Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

Найдено в других БД:

Труды преподавателей (4)

Каталог статей (44)

IPRbooks книги (5)

Межвузовская электронная библиотека (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=ударения<.>

Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18

   81
   Е 33


    Единицы разных уровней грамматического строя языка и их взаимодействие [Текст]. - М. : Наука, 1969. - 331 с. - 2700 экз.
    Содержание:
Данеш, Ф. Р. Проблематика уровней с точки зрения структуры высказывания и системы языковых средств / Ф. Р. Данеш, К. Гаузенблас. - С .7
Лешка, О. Иерархия ярусов строя языка и их перекрывание / О. Лешка. - С .20
Арутюнова, Нина Давыдовна. О минимальной единице грамматической системы / Н. Д. Арутюнова. - С .27
Мельников, Г. П. Языковая стратификация и классификация языков / Г. П. Мельников. - С .45
Головин, Борис Николаевич. К вопросу о парадигматике и синтагматике на уровнях морфологии и синтаксиса / Б. Н. Головин. - С .73
Макаев, Энвер Ахмедович. О статусе морфонологии и единицах ее описания / Э. А. Макаев, Е. С. Кубрякова. - С .87
Лопатин, В. В. К соотношению единиц словообразования и морфонологии / В. В. Лопатин, И. С. Улуханов. - С .119
Редькин, Виталий Андреевич. О задачах изучения морфонологических единиц в их связи с единицами смежных уровней / В. А. Редькин. - С .132
Ломтев, Тимофей Петрович. Отношения порядка как основание выделения уровней синтаксических объектов / Т. П. Ломтев. - С .143
Мельничук, А. С. Взаимодействие грамматических единиц различных уровней в рамках предложения / А. С. Мельничук. - С .161
Оравец, Я. К вопросу о глагольной интенции и глагольном управлении / Я. Оравец. - С .176
Кржишкова, Е. Заметки о месте негации в языковой структуре / Е. Кржишкова. - С .187
Белошапкова, Вера Арсеньевна. О понятии "формула предложения" на уровне синтаксиса сложного предложения / В. А. Белошапкова. - С .206
Леков, И. Славянская категория падежа - грамматическая единица на объединенном (морфологическом и синтаксическом) уровне / И. Леков. - С .216
Ружичка, Р. О понятии уровней языка и грамматики / Р. Ружичка. - С .220
Булыгина, Татьяна Вячеславовна. О границах Между сложной единицей и сочетанием единиц / Т. В. Булыгина. - С .223
Шведова, Наталия Юльевна. О взаимоотношении структурной схемы и ее реализации / Н. Ю. Шведова. - С .230
Ярцева, В. Н. О взаимосвязи элементов языковой системы / В. Н. Ярцева. - С .233
Адмони, Владимир Григорьевич. Проблема "уровней языка" и кризис соссюрианской лингвистики / В. Г. Адмони. - С .239
Лешка, О. Несколько замечаний о задачах изучения проблемы языковых ярусов / О. Лешка. - С .244
Бондарко, Александр Владимирович. К функциональному анализу элементов разных языковых уровней / А. В. Бондарко. - С .246
Кароляк, С. С. Об уровнях в структуре языка / С. С. Кароляк. - С .256
Леонтьев, Алексей Алексеевич. Проблема уровней как психолингвистическая проблема / А. А. Леонтьев. - С .263
Кузнецов, Петр Саввич. Несколько замечаний по отдельным докладам и выступлениям / П. С. Кузнецов. - С .266
Слюсарева, Наталья Александровна. О некоторых проблемах иерархической организации языка / Н. А. Слюсарева. - С .269
Кухарж, Я. О функциональном использовании структурных единиц языка / Я. Кухарж. - С .273
Степанова, М. Д. О месте словообразования в системе языка / М. Д. Степанова. - С .278
Земская, Елена Андреевна. О принципах выделения языковых уровней / Е. А. Земская. - С .279
Соболева, Полина Аркадьевна. О структуре словообразовательного формата / П. А. Соболева. - С .281
Иванова, И. П. О морфологической релевантности второстепенного ударения / И. П. Иванова. - С .285
Кржишкова, Е. О понятии нейтрализации / Е. Кржишкова. - С .289
Арутюнова, Нина Давыдовна. Об иерархии лингвистических единиц / Н. Д. Арутюнова. - С .291
Поспелов, Николай Семенович. О некоторых синтаксических категориях / Н. С. Поспелов. - С .299
Апресян, Юрий Дереникович. Синтаксис и семантика в синтаксическом описании / Ю. Д. Апресян. - С .302
Шутова, Е. И. О глагольной интенции / Е. И. Шутова. - С .307
Булыгина, Татьяна Вячеславовна. О нейтрализации семантических оппозиций / Т. В. Булыгина. - С .310
Николаева, Татьяна Михайловна. О понятии "формула предложения" / Т. М. Николаева. - С .316
Кржишкова, Е. К вопросу о формуле простого предложения / Е. Кржишкова. - С .317
Шведова, Наталия Юльевна. О структурной схеме сложного предложения / Н. Ю. Шведова. - С .319
Гальперин, Илья Романович. О взаимодействии уровней языка / И. Р. Гальперин. - С .323
Котелова, Надежда Захаровна. Об эвристичности понятия "уровень" / Н. З. Котелова. - С .325

16.21.39

ББК 81.02
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ--ГРАММАТИКА
Кл.слова (ненормированные):
языкознание -- грамматика -- грамматический строй языка

Доп.точки доступа:
Ярцева, В. Н. \ред.\; Шведова, Наталия Юльевна \ред.\; Лопатин, Владимир Владимирович \отв. ред.\
Экземпляры всего: 2
Аб. (2)
Свободны: Аб. (2)
Найти похожие

   81.41Р
   З-55

    Земский, Андрей Михайлович.
    Русский язык [Текст] : в 2 ч. Ч. 1. Лексикология, стилистика и культура речи, фонетика, морфология / А. М. Земский, С. Е. Крючков, М. В. Светлаев, ред. В. В. Виноградов. - Москва : Академия, 1997. - 304 с. - (Педагогическое образование). - 7000 экз.. - ISBN 5-7695-0127-8
Рекомендовано Мин. образования

16.41.21

ББК 81.41Р-922
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ (ЛИНГВИСТИКА)--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--РУССКИЙ ЯЗЫК
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- лексикология русского языка -- лексика русского языка -- лексическое значение слова -- грамматическое значение слова -- многозначность слова -- омонимы -- синонимы -- антонимы -- эмоциональная окраска слов -- книжная лексика -- стилистика -- исконно-русская лексика -- старославянские слова -- иноязычнвые слова -- заимствованные слова -- международный фонд слов -- кальки -- историзмы -- архаизмы -- неологизмы -- диалектизмы -- жаргонизмы -- аргонизмы -- произведения художественной литературы -- фразеология -- пословицы -- поговорки -- крылатые выражения -- словари русского языка -- словарь В. И. Даля -- толковый словарь русского языка Д. Н. Ушакова -- словарь русского языка С. И. Ожегова -- словарь современного русского литературного языка Академии наук СССР -- словарь русского языка Академии наук СССР -- словари синонимов -- фразеологические словари -- словари крылатых слов -- культура речи -- функциональные стили -- научный стиль -- обиходно-бытовой стиль -- художественная речь -- точность словоупотребления -- фонетика -- графика (языкознание) -- орфоэпия -- звуки -- слоги -- ударения -- фонетическая транскрипция -- согласные звуки -- наречия русского языка -- культура произношения -- звук в поэтической речи -- морфология -- словообразование -- русская орфография -- части речи -- существительное -- прилагательное -- числительное -- местоимение -- глагол -- причастие -- деепричастие -- предлоги -- союзы -- частицы -- междометие

Доп.точки доступа:
Крючков, Сергей Ефимович; Светлаев, Михаил Васильевич; Виноградов, Виктор Владимирович
Экземпляры всего: 6
Ч.з.№1 (1), Ч.з.№2 (3), Аб. (2)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Ч.з.№2 (3), Аб. (2)
Найти похожие

   81.41Р
   Г 67

    Горбачевич, Кирилл Сергеевич.
    Нормы современного русского литературного языка [Текст] / К. С. Горбачевич. - 3-е изд.,испр. - Москва : Просвещение, 1989. - 208 с. - (Библиотека учителя русского языка и литературы). - 168000 экз.. - ISBN 5-09-001511-2
Рекомендовано Мин. образования

16.41.21

ББК 81.41Р
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ (ЛИНГВИСТИКА)--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--РУССКИЙ ЯЗЫК
Кл.слова (ненормированные):
русский литературный язык -- русский язык -- нормы словоупотребления -- нормы ударения -- нормы произношения -- нормы в морфологии -- синтаксические нормы

Экземпляры всего: 7
Ч.з.№2 (1), Ч.з.№1 (3), Аб. (2), Ч.з.№3 (1)
Свободны: Ч.з.№2 (1), Ч.з.№1 (3), Аб. (2), Ч.з.№3 (1)
Найти похожие

   74.268.1Рус
   Л 89

    Львов, Валентин Витальевич.
    Обучение нормам произношения и ударения в средней школе : 5 - 9 классы : книга для учителя / В. В. Львов. - М. : Просвещение, 1989. - 144 с. -

14.25.09

ББК 74.268.19Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЯЗЫКОВ--РУССКИЙ ЯЗЫК
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- произношение -- ударение -- русский язык -- методика преподавания русского языка -- урок русского языка

Экземпляры всего: 8
Ч.з.№1 (2), Аб. (6)
Свободны: Ч.з.№1 (2), Аб. (6)
Найти похожие

   74.268.1Рус
   О-75

    Осокин, Владимир Васильевич.
    Изучение логического ударения в школе : пособие для педагогических институтов / В. В. Осокин. - Томск : Томский гос. университет, 1974. - 101 с. -

14.25.09

ББК 74.268.19Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЯЗЫКОВ--РУССКИЙ ЯЗЫК
Кл.слова (ненормированные):
ударение логическое -- русский язык -- методика преподавания русского языка -- урок русского языка

Экземпляры всего: 2
Аб. (1), Ч.з.№1 (1)
Свободны: Аб. (1), Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

   81.41Р
   В 31

    Вербицкая, Людмила Алексеевна.
    Давайте говорить правильно ! : трудности современного русского произношения и ударения : краткий словарь-справочник / Л. А. Вербицкая, Н. В. Богданова, Г. Н. Скляревская. - 4-е изд. - СПб. : Санкт-Петербургский гос. университет. Филолог. факультет : Академия, 2003. - 160 с. - 30 000 экз.. - ISBN 508465-0077-3

16.41.21

ББК 81.41Р-4
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--РУССКИЙ ЯЗЫК--ЛЕКСИКОГРАФИЯ. СЛОВАРИ
Кл.слова (ненормированные):
произношение -- ударение -- русский язык

Доп.точки доступа:
Богданова, Наталья Викторовна; Скляревская, Галина Николаевна
Экземпляры всего: 3
Ч.з.№1 (1), Аб. (2)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (2)
Найти похожие

