Н. Андреева "Праздник" / Н. А. Оборотова. - С .225 Овчинникова, Ольга Степановна. Н. А. Заболоцкий на Алтае / О. С. Овчинникова. - С .229 Осевич, Б. Тема поэта и литературного творчества в стихотворениях Александра Галича и Владимира Высоцкого / Б. Осевич. - С .233 Панченко, Н. Н. Достоверность в художественном дискурсе / Н. Н. Панченко. - С .237 Пахомова, И. В. Философско-эстетическая концепция любви Лу Андреас-Саломе / И. В. Пахомова. - С .242 Подвигина, Н. Б. Лингвокультурологический аспект концепта "поэт" и способы его языковой объективации в индивидуально-авторской картине мира И. С. Шмелева / Н. Б. Подвигина. - С .246 Половинкина, О. И. Т. С. Элиот-читатель в "Примечаниях к поэме "Бесплодная земля" / О. И. Половинкина. - С .250 Полякова, И. Е. Поэтика народно-смехового антимира в цикле "Чудеса" и рассказе "Житие Блохи" Е. И. Замятина / И. Е. Полякова. - С .254 Принеслик, Е. А. Интерпретация мифа о Плакальщице Ла Йороне в романе А. Кастильо "Так далеко от Бога" / Е. А. Принеслик. - С .260 Прокофьева, И. О. Культурологический комментарий к художественному тексту : (на материале очерка И. С. Тургенева "Бирюк") / И. О. Прокофьева. - С .266 Радченко, Галина Павловна. Текст как средство обучения иностранному языку / Г. П. Радченко. - С .271 Римская, Е. Б. Своеобразие портрета Камиллы в романе А. Гавальда "Ensemble, c'est tout" ("Просто вместе") / Е. Б. Римская. - С .273 Румянцева, В. Н. Авторские примечания как элемент формальной композиции стихотворных фельетонов середины XIX века / В. Н. Румянцева. - С .281 Самосудова, Галина Григорьевна. К вопросу о неологизмах в современном английском языке / Г. Г. Самосудова, И. А. Чернова. - С .285 Самохина, Е. В. Лакунарность в сфере отадъективного словообразования / Е. В. Самохина. - С .288 Сахарова, О. В. Стихотворение М. Ю. Лермонтова "Мой демон" : лирический текст в фокусе православной ангелологии / О. В. Сахарова. - С .295 Севастьянова, В. С. "Золото в лазури" А. Белого : теургический миф и проблема пессимизма / В. С. Севастьянова. - С .301 Склизкова, Т. А. Образ Аркадии в романах И. Во "Возвращение в Брайдсхед" и И. Макьюэна "Искупление" / Т. А. Склизкова. - С .308 Слонь, О. В. Рамочные компоненты ролевой лирики Н. А. Некрасова / О. В. Слонь. - С .316 Снегирев, И. А. "Письма римскому другу" : Особенности реминисценций в поэзии Иосифа Бродского / И. А. Снегирев. - С .320 Тадырова, А. Б. Фольклорные традиции в становлении жанров в лирике алтайского поэта Буучай (Алексея) Кирилловича Бурмалова / А. Б. Тадырова. - С .324 Тенбаева, А. М. Филологическая наука о проблеме взаимодействия метафоры и метонимии / А. М. Тенбаева. - С .326 Тозыякова, Екатерина Александровна. Симбиоз научного и художественного дискурсов в прозе О. И. Сенковского как текстопорождающий парадокс / Е. А. Тозыякова. - С .333 Уколова, Т. В. Концептосфера культурологической интерпретации в обучении школьников гуманитарным предметам / Т. В. Уколова. - С .336 Федотова, Н. С. Анализ структуры романа А. Роб-Грийе "Ластики" / Н. С. Федотова. - С .342 Форшток, А. М. Модусы повествования в романе И. Шоу "Ночной портье" / А. М. Форшток. - С .356 Хорошунова, Маргарита Борисовна. Абсолютно слабые позиции текста : (функциональный аспект) / М. Б. Хорошунова. - С .363 Чинина, Э. П. Этноспецифическое осмысление образа степи в