Поисковый запрос: <.>K=фундаментальное образование<.> |
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 22 |
1. 
|
Садовничий, Виктор Антонович (д-р физ.-мат. наук, проф.).
Университет XXI века : размышления об университетском образовании / В. А. Садовничий // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2006. - N 2. - С. . 15-34. - Библиогр. в примеч.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
университетское образование -- университеты -- история университетов -- система образования -- информационное общество -- фундаментальные научные исследования -- инновационная деятельность -- фундаментальное образование -- университетская автономия -- воспитательная миссия -- молодежь -- студенты -- образовательная миссия -- внутренние законы развития
Найти похожие
|
2.
|
Садовничий, В. (акад. РАН, ректор МГУ).
Традиции и современность / В. Садовничий // Высшее образование в России. - 2003. - N 1. - С. . 11-18
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, декабрь 2002 г.
Москва
Россия
Кл.слова (ненормированные):
болонская декларация -- высшая школа -- высшее образование -- гуманитарное знание -- единый государственный экзамен -- рынок образования -- традиции -- фундаментальное образование -- фундаментальность высшего образования
Найти похожие
|
3.
|
Яковлев, Б.
Перед угрозой медиаобразованщины : (публицистические заметки) / Б. Яковлев // Высшее образование в России. - 2004. - N 10. - С. . 103-107. - Библиогр.: с. 107 (5 назв.)
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 20 в. кон.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- интернет -- информационное общество -- информационные технологии -- культура -- медиаобразование -- наука -- образование -- фундаментальное образование
Найти похожие
|
4.
|
Грызлов, В. (проф., ректор).
Качество образования : диалектика позиций и уровней / В. Грызлов // Высшее образование в России. - 2005. - N 5. - С. . 25-28
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- учебные заведения -- качество образования -- фундаментальное образование -- образование -- многоуровневая система подготовки -- бакалавры -- магистры -- аспирантура -- образовательные стандарты -- образовательные программы -- рейтинговая система оценки знаний -- система оценки знаний -- оценка знаний -- знания
Найти похожие
|
5.
|
Герасимчук, Виктор Семенович (д-р физ.- мат. наук).
Заинтересованный взгляд на проблемы фундаментального образования / В. С. Герасимчук // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2005. - N 2. - С. . 37-43. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 43, подстроч. примеч.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
фундаментальное образование -- современные тенденции -- проблемы образования -- система образования -- смещение приоритетов -- сжатие учебной информации
Найти похожие
|
6.
|
Садовничий, Виктор Антонович (д-р физ.-мат. наук, проф.).
Университет XXI века : размышления об университетском образовании / В. А. Садовничий // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2006. - N 2. - С. . 15-34. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 34
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
университетское образование -- университеты -- история университетов -- система образования -- информационное общество -- фундаментальные научные исследования -- инновационная деятельность -- фундаментальное образование -- университетская автономия -- воспитательная миссия -- молодежь -- студенты -- образовательная миссия -- внутренние законы развития
Найти похожие
|
7.
|
Пушкарев, Юрий Викторович (канд. филос. наук ; доц.).
Тенденции и новации в теории и практике фундаментального математического образования [Текст] / Ю. В. Пушкарев, Е. А. Пушкарева // Философия образования. - 2007. - N 1 (18). - С. 209-213. - Библиогр.: с. 213 (7 назв. )
. - ISSN 1811-0916ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образование -- фундаментальное образование -- реформа образования
Аннотация: Мнения участников конференции о математическом образовании в рамках модернизации образования.
Доп.точки доступа:
Пушкарева, Елена Александровна (канд. филос. наук; доц. каф. философии); Садовничий \в. А.\; Садовников \н. В.\; Кун \т\; Полани (английский философ и химик) \м.\; Розов \м. А.\; Международная научная конференция "Математика. Образование. Культура"; Математика. Образование. Культура, Международная научная конференция
Найти похожие
|
8.
|
Лукацкий, М. А.