   74.0 к
   Н 34


    Наука и образование: проблемы и перспективы [Текст] : материалы Международной научно-практической конференции аспирантов, студентов и учащихся (12 апреля 2002 г.) / сост. И. Н. Карнаева [и др.] ; науч. ред. Н. А. Манаков. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2002. - 123 с. - 150 экз.
    Содержание:
Толпегина, А. Ю. Роль молодежных организаций в формировании социальной активности студентов / А. Ю. Толпегина. - С .3
Сафронов, Г. Н. Основные тенденции целостного развития бийского лицея / Г. Н. Сафронов. - С .7
Суворов, Е. М. Роль семьи в формировании положительного отношения детей к занятиям физической культурой и спортом / Е. М. Суворов. - С .10
Рачева, С. С. К вопросу о гуманитаризации высшего образования / С. С. Рачева. - С .12
Романова, Н. Л. Роль факультета дополнительных педагогических профессий в формировании специалиста / Н. Л. Романова. - С .15
Сафронов, Г. Н. Мониторинг в управленческой функции образовательным учреждением / Г. Н. Сафронов. - С .18
Панчук, Татьяна Аркадьевна. Творческая проектная деятельность будущего учителя технологии / Т. А. Панчук. - С .22
Лиманов, С. В. Развитие творческих способностей посредством театрализованных игр / С. В. Лиманов. - С .25
Каргина, Н. Ю. Статистическое подтверждение результатов педагогического эксперимента / Н. Ю. Каргина. - С .28
Жегулина, Н. Н. Возможные участники образовательного процесса в инновационном учреждении : субъекты в образовательном пространстве школы / Н. Н. Жегулина. - С .30
Арепьев, О. В. Исследование представлений "Образа будущего" у старшеклассников / О. В. Арепьев. - С .33
Борзенко, Елена Константиновна. Пропедевтический курс как средство гуманитаризации профессиональной подготовки учителя / Е. К. Борзенко. - С .36
Макаренко, О. В. Изменение когнитивного стиля "Ригидность флексибильность" в сторону флексибильности, как фактора адаптации школьников / О. В. Макаренко. - С .40
Килина, И. А. Социально-психологический тренинг как один из способов развития у студентов-педагогов профессионально значимых качеств / И. А. Килина. - С .47
Алексеева, И. Н. Проблема закономерности взаимодействия и взаимовлияния созревания и развития мозга, и, формирования и развития психической деятельности ребенка / И. Н. Алексеева. - С .51
Сычев, Игорь Анатольевич. Отрицательный прогноз в общении в связи с фрустрацией базовых социальных потребностей / О. А. Сычев, О. Н. Дуракова. - С .53
Полежаева, Н. В. Использование лекции-гипертекста в обучении истории / Н. В. Полежаева, О. В. Беленкова. - С .57
Колесова, И. Г. Экологические аспекты преподавания физики в средней школе / И. Г. Колесова. - С .59
Кузнецова, М. А. Обучение детей с логопедическими проблемами английскому языку / М. А. Кузнецова. - С .61
Васильева, М. В. Особенности методики нестандартных повторительно-обобщающих уроков по биологии и экологии / М. В. Васильева, В. И. Кудирмеков, Г. Е. Саврасова. - С .63
Суворов, Е. М. Функции физической культуры и школьное преподавание / Е. М. Суворов. - С .65
Дудышева, Елена Валерьевна. Управляемые динамические системы в курсе информатики для младших школьников / Е. В. Дудышева. - С .67
Байгабулова, М. И. Математические приемы анализа / М. И. Байгабулова. - С .69
Стародубцева, О. В. Проблема тождества и подобия в лингвистике / О. В. Стародубцева. - С .71
Толысбаева, Ж. Ж. Мотив "Памятника" в поэзии конца XX века / Ж. Ж. Толысбаева. - С .75
Наревская, Т. А. Художественный текст как единица обучения народной речи студентов-филологов / Т. А. Наревская. - С .79
Прохорова, Т. И. Словообразовательная классификация системных графических сокращений и проблемы графической омонимии / Т. И. Прохорова. - С .82
Вяткина, А. "Песня о Нибелунгах" - героический эпос рыбацкой верности и любви / А. Вяткина. - С .86
Ганн, А. Употребление Perfekt в современном немецком языке / А. Ганн. - С .88
Голованов, Игорь. Речевой и поведенческий этикет в ментальном сознании носителей русского и английского языков / И. Голованов, В. П. Никишаева, Л. А. Кокая. - С .91
Козлов, Д. Л. К вопросу о функциональной омонимии / Д. Л. Козлов. - С .97
Авдиенко, Ольга. "Тенденции современного ударения" / О. Авдиенко. - С .99
Яшкин, С. С. Молодежный сленг как отражение асимметрии общественных отношений / С. С. Яшкин. - С .109
Усюрова, Д. Е. Регулирование отношений занятости на основе социального партнерства (трипартизма) / Д. Е. Усюрова. - С .117

14.07

ББК 74.0 к
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА--АЛТАЙСКИЙ КРАЙ
Алтайский край--образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- труды

Доп.точки доступа:
Карнаева, Ирина Николаевна \сост.\; Ткаченко, Ольга Васильевна \сост.\; Базаркина, Елена Владимировна \сост.\; Ходак, Е. В. \сост.\; Манаков, Николай Александрович \науч. ред.\
Экземпляры всего: 2
Ч.з.№1 (1), Аб. (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (1)
Найти похожие

   81.41Р
   Б 81

    Бондаренко, Александра Александровна.
    В летней школе ударения : Кн. для уч-ся нач. классов / А. А. Бондаренко. - М. : Просвещение, 1995. - 80 с. -

ББК 81.41Р-1

Экземпляры всего: 1
Ч.з.№3 (1)
Свободны: Ч.з.№3 (1)
Найти похожие

   81.41Р
   В 74


    Вопросы теории и истории русского языка [Текст] / ред.: А. А. Данилов, В. А. Шитов, А. А. Шумилова. - Вологда : Северо-Западное кн. изд-во, 1967. - 175 с. - 800 экз.
    Содержание:
Предисловие . - С .3
Булин, П. В. Конкретно-предметные значения парных имен на -ние, -ка и категория вида русского глагола / П. В. Булин. - С .5
Козлова, В. Е. Употребление возвратных причастий в разговорной речи / В. Е. Козлова. - С .11
Шитов, В. А. Структурные типы сложных предложений с однородным соподчинением пяти придаточных в современном русском литературном языке / В. А. Шитов. - С .22
Данилов, А. А. Особенности ударения форм прпошедшего времени глаголоа в русских народных говорах / А. А. Данилов. - С .84
Паникаровская, Т. Г. Из наблюдений над лексикой вологодских говоров / Т. Г. Паникаровская. - С .119
Шумилова, А. А. Новое в приадъективном управлении русского языка XVI века / А. А. Шумилова. - С .146
Калачева, Л. К. К вопросу распространения флексии -а в именительном - винительном падежах множественного числа существительных мужского рода / Л. К. Калачева. - С .158
Сиделкина, О. Диалектная лексика Тарногского района Вологодской области / О. Сиделкина. - С .165

16.41.21

ББК 81.41Р + 81.41-03
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ (ЛИНГВИСТИКА)--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--РУССКИЙ ЯЗЫК
ЯЗЫКОЗНАНИЕ (ЛИНГВИСТИКА)--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--РУССКИЙ ЯЗЫК--ИСТОРИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- история русского языка

Доп.точки доступа:
Данилов, А. А. \ред.\; Шитов, В. А. \ред.\; Шумилова, А. А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№2 (1)
Свободны: Ч.з.№2 (1)
Найти похожие

10.

   81.41Р
   Г 67

    Горбачевич, Кирилл Сергеевич.
    Нормы современного русского литературного языка [Текст] : пособие для учителей / К. С. Горбачевич. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Просвещение, 1981. - 208 с. - (Библиотека учителя русского языка). - 200000 экз.
Рекомендовано Мин. образования

16.41.21

ББК 81.41Р
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ (ЛИНГВИСТИКА)--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--РУССКИЙ ЯЗЫК
Россия--русский язык
Кл.слова (ненормированные):
русский литературный язык -- русский язык -- нормы современного русского литературного языка -- нормы русского языка -- литературный язк -- художественная литература -- правильная речь -- нормы самоупотребления -- словотворчество писателей -- полезные заимствования -- вредные заимствования -- смысловая точность -- многозначность русского слова -- ненормативное словоупотребление -- правильные сочетания -- неправильные сочетания -- необычные словосочетания -- подлинная тавтология -- мнимая тавтология -- нормы ударения -- нормы произношения -- московское произношение -- ленинградское произношение -- сближение произношения с написанием -- произношение заимствованных слов -- сценическое произношение -- устранение диалектного произношения -- нормы в морфологии -- синтаксические нормы

Экземпляры всего: 8
Аб. (7), Ч.з.№2 (1)
Свободны: Аб. (7), Ч.з.№2 (1)
Найти похожие

11.

   81.41Р
   Х 15

    Хазагеров, Т. Г.
    Развитие типов ударения в системе русского именного склонения / Т. Г. Хазагеров. - М. : Московский гос. университет им. М. В. Ломоносова, 1973. - 171 с. -

ББК 81.41Р-21

Экземпляры всего: 1
Аб. (1)
Свободны: Аб. (1)
Найти похожие

12.

   81.43Англ
   Г 62

    Голубев, Анатолий Павлович.
    Сравнительная фонетика английского, немецкого и французского языков [Текст] : учебное пособие для студентов лингвистических факультетов вузов / А. П. Голубев, И. Б. Смирнова. - М. : Академия, 2005. - 208 с. : ил. - (Высшее профессиональное образование. Иностранные языки). - 2000 экз.. - ISBN 5-7695-1354-3

16.41.21

ББК 81.43Англ-1-923 + 81.43Нем-1-923 + 81.43Фр-1-923
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК--ФОНЕТИКА
ЯЗЫКОЗНАНИЕ--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК--ФОНЕТИКА
ЯЗЫКОЗНАНИЕ--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК--ФОНЕТИКА
Кл.слова (ненормированные):
органы речи -- транскрипция -- знаки фонетической транскрипции -- английский алфавит -- немецкий алфавит -- французский алфавит -- артикуляционная база английского языка -- фонетика английского языка -- фонетика французского языка -- фонетика немецкого языка -- сравнительное описание звуков -- слоги и слогоделение -- долгота звуков -- сила ударения в слове -- звуки в потоке речи -- интонация
Аннотация: Данная книга является практическим пособием по фонетике английского, немецкого и французского языков, рассматриваемых в сравнении. В пособии даны артикуляционные базы и фонетический строй названных языков, сравнительные описания звуков и их артикуляции. Описания сопровождаются рисунками, показывающими положение органов речи, даются внутриязыковые и межъязыковые контрастные модели на подобные и близкие звуки. В пособии рассматриваются слогоделение, ударение, интонация и другие важные вопросы фонетики. Книга также содержит упражнения на постановку особенно трудных звуков. Для студентов лингвистических факультетов высших учебных заведений, изучающих второй или третий иностранный язык.

Доп.точки доступа:
Смирнова, Ирина Борисовна
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№1 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

13.

