Пошуковий запит: <.>K=организация пространства<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 23
Показані документи с 1 за 20 |
|
1. 
|
Вечернина, О.
Оформление зимних участков / О. Вечернина // Дошкольное воспитание. - 2006. - N 11. - С. . 52-53
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
дошкольники -- прогулки дошкольников -- зимние прогулки -- оформление участков -- участки ДОУ -- снежные скульптуры -- развивающая среда -- организация пространства -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады
Знайти схожі
|
2.
|
Вознюк, Р.
Снежный городок / Р. Вознюк // Дошкольное воспитание. - 2006. - N 12. - С. . 79-81
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
дошкольники -- прогулки дошкольников -- зимние прогулки -- оформление участков -- участки ДОУ -- снежные скульптуры -- снежный городок -- развивающая среда -- организация пространства -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады
Знайти схожі
|
3.
|
10 способов : привлечь внимание к выставочному стенду // Маркетолог. - 2007. - N 5. - С. . 44-45. - 0; Десять способов
ББК 65.290-2
Рубрики: Экономика--Маркетинг
Кл.слова (ненормовані):
выставочное шоу -- выставочные мероприятия -- выставочные площади -- выставочные пространства -- выставочные стенды -- графический дизайн -- мультимедиа -- мультимедийная презентация -- организация выставок -- организация пространства -- презентация
Знайти схожі
|
4.
|
Мусиенко, С. И.
Варианты проектирования предметно-пространственной среды в групповых помещениях без спален [Текст] / С. И. Мусиенко // Ребенок в детском саду. - 2009. - N 2. - С. 79-81 : схемы
. - ISSN 0234-6737ББК 74.1
Рубрики: Дошкольная педагогика
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормовані):
мебель -- детские сады -- ДОУ -- предметная среда -- предметно-пространственная среда -- организация пространства -- детская мебель -- групповые помещения -- расстановка мебели
Анотація: Предполагаемый набор мебели для детского сада и размещение ее в групповых комнатах.
Знайти схожі
|
5.
|
Кальво-Сотело, Пабло Кампос.
Символы знания: пространство университетов [Текст] / Пабло Кампос Кальво-Сотело ; перевод с английского Андрея Корбута // Платное образование. - 2008. - N 11/12 (73/74). - С. 52-57 : ил.
. - ISSN 1815-2279ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормовані):
модели университетов -- университеты -- пространство университетов -- архитектура -- образование -- организация пространства
Анотація: Исторически сложившиеся модели университетов.
Дод.точки доступу:
Корбут, Андрей \.\
Знайти схожі
|
6.
|
Смирнова, Е.
Детский сад [Текст] : оценка предметно-развивающей среды / Е. Смирнова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 4. - С. 18-24
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- предметно-развивающая среда -- предметная среда -- оценка предметной среды -- дизайн помещения ДОУ -- организация пространства -- развивающие игрушки -- социальная среда развития -- устройство групповых помещений
Анотація: Оценка предметно-развивающей среды включает в себя три блока: общий дизайн помещения ДОУ; организация пространства жизнедеятельности детей; игрушки и материалы, развивающие виды детской деятельности. Автор подробно останавливается на описании каждого блока.
Знайти схожі
|
7.
|
Тимофеева, И.
Экологический комплекс "Живая планета" [Текст] / И. Тимофеева // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 7. - С. 105-112 : 11 фот.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- предметно-развивающая среда -- дошкольники -- экологическое воспитание -- экологические комплексы -- организация пространства -- экологическая среда
Анотація: Описываемый в статье комплекс создан по авторскому проекту педагогом-экологом И. Тимофеевой. Включает в себя следующие зоны: музей природы, научную лабораторию для проведения опытов и экспериментов, акваторию с тропическими рыбами, макет "Этажи леса", макет сталактитовой пещеры, электрифицированный макет "Солнечная система", каминный уголок, ковровую зону для обеспечения двигательной активности детей, макеты теплых климатических зон Земли, экологический вернисаж детских работ, методический фонд по экологическому образованию дошкольников, кабинет английского языка. Все это размещено в группе типового детского сада и состоит из шести отдельных тематических помещений.
Знайти схожі
|
8.
|
Куваева, Яна Владимировна (магистр кафедры архитектуры и градостроительства; архитектор).
Архитектура школы будущего: среда обучения [Текст] / Яна Владимировна Куваева // Народное образование. - 2011. - N 9. - С. 41-46. - Кемеровская областная научная библиотека им. В. Д. Федорова. - code, naro. - year, 2011. - no, 9. - ss, 41. - ad, 1. - d, 2011, ####, 0, y. - RUMARS-naro11_no9_ss41_ad1
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормовані):
архитектура школ -- организация пространства -- рекреации -- классы -- проектирование школ
Анотація: Анализируются проекты нового образа школы с точки зрения архитектуры.
Знайти схожі
|
9.
|
Машина, А.
Дизайн в детском саду [Текст] / Машина, А. // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 4. - С. 53-55
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Изобразительное искусство и архитектура
Интерьер
Кл.слова (ненормовані):
дизайн -- детские сады -- интерьеры -- мебель -- организация пространства -- дошкольники -- образовательная среда -- группы -- зонирование
Анотація: Статья о том, как организовать пространство в группе детского сада.
Дод.точки доступу:
Александра
Знайти схожі
|
10.
|
Идеи для экономии пространства [Текст] // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 4. - С. 56-57
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Изобразительное искусство и архитектура
Интерьер
Кл.слова (ненормовані):
организация пространства -- группы -- детские сады -- мебель -- интерьеры -- эргономика
Анотація: Несмотря на то, что постороннему человеку обычная группа детского сада может показаться очень большой и просторной, воспитатели знают, что в иные моменты в ней просто яблоку негде упасть. Предлагается несколько идей экономии пространства для детских садов.
Знайти схожі
|
11.
|
Никитина, Е.
Базовая структура садотерапии [Текст] / Никитина, Е. // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 5. - С. 46-49. - Сайт автора http: //www. sadvgorode. ru
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
развивающая среда -- функциональные зоны -- экосреда -- взаимодействие с природой -- организация пространства -- детские сады -- дошкольники -- экотерапия -- зонирование -- садотерапия
Анотація: Сад является для человека, а особенно для ребенка, лучшей развивающей экосредой. Прежде чем начать зонирование территории - разбивку участка на функциональные зоны (в начале проектирования садотерапии), надо учесть соотношение типов структур - закрытой, открытой и "промежуточной". В статье автор рекомендует по каким принципам составляется первичный план сада.
Дод.точки доступу:
Катерина
Знайти схожі
|
12.
|
Машина, А.
Игровая зона [Текст] / Машина, А. // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 8. - С. 50-52
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
игровые зоны -- организация пространства -- помещения для игр -- пространство -- образовательная среда -- безопасность детей -- игрушки -- игровые комнаты -- цветовые решения -- детские сады
Анотація: Игровые комнаты часто организуются по принципу "хотели как лучше, а получилось как всегда". Родители и педагоги, желающие создать атмосферу веселья и любопытства, часто умудряются сделать такие игровые комнаты, что ребенок предпочитает им любое другое пространство. Как избежать подобных ошибок и обустроить действительно важное и полезное пространство, в котором приятно будет находиться и ребенку, и взрослому?
Дод.точки доступу:
Александра
Знайти схожі
|
13.
|
Потапова, О.
Разнофункциональные ширмы [Текст] / Потапова, О. // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 9. - С. 52-53
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
ширмы -- предметно-развивающая среда -- личное пространство -- атрибуты для игр -- группы -- детские сады -- организация пространства -- дидактические атрибуты
Анотація: Предметно-развивающая среда группы детского сада организована таким образом, что каждый ребенок имеет возможность заниматься любимым делом. Все групповое пространство распределено на центры, которые доступны детям: игрушки, дидактический материал, игры. Дети знают, где взять бумагу, краски, карандаши, природный материал, атрибуты для игр-инсценировок. Применение и использование переносных ширм детьми служит не только для создания "своего" личного пространства, но и как "необычное" пособие на занятии и в игре.
Дод.точки доступу:
Ольга
Знайти схожі
|
14.
|
Смирнова, Е.
Типичные трудности организации предметной игровой среды в ДОУ [Текст] / Е. Смирнова, М. Соколова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 2. - С. 93-99. - Библиогр.: с. 99 (4 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
предметно-развивающая среда -- игровая среда -- предметная среда -- развивающая среда -- участки ДОУ -- игровые предметы -- компьютер в детском саду -- детские сады -- оформление детского сада -- организация пространства -- игрушки
Анотація: О новых подходах к формированию предметной игровой среды детского учреждения.
Дод.точки доступу:
Соколова, М.
Знайти схожі
|
15.
|
Полтавец, Е. Ю. (кандидат филологических наук).
Войны России с Наполеоном в зеркале толстовской мифопоэтики [Текст] / Е. Ю. Полтавец // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2013. - № 1. - С. 100-125. - Библиогр.: с. 124-125
. - ISSN 0201-7385ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормовані):
мифопоэтика -- мифология -- историософия -- романы -- Отечественная война 1812 г. -- образ войны -- библейские зачины -- метафоры -- организация пространства -- сны -- тема войны -- образ неба -- патриотизм
Анотація: Образ войны в "Войне и мире" Л. Н. Толстого рассматривается в свете мифопоэтики. Приводятся аналогии сюжетной, мотивной, а также образной структуры романа с мифологическими образами и сюжетами. Поднимаются проблемы толстовской историософии и ее связи с жанром произведения.
Дод.точки доступу:
Наполеон I (французский император ; 1769-1821); Толстой, Л. Н. (писатель ; 1828-1910)
Знайти схожі
|
16.
|
Зеленкина, Т. (заведующая).
По морям, по волнам... [Текст] : о предметно-развивающей среде в соответсвии с календарно-тематическим планом / Т. Зеленкина и [др.] // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 10. - С. 82-85 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Самарская область--Чапаевск
Кл.слова (ненормовані):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- календарное планирование -- морская тема -- организация пространства -- оформление детского сада -- предметная среда ДОУ -- развивающая среда ДОУ -- тема моря -- тема путешествий
Анотація: О предметно-развивающей среде детского сада, оформленной в морской тематике.
Дод.точки доступу:
Ваулина, М. (старший воспитатель); Леухина, О. (воспитатель); Кузнецова, К. (воспитатель)
Знайти схожі
|
17.
|
Соколова, Мария (психолог).
Прямая речь [Текст] / Мария Соколова // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2014. - № 7/8. - С. 6-7 : фот.
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
атмосфера -- возрастное развитие -- детские площадки -- детские территории -- дошкольники -- игровая деятельность -- игровые зоны -- игры -- контактные материалы -- организация пространства -- среда
Анотація: Пространство, в котором находится ребенок, оказывает очень сильное воздействие на его жизнь и развитие. В статье подчеркивается значение грамотной организации детского пространства.
Знайти схожі
|
18.
|
Тюттерин, Дмитрий.
6 вещей, о которых забывают подумать при планировке [Текст] / Дмитрий Тюттерин // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2014. - № 7/8. - С. 14-15 : фот.
ББК 74.1 + 85.128
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Изобразительное искусство и архитектура
Интерьер
Кл.слова (ненормовані):
декор -- дошкольники -- звукоизоляция -- зонирование -- интерьеры -- мобильность -- организация пространства -- освещение -- отделочные работы -- планирование -- ремонт -- цветовые решения
Анотація: В статье советы автора, как организовать свой быт дома или на работе. В этом материале о шести достаточно распространенных ошибках, способных испортить впечатление от свежего ремонта.
Знайти схожі
|
19.
|
Николаева, Анна (заведующая).
Пространство для разбега [Текст] / Анна Николаева // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2014. - № 7/8. - С. 19-20
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
группы детского сада -- детская мебель -- детские сады -- дошкольники -- зонирование -- игрушки -- многофункциональные предметы -- организация пространства -- подвижные игры
Анотація: Статья о разумной организации пространства для детских подвижных игр.
Знайти схожі
|
20.
|
Тюттерин, Дмитрий.
Необычные сады [Текст] / Дмитрий Тюттерин // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2014. - № 7/8. - С. 25-28 : рис.
ББК 74.1 + 85.128
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Изобразительное искусство и архитектура
Интерьер
Кл.слова (ненормовані):
архитектурные решения -- детские сады -- дизайн -- дошкольники -- интерьеры -- организация пространства -- цветовая гамма -- эргономичность
Анотація: Автор предлагает читателям интересные фотографии интерьеров детских садов. На фото представлены проекты организации детского пространства.
Знайти схожі
|
|
|
|
Каталог книг
Стандартний
Головна
Опис