Высшее образование в современной России: контуры и пути развития [Текст] / М. А. Лукацкий // Образование и общество. - 2006. - N 6. - С. 13-22
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
вузовское образование -- реформирование -- двухцикловое обучение -- кредитная система -- контроль качества -- трудоустройство -- европейская система образования -- фундаментальное образование
Аннотация: Современное высшее образование в России претерпевает серьезные изменения. Направлены эти изменения, в соответствии с принятыми программами модернизации, на его совершенствование и максимальную полную интеграцию в европейскую систему высшего образования.
Найти похожие
|
9.
|
Фундаментальное университетское образование для химиков: бакалавриат и магистратура или специалитет? [Текст] / В. В. Лунин [и др. ] // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2008. - N 4. - С. 14-23 : табл. - Библиогр. в примеч.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшая школа -- химики -- двухуровневая система -- бакалавриат -- магистратура -- университетское образование -- государственные образовательные стандарты -- фундаментальное образование -- общепрофессиональные дисциплины -- подготовка химиков -- специалитет
Аннотация: Основные требования к подготовке химиков университетского профиля.
Доп.точки доступа:
Кузьменко, Николай Егорович (д-р физ. -мат. наук); Рыжова, Оксана Николаевна (канд. пед. наук); Лунин, Валерий Васильевич (д-р хим. наук); Шевельков, Владимир Федорович (канд. хим. наук)
Найти похожие
|
10.
|
Горохов, Виталий Георгиевич (д-р филос. наук; профессор; вед. науч. сотрудник).
Роль фундаментального образования в развитии новейших технологий [Текст] / В. Г. Горохов, А. С. Сидоренко // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 12. - С. 40-46 : фот., рис. - Библиогр.: с. 46 (21 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 72.3 + 22.343
Рубрики: Наука. Науковедение
История науки--Россия, 1967 г.
Физика
Физическая оптика
Кл.слова (ненормированные):
фундаментальное образование -- естественнонаучное образование -- гуманитарное образование -- фундаментальные исследования -- теоретические исследования -- научные открытия -- открытия -- ученые-физики -- профессора -- физика -- свет -- преломление света -- негативное преломление -- отрицательное преломление -- отрицательный коэффициент преломления -- оптические устройства -- линза Веселаго -- Веселаго линза -- метаматериалы -- нанотехнологии
Аннотация: В последнее время все чаще говорится о необходимости повышения результативности науки, о важности не столько фундаментальных, сколько прикладных исследований; снижения затрат на науку, и в особенности на ее теоретическую часть. В данной заметке приведен конкретный пример из недалекого прошлого, доказывающий важность теоретической науки для развития новейших технологий.
Доп.точки доступа:
Сидоренко, Анатолий Сергеевич (д-р физ. -мат. наук; профессор; директор); Веселаго, Виктор Георгиевич (российский физик ; 1929-) \в. Г.\
Найти похожие
|
11.
|
Жуков, В. Н. (д-р филос. наук, проф. каф. философии ; Гос. ун-т управления (Москва)).
О прикладной и фундаментальной науке в образовании [Текст] / В. Н. Жуков // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 5. - С. 19-22. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 + 72.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.; 18 в.
Наука. Науковедение
Высшее профессиональное образование
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
фундаментальная наука -- прикладная наука -- научное образование -- прикладное образование -- фундаментальное образование -- вузы -- университеты -- высшее образование -- научная культура -- культура -- единство знания -- тоталитаризм -- философия образования -- научность образования
Аннотация: Сама попытка отнестись к фундаментальной науке как к чему-то вторичному указывает на кризис в образовании.
Доп.точки доступа:
Дашкова \е.\; Екатерина II (императрица российская) \е.\
Найти похожие
|
12.
|
Кузьмина, Н. В.
Законы развития фундаментального образования в регионе [Текст] / Н. В. Кузьмина, В. А. Полянин // Школьные технологии. - 2009. - N 1. - С. 3-12.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
развитие образования -- регионы -- региональное образование -- фундаментальное образование -- духовность -- продукт образования -- национальные системы образования -- системы образования -- продуктивность учителя -- учителя -- продуктивное образование -- продуктивная компетентность -- образ результатов -- результаты образования -- духовный продукт -- акмеориентация -- Болонский процесс
Аннотация: О духовных продуктах, создаваемых средствами фундаментального образования.