   74.0 к
   Н 34


    Наука и образование: проблемы и перспективы [Текст] : материалы 12-ой региональной научно-практической конференции аспирантов, студентов и учащихся (Бийск, 16 - 17 мая 2010 г.) : в 2 ч. Ч. 1 / ред. Н. А. Рыбакова [и др.] ; отв. ред. Е. В. Жихарева. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2010. - 391 с. - 200 экз.
    Содержание:
Гудкова, Е. В. Успешность решения младшими школьниками текстовых математических задач в зависимости от их содержания / Е. В. Гудкова. - С .3
Ильина, О. В. Обучение младших школьников решению задач на пропорциональную зависимость / О. В. Ильина. - С .5
Катюк, Л. И. Особенности изучения нумерации слабоуспевающими младшими школьниками / Л. И. Катюк. - С .7
Климова, А. А. Об изучении ударения в начальных классах / А. А. Климова. - С .10
Климова, А. А. К вопросу об обучении неуспевающих школьников / А. А. Климова. - С .12
Кутяшова, Ю. В. Развитие эстетического восприятия у младших школьников на факультативных занятиях по ИЗО / Ю. В. Кутяшова. - С .15
Магдалина, Н. А. Определение уровня восприятия литературного произведения учащимися начальных классов / Н. А. Магдалина. - С .18
Медведева, О. А. Развитие познавательного интереса младших школьников при обучении приемам рациональных вычислений / О. А. Медведева. - С .21
Нугуманова, А. Д. Изучение геометрического материала в начальной школе как средство развития математических способностей учащихся / А. Д. Нугуманова. - С .24
Подолина, Т. М. Особенности изучения геометрического материала слабоуспевающими младшими школьниками / Т. М. Подолина. - С .26
Чернышова, Е. В. Развитие познавательного интереса младших школьников на уроках математики через математическую игру / Е. В. Чернышова. - С .28
Боровикова, Т. С. Воспитание самостоятельности детей 6 - 7 лет на занятиях по формированию элементарных математических представлений / Т. С. Боровикова. - С .31
Клокова, С. С. Особенности нравственного воспитания детей среднего дошкольного возраста / С. С. Клокова. - С .33
Коваленко, Е. В. Развитие технический умений старших дошкольников в процессе конструирования из природного материала / Е. В. Коваленко. - С .35
Комписенко, О. В. Формирование представлений у детей старшего дошкольного возраста об организме человека на занятиях познавательного цикла / О. В. Комписенко. - С .36
Култышева, Н. С. О речевой культуре детей детского сада / Н. С. Култышева. - С .38
Мазова, В. В. Сказкотерапия как средство эмоционального развития детей 6 - 7 лет / В. В. Мазова. - С .40
Нагина, Е. Е. Педагогические условия развития сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста / Е. Е. Нагина. - С .41
Скляренко, Н. П. Роль воспитателя дошкольного образовательного учреждения в развитии сюжетов ролевых игр старших дошкольников / Н. П. Скляренко. - С .43
Тарабарина, Е. В. К вопросу развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста посредством подвижных игр с дидактической направленностью / Е. В. Тарабарина. - С .45
Токарева, С. К. Речевое развитие детей младшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности / С. К. Токарева. - С .47
Чернышева, Ю. В. Усвоение детьми дошкольного возраста эмоционально-оценочной лексики в процессе анализа художественных произведений / Ю. В. Чернышева. - С .48
Шипунова, М. П. Формирование культуры поведения старших дошкольников посредством специально организованных занятий / М. П. Шипунова. - С .51
Абельбаева, А. Е. Краеведческий материал на уроках математики как средство этнической культуры / А. Е. Абельбаева. - С .55
Аларушкина, А. И. Компетентность алтайских школьников в вопросах этнической культуры / А. И. Аларушкина. - С .55
Алферина, Д. О. Кого сегодня можно считать "неформалом"? / Д. О. Алферина. - С .57
Анохина, Н. Л. Опыт сопровождения исследовательской деятельности учащихся / Н. Л. Анохина. - С .59
Ашихмина, И. В. Формирование коммуникативной толерантности у старшеклассников / И. В. Ашихмина. - С .60
Баранкова, Ю. И. Профилактика раннего социального сиротства / Ю. И. Баранкова. - С .62
Бетехтина, Т. Ю. Возможности Paint в процессе обучения студентов средне-специальных учебных заведений основам компьютерной графики / Т. Ю. Бетехтина. - С .65
Бойкова, А. Г. Сказка - как средство коррекции восприятия и понимания невербальной знаковой информации у детей с нарушениями интеллекта / А. Г. Бойкова. - С .67
Большаков, А. В. Выражение эмоций при Интернет-общении / А. В. Большаков. - С .69
Брыков, И. А. Организация учебно-методических выставок в вузе / И. А. Брыков, О. А. Чирков, И. В. Фишер. - С .72
Букреева, Д. Н. Сценарий заключительного занятия к элективному курсу "Внеземные цивилизации" / Д. Н. Букреева. - С .75
Васина, М. А. Электронное учебно-методическое пособие по графике как средство развития познавательного интереса студентов / М. А. Васина. - С .77
Викулин, Р. В. Значение электронных практикумов в процессе обучения дисциплинам профессиональной подготовки / Р. В. Викулин. - С .79
Вапиловская, Ю. П. Основы формирования позитивного отношения подростков к здоровому образу жизни / Ю. П. Вапиловская. - С .81
Гановичева, А. П. Проблема дифференцированного обучения в современной школе / А. П. Гановичева. - С .83
Герих, О. В. Роль социального педагога во взаимодействии семьи и ДОУ / О. В. Герих. - С .86
Глядищева, Е. Е. Проблемы организации педагогического проектирования / Е. Е. Глядищева. - С .88
Головенко, Г. Н. Изменение социального статуса подростков посредством коллективно-творческой деятельности / Г. Н. Головенко. - С .90
Гребенкина, Е. В. Особенности подготовки и реализации образовательных проектов в Гуманитарной школе / Е. В. Гребенкина. - С .92
Гурская, М. В. О формах сотрудничества учащихся на уроках русского языка в начальных классах / М. В. Гурская. - С .93
Гутяр, Л. С. Наглядные средства обучения как условия организации самостоятельной работы школьников / Л. С. Гутяр. - С .97
Десятова, Ю. С. Новые возможности Windows-Vista на уроках информатики / Ю. С. Десятова. - С .99
Дмитрииева, С. В. Возможности использования информационных технологий в проектной деятельности студентов / С. В. Дмитрииева. - С .101
Драничников, М. Ю. Мотоэкспедиции студентов ФТиППО по местам боевой славы / М. Ю. Драничников, Д. Ю. Драничников. - С .103
Жабин, С. А. Использование алгоритмического исполнителя ALGO в средних профессиональных образовательных учреждениях / С. А. Жабин. - С .106
Жданова, Е. В. Правовая информация для подростков как условие предупреждения девиантного поведения / Е. В. Жданова. - С .108
Жукова, Елена Владимировна. К вопросу о рейтинговой системе оценки знаний студентов / Е. В. Жукова. - С .110
Жукова, Татьяна Валериевна. Работа социального педагога с семьей воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями / Т. В. Жукова. - С .113
Заречных, Н. С. Роль презентации в решении профессиональных педагогических задач / Н. С. Заречных. - С .115
Исаев, Д. В. Развитие творческих способностей учащихся средних специальных учебных заведений средствами компьютерной графики / Д. В. Исаев. - С .117
Каньшина, Ю. М. Использование обучающих компьютерных игр в процессе обучения школьников и студентов / Ю. М. Каньшина. - С .119
Карапыш, С. В. Средства развития познавательного интереса младших школьников к предмету / С. В. Карапыш. - С .122
Карманов, В. Г. Использование локальной вычислительной сети при организации учебного процесса / В. Г. Карманов. - С .124
Касаткина, В. И. Условия формирования профессиональных компетенций у студентов педагогического колледжа в процессе изучения дошкольной педагогики / В. И. Касаткина. - С .127
Киселева, Т А. Изготовление печатных плат на кружковых занятиях в школе с использованием компьютерной технологии / Т А. Киселева. - С .129
Коваленко, А. И. Проведения занятия кружка радиоэлектроники по изготовлению высококачественного звукового усилителя для компьютера / А. И. Коваленко. - С .131
Козлова, Е. В. Электронный учебник как средство обучения решению стереометрических задач / Е. В. Козлова. - С .132
Колесникова, А. А. Использование MS Access в курсе "информатика" в СУЗах / А. А. Колесникова. - С .134
Кошлякова, О. И. Учебно-методический комплекс как средство организации учебного процесса в вузе / О. И. Кошлякова. - С .136
Крекнин, А. Н. Перспективность использования мультимедиа-технологий на уроках музыки / А. Н. Крекнин. - С .138
Кузнецова, Н. В. Формирование готовности будущего социального педагога к профессиональной деятельности / Н. В. Кузнецова. - С .140
Курбатов, А. А. Информационные технологии на уроках совершенствования знаний, умений, навыков по физике (на примере курса физики 7-го класса) / А. А. Курбатов. - С .143
Мазина, Е. О. Использование информационных технологий в образовательном процессе / Е. О. Мазина. - С .144
Манузин, А. С. Индивидуализация процесса обучения учащихся на основе учета доминирующего вида мышления / А. С. Манузин. - С .147
Молодцов, Р. К. Видеофрагменты как способ активизации познавательной деятельности на уроках физики / Р. К. Молодцов. - С .148
Москаленко, Е. А. Интерактивное электронное пособие как современное средство обучения / Е. А. Москаленко. - С .150
Мухтасырова, Н. Л. Профилактика суицидального поведения у подростков / Н. Л. Мухтасырова. - С .151
Никеенко, В. Е. РОль программной среды Stratum в обучении студентов среднего профессионального образования основам компьютерного моделирования / В. Е. Никеенко. - С .153
Одинцова, М. В. Особенности взаимодействия участников совместной деятельности в Гуманитарной школе / М. В. Одинцова. - С .155
Панова, Т. В. Стратегии психологической защиты в общении подростков из неблагополучных семей / Т. В. Панова. - С .157
Парусимова, Т. Л. Социально-педагогические условия формирования ценности "семья" у категории "дети улиц" / Т. Л. Парусимова. - С .159
Парфенова, И. В. Разработка факультатива "Обучение обработке видеоинформации учащихся базовой школы при помощи программы Windows Movie Maker" / И. В. Парфенова. - С .161
Порохова, А. А. Проблема социализации младшего подростка (из первого педагогического опыта) / А. А. Порохова. - С .162
Пурымова, С. Е. Проектирование как способ инновационного преобразования педагогической действительности / С. Е. Пурымова. - С .165
Пчельникова, Д. С. Проблемы методов в процессе ознакомления детей с окружающим миром / Д. С. Пчельникова. - С .168
Пчельников, Л. Л. Использование компьютера для создания электронно-дидактических средств / Л. Л. Пчельников. - С .169
Райт, А. Ю. Социально-педагогическая деятельность по педагогическому просвещению родителей подростков в образовательных учреждениях / А. Ю. Райт. - С .171
Ридель, О. А. Компьютерная поддержка самостоятельной работы студентов ОЗО / О. А. Ридель. - С .173
Рябоконь, В. Ю. Ручное творчество детей в летнем оздоровительном лагере / В. Ю. Рябоконь. - С .174
Сарачакова, Е. И. Наглядные методы обучения как один из элементов учебного процесса / Е. И. Сарачакова, Е. Ю. Медникова. - С .176
Свирина, С. В. Роль музыки и песен в изучении английского языка / С. В. Свирина. - С .178