переводе повести Н. В. Гоголя "Тарас Бульба" на алтайский язык / Э. П. Чинина. - С .369 Чиркова, Людмила Ивановна. Формирование коммуникативных умений на основе текста / Л. И. Чиркова. - С .371 Шанина, Ю. А. Особенности интерпретации архетипической модели морского путешествия в романах У. Голдинга / Ю. А. Шанина. - С .375 Шастина, Т. П. Опыт интерпретации стихотворения Паслея Самыка "Солнечный дождь" / Т. П. Шастина. - С .383 Шемякина, М. К. Текст как лингвокультурологическая категория / М. К. Шемякина. - С .390 Шипилов, В. В. Алтай - колыбель нового жизнеустройства человечества. Интерпретация и расшифровка названий мест и селений Алтайского края через буквы Всесветной Грамоты / В. В. Шипилов, А. А. Кирдякин. - С .405 Штыгашева, О. Г. Функциональный аспект мифологемы "пантеизм" в романе А. Белого "Петербург" / О. Г. Штыгашева. - С .405 Рубрики: ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА--ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ (ЛИНГВИСТИКА) Кл.слова (ненормированные): художественный текст -- труды Доп.точки доступа: Акимов, Виктор Анатольевич \отв. ред.\; Гузь, Наталия Александровна \ред.\; Акимова, Алла Ивановна \ред.\; Кочетова, Валентина Геннадьевна \ред.\; Овчинникова, Ольга Степановна \ред.\; Лиеде Су Не \ред.\; Гончаров, Иван Александрович (русский писатель ; 1812 - 1891) \о нем\; \о произв.\; Лермонтов, Михаил Юрьевич (русский поэт ; 1814 - 1841) \о нем\; Тургенев, Иван Сергеевич (русский писатель ; 1818 - 1883) \о нем\; Зайцев, Борис Константинович (русский писатель ; 1881 - 1972) \о нем\; Кристи, Агата (английская писательница ; 1890 - 1976) \о ней\; Тарковский, Михаил Александрович (русский писатель ; р. 1958) \о нем\; Одоевский, Владимир Федорович (русский писатель ; 1803 или 1804? - 1869) \о нем\; Кудрявская, Галина Борисовна (русская поэтесса ; р. 1940) \о ней\; Вельтман, Александр Фомич (русский писатель ; 1800 - 1870) \о нем\; Полонский, Яков Петрович (русский поэт ; 1819 - 1898) \о нем\; Хлебников, Велимир (русский поэт-авангардист ; 1885 - 1922) \о нем\; Пришвин, Михаил Михайлович (русский писатель ; 1873 - 1954) \о нем\; Куприн, Александр Иванович (русский писатель ; 1870 - 1938) \о нем\; Мелвилл, Герман (американский писатель ; 1819 - 1891) \о нем\; Шекспир, Уильям (английский драматург, поэт ; 1564 - 1616) \о нем\; Труайя, Анри (французский писатель ; 1911 - 2007) \о нем\; Толстой, Лев Николаевич (русский писатель ; 1828 - 1910) \о нем\; Бондарев, Юрий Васильевич (русский писатель ; р. 1924) \о нем\; Шмелев, Иван Сергеевич (русский писатель ; 1873 - 1950) \о нем\; Арцыбашев, Михаил Петрович (русский писатель ; 1878 - 1927) \о нем\; Кривулин, Виктор Борисович (русский поэт ; 1944 - 2001) \о нем\; Маяковский, Владимир Владимирович (русский поэт ; 1893 - 1930) \о нем\; Заболоцкий, Николай Алексеевич (русский поэт ; 1903 - 1958) \о нем\; Галич, Александр Аркадьевич (российский драматург, поэт ; 1918 - 1977) \о нем\; Высоцкий, Владимир Семенович (русский поэт, актер ; 1938 - 1980) \о нем\; Во, Ивлин (английский писатель ; 1903 - 1966) \о нем\; Макьюэн, Иэн (английский писатель, сценарист ; р. 1948) \о нем\; Некрасов, Николай Алексеевич (русский поэт ; 1821 - 1878) \о нем\; Бурмалов, Буучай (Алексей) Кириллович (алтайский поэт ; 1959 - 2003) \о нем\; Бродский, Иосиф Александрович (русский поэт, прозаик ; 1940 - 1996) \о нем\; Сенковский, Осип (Юлиан) Иванович (русский писатель ; 1800 - 1858) \о нем\; Голдинг, Уильям (английский писатель, поэт, драматург, эссеист ; 1911 - 1993) \о нем\; Самык, Паслей (алтайский поэт ; р. 1938) \о нем\ Экземпляры всего: 3 Ч.з.№2 (2), Ч.з.№1 (1) Свободны: Ч.з.№2 (2), Ч.з.№1 (1) |