Доп.точки доступа:
Полянин, В. А.
Найти похожие
|
13.
|
Гликман, И. З. (д-р пед. наук, проф.).
Фундаментальное образование и здоровье школьников [Текст] / И. З. Гликман // Инновации в образовании. - 2007. - N 8. - С. 85-96. - Библиогр.: с. 96 (5 назв. )
. - ISSN 1609-4646ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- уроки физической культуры -- уроки физкультуры -- ухудшение здоровья -- учебные нагрузки -- учебные перегрузки -- физическое воспитание -- физкультура -- фундаментальное образование -- школьники -- школьное образование -- школьные перегрузки
Аннотация: Автор говорит о катастрофическом ухудшении здоровья школьников, связанном с увеличением учебной нагрузки. Это ведет к росту различных заболеваний и нервно-психических расстройств школьников. Поэтому необходимо уделить особое внимание физическому развитию школьников, укреплению их здоровья через приобщение к спорту.
Найти похожие
|
14.
|
Двуличанская, Наталья Николаевна (канд. техн. наук; доцент).
Фундаментализация профессионального образования на основе непрерывной естественнонаучной подготовки [Текст] / Н. Н. Двуличанская // Высшее образование сегодня. - 2010. - N 7. - С. 36-39 : фот. - Библиогр.: с. 39 (7 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 74.57 + 74.05 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Среднее профессиональное образование
Непрерывное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- непрерывное профессиональное образование -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- довузовское профессиональное образование -- образовательные учреждения -- довузовские образовательные учреждения -- колледжи -- технические колледжи -- фундаментализация образования -- фундаментализация профессионального образования -- фундаментальное образование -- естественнонаучное образование -- естественнонаучная подготовка -- общеобразовательная подготовка -- компетентностный подход -- ключевые компетенции -- компетенции -- компетентность -- системно-аксиологический подход -- принципы образования -- развивающее обучение -- преемственность образования -- исследования
Аннотация: Исследование актуальных аспектов фундаментализации профессионального образования. Принципы и подходы к реализации непрерывной общеобразовательной естественнонаучной подготовки в системе "колледж-вуз", способствующие формированию ключевых компетенций обучающихся.
Найти похожие
|
15.
|
Пушкарева, Е. А.
Фундаментальное знание как основа нового видения отечественного образования [Текст] / Е. А. Пушкарева, Ю. В. Пушкарев // Философия образования. - 2007. - N 4 (21). - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37 (4 назв. )
. - ISSN 1811-0916ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
интеграция науки -- интеграция образования -- фундаментальное образование
Аннотация: О фундаментализации науки и образования.
Доп.точки доступа:
Пушкарев, Ю. В.
Найти похожие
|
16.
|
Двуличанская, Н. Н. (кандидат технических наук, доцент кафедры химии Московского государственного технического университета им. Н. Э. Баумана).
Формирование ключевых компетенций у студентов колледжа - основа фундаментализации высшего образования [Текст] / Н. Н. Двуличанская // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 11. - С. 46-50. - Библиогр.: с. 50 (10 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
фундаментализация высшего образования -- фундаментальное образование -- компетентность -- ключевые компетенции -- формирование компетенций -- естественнонаучные дисциплины -- колледж-вуз -- системно-аксиологический подход -- личностно ориентированное обучение -- развивающее обучение
Аннотация: Рассматривается роль ключевых компетенций в фундаментализации высшего образования. Обосновывается необходимость применения разрабатываемого системно-аксиологического подхода при обучении естественнонаучным дисциплинам в непрерывном профессиональном образовании " колледж-вуз". Предложены принципы формирования ключевых компетенций у студентов технического колледжа. Показана необходимость применения технологий личностно ориентированного развивающего обучения.