Седых, Т. А. Игра как средство формирования личностных качеств / Т. А. Седых. - С .181
Серкина, Д. С. Технологии самообразования при организации кружковой работы / Д. С. Серкина. - С .183
Симахин, С. А. Электрифицированные стенды как эффективное средство обучения студентов на уроках технологии / С. А. Симахин. - С .185
Симахина, Н. В. Презентация как эффективная форма обучения студентов на уроках технологии / Н. В. Симахина. - С .186
Стальбовский, Е. В. Применение электронных пособий в области обучения / Е. В. Стальбовский. - С .188
Страхова, О. Произведения английских писателей как средство развития познавательного интереса младших школьников к стране изучаемого языка / О. Страхова. - С .191
Сырникова, О. В. Использование технологий "кейс-стади" для анализа педагогических ситуаций / О. В. Сырникова. - С .193
Тимофеева, Н. В. Социально-педагогические условия развития внимания у младших подростков в досуговой деятельности / Н. В. Тимофеева. - С .195
Угрюмова, Н. А. Традиционный казахский костюм в этнокультурном образовании будущего учителя технологии / Н. А. Угрюмова. - С .197
Чахлова, Е. Ю. Социально-педагогическая деятельность по профилактике табакокурения подростков учебно-воспитательных учреждений / Е. Ю. Чахлова. - С .199
Чащин, А. А. Формирование информационной компетенции учащихся средствами мультимедиа / А. А. Чащин. - С .201
Чернягина, И. Г. Кружок-практикум как одна из инновационных форм подготовки студентов факультета психологии по дисциплине "Логопедия" / И. Г. Чернягина. - С .203
Шишкоедова, В. Н. Теоретические аспекты игровых технологий в учебном процессе общеобразовательной школы / В. Н. Шишкоедова. - С .205
Шнайдер, О. В. Активные методы обучения как условие качества современного образования / О. В. Шнайдер. - С .207
Штанакова, Е. В. К вопросу об организации здоровьесберегающего обучения на уроках математики в начальной школе / Е. В. Штанакова. - С .209
Шулепова, А. В. Использование наглядных пособий во внеклассной работе по технологии / А. В. Шулепова. - С .212
Яшина, М. А. Инновационные технологии в подготовке учителя технологии и предпринимательства / М. А. Яшина. - С .213
Абрамова, В. Л. Формирование личностного компонента толерантной образовательной среды в школе / В. Л. Абрамова. - С .217
Андрюшина, А. В. Организация нравственного воспитания школьников в условиях формирования учебной деятельности / А. В. Андрюшина. - С .219
Анисимова, Л. Ю. Взаимосвязь акцентуаций характера и мотивации учения подростков / Л. Ю. Анисимова. - С .221
Антони, М. А. Модель тренинга: "Профессиональное самоопределение студентов-психологов" / М. А. Антони. - С .224
Арсентьева, Т. В. Невербальная сторона общения : язык жестов / Т. В. Арсентьева, А. О. Серышева. - С .226
Арсенян, Т. К. Нейролингвистический аспект в рассмотрении семантики "настроение" / Т. К. Арсенян. - С .229
Барышникова, Р. В. Особенности самоотношения в подростковом возрасте / Р. В. Барышникова. - С .233
Беккер, И. И. Семейное воспитание как одна из причин в поведении молодой женщины в семейном конфликте / И. И. Беккер. - С .235
Беломытцева, П. С. Профессиональная ориентация старших школьников как условие развития структуры ценностных ориентаций / П. С. Беломытцева. - С .237
Битуганова, Г. О. Влияние семьи на формирование отношения к алкоголю у младших школьников / Г. О. Битуганова. - С .240
Борзунова, А. Л. Особенности ценностных ориентаций и условия удовлетворенности браком супругов / А. Л. Борзунова. - С .241
Васильчук, Е. В. Влияние родительского отношения на самоотношение подростков / Е. В. Васильчук. - С .243
Габитова, А. М. Психофизиология сна и сноведения человека / А. М. Габитова. - С .245
Галева, Н. А. Исследование проявлений состояния утомления у студентов / Н. А. Галева. - С .247
Губарева, Э. В. Влияние детско-родительских отношений на проявление тревожности младших школьников / Э. В. Губарева. - С .250
Данилова, О. А. Изучение курса "Анатомия, физиология и патология органов слуха, зрения и речи" студентами ВУЗа в рамках инновационных технологий / О. А. Данилова. - С .252
Деревнина, И. П. Теоретические основы формирования учебно-коммуникативных умений и навыков / И. П. Деревнина, А. П. Деревнина. - С .255
Еремина, О. А. Причины неуспеваемости школьников и условия ее преодоления / О. А. Еремина. - С .257
Жирикова, А. В. Особенности восприятия мимики как фактор оптимизации эмоционального состояния незрячих / А. В. Жирикова. - С .259
Завьялова, А. В. Взаимосвязь типа акцентуации характера и социальной адаптации подростка / А. В. Завьялова. - С .261
Захарова, А. С. Психофизиологические особенности и трудности обучения детей с СДВГ / А. С. Захарова. - С .263
Захарова, И. Д. Тревожность детей старшего дошкольного возраста в системе детско-родительских отношений / И. Д. Захарова. - С .266
Зорин, А. Проблемы нравственно-экологического воспитания / А. Зорин. - С .268
Козлова, Ю. С. Взаимосвязь типа акцентуации характера и самооценки подростков / Ю. С. Козлова. - С .270
Королева, Т. В. Методические приемы развития критического мышления у учащихся при обучении алгоритмизации / Т. В. Королева. - С .273
Ласыгина, О. В. Коррекция агрессивного поведения дошкольников / О. В. Ласыгина. - С .275
Маслова, Ю. В. Тесты достижения и бально-рейтинговая система по курсу "Психология лиц с умственной отсталостью" / Ю. В. Маслова. - С .277
Мезенцева, Е. В. Социально-педагогическая адаптация первоклассников к школе / Е. В. Мезенцева. - С .279
Мещанова, О. Ф. Формирование профессиональной компетентности преподавателя дополнительного образования / О. Ф. Мещанова. - С .281
Нугуманова, А. Б. Способы повышения самооценки детей подросткового возраста / А. Б. Нугуманова. - С .284
Овчаренко, Д. В. Коррекция общей моторики младших школьников / Д. В. Овчаренко. - С .285
Орлова, Т. А. Коррекция гиперактивности детей младшего школьного возраста / Т. А. Орлова. - С .287
Отрашевский, В. И. Саморегуляция педагога как условие профессиональной успешности / В. И. Отрашевский, А. С. Манузин. - С .289
Пирожкова, А. В. Особенности профессионального самоопределения старшеклассников / А. В. Пирожкова : 293
Плотников, П. Л. Личностные особенности потерявших зрение в зрелом возрасте и трудности их реабилитации / П. Л. Плотников. - С .295
Позднякова, О. В. Особенности образа мира социально-благополучных и неблагополучных семьях / О. В. Позднякова. - С .297
Полосухина, Ю. А. О проблеме формирования профессиональной направленности студентов педагогического колледжа / Ю. А. Полосухина. - С .299
Проскурин, Д. В. Гендерные различия стратегия совладения с жизненными трудностями в условиях развода / Д. В. Проскурин. - С .301
Рехтина, Е. А. Психофизиологическая адаптация ребенка в школе / Е. А. Рехтина. - С .303
Рябинина, Т. О. Исследование взаимосвязи развития синестетических способностей и формирования эмоциональной сферы подростков / Т. О. Рябинина. - С .305
Рябинина, Т. О. Экспериментальное исследование синестезии посредствам измерения кожно-гальванической реакции субъекта / Т. О. Рябинина. - С .307
Рыжкова, Н. В. Влияние направленности личности на формирование сценического волнения / Н. В. Рыжкова. - С .308
Сергеева, Н. С. Возможность применения танцетерапии для коррекции социально-перцептивных способностей умственно отсталых младших школьников / Н. С. Сергеева. - С .310
Сергиенко, А. И. Взаимоотношения родителей и подростков / А. И. Сергиенко. - С .312
Симыкин, М. И. Воспитание как основа культурных норм личности / М. И. Симыкин. - С .314
Синельникова, Т. А. Особенности психического развития подростков, воспитывающихся в условиях детского дома / Т. А. Синельникова. - С .315
Солунина, Ю. Н. Психологическая характеристика организованности студентов с различной направленностью личности / Ю. Н. Солунина. - С .317
Стрельникова, В. П. Психологический тренинг как средство развития профессионально важных качеств студентов первого курса факультета психологии / В. П. Стрельникова. - С .321
Сычева, И. А. Особенности эмоциональных состояний студентов в период экзаменационной сессии / И. А. Сычева. - С .323
Чекмарева, Е. Н. Динамика толерантности учащихся в процессе социально-педагогического воздействия / Е. Н. Чекмарева. - С .325
Чубарова, А. В. Детские страхи и способы их коррекции у детей-сирот / А. В. Чубарова. - С .327
Шевченко, А. В. К вопросу о мотивации учебной деятельности школьников / А. В. Шевченко. - С .329
Шестаков, Д. Н. Жизненный мир студентов / Д. Н. Шестаков. - С .331
Абросимов, И. И. Применение иллюстративно-демонстративного метода на уроках изобразительного искусства / И. И. Абросимов. - С .334
Бибик, М. Н. Методы вокального воспитания исполнителей народных песен / М. Н. Бибик. - С .335
Васильева, Н. А. Пленэр как художественное средство для раскрытия внутреннего мира человека в портретной живописи / Н. А. Васильева. - С .339
Васильева, О. Е. Детская фортепианная музыка импрессионистов в практике музыкального образования / О. Е. Васильева. - С .341
Гавриленко, А. А. Русская портретная живопись XVII - середины XIX века / А. А. Гавриленко. - С .343
Головизина, А. В. История народного костюма / А. В. Головизина. - С .344
Жданова, Д. С. Цвет в интерьерном дизайне помещений / Д. С. Жданова, Н. В. Тимаревская. - С .346
Зинина, Г. Г. Декоративно-прикладное искусство как средство эстетического воспитания учащихся / Г. Г. Зинина, О. Ю. Грошева. - С .347
Иванова, Я. Е. Музыкальная подготовка детей к школе в учреждениях дополнительного образования / Я. Е. Иванова. - С .351
Клевцова, М. А. Танец как семоитическая система / М. А. Клевцова. - С .353
Кокорин, А. М. Резьба по дереву как один из видов монументально-декоративного искусства / А. М. Кокорин, И. В. Жданов. - С .356
Кузнецова, Н. А. Художественная культура костюма XIX века / Н. А. Кузнецова, Д. С. Попова. - С .358
Лопатина, Н. В. Эстетическое образование как условие формирования личности / Н. В. Лопатина. - С .360
Магазова, Е. В. Эстетическое воспитание как средство формирования творческой личности / Е. В. Магазова, Ю. А. Сайгушева, И. С. Михайлова. - С .361
Никифорова, Е. В. Теоретические аспекты эстетического воспитания учащихся в процессе художественного творчества / Е. В. Никифорова. - С .363
Оленникова, М. А. История возникновения вышивки крестом / М. А. Оленникова. - С .365
Павлов, С. В. История русского народного оркестра, его особенности и репертуар / С. В. Павлов. - С .367
Рябинина, Е. К. Развитие эстетического воспитания на занятиях элективного курса "Флористика" / Е. К. Рябинина. - С .369
Соболь, Е. В. История резного дела в России / Е. В. Соболь, Д. С. Дрозд. - С .370
Суетина, В. Ю. Основные стили и направления дизайна штор / В. Ю. Суетина, Н. С. Пьянкова. - С .372
Терехова, Д. Г. Роль музыкального восприятия в формировании музыкально-эстетического вкуса / Д. Г. Терехова. - С .374
Хадеева, Т. В. Психолого-педагогические особенности эстетического восприятия / Т. В. Хадеева, А. А. Шумилов, А. А. Стародубцева. - С .376