К 75 Кочетова, Валентина Геннадьевна. Роль художественной детали в произведениях И. А. Гончарова [Текст] : монография / В. Г. Кочетова. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2009. - 127 с. - Библиогр.: с. 125 - 126. - 300 экз.. - ISBN 978-5-85127-546-3 Рубрики: ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА--ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX в. Россия--литературоведение--персоналии, XIX в. Кл.слова (ненормированные): описательные детали в художественных произведениях -- русская литература 19 века -- пейзажные детали -- портретные детали -- вещные детали -- психологические детали в художественных произведениях -- детали поведения -- речевые детали -- труды Доп.точки доступа: Гончаров, Иван Александрович (русский писатель ; 1812 - 1891) \о нем\ Экземпляры всего: 9 Ч.з.№1 (1), Аб. (7), Ч.з.№2 (1) Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (7), Ч.з.№2 (1) |
Х 98 Художественный текст: варианты интерпретации [Текст] : труды XV Международной научно-практической конференции (Бийск, 21 - 22 мая 2010 г.) / отв. ред. Н. А. Гузь ; ред.: В. А. Акимов, В. Г. Кочетова. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2010. - 279 с. - 200 экз.. - ISBN 978-5-85127-603-3 Содержание: Арзямова, О. В. Курсив как текстоцентрическое средство художественного произведения (на материале романа В. С. Маканина "Асан") / О. В. Арзямова. - С .3 Балакина, Л. Л. Коммуникативный подход в организации диалога на уроке литературы / Л. Л. Балакина. - С .8 Беляев, Д. А. Историческая проза М. А. Алданова в современном изучении / Д. А. Беляев. - С .12 Блазнова, Наталья Анатольевна. Позиционный аспект в интерпретации текста / Н. А. Блазнова. - С .18 Бондарь, С. Ю. Интерпретация художественного текста учащимися как показатель их литературного развития / С. Ю. Бондарь. - С .21 Бурцева, Е. А. Текст как игра в литературном пространстве интернета / Е. А. Бурцева. - С .27 Вашутина, О. Ю. Служение добру как главная заповедь омского поэты Владимира Макарова / О. Ю. Вашутина. - С .33 Владимиров, О. Н. Книга Ю. Мориц "Рассказы о чудесном" как художественное единство (предварительные замечания) / О. Н. Владимиров. - С .38 Возчикова, О. В. Имплицитная рациональность поэзии А. С. Хомякова (на примере "программных" стихотворений первой половины 1820 - х гг.) / О. В. Возчикова. - С .46 Ганин, М. В. "Мера мира": границы бытия в микрокосме стихотворений В. Хлебникова / М. В. Ганин. - С .54 Глухова, Т. В. В мастерской художника слова: полисемантизм и полифункциональность слов - цветообозначений. Возможные интерпретации поэтического текста / Т. В. Глухова. - С .58 Голайденко, Л. Н. Опыт лингвистического анализа стихотворения С. А. Есенина "Не ветры осыпают пущи...": обучающий образец для студентов филологического факультета / Л. Н. Голайденко. - С .70 Гончаров, П. А. "Разинский тип" в прозу В. Шукшина: параметры и эволюция / П. А. Гончаров, Е. Л. Стрыгина. - С .78 Дедюхина, О. В. Звук как проявление иррациональной стихии в поэтике И. С. Тургенева / О. В. Дедюхина. - С .87 Демичева, Е. С. "Шекспировский текст" русской литературы: к постановке проблемы / Е. С. Демичева. - С .94 Еремеев, С. Н. Функциональная особенность сюжетов, тем и мотивов русского фольклора в "Сказке о царе Салтане, о сыне, славном и могучем князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди" А. С. Пушкина / С. Н. Еремеев. - С .101 Кириллова, И. В. "Котлован" А. П. Платонова в аспекте проблемы колористики художественного текста / И. В. Кириллова. - С .107 Клешнина, Н. И. Дуалистический принцип моделирования мира в поэтике И. Бродского / Н. И. Клешнина. - С .117 Климова, Т. Ю. Рассказ В. Маканина "Страж" как нарратив / Т. Ю. Климова. - С .131 Ковалева, Марина Александровна. А. И. Введенский - детский писатель - новатор / М. А. Ковалева. - С .141 Колчина, О. Н. Специфика обозначений звука и цвета в романе И. Гончарова " Обыкновенная история" / О. Н. Колчина. - С .152 Комлева, Е. Антропосоциоядерный дискурс и духовное наследие Ф. М. Достоевского / Е. Комлева. - С .157 Кошелева, Инна Яковлевна. Мифология природы в поэзии В. А. Жуковского и М. Ю. Лермонтова / И. Н. Кошелева. - С .170 Кривоусова, З. Н. Смысл названия повести Р. Достян "Тревога" / З. Н. Кривоусова. - С .179 Линьков, В. Д. "Многоликий" персонаж в историческом романе М. Е. Салтыкова-Щедрина "Господа Головлевы" : к постановке проблемы) / В. Д. Линьков. - С .191 Мукасеева, В. А. Переходные метрические формы в поэзии М. Луконина / В. А. Мукасеева. - С .199 Овчинникова, Ольга Степановна. Сергей Чепров - поэт моего поколения / О. С. Овчинникова. - С .206 Проваторова, О. Н. Концепция "человека-зверя" по Чехову. варианты интерпретации рассказа А. П. Чехова "Тина" / О. Н. Проваторова. - С .213 Прокофьева, И. Н. "Мрачный бред" или "жизненное творчество добра" в рассказе А. Платонова "Жена машиниста": методический аспект / И. Н. Прокофьева. - С .224 Ростовцев, И. А. Понятие "традиции" в эссеистике Т. С. Элиота и О. Э. Мандельштама / И. А. Ростовцев. - С .229 Скибина, С. Н. Жанр горацианской оды в творчестве Антиоха Кантемира ("Песнь I Противу безбожных", "Песнь II. О надежде на Бога") / С. Н. Скибина. - С .234 Тарасова, С. А. Образ главного героя с позиций профессиональной деятельности в романе Ги де Мопассана "Милый друг" / С. А. Тарасова. - С .251 Чинина, Э. П. Алтай в творчестве Н. М. Ядринцева / Э. П. Чинина. - С .253 Шастина, Т. П. Деревня детства в прозе Владимира Бахмутова / Т. П. Шастина. - С .257 Шереметьева, О. А. Судьбы шекспировских героев трагедии "Гамлет" в драматургии XX века (по пьесам Т, Стоппарда "Розенкранц и Гильдерстерн мертвы" и Н. Иорданова "Убийство Гонзаго") / О. А. Шереметьева, М. С. Щукина. - С .262 Штыгашева, О. Г. Ассоциативность как принцип создания сложной метафоры в творчестве С. Есенина / О. Г. Штыгашева. - С .266 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): труды -- метафора -- метрические формы в поэзии Доп.точки доступа: Гузь, Наталия Александровна \отв. ред.\; Акимов, Виктор Анатольевич \ред.\; Кочетова, Валентина Геннадьевна \ред.\; Овчинникова, Ольга Степановна \ред.\; Маканин, Владимир Семенович \о произв.\; Алданов, Марк Александрович (русский писатель ; 1886 - 1957) \о нем\; Мориц, Юнна Петровна (русская поэтесса ; р. 1937) \о ней\; Макаров, Владимир (русский поэт ; р. 1938) \о нем\; Хомяков, Алексей Степанович (русский философ, поэт ; 1804 - 1860) \о нем\; Хлебников, Велимир (русский поэт-авангардист ; 1885 - 1922) \о нем\; Есенин, Сергей Александрович (русский поэт ; 1895 - 1925) \о нем\; Шукшин, Василий Макарович (русский писатель ; 1929 - 1974) \о нем\; Тургенев, Иван Сергеевич (русский писатель ; 1818 - 1883) \о нем\; Пушкин, Александр Сергеевич \о произв.\; Платонов, Андрей Платонович \о произв.\; Бродский, Иосиф Александрович (русский поэт, прозаик ; 1940 - 1996) \о нем\; Введенский, Александр Иванович (русский поэт, детский писатель ; 1904 -1941) \о нем\; Гончаров, Иван Александрович (русский писатель ; 1812 - 1891) \о нем\; Достоевский, Федор Михайлович (русский писатель ; 1821 - 1881) \о нем\; Жуковский, Василий Андреевич (русский поэт ; 1783 - 1852) \о нем\; Лермонтов, Михаил Юрьевич (русский поэт ; 1814 - 1841) \о нем\; Достян, Ричи Михайловна \о произв.\; Салтыков-Щедрин, Михаил Евграфович \о произв.\; Луконин, Михаил Кузьмич (русский поэт ; 1918 - 1976) \о нем\; Чепров, Сергей Васильевич (бийский поэт ; р. 1951) \о нем\; Чехов, Антон Павлович \о произв.\; Мандельштам, Осип Эмильевич (русский поэт ; 1891 - 1938) \о нем\; Элиот, Томас Стернз (англо-американский поэт ; 1885 - 1965) \о нем\; Кантемир, Антиох Дмитриевич \о произв.\; Мельников(Печерский), Павел Иванович \о произв.\; Мопассан, Ги де \о произв.\; Ядринцев, Николай Михайлович (исследователь Сибири ; 1842 - 1894) \о нем\; Бахмутов, Владимир Григорьевич (алтайский писатель) \о нем\; Стоппард, Том \о произв.\; Иорданов, Н \о произв.\ Экземпляры всего: 3 Ч.з.№1 (1), Аб. (2) Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (2) |
И 90 История зарубежной литературы XVII - XVIII веков [Текст] : учебно-методический комплекс дисциплины для студентов пед. вузов, обучающихся по специальности "Русский язык и литература" / авт.-сост. В. Г. Кочетова. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2009. - 101 с. - 20 экз.. - Рубрики: ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА--ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--МИРОВАЯ ЛИТЕРАТУРА--ЛИТЕРАТУРА XVII в. ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА--ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--МИРОВАЯ ЛИТЕРАТУРА--ЛИТЕРАТУРА XVIII в. (ДО 1780 г.) Кл.слова (ненормированные): УМКД -- учебно-методический комплекс дисциплины -- мировая литература -- история мировой литературы -- 17 век -- 18 век -- история зарубежной литературы 17 - 18 веков -- зарубежная литература 17 - 18 веков -- труды Аннотация: Учебно-методический комплекс дисциплины разработан в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования. Содержит учебную программу курса, материалы к лекционным и семинарским занятиям, методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, контрольные задания для текущей и итоговой проверки знаний. Для студентов педагогических вузов, обучающихся по специальности "Русский язык и литература". Доп.точки доступа: Кочетова, Валентина Геннадьевна \авт.-сост.\ Экземпляры всего: 27 Аб. (22), Ч.з.№2 (5), Ч.з.№1 Свободны: Аб. (20), Ч.з.№2 (5) |
З-35 Зарубежная литература и культура XVII - XVIII веков [Текст] : учебно-методический комплекс дисциплины для студентов пед. вузов, обучающихся по специальности "Филологическое образование" / авт.-сост. В. Г. Кочетова. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2009. - 119 с. - 20 экз.. - Рубрики: ИСТОРИЯ--ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ--НОВОЕ ВРЕМЯ (XVI в. - 1918 г.)--ПЕРИОД XVI в.-1789 г. ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА--ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--МИРОВАЯ ЛИТЕРАТУРА--ЛИТЕРАТУРА XVII в. ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА--ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--МИРОВАЯ ЛИТЕРАТУРА--ЛИТЕРАТУРА XVIII в. (ДО 1780 г.) Кл.слова (ненормированные): умкд -- учебно-методический комплекс дисциплины -- труды -- зарубежная литература -- 17 век -- 18 век -- всемирная история Доп.точки доступа: Кочетова, Валентина Геннадьевна \авт.-сост.\ Экземпляры всего: 34 Ч.з.№1 (1), Аб. (29), Ч.з.№2 (4) Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (29), Ч.з.№2 (4) |
Х 98 Художественный текст: варианты интерпретации [Текст] : труды XIV Всероссийской научно-практической конференции (Бийск, 25 - 26 мая 2012 г.) / отв. ред. Н. А. Гузь. - Бийск : Алтайская гос. академия образования им. В. М. Шукшина, 2012. - 201 с. - 100 экз.. - ISBN 978-5-85127-693-4 Содержание: Акимов, Виктор Анатольевич. Правдоподобие и тождество в творческой концепции любомудров / В. А. Акимов. - С .3 Алексеенко, Елена Ивановна. Мотив творчества в романе И. А. Гончарова "Обрыв" / Е. И. Алексеенко. - С .10 Балакина, Л. Л. Коммуникативный подход к организации урока литературы / Л. Л. Балакина. - С .17 Бедарева, И. А. Особенности изображения образа Алтая в художественном мире Юлии Туденевой / И. А. Бедарева. - С .26 Блазнова, Наталья Анатольевна. Динамика распределения союзов в текстах / Н. А. Блазнова. - С .29 Бочарова, М. Н. Дом и дорога в жизни А. П. Чехова / М. Н. Бочарова. - С .31 Владимиров, О. Н. О всеведущем "Я" в поэзии Бунина 1900 - 1920-х годов / О. Н. Владимиров. - С .36 Гагин, В. И. Роман В. М. Шукшина "Я пришел дать вам волю" в контексте церковного раскола XVII века / В. И. Гагин. - С .46 Жукова, Татьяна Валериевна. Образная лексика в рассказах В. М. Шукшина "Жена мужа в Париж провожала", "Как зайка летал на воздушных шариках" / Т. В. Жукова, А. Ю. Юдина. - С .56 Заречнов, Владимир Альбертович. "Человек на пороге" : дискурс смерти в рассказах В. М. Шукшина 60-х годов / В. А. Заречнов. - С .63 Иванова, Н. А. Библейский код в повести Б. К. Зайцева "Голубая звезда" / Н. А. Иванова. - С .71 Ковалева, Марина Александровна. Сказка Г. Х. Андерсена "Штопальная игла" : к проблеме интерпретации литературной сказки в средней школе / М. А. Ковалева. - С .76 Клешнина, Наталья Ивановна. Мотивное разночтение темы денег в поэме И. Бродского "Речь о пролитом молоке" / Н. И. Клешнина. - С .86 Кочетова, Валентина Геннадьевна. А. П. Чехов о "женском вопросе" и мужском авторитете : к вопросу о гендерной проблематике творчества писателя / В. Г. Кочетова, Н. С. Тамбулатова. - С .92 Кошелева, Ирина Николаевна. Пятисложник : взаимодействие литературной и фольклорной традиций / И. Н. Кошелева. - С .101 Кривоусова, З. Г. "Леля и Минька" М. Зощенко как художественное целое / З. Г. Кривоусова. - С .107 Линьков, В. Д. Творчество Н. А. Полевого 1825 - 1834 годов в контексте литературно-политических отношений / В. Д. Линьков. - С .113 Ляпаева, Л. В. "След" Достоевского в повести Б. К. Зайцева "Голубая звезда" / Л. В. Ляпаева. - С .118 Маркина, П. В. Об отношении к вере в русской советской литературе : М. М. Зощенко, Ю. К. Олеша, И. Э. Бабель, В. П. Катаев / П. В. Маркина. - С .123 Максимова, И. П. Перцептуальный хронотроп в рассказе Е. Еллиева "Ворота" / И. П. Максимова. - С .127 Проваторова, О. Н. "Деревенские" рассказы А. П. Чехова и проза о крестьянстве 1880 - 1890-х годов / О. Н. Проваторова. - С .132 Раевская, Л. В. Использование интерпретации иноязычного текста как средство совершенствования творческих способностей студентов / Л. В. Раевская. - С .143 Сильченко, Г. В. "Сибирский казак" П. П. Ершова : литературная традиция и оригинальный характер / Г. В. Сильченко. - С .146 Стрыгина, Е. Л. Элементы сказки в рассказах В. М. Шукшина / Е. Л. Стрыгина. - С .153 Урюпин, И. С. Архетип самозванства в пьесе М. А. Булгакова "Батум" / И. С. Урюпин. - С .162 Чинина, Э. П. Репрезентация "дома" и "родины" в повести Д. Каинчина "Покажитесь, горы, покажитесь..." / Э. П. Чинина. - С .169 Шалдыбина, Ю. Мотив прогресса в путевых очерках И. А. Гончарова "Фрегат Паллада" / Ю. Шалдыбина. - С .174 Шастина, Т. П. Горный Алтай как художественное воображаемое в прозаических опытах Надежды Митягиной / Т. П. Шастина. - С .181 Штыгашева, О. Г. Функция минус-приема в мотивной структуре художественного произведения : на материале повести А. П. Чехова "Три года" / О. Г. Штыгашева. - С .187 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): труды -- интерпретация художественного текста Доп.точки доступа: Гузь, Наталия Александровна \отв. ред.\; Гончаров, Иван Александрович \о произв.\; Шукшин, Василий Макарович \о произв.\; Зайцев, Борис Константинович \о произв.\; Андерсен, Ханс Кристиан \о произв.\; Бродский, Иосиф Александрович \о произв.\; Булгаков, Михаил Афанасьевич \о произв.\; Чехов, Антон Павлович \о произв.\ Экземпляры всего: 1 Ч.з.№1 (1) Свободны: Ч.з.№1 (1) |
Х 98 Художественный текст: варианты интерпретации [Текст] : труды XVI Всероссийской научно-практической конференции (Бийск, 25 - 26 мая 2012 г.) / отв. ред. Н. А. Гузь ; ред. А. И. Акимова [и др.]. - Бийск : Алтайская гос. академия образования им. В. М. Шукшина, 2012. - 202 с. - 100 экз.. - ISBN 978-5-85127-693-4 Содержание: Акимов, Виктор Анатольевич. Правдоподобие и тождество в творческой концепции любомудров / В. А. Акимов. - С .3 Алексеенко, Елена Ивановна. Мотив творчества в романе И. А. Гончарова "Обрыв" / Е. И. Алексеенко. - С .10 Балакина, Л. Л. Коммуникативный подход к организации урока литературы / Л. Л. Балакина. - С .17 Бедарева, Ирина Александровна. Особенности изображения образа Алтая в художественном мире Юлии Туденевой / И. А. Бедарева. - С .26 Блазнова, Наталья Анатольевна. Динамика распределения союзов в текстах / Н. А. Блазнова. - С .29 Бочарова, М. Н. Дом и дорога в жизни А. П. Чехова / М. Н. Бочарова. - С .31 Владимиров, О. Н. О всеведущем "Я" в поэзии Бунина 1900 - 1920-х годов / О. Н. Владимиров. - С .36 Гагин, В. И. Роман В. М. Шукшина "Я пришел дать вам волю" в контексте церковного раскола XVII века / В. И. Гагин. - С .46 Жукова, Татьяна Валериевна. Образная лексика в рассказах В. М. Шукшина "Жена мужа в Париж провожала", "Как зайка летал на воздушных шариках" / Т. В. Жукова, А. Ю. Юдина. - С .56 Заречнов, Владимир Альбертович. "Человек на пороге" : дискурс смерти в рассказах В. М. Шукшина 60-х годов / В. А. Заречнов. - С .63 Иванова, Н. А. Библейский код в повести Б. К. Зайцева "Голубая звезда" / Н. А. Иванова. - С .71 Ковалева, М. А. Сказка Г. Х. Андерсена "Штопальная игла" : к проблеме интерпретации литературной сказки в средней школе / М. А. Ковалева. - С .76 Клешнина, Н. И. Мотивное разночтение темы денег в поэме И. Бродского "Речь о пролитом молоке" / Н. И. Клешнина. - С .86 Кочетова, Валентина Геннадьевна. А. П. Чехов о "женском вопросе" и мужском авторитете : к вопросу о гендерной проблематике творчества писателя / В. Г. Кочетова, Н. С. Тамбулатова. - С .92 Кошелева, Ирина Николаевна. Пятисложник : взаимодействие литературной и фольклорной традиций / И. Н. Кошелева. - С .101 Кривоусова, З. Г. "Леля и Минька" М. Зощенко как художественное целое / З. Г. Кривоусова. - С .107 Линьков, В. Д. Творчество Н. А. Полевого 1825 - 1834 годов в контексте литературно-политических отношений / В. Д. Линьков. - С .113 Ляпаева, Л. В. "След" Достоевского в повести Б. К. Зайцева "Голубая звезда" / Л. В. Ляпаева. - С .118 Маркина, П. В. Об отношении к вере в русской советской литературе (М. М. Зощенко, Ю. К. Олеша, И. Э. Бабель, В. П. Катаев) / П. В. Маркина. - С .123 Максимова, И. П. Перцептуальный хронотроп в рассказе Е. Еллиева "Ворота" / И. П. Максимова. - С .127 Проваторова, О. Н. "Деревенские" рассказы А. П. Чехова и проза о крестьянстве 1880 - 1890-х годов / О. Н. Проваторова. - С .132 Раевская, Людмила Валентиновна. Использование интерпретаций иноязычного текста как средство совершенствования творческих способностей студентов / Л. В. Раевская. - С .143 Сильченко, Г. В. "Сибирский казак" П. П. Ершова : литературная традиция и оригинальный характер / Г. В. Сильченко. - С .146 Стрыгина, Е. Л. Элементы сказки в рассказах В. М. Шукшина / Е. Л. Стрыгина. - С .153 Урюпин, И. С. Архетип самозванства в пьесе М. А. Булгакова "Батум" / И. С. Урюпин. - С .162 Чинина, Э. П. Репрезентация "дома" и "родины" в повести Д. Каинчина "Покажитесь, горы, покажитесь..." / Э. П. Чинина. - С .169 Шалдыбина, Ю. Мотив прогресса в путевых очерках И. А. Гончарова "Фрегат "Паллада" / Ю. Шалдыбина. - С .174 Шастина, Т. П. Горный Алтай как художественное воображаемое в прозаических опытах Надежды Митягиной / Т. П. Шастина. - С .181 Штыгашева, О. Г. Функция минус-приема в мотивной структуре художественного произведения (на материале повести А. П. Чехова "Три года") / О. Г. Штыгашева. - С .187 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): труды -- русская литература Доп.точки доступа: Гузь, Наталия Александровна \отв. ред.\; Акимова, Алла Ивановна \ред.\; Ковалева, Марина Александровна \ред.\; Кошелева, Ирина Николаевна \ред.\; Кочетова, Валентина Геннадьевна \ред.\; Гончаров, Иван Александрович \о произв.\; Бунин, Иван Алексеевич (русский писатель ; 1870 - 1953) \о нем\; Шукшин, Василий Макарович \о произв.\; Андерсен, Ханс Кристиан \о произв.\; Зощенко, Михаил Михайлович \о произв.\; Олеша, Юрий Карлович (русский писатель ; 1899 - 1960) \о нем\; Бабель, Исаак Эммануилович (российский писатель ; 1894 - 1940) \о нем\; Булгаков, Михаил Афанасьевич \о произв.\ Экземпляры всего: 2 Ч.з.№1 (1), Аб. (1) Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (1) |