Найти похожие
|
17.
|
ФГБОУ ВПО Московский государственный строительный университет (МГСУ). ("Национальный исследовательский университет"). Институт фундаментального образования (ИФО МГСУ) [Текст] // Абитуриент. - 2012. - № 3: Специальный выпуск. - С. 28
. - ISSN 0869-5156ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
Высшее профессиональное образование--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- строительные университеты -- университеты -- национальные университеты -- исследовательские университеты -- институты -- фундаментальное образование -- строительство -- прикладная математика -- прикладная механика -- дневное обучение -- заочное обучение
Аннотация: Направления и формы обучения в Институте фундаментального образования МГСУ.
Найти похожие
|
18.
|
Луценко, А. В. (доцент).
Концепция образования в трудах А.А. Богданова [Текст] / А. В. Луценко // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 120-125. - Библиогр.: с. 125 (6 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- фундаментальное образование -- компетентностное образование -- специализация -- монизм -- тектология
Аннотация: В статье рассматривается модель организации образовательного процесса, разработанная А. А. Богдановым. Проводится сравнение этой модели с концепциями фундаментального и компетентностного образования, действующими в современной России.
Найти похожие
|
19.
|
Манушин, Э. А. (доктор технических наук; профессор).
Проблемы и перспективы инновационного развития российского высшего образования [Текст] / Э. А. Манушин // Педагогика. - 2013. - № 4. - С. 3-17. - Библиогр.: с. 16-17 (24 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- система высшего образования -- инновационное развитие образования -- инновационное образование -- инновационная деятельность -- профессиональное образование -- проблемы высшего образования -- качество высшего образования -- выпускники вузов -- опережающее образование -- фундаментальное образование -- междисциплинарность образования
Аннотация: Показана необходимость инновационного развития, повышения качества, доступности и эффективности высшего образования.
Найти похожие
|
20.
|
Блинов, В. И.
Практикоориентированное профессиональное образование [Текст] / В. И. Блинов // Профессиональное образование. Столица. - 2014. - № 11. - С. 14-16 : фот. - Статья является докладом, прочитанным на конгрессе "Global education - образование без границ"
. - ISSN 1999-2262ББК 74.5 + 74.57 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Среднее профессиональное образование
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
квалификация -- клиентоориентированное профессиональное образование -- практика -- практикоориентированное профессиональное образование -- профессиональное обучение -- система образования -- социальное партнерство -- фундаментальное образование -- целеполагание
Аннотация: Предложено определение термина "практикоориентированное образование", обозначены некоторые концептуальные позиции.
Найти похожие
|
21.
|
На повестке дня - вызовы времени [Текст] // Аккредитация в образовании. - 2014. - № 7 (75): Ноябрь. - С. 8-9 : 2 фот.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- доктрины -- знания -- интеллектуальные ресурсы -- приоритеты государственной политики -- система высшего образования -- союзы -- съезды -- фундаментальное образование
Аннотация: О системе высшего образования, которая остается мощным интеллектуальным ресурсом страны, генерирующим новые знания.
Найти похожие
|
22.
|
Горшков, О. Н. (кандидат физико-математических наук, доцент, директор НОЦ «Физика твердотельных наноструктур»).
Опыт организации подготовки кадров для высокотехнологичных отраслей промышленности [Текст] / О. Н. Горшков, К. А. Марков, В. Н. Чувильдеев // Высшее образование в России. - 2016. - № 3. - С. 132-137. - Библиогр.: с. 136-137 (4 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Нижний Новгород, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка кадров -- фундаментальное образование -- практическая направленность -- технологии
Аннотация: Описаны подходы к организации подготовки кадров для высокотехнологичных отраслей промышленности на физическом факультете ННГУ с использованием ресурсов Научно-исследовательского физико-технического института ННГУ.
Доп.точки доступа:
Марков, К. А. (кандидат физико-математических наук, доцент, декан физического факультета); Чувильдеев, В. Н. (доктор физико-математических наук, профессор, директор НИФТИ, директор НОЦ «Нанотехнологии»)
Найти похожие
|
|
|
Каталог книг
Стандартный
Главная
Описание