14.07

ББК 74.0 к
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА--АЛТАЙСКИЙ КРАЙ
Алтайский край--образование
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- дошкольное образование -- инновации в образовании -- психология педагогики -- эстетическое воспитание -- труды

Доп.точки доступа:
Рыбакова, Надежда Алексеевна \ред.\; Шабалина, Елена Петровна \ред.\; Карнаева, Ирина Николаевна \ред.\; Будаева, Любовь Николаевна \ред.\; Жихарева, Елена Васильевна \отв. ред.\
Экземпляры всего: 5
Ч.з.№1 (1), Ч.з.№3 (2), Аб. (2)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Ч.з.№3 (2), Аб. (2)
Найти похожие

14.

   63.5
   К 90


    Культура, язык, институты гражданского общества коренных народов России: возрождение, сохранение и развитие в этнокультурном контексте Сибирского региона [Текст] : тезисы международной научно-практической конференции / сост. А. М. Беспалов. - Бийск : Алтайская гос. академия образования им. В. М. Шукшина, 2011. - 244 с. - 150 экз.. - ISBN 978-5-85127-665-1
    Содержание:
Кожемяков, Алексей Семенович. Малые языки как объект международно-правовой защиты в свете Еврейской Хартии региональных языков или языков меньшинств / А. С. Кожемяков. - С .12
Simon, Sophie. How can the European charter for regional or Minority Languagues support the Protektion of Siberia& / S. Simon. - С .12
Чумаков, Александр Николаевич. Глобальные аспекты развития российских регионов / А. Н. Чумаков. - С .13
Октябрьская, Ирина Вячеславовна. Современная этносоциальная ситуация на северном Алтае в связи с проблемой коренных малочисленных народов / И. В. Октябрьская, В. В. Николаев. - С .15
Григорьев, Святослав Иванович. Экспертная оценка основных причин возникновения проблем обеспечения достойного социального положения и роли русских в современной России / С. И. Григорьев, А. В. Ковалева. - С .16
Фахрутдинова, Резеда Ахатовна. Инновационные подходы формирования толерантной личности студента в условиях поликультурного образовательного пространства вуза / Р. А. Фахрутдинова. - С .17
Бережнова, Елена Викторовна. Воспитание как моделирование жизни в гражданском обществе / Е. В. Бережнова. - С .18
Матис, Владимир Иванович. Методологические проблемы поликультурного образования / В. И. Матис. - С .22
Степанская, Тамара Михайловна. Этнос и горизонты культуры / Т. М. Степанская. - С .23
Нилов, Вячеслав Николаевич. Хореография коренных малочисленных народов севера в дополнительном и основном образовании / В. Н. Нилов. - С .24
Никитина, Ирина Владимировна. Светская форма духовности - черти культуры русского народа как одного из коренных народов Сибири / И. В. Никитина. - С .25
Алейников, Михаил Владимирович. Историческая судьба русского народа в постсоветский период / М. В. Алейников. - С .28
Ахтаев, Абдула Мовлыдыевич. Культура народов Северного Кавказа в историческом ракурсе / А. М. Ахтаев, М. Д. Солтамурадов. - С .28
Бурматов, Александр Анатольевич. Рождаемость в Новосибирской области в предвоенные годы / А. А. Бурматов. - С .31
Гиренок, Сергей Николаевич. Отношение русского государства к покоренным народам Западной Сибири / С. Н. Гиренок. - С .33
Городецкий, Александр Эдуардович. Численность малых коренных народов Алтайского края и Республики Алтай по материалам переписей населения / А. Э. Городецкий. - С .34
Дегальцева, Екатерина Александровна. Свадебный обряд в Восточной Сибири в XIX веке / Е. А. Дегальцева. - С .35
Демин, Михаил Александрович. Некоторые новые подходы к изучению процесса взаимодействия русского и коренных народов Сибири / М. А. Демин. - С .36
Денчик, Надежда Петровна. Особенности культуры и быта Алтайской деревни в 20-е гг. XIX в. / Н. П. Денчик. - С .37
Завьялов, Алексей Александрович. Военно-стратегические функции путей сообщения Алтайского горного округа в середине XIX в. / А. А. Завьялов. - С .41
Карасева, Надежда Кунжебековна. Присваивающее хозяйство кумандинцев в условиях современного рынка / Н. К. Карасева. - С .42
Коляскина, Елена Александровна. Материнство и отцовство у русских старожилов и переселенцев Алтая во второй половине XIX - первой половине XX в. : программа исследования / Е. А. Коляскина. - С .45
Куксина, Елена Борисовна. Музейное пространство при изучении дисциплины / Е. Б. Куксина. - С .46
Литягина, Алла Владимировна. Национально-конфессиональный состав горожан Западной Сибири во второй половине XIX - начале XX в. / А. В. Литягина. - С .46
Лузина, Фаина Анисимовна. Фамильно-родовой состав и инбридинг Алтай-Кижей Усть-Канского района Республики Алтай / Ф. А. Лузина, А. В. Дорошилова. - С .47
Малахова-Полякова, О. В. Религиозные воззрения коренных народов Горного Алтая (XIX - начало XX в.) / О. В. Малахова-Полякова, Н. С. Модоров. - С .48
Медведев, Иван Федорович. Общее и особенное в развитии сельскохозяйственного производства в национальных автономиях Сибири : вторая половина XX века / И. Ф. Медведев. - С .50
Модоров, Николай Семенович. Старообрядцы Бийско-Прителецкой черни на рубеже XIX - XX вв. / Н. С. Модоров, И. Г. Черлояков. - С .51
Николаев, Василий Владимирович. Демографические процессы в среде коренного населения Северного Алтая в XX в. / В. В. Николаев. - С .55
Орлов, Михаил Александрович. Режимный лагерь военнопленных и интернированных № 464 на территории Кемеровской области : 1949 - 1950 гг. / М. А. Орлов. - С .56
Пономаренко, Сергей Владимирович. К истории становления Улан-Удэнской студии телевидения / С. В. Пономаренко. - С .58
Почеревин, Евгений Владимирович. История как элемент системы поликультурного образования / Е. В. Почеревин. - С .58
Скопинцева, Галина Валентиновна. Этнополитическая характеристика населения предгорного и Горного Алтая в эпоху позднего Средневековья : по письменным и археологическим источникам / Г. В. Скопинцева. - С .59
Чирков, Андрей Алексеевич. Русская крестьянская община в начале XX в. / А. А. Чирков. - С .60
Алексеева, Татьяна Петровна. Отражение динамики конструкции и декора Алтайской традиционной одежды в творчестве И. И. Ортонулова / Т. П. Алексеева. - С .61
Анисимова, Наталья Алексеевна. Сравнительные конструкции в тексте Алтайского героического сказания "Маадай-кара" / Н. А. Анисимова. - С .63
Балаганская, Ольга Александровна. Генетический портрет коренных народов Алтае-Саянского нагорья / О. А. Балаганская, М. Б. Лавряшина. - С .64
Беспалов, Александр Михайлович. Этническое самосознание монгольского и русского народов в приграничной территории / А. М. Беспалов, М. М. Прудникова, Б. Нямдорж. - С .65
Бояринов, Сергей Юрьевич. К вопросу об особенностях национального философствования / С. Ю. Бояринов. - С .66
Васильева, Светлана Леонидовна. / С. Л. Васильева ; Сохранение ценностей, относящихся к нашей культуре - наша задача. - С .68
Виницкая, Наталья Владимировна. Серебряный век и культура Сибири / Н. В. Виницкая. - С .69
Говорухина, Галина Владимировна. Социальная защита коренного населения в сельских регионах России / Г. В. Говорухина. - С .70
Горбатая, Елена Александровна. Сохранение культуры коренных народов Сибирского региона в современных городских условиях / Е. А. Горбатая. - С .71
Гранкин, Сергей Михайлович. Европейская и русская специфика философских интерпретаций справедливости в оформлении социально-правового контекста евразийской мысли / С. М. Гранкин. - С .73
Гуслякова, Людмила Герасимовна. Проблемы социальной защиты русских как коренного населения России / Л. Г. Гуслякова. - С .74
Зимбули, Андрей Евгеньевич. Кстати. Что такое "коренные народы"? / А. Е. Зимбули. - С .75
Золотых, Надежда Сергеевна. Культура и традиции народов Алтая в творчестве Ю. Е. Бралгина / Н. С. Золотых. - С .76
Илющенко, Светлана Михайловна. Трансформация семейных отношений в процессе глобализации / С. М. Илющенко. - С .78
Кистова, Анастасия Викторовна. Традиционные социально-культурные практики, обеспечивающие воспроизводство социально-антропологических систем (культур) коренных народов России / А. В. Кистова, В. В. Семенова. - С .79
Кошелева, Татьяна Викторовна. Черты сходства и различия в мировоззрении алтайцев и индейцев, соотношение с философией современного мира / Т. В. Кошелева. - С .80
Кузнецова, Ольга Николаевна. Архаический миф и актуальной мифотворчество / О. Н. Кузнецова. - С .82
Лавряшина, Мария Борисовна. Коренное сельское население Южной Сибири : изучение динамики межэтнического смешения (1940 - 2010 гг.) по данным генетической демографии и популяционной генетики / М. Б. Лавряшина, М. В. Ульянова, О. А. Балаганская. - С .83
Ланкин, Вадим Геннадьевич. Сибирь в аспекте цивилизационной идентичности / В. Г. Ланкин. - С .85
Ланкина, Елена Евгеньевна. Проблема сохранения фольклорной традиции в православной культуре / Е. Е. Ланкина. - С .86
Лившиц, Рудольф Львович. Неотвратимость ассимиляции / Р. Л. Лившиц. - С .87
Ляшенко, Юлия Алексеевна. Проблема сохранения культуры коренных народов Алтая в контексте глобализации / Ю. А. Ляшенко. - С .88
Матис, Ксения Владимировна. Возникновение и развитие молодежных объединений на национальной основе / К. В. Матис. - С .89
Матис, Никита Владимирович. Роль молодежных объединений в сохранении этнокультурного опыта / Н. В. Матис. - С .90
Маточкин, Евгений Палладиевич. "Сибирский стиль" как социокультурная проблема / Е. П. Маточкин. - С .92
Нечаев, Михаил Геннадьевич. Многоплановость сюжетов в писанцах Большого Алтая / М. Г. Нечаев. - С .93
Пресс, Галина Михайловна. К вопросу о философском подходе к изучению состояния культуры коренных народов Сибирского региона на современном этапе / Г. М. Пресс. - С .93
Пятунина, Ольга Ивановна. Особенности межполушарной ассиметрии мозга подростков кумандинской национальности / О. И. Пятунина, О. А. Шубина. - С .94
Розискул, Евгения Николаевна. Проблемы трансформации бытовых традиций коренных народов Алтая / Е. Н. Розискул. - С .95
Сергеева, Надежда Ивановна. Проблема этноса и культура Алтая / Н. И. Сергеева. - С .96
Сингач, Артем Николаевич. Молодежный экстремизм в России : факторы и обстоятельства / А. Н. Сингач. - С .97
Таскина, Ирина Анатольевна. Национальные традиции как фактор социализации молодежи в условиях Республики Алтай / И. А. Таскина [и др.]
Другие авторы: Глазырина Е. Ю., Андросов М. А., Благовская Е. В.
Темнова, Лариса Витальевна. Социально-психологические механизмы адаптации студентов - внутренних мигрантов в современном социокультурном пространстве / Л. В. Темнова, Ю. С. Трухачева. - С .102
Турганбаева, Шахизаде. К вопросу канонизированных колористических сочетаний Казахстана / Ш. С. Турганбаева. - С .103
Ульянова, Марина Владиславовна. Динамика генетико-демографической структуры шорского населения Южной Сибири по фамильным данным / М. В. Ульянова, М. Б. Лавряшина. - С .103
Чернышков, Дмитрий Викторович. О национальной идентичности в условиях глобализации / Д. В. Чернышков. - С .104
Шадрин, Николай Семенович. Медиативная культура в контексте традиций "Алтайского шаманизма" (тенгрианства) / Н. С. Шадрин. - С .105
Шелегина, Ольга Николаевна. Музееведческие аспекты актуализации материального и нематериального наследия коренных народов Сибири / О. Н. Шелегина. - С .106
Шестакова, Ирина Сергеевна. Миф и утопия в контексте истории / И. С. Шестакова. - С .108
Шитова, Наталья Ивановна. Предания уймонских старообрядцев об Алтайце Уймоне / Н. И. Шитова. - С .109
Явнова, Лариса Александровна. Межэтнические отношения на современном этапе в оценках и представлениях массового сознания молодежи г. Бийска / Л. А. Явнова. - С .110
Амирова, Айша Джулдыбаевна. Сохранение и развитие кумандинского народа как этноса : культурно-образовательная и социально-экономическая программа развития / А. Д. Амирова. - С .111
Белекова, Марина Валерьевна. Молодежь о своем будущем / М. В. Белекова. - С .112
Беспалов, Александр Михайлович. К вопросу о понятии "коренной народ" / А. М. Беспалов, М. М. Прудникова, М. В. Рыжих. - С .114
Дабиев, Давид Федорович. Социокультурные аспекты развития экономики Тувы / Д. Ф. Дабиев. - С .115
Дубинин, Иван Сергеевич. К вопросу о развитии этнокультурных площадок на территории туркомплексов на Алтае / И. С. Дубинин, В. С. Скороход. - С .118
Золин, Петр Михайлович. Векторы развития праэкономики на просторах отечества / П. М. Золин, В. А. Золотухин. - С .118
Кастаркова, Валентина Макаровна. Возрождение и развитие кумандинского языка / В. М. Кастаркова. - С .119
Коржнев, Виктор Николаевич. Полезные ископаемые и энергетический потенциал - основа развития экономики алтайского региона / В. Н. Коржнев. - С .121
Крестьянников, Евгений Адольфович. "Инородческий фактор" в проведении судебной реформы на основе судебных уставов Александра II в Западной Сибири / Е. А. Крестьянников. - С .125
Кусков, Алексей Сергеевич. Проявления традиционной живой культуры поморов в пространстве Русского Севера / А. С. Кусков. - С .126
Мальцева, Ольга Владимировна. Соотношение элементов этнокультуры и элементов неритуального поведения при потреблении наркотических средств, психотропных веществ представителями коренных народов юга Западной Сибири / О. В. Мальцева. - С .127
Назаров, Иван Иванович. Кумандинцы : статус "коренной этнос" в общественной и политической жизни региона / И. И. Назаров. - С .128
Новикова, Мария Владимировна. О некоторых проблемах построения гражданского общества коренных малочисленных народов России / М. В. Новикова. - С .129
Орлов, Дмитрий Сергеевич. Экономические проблемы развития сельского хозяйства Алтайского края и Горно-Алтайской автономной области в 1965 - 1985 гг. / Д. С. Орлов. - С .130
Печенина, Надежда Михайловна. Полезный опыт защиты прав человека / Н. М. Печенина. - С .130
Прибытков, Гаврил Иванович. Проблема культурной автономии и управления коренных малочисленных народов Южной Сибири / Г. И. Прибытков. - С .132
Ретунцев, Анатолий Иванович. Развитие коренных народов России : экономико-демографический аспект / А. И. Ретунцев. - С .134
Рыжков, Максим Владимирович. Особенности использования средств связи в горной местности Сибири / М. В. Рыжков. - С .135
Соболева, Светлана Владимировна. Этносоциальные процессы на Алтае и в Сибири в связи с оценкой человеческого потенциала / С. В. Соболева, И. В. Октябрьская, Н. Е. Смирнова. - С .136
Сушко, Алексей Владимирович. К вопросу об использовании понятия "суверенизация" для изучения истории коренных народов Сибири / А. В. Сушко. - С .137
Алмадакова, Надежда Дмитриевна. Формообразование в алтайском языке / Н. Д. Алмадакова. - С .138
Альчикова, Ольга Михайловна. Модальные формы глагола в алтайском языке / О. М. Альчикова. - С .138
Бартышева, Марина Павловна. Роль науки в сохранении и развитии языков коренных народов Сибири / М. П. Бартышева, В. Ю. Вашкявичус. - С .140
Батчулуун, Д. Отклонение в речи : природа, причины, классификация / Д. Батчулуун. - С .140
Блазнова, Наталья Анатольевна. К вопросу о путях повышения интереса к диалектам в курсе изучения русской диалектологии / Н. А. Блазанова. - С .143
Власов, Михаил Сергеевич. Фоносемантическая оценка псевдослов полученных в процессе вербализации музыкальных стимулов носителями русского и монгольского языков / М. С. Власов. - С .144
Горбушина, Марина Михайловна. Язык как средство трансляции культуры / М. М. Горбушина. - С .144
Есенова, Тамара Сергеевна. Специфика языкового сознания калмыков / Т. С. Есенова, В. В. Горяева, Т. И. Джаханова. - С .145
Исаева, Ирина Петровна. Мифологическое мышление и категория времени : на примере алтайского эпоса / И. П. Исаева. - С .146
Коржнева, Светлана Ивановна. К вопросу о языковой картине Алтайского региона / С. И. Коржнева. - С .149
Кузьмина, Ирина Николаевна. Билингвизм, за и против / И. Н. Кузьмина. - С .150
Лимачко, Галина Георгиевна. Проблемы обучения практической фонетике английского языка студентов алтайской национальности / Г. Г. Лимачко, А. М. Геращенко. - С .151
Литвина, Анна Сергеевна. Вербализация англо-американских невербальных компонентов русскоязычными носителями / А. С. Литвина. - С .152
Одончимэг, Тумээ. Сопоставительное исследование согласных монгольского и русского языков в функциональном аспекте / Т. Одончимэг. - С .153
Островская, Елена Валерьевна. Идейно-художественное своеобразие сказок писателей Горного Алтая / Е. В. Островская. - С .155
Оюун, Ц. К вопросу об обучении аудированию английской речи для не филологов / Ц. Оюун. - С .159
Пивоварова, Юлия Юрьевна. Особенности произношения немецких звуков у славянских народов / Ю. Ю. Пивоварова. - С .159
Пустогачева, Оксана Николаевна. Родной язык - основа экологического воспитания : из экологической культуры челканского народа / О. Н. Пустогачева. - С .160
Савельева, Надежда Павловна. О речевой практике в официально-деловой сфере / Н. П. Савельева. - С .160
Саналова, Байапу Борисовна. Словосложение как один из способов образования глагола в алтайском языке / Б. Б. Саналова. - С .162
Старцев, Анатолий Федорович. Языковая ситуация и негидальцев / А. Ф. Старцев. - С .163
Трофимова, Елена Борисовна. Антропоцентрический подход к исследованию ударения в монгольском и алтайском языках / Е. Б. Трофимова, М. С. Власов, Е. Ю. Филиппова. - С .166
Трофимова, Елена Борисовна. Спонтанное порождение речи носителями русского языка в условиях стрессовой ситуации / Е. Б. Трофимова, А. Б. Воропаева. - С .166
Трунова, Ольга Владимировна. Поликультурный диалог в образовательном процессе / О. В. Трунова. - С .168
Тыдыкова, Надежда Николаевна. О самоидентификации и языковой компетенции теленгитов Кош-Агачского района : по материалам социолингвистической экспедиции 2010 г. / Н. Н. Тыдыкова. - С .168
Халяпина, Людмила Петровна. Реализация задач поликультурного образования в системе обучения иностранным языкам / Л. П. Халяпина. - С .170
Чайчина, Евгения Валерьевна. Аналитическое словообразование имен существительных в алтайском языке / Е. В. Чайчина. - С .170
Шастина, Татьяна Петровна. Дибаш Каичин о миссии писателя "малочисленного" народа / Т. П. Шастина. - С .172
Юркина, Ольга Николаевна. Исследование межкультурных особенностей восприятия термина "толерантность" носителями русского и немецкого языков / О. Н. Юркина. - С .173
Акжаркенова, Любовь Григорьевна. Духовно-нравственное воспитание младших подростков / Л. Г. Акжаркенова. - С .175
Балаба, Людмила Анатольевна. Поликультурная компетентность как одна из составляющих профессиональной мобильности современного педагога / Л. А. Балаба. - С .176
Брагина, Татьяна Андреевна. Основные задачи подготовки студентов к языковому образованию младших школьников / Т. А. Брагина. - С .177
Будаева, Любовь Николаевна. Формирование грамотной математической речи младших школьников при изучении алгебраического материала / Л. Н. Будаева. - С .178
Булгакова, Тамара Митрофановна. Идеи народного воспитания в педагогике В. А. Сухомлинского / Т. М. Булгакова. - С .179
Визер, Виктор Григорьевич. Образовательный потенциал культуры кумандинцев в целостном педагогическом процессе профессионального училища № 4 г. Бийска Алтайского края / В. Г. Визер, Г. М. Калинина. - С .180
Визер, Виктор Григорьевич. Этнокультурное наследие как фактор формирования национальных культурно-духовных ценностей / В. Г. Визер, Е. П. Шабалина. - С .184
Волкова, Наталья Викторовна. Проблемы преподавания учебного курса "Педагогическая деятельность в поликультурной и полиэтнической сфере" в магистратуре / Н. В. Волкова. - С .187
Гаврутенко, Татьяна Витальевна. Проектная деятельность как условие развития личности в контексте полисоциокультурного образовательного пространства сельской школы / Т. В. Гаврутенко. - С .188
Деменкова, Надежда Дмитриевна. Проблемы формирования поликультурной личности в процессе обучения иностранному языку в языковом вузе / Н. Д. Деменкова. - С .190
Докучаева, Татьяна Михайловна. Поликультурное образование студентов в процессе изучения дисциплин специализации "Ландшафтный дизайн" / Т. М. Докучаева. - С .190
Иванова, Вера Викторовна. Иностранный язык как средство поликультурного воспитания / В. В. Иванова, Л. В. Большакова. - С .191
Исаева, Марина Борисовна. Педагогическая культура как условие культурологической подготовки будущего учителя / М. Б. Исаева. - С .192
Кобызева, Галина Юрьевна. Экологические инновации в современной школе / Г. Ю. Кобызева. - С .194
Ковалева, Марина Александровна. Методические рекомендации к изучению творчества Л. Квитко / М. А. Ковалева. - С .195
Коваль, Валентина Владимировна. Особенности проявления материнской позиции / В. В. Коваль. - С .196
Королев, Сергей Леонидович. Оптимальное сочетание традиционного и инновационного в современном образовательном процессе / С. Л. Королев. - С .197
Кульбякина, Лариса Яковлевна. Категории трудности и сложности в процессе обучения / Л. Я. Кульбякина. - С .199
Левина, Мария Николаевна. О программе воспитания и развития детей-кумандинцев в социокультурных условиях / М. Н. Левина, М. В. Папина. - С .200
Липустина, Ольга Михайловна. Проблемы поликультурного образования / О. М. Липустина. - С .201
Макарова, Нина Ивановна. Народная культура как онтологическое основание развития отечественного образования / Н. И. Макарова. - С .202
Манузина, Елена Борисовна. Проблема духовно-нравственного воспитания школьников в контексте поликультурного образования / Е. Б. Манузина. - С .203
Мельникова, Елена Александровна. Инновационные подходы воспроизводства социальной сущности детей с особенностями здоровья в условиях поликультурного образовательного пространства / Е. А. Мельникова. - С .204
Мокрецова, Людмила Алексеевна. Взаимодействие вуза и общественных организаций в решении задач этнокультурного образования : на примере сотрудничества с Алтайской региональной общественной организацией "Объединение кумандинцев Алтая" / Л. А. Мокрецова. - С .205
Наджафова, Рамила Вагифовна. Сущность поликультурного образования / Р. В. Наджафарова. - С .207
Найденова, Елена Александровна. Популяризация культуры коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока РФ в системе поликультурного образования учащихся : из опыта работы лаборатории народоведения и межкультурной коммуникации кафедры ЮНЕСКО МИОО / Е. А. Найденова. - С .208
Новикова, Ирина Алексеевна. Формирование поликультурной компетентности в системе дополнительного профессионального образования / И. А. Новикова. - С .209
Норина, Елена Эдуардовна. Этнопедагогический контекст поликультурной компетентности учителя в билингвальном обучении / Е. Э. Норина. - С .210
Овечкина, Татьяна Николаевна. Информатизация образования как одно из условий формирования поликультурной личности / Т. Н. Овечкина. - С .212
Ощепкова, Н. Г. Инновационные подходы подготовки к итоговой оценке учебных достижений в поликультурном образовании / Н. Г. Ощепкова. - С .213
Павлюченко, Светлана Эдуардовна. Специфика обучения второму иностранному языку будущих учителей / С. Э. Павлюченко. - С .215
Панчук, Татьяна Аркадьевна. Вузовский музей как средство формирования этнокультурной компетентности будущего учителя / Т. А. Панчук. - С .215
Подгорецки, Юзеф. Empatia Jako Kategoria W Komunikacji Bnterpersonalnej Empathy as a Category in Interpersonal Communication / Ю. Подгорецки, А. Домбровска, П. Климонтовски. - С .216
Попова, Ольга Викторовна. Адаптивные образовательные технологии для возрождения, сохранения и развития коренных народов Сибири / О. В. Попова, М. Н. Лебедева. - С .223
Ресслер, Марина Сергеевна. Поликультурная компетентность как часть родительской компетентности замещающих семей / М. С. Ресслер. - С .224
Семенова, Виктория Владимировна. Патриотическое воспитание сельских школьников в туристско-краеведческой деятельности / В. В. Семенова. - С .225
Ткаченко, Ольга Васильевна. Перспективы обновления исторического содержания и методики истории на современном этапе развития отечественного образования / О. В. Ткаченко. - С .228
Чуфенева, Анастасия Юрьевна. Организация учебно-исследовательской деятельности младших школьников в условиях поликультурной образовательной среды / А. Ю. Чуфенева. - С .228
Шабалина, Елена Петровна. Этнокультурная компетентность - основа профессиональной подготовки будущего учителя / Е. П. Шабалина. - С .230
Шалаев, Иван Кириллович. Мотивационное программно-целевое управление в оптимизации решения проблем национальной культуры в современной России / И. К. Шалаев. - С .231
Швец, Наталья Алексеевна. Interciltural Aspekt of Students’ Telecollaboration Projects / Н. А. Швец. - С .233
Широкова, Надежда Павловна. Инновационные подходы в поликультурном образовании / Н. П. Широкова. - С .234

03.61.91

ББК 63.529(2) + 71 + 81
Рубрики: ИСТОРИЯ--ЭТНОЛОГИЯ (ЭТНОГРАФИЯ, НАРОДОВЕДЕНИЕ)--НАРОДЫ РОССИИ И СССР
КУЛЬТУРА. КУЛЬТУРОЛОГИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
труды -- коренные народы России -- этнология -- поликультурное образование -- языки коренных народов России

Доп.точки доступа:
Беспалов, Александр Михайлович \сост.\; Благовская, Е. В.
Экземпляры всего: 2
Ч.з.№1 (1), Аб. (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (1)
Найти похожие

15.

   74.0 к
   Н 34


    Наука и образование: проблемы и перспективы [Текст] : материалы 14-ой Всероссийской научно-практической конференции аспирантов, студентов и учащихся (Бийск, 13 - 14 апреля 2012 г.) : в 2 ч. Ч. 2 / отв. ред. Т. Н. Зотова ; ред. Е. В. Жихарева [и др.]. - Бийск : Алтайская гос. академия образования им. В. М. Шукшина, 2012. - 198 с. - 168 экз.
    Содержание:
Абрамова, К. К. Коррекция девиантного поведения подростков в условиях детского дома / К. К. Абрамова. - С .3
Быхун, Н. С. К вопросу о психологическом тренинге / Н. С. Быхун. - С .4
Бычкова, И. А. Взаимосвязь тревожности и социальных характеристик младшего подростка / И. А. Бычкова. - С .5
Горшунов, К. И. Особенности мотивации труда преподавателей и инженерно-технических работников в современных условиях / К. И. Горшунов. - С .6
Гусева, А. Ю. Организация педагогических мастерских как фактор развития когнитивного компонента гражданской культуры будущего учителя / А. Ю. Гусева. - С .8
Даирбаева, М. Ж. О роли мотивации в учебной деятельности и развитии личности учащегося / М. Ж. Даирбаева. - С .10
Дементьева, Н. Ю. Особенности проявления социально-психологических установок у студентов дневной и заочной форм обучения / Н. Ю. Дементьева. - С .11
Донова, Олеся Владимировна. Возможность использования произведений детской литературы в самостоятельной работе студентов по психологии развития / О. В. Донова. - С .12
Дуракова, А. Е. Самосознание личности и состояния самосознания / А. Е. Дуракова. - С .13
Евдокимова, С. А. Оптимизация социально-психологического климата коллектива средствами тренинга / С. А. Евдокимова. - С .15
Захарова, А. С. К вопросу об организованности личности / А. С. Захарова. - С .17
Захарова, Е. В. К вопросу о функциях социальной установки / Е. В. Захарова. - С .18
Казанцева, Е. П. Особенности профессионального и самоопределения личности / Е. П. Казанцева. - С .19
Каречникова, Д. В. Влияние добровольческой деятельности на становление личности студента / Д. В. Каречникова. - С .20
Катасонова, Н. Н. Развитие групповой сплоченности трудового коллектива средствами социально-психологического тренинга / Н. Н. Катасонова. - С .21
Киркина, М. С. Психологический возраст как фактор жизненного самоопределения / М. С. Киркина. - С .23
Климова, Д. С. Временная перспектива в подростковом возрасте / Д. С. Климова. - С .24
Козлова, Н. А. Компьютерная грамотность как один из факторов развития личности / Н. А. Козлова. - С .25
Кононова, А. С. Коммуникативная толерантность и ее развитие у лиц с ограниченными возможностями здоровья / А. С. Кононова. - С .26
Косых, О. С. Проблема счастья в юношеском возрасте / О. С. Косых. - С .27
Кочерова, М. В. К проблеме воспитания личности студентов педагогических вузов / М. В. Кочерова. - С .28
Красикова, Г. К. Проблема негативного отношения к процессу старения / Г. К. Красикова. - С .29
Кулик, О. А. Коррекция агрессивного поведения подростков средствами тренинга / О. А. Кулик. - С .31
Малинина, А. С. Особенности проявления самооценки у подростков - воспитанников детского дома / А. С. Малинина. - С .32
Мальцева, А. М. К вопросу об определении понятий "флексибильности" и "гибкости" личности / А. М. Мальцева. - С .33
Мамиева, С. Г. Формирование межличностной толерантности в юношеском возрасте / С. Г. Мамиева. - С .35
Мельникова, О. И. Особенности коммуникативных способностей подростков с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в профессиональном училище / О. И. Мельникова. - С .36
Мельничук, А. С. Проблема полоролевых особенностей конфликтного поведения / А. С. Мельничук : 37
Нуждина, М. В. Диалогичность как компонент профессиональной культуры современного педагога / М. В. Нуждина. - С .38
Печенина, Е. А. Личностно развивающий диалог как технология активного обучения / Е. А. Печенина. - С .40
Позднякова, О. А. Проблема смысла жизни в юношеском возрасте / О. А. Позднякова. - С .41
Позднякова, О. В. К вопросу о настойчивости в подростковом возрасте / О. В. Позднякова. - С .42
Полякова, Е. А. К вопросу о проявлении агрессии у подростков / Е. А. Полякова. - С .43
Поспелова, Н. А. Гендерные особенности коммуникативных установок личности подростков / Н. А. Поспелова. - С .44
Пушкарь, А. А. Совладание с экзаменационной тревожностью у учащихся колледжа / А. А. Пушкарь. - С .45
Рехтина, Е. А. Актуальность формирования позитивных брачно-семейных установок в старшем школьном возрасте / Е. А. Рехтина. - С .47
Суртаева, А. П. К проблеме изучения мотивации достижения у студентов / А. П. Суртаева. - С .48
Сысоев, Н. А. Особенности трудовой мотивации сотрудников малого предприятия / Н. А. Сысоев. - С .48
Улановская, Е. Ю. Помощь родителям в обучении и воспитании детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья / Е. Ю. Улановская. - С .50
Филиппенкова, И. Н. Особенности переживания экзаменационного стресса у студентов с разным уровнем оптимизма / И. Н. Филиппенкова. - С .51
Черных, И. А. Развитие творческого мышления студентов / И. А. Черных. - С .53
Юрьева, О. С. Коррекция познавательной сферы детей с синдромом Дауна / О. С. Юрьева. - С .54
Янченко, Е. А. Проблема исследования эмпатии и ее роль в деятельности психолога / Е. А. Янченко. - С .55
Битаева, А. Б. Рецепция романа Л. Н. Толстого "Анна Каренина" в балетной постановке Р. Щедрина / А. Б. Битаева. - С .57
Бочарова, М. Н. Типология образа дома в прозе А. П. Чехова / М. Н. Бочарова. - С .58
Василевская, Н. А. Тематическая цитация А. С. Пушкина в лирике А. Ахматовой / Н. А. Василевская. - С .60
Вершинина, Д. Ю. "Моцарт и Сальери" А. С. Пушкина и "Черный человек" С. А. Есенина : межиндивидуальное и индивидуальное начала образов и мотивов / Д. Ю. Вершинина. - С .62
Веселкова, М. О. Трехуровневый экзамен по ТиМОЛ как способ актуализации исследовательских компетенций будущих педагогов / М. О. Веселкова, И. Ю. Ложкина. - С .64
Габова, А. Ю. Языковая личность журналиста местного печатного издания : на материале журнала "Бийчанка" / А. Ю. Габова. - С .66
Жукас, Д. А. Образы еды и питья в повести Н. В. Гоголя "Старосветские помещики" / Д. А. Жукас. - С .67
Иванова, О. К. Средства выражения оценки в текстах газетно-публицистического стиля / О. К. Иванова. - С .68
Казакова, Д. А. Языковая картина мира в наименовании растений / Д. А. Казакова. - С .69
Кайль, К. А. Словообразование в немецком молодежном сленге / К. А. Кайль. - С .70
Кирилов, П. С. Сочинительные и подчинительные союзы в различных интервалах текста / П. С. Кирилов. - С .71
Коровин, Д. А. Формулы речевого этикета в высказываниях школьников : на материале форумов сети Интернет / Д. А. Коровин. - С .72
Лебедева, А. М. Художественные особенности поэзии В. Новичихиной для детей / А. М. Лебедева. - С .73
Малышева, О. М. Технология проектной деятельности на уроках русского языка в условиях модернизации школьного образования / О. М. Малышева. - С .75
Мармылева, Е. А. Трансформация художественного образа в поэзии Н. Гумилева : аллегорическая и символическая составляющие / Е. А. Мармылева. - С .76
Некрасова, Е. Д. Редакционная статья : проблемы жанра (коммуникативный аспект) / Е. Д. Некрасова. - С .78
Павлова, Д. М. Лексико-деривационный ряд и его функционирование в текстах разных публицистических жанрах / Д. М. Павлова. - С .80
Перова, О. В. Художественная интерпретация жанровой традиции жития в произведениях современной русской духовной поэзии / О. В. Перова. - С .81
Рожкова, Ю. Е. Мотив смерти в цикле новелл Исаака Бабеля "Конармия" / Ю. Е. Рожкова. - С .83
Семенюк, Е. А. Название товара : границы понятия и специфика его функционирования / Е. А. Семенюк. - С .85
Смирнова, В. В. Полевая организация русского антропонимикона / В. В. Смирнова. - С .86
Сырникова, О. В. Образ языка в метаязыковом сознании школьника / О. В. Сырникова. - С .88
Тамбулатова, Н. С. К вопросу об особенностях восприятия разговорной речи / Н. С. Тамбулатова. - С .89
Терехова, Я. А. Особенности постановки ударения в именах прилагательных / Я. А. Терехова. - С .91
Торопчина, О. В. Гендерная специфика порождения текста и функциональная асимметрия головного мозга / О. В. Торопчина. - С .92
Федорова, Е. С. Влияние социальных сетей на речевую культуру школьника / Е. С. Федорова. - С .93
Хасанова, Ф. М. Обучение написанию резюме на уроках родного языка / Ф. М. Хасанова. - С .94
Шадринцева, О. А. Описание семантики глагольного слова с опорой на методику полиситуативного анализа / О. А. Шадринцева. - С .95
Шаерман, Е. И. Словообразовательная характеристика молодежного жаргона г. Бийска / Е. И. Шаерман. - С .96
Шалдыбина, Ю. В. "Свое" и "чужое" как мотивы путевых очерков "Фрегат "Паллада" И. А. Гончарова / Ю. В. Шалдыбина. - С .97
Атамонов, Д. А. Экскурсии по городам края : в Змеиногорск, Горняк, Славгород / Д. А. Атамонов, С. С. Баранова, С. О. Смольников. - С .99
Бекасова, Е. В. Экологический проект как средство повышения мотивации учащихся 8-х классов к изучению биологии / Е. В. Бекасова. - С .100
Белоусова, А. Д. Экскурсии по городам края : в Барнаул и Новоалтайск / А. Д. Белоусова, А. Е. Кудрявцева, А. Ю. Алейников. - С .101
Бережная, О. В. Формирование исследовательской компетентности при обучении биологии в профильных классах / О. В. Бережная. - С .103
Варыгина, Т. Н. Развитие экологической культуры детей в образовательных учреждениях / Т. Н. Варыгина. - С .104
Вдовина, Н. С. Компетентностный подход на занятиях химией и биологией в учреждениях начального профессионального образования / Н. С. Вдовина. - С .105
Гранкина, И. С. Краеведение как формирование национально-регионального компонента в системе дополнительного образования / И. С. Гранкина. - С .106
Зорков, И. А. Знаково-символические системы в обучении биологии / И. А. Зорков. - С .109
Кокова, М. И. Интегрированный урок как форма повышения мотивации учащихся 9-х классов к изучению географии / М. И. Кокова. - С .110
Крико, О. А. Пропаганда здорового образа жизни на уроках биологии в 8 классе на примере темы "Витамины" / О. А. Крико. - С .111
Левина, Р. М. Формирование исследовательских умений в ходе проведения элективного курса "Биологические особенности хвойных растений" / Р. М. Левина. - С .112
Маруда, А. С. Элективный курс "Топонимы г. Красноярская и его окрестностей" / А. С. Маруда. - С .113
Попов, И. Ф. Экскурсии по городам края : Камень-на-Оби и Рубцовск / И. Ф. Попов, Е. А. Юшкова, Е. В. Бускина. - С .115
Проскурякова, Н. А. Создание эколого-туристского кластера / Н. А. Проскурякова. - С .116
Рапацевич, К. Н. Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках лекциях по биологии / К. Н. Рапацевич. - С .117
Растрыгина, М. В. Учебник биологии как средство развития критического мышления / М. В. Растрыгина. - С .118
Рычкова, Е. А. Об особенностях модульного обучения в процессе обучения биологии / Е. А. Рычкова. - С .119
Садокова, Ж. Ю. Особенности учебных экскурсий по общей биологии в Красноярский парк флоры и фауны "Роев ручей" / Ж. Ю. Садокова. - С .120
Селютин, В. А. Исследование озера Кривое / В. А. Селютин. - С .121
Сивцова, С. С. Создание фотоальбома по систематике цветковых растений как способ проектно-исследовательской деятельности школьников / С. С. Сивцова. - С .123
Фоминых, Е. А. Учет модального восприятия в процессе обучения биологии / Е. А. Фоминых. - С .123
Шумилина, Е. Виды самостоятельных работ для учащихся на уроках географии и биологии / Е. Шумилина. - С .124
Юшкова, Е. А. Опрос очевидцев как способ сбора информации для экскурсии / Е. А. Юшкова. - С .126
Азарова, И. Н. Лакирование печатной продукции водно-дисперсионными лаками / И. Н. Азарова. - С .127
Богомолова, О. В. Элективный курс по теме "Комбинации тел вращения" для учащихся старших классов / О. В. Богомолова. - С .128
Бутакова, Н. А. Использование технологии E-learning в самостоятельной работе школьников при изучении темы "Основы логики" / Н. А. Бутакова. - С .129
Вдовин, А. А. Совершенствование материально-технического и методического обеспечения дисциплины "Электрорадиотехника" в рамках выполнения дипломных работ / А. А. Вдовин [и др.]. - С .130
Другие авторы: Карпенко А. А., Руф А. В., Сыкывов С. А.
Григорьева, Т. В. Самостоятельная работа студента в процессе обучения высшей математики / Т. В. Григорьева. - С .131
Гусев, С. С. Классификация уравнений, рассматриваемых в 5 классе, и способы их решений / С. С. Гусев. - С .132
Дебирова, Т. А. Интегрированный подход к преподаванию темы "Сетевые технологии поиска" в курсе информатики для учреждений СПО / Т. А. Дебирова. - С .133
Жданов, Е. В. Язык XML - универсальный язык информатики / Е. В. Жданов. - С .135
Исупова, А. С. Критерии эффективности доказательств неравенств / А. С. Исупова. - С .136
Каравашкина, Н. А. Применение обучающей среды Moodle при изучении курса "Теория функций комплексного переменного" / Н. А. Каравашкина. - С .137
Лимарь, Ю. Ю. Деятельностный подход в формировании информационной компетентности школьника при обучении информатике и информационным технологиям / Ю. Ю. Лимарь. - С .138
Лубянецкий, А. Ю. Исследование движения шариков в вязкой среде (воде) / А. Ю. Лубянецкий. - С .139
Лютова, М. Н. Разработка элективного курса "Мультимедиа технологии" для базовой школы / М. Н. Лютова. - С .141
Манаева, М. В. Использование информационных технологий в организации педагогического процесса / М. В. Манаева. - С .142
Москалец, Е. Р. Влияние структурных компонентов образовательного учреждения на организацию процесса обучения информатике в частных школах / Е. Р. Москалец. - С .143
Никитина, М. А. Повышение мотивации учебной деятельности студентов средствами кейс-метода на занятиях по информатике / М. А. Никитина. - С .145
Орехова, Т. В. Применение новых информационных технологий при изучении тема "Графики функций" в школе / Т. В. Орехова. - С .146
Павленко, Е. В. Разработка занятий по теме "Гармонический анализ сигналов" в курсе "Компьютерное моделирование" / Е. В. Павленко. - С .147
Поторочин, Н. Н. Трехмерная графика в современном мире. Развитие 3D-технологий в Удмуртии / Н. Н. Поторочин, Е. А. Шуклин. - С .148
Разумов, А. С. Моделирование магнистатистического взаимодействия протяженных магнетиков. Исследование области применимости формулы взаимодействия магнетиков в дипольном приближении / А. С. Разумов. - С .150
Савицкий, Р. А. Использование среды программирования Lab View в учебном процессе педагогического вуза / Р. А. Савицкий. - С .151
Сафаров, Т. Н. Электронное учебное пособие "Признаки делимости" / Т. Н. Сафаров. - С .152
Трубин, Д. А. Производство термостойких отливок из ванадийсодержащего чугуна / Д. А. Трубин, Д. Д. Лубяной, С. В. Лубяная. - С .153
Хальзов, А. С. Численный расчет размагничивающих факторов магнетиков с цилиндрической симметрией / А. С. Хальзов. - С .154
Чиркова, А. А. Профильные курсы по информатике / А. А. Чиркова. - С .154
Ядрышников, А. В. Эффективность использования обучающего стенда в рамках дисциплины "Архитектура персонального компьютера и периферийных устройств" в педагогическом вузе / А. В. Ядрышников. - С .155
Зверинцева, М. Ю. Формирование специальных компетенций посредством метода проектов у будущих педагогов профессионального обучения / М. Ю. Зверинцева. - С .157
Иванова, Н. В. Деловая игра на занятиях по конструированию швейных изделий / Н. В. Иванова. - С .158
Калачева, Л. И. Профессионально-педагогическая культура педагога / Л. И. Калачева, О. В. Кожемякина. - С .159
Кирьянова, А. В. Инновационные технологии на занятиях по дисциплине "Моделирование и художественное оформление одежды" / А. В. Кирьянова. - С .160
Колесникова, М. А. Развитие креативности будущего педагога профессионального обучения на дисциплинах специализации / М. А. Колесникова. - С .162
Митькина, Ю. Е. Принцип наглядности на занятиях по дисциплине "История костюма и моды" / Ю. Е. Митькина. - С .163
Мокина, А. В. Организация работы музея "Этническая культура народов Алтая" как условие формирования этнокультурной компетентности будущих учителей технологии / А. В. Мокина. - С .165
Попова, Л. В. Эстетическое воспитание студентов на занятиях по дисциплине "Местные художественные промыслы" / Л. В. Попова. - С .166
Пушнина, К. А. Развитие познавательной активности студентов на занятиях по моделированию и художественному оформлению одежды / К. А. Пушнина. - С .168
Угрюмова, Н. А. Формирование этнокультурной компетентности будущих учителей технологии в условиях мезейной деятельности / Н. А. Угрюмова. - С .169
Холодкова, М. С. Проектирование электронного учебника по дисциплине "Технологический практикум" (модуль "Обработка ткани") / М. С. Холодкова. - С .170
Аксенова, А. В. Оценка качества обслуживания поотребителей / А. В. Аксенова, Е. В. Филиппова. - С .173
Дикаева, К. А. Товарная структура экспорта России и перспективы его развития / К. А. Дикаева. - С .173
Духанина, О. А. Компьютерный учет в бухгалтерии : преимущества и недостатки / О. А. Духанина. - С .175
Гладенко, С. В. Метод проектов на уроках экономики в школе / С. В. Гладенко. - С .176
Зюзина, А. Г. Преподавание экономики в начальной школе с элементами активных методов / А. Г. Зюзина. - С .177
Ивченкова, К. А. Обучение персонала как способ обеспечения его конкурентоспособности / К. А. Ивченкова. - С .179
Калачева, Л. И. Состояние малого предпринимательства в Алтайском крае / Л. И. Калачева, М. В. Кузнецова. - С .180
Кожемякина, О. В. Современные подходы к организации взаимодействия государства и бизнеса / О. В. Кожемякина. - С .181
Папст, Т. С. Региональный аспект развития малого бизнеса : на материале Алтайского края / Т. С. Папст. - С .184
Попова, О. В. Экономика и образование / О. В. Попова. - С .186
Рохлина, Т. С. Оценка сельскохозяйственного потенциала Алтайского края / Т. С. Рохлина. