Пошуковий запит: <.>K=уроки грамоты<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 12
Показані документи с 1 за 12 |
1. 
|
Новоженина, Л. В.
Интегрированные уроки при обучении грамоте / Л. В. Новоженина // Начальная школа. - 2007. - N 1. - С. . 48-52. - 0; Хлеб всему голова
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормовані):
начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- опыт работы (образование) -- обучение грамоте -- уроки грамоты -- интегрированные уроки -- буквы (образование) -- хлеб
Знайти схожі
|
2.
|
Носкова, М. Э.
"Из Букваринска - в страну Литературию" / М. Э. Носкова // Школа. - 2005. - N 3. - С. . 112-113
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 21 в.
Россия
Кл.слова (ненормовані):
школы -- школы при посольствах -- сценарии -- школьные мероприятия -- уроки -- уроки грамоты -- преподавание -- преподавание литературы -- преподавание русского языка
Знайти схожі
|
3.
|
Блинова, Г. Л. (учитель нач. классов Новотаргинской средней школы N 5).
Что такое слог? / Г. Л. Блинова // Начальная школа. - 2007. - N 7 ; Библиотечка учителя. - 2007. - N 7. - С. . 20-22. - 0; Слог. Деление слов на слоги. - ; Деление слов на слоги. - (Библиотечка учителя.- 2007.- N 7.- С. 20-22)
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормовані):
начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение грамоте -- опыт работы -- уроки грамоты -- 1 классы -- система Занкова -- Занкова система -- грамота (образование) -- занковские уроки -- слоги
Знайти схожі
|
4.
|
Бережных, Е. В. (учитель нач. классов).
Чтение текстов в период обучения грамоте: интерес, развитие и эффективность [Текст] / Е. В. Бережных, Н. Л. Гашкова // Начальная школа. - 2008. - N 7 ; Библиотечка учителя. - 2008. - N 7. - С. 6-12. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормовані):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение грамоте -- методики обучения -- субъективизация (образование) -- методика обучения средствами субъективизации -- уроки грамоты -- опыт работы -- чтение текста (образование) -- текстовая деятельность (образование) -- средства субъективизации (образование)
Анотація: Текстовая деятельность младших школьников на уроках обучения грамоте с использованием методики обучения средствами субъективизации Г. А. Бакулиной. (Из опыта работы учителей начальных классов).
Дод.точки доступу:
Гашкова, Н. Л. (учитель нач. классов); Бакулина (педагог) \г. А.\
Знайти схожі
|
5.
|
Садовникова, Т. Н. (учитель нач. классов).
Использование ребусов на уроках обучения грамоте [Текст] / Т. Н. Садовникова // Начальная школа. - 2008. - N 9 : Ил.: рис. ; Библиотечка учителя. - 2008. - N 9. - С. 6-7
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормовані):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение грамоте -- опыт работы -- уроки грамоты -- ребусы
Анотація: Из опыта работы учителя начальных классов по использованию ребусов на уроках обучения грамоте.
Знайти схожі
|
6.
|
Акименко, В. М. (канд. пед. наук).
Моделирование на уроках обучения грамоте [Текст] / В. М. Акименко // Начальная школа. - 2008. - N 10. - С. 25-28 : Ил.: рис. - Библиогр.: с. 28 (3 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормовані):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- обучение грамоте -- уроки грамоты -- моделирование (образование) -- артикуляция звуков -- модели артикуляции звуков
Анотація: О некоторых особенностях применения моделей артикуляции звуков на уроках обучения грамоте.
Знайти схожі
|
7.
|
Курлыгина, О. Е. (доц. каф. филол. дисциплин и методики их преподавания в нач. школе).
Как подготовить учителя к организации учебной деятельности на уроках обучения грамоте [Текст] / О. Е. Курлыгина // Начальная школа. - 2010. - N 12. - С. 80-83
. - ISSN 0027-7371ББК 74р + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормовані):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- учителя начальной школы -- подготовка учителей -- студенты -- организация учебной деятельности -- учебная деятельность -- обучение грамоте -- уроки грамоты -- методические задачи
Анотація: О подготовке будущих учителей начальной школы к организации учебной деятельности на уроках обучения грамоте. Приводятся примеры методических задач, при решении которых студенты постепенно накапливают опыт применения различных способов организации учебной деятельности первоклассников на уроках обучения грамоте.
Знайти схожі
|
8.
|
Пожарская, И. Л. (учитель-логопед).
Элементы коррекционной педагогики на уроках обучения грамоте и русского языка [Текст] / И. Л. Пожарская // Начальная школа. - 2011. - N 1. - С. 69-74 : рис. - Библиогр.: с. 73-74
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормовані):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- школьники -- дети -- опыт работы -- коррекционная педагогика -- уроки грамоты -- уроки русского языка -- русский язык (образование) -- обучение грамоте -- фонематический слух -- речевые нарушения -- нарушения речи -- артикуляционная гимнастика -- логопедическая работа -- логопедия
Анотація: Рассматриваются методы и средства, применяемые учителем-логопедом для устранения недостатков фонематического восприятия, которые сопровождают подавляющее большинство речевых нарушений, встречающихся в начальной школе. Приводится пример организации работы по дифференциации оппозиционной пары звуков [п - б] в 1-2-м классах. Предлагается комплекс артикуляционной гимнастики.
Знайти схожі
|
9.
|
Каракурчи, Ю. В. (учитель-методист; Телешкола, Москва).
Электронное приложение к букварю [Текст] : урок обучения грамоте / Каракурчи, Ю. В. // Начальная школа. - 2013. - № 2. - С. 18-22. - Библиогр.: с. 22 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормовані):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- дети -- опыт работы -- обучение грамоте -- уроки грамоты -- буквари -- электронные приложения -- учебники -- учебно-методические комплекты -- УМК (образование)
Анотація: Электронное приложение к учебнику - новый компонент учебно-методического комплекта (УМК) "Русская азбука" В. Г. Городецкого. В статье описываются способы использования электронного приложения к "Русской азбуке" для развития навыков письма, чтения и анализа звуков речи. (Из опыта работы учителя-методиста).
Знайти схожі
|
10.
|
Полищук, О. Н. (учитель начальных классов).
Звук [й']. Строчная и заглавная буквы Й, й [Текст] : интегрированный урок обучения грамоте и письму. УМК "Планета знаний". I класс / О. Н. Полищук // Начальная школа. - 2013. - № 10 ; Практика : пособие для учителя. - 2013. - № 10 [Вкладка]. - С. 3-5. - (Практика : пособие для учителя. - 2013. - № 10. - С. 3-5)
. - ISSN 0027-7371. - журнал в журналеББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормовані):
1 класс -- УМК (образование) -- дети -- интегрированные уроки -- й (русский язык) -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение грамоте -- обучение письму -- опыт работы -- уроки грамоты -- учебно-методические комплекты
Анотація: Конспект урока для учеников 1-го класса по учебно-методическому комплекту "Планета знаний". (Из опыта работы учителя начальных классов).
Знайти схожі
|
11.
|
Бушуева, Людмила Станиславовна (кандидат педагогических наук).
Коррекция специфических нарушений письма первоклассников при обучении грамоте [Текст] / Л. С. Бушуева, А. Т. Бикбаува // Начальная школа плюс до и после. - 2012. - № 11. - С. 54-59 : табл. - Библиогр.: с. 59 (5 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормовані):
грамота (образование) -- коррекционная педагогика -- коррекция письма -- нарушения письма -- обучение грамоте -- первоклассники -- письмо -- преодоление нарушений -- специфические нарушения -- уроки грамоты -- чтение
Анотація: Преодоление некоторых видов нарушений письма у учащихся начальных классов.
Дод.точки доступу:
Бикбаува, Айзада Тишибаевна (учитель начальных классов)
Знайти схожі
|
12.
|
Петрова, Ю. (учитель начальных классов).
Урок обучения грамоте в 1-м классе по теме: "Знакомство с буквой З, з и со звуками [ з ] [ з` ]" [Текст] / Ю. Петрова // Учитель. - 2013. - № 2. - С. 7-10
. - ISSN 1997-7735ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормовані):
З (буква) -- буква З -- буквы -- з (звук) -- начальная школа -- начальные классы -- обучение грамоте -- тематическое планирование -- уроки грамоты
Анотація: Представлена методика проведения урока.
Знайти схожі
|
|
|
Каталог книг
Стандартний
Головна
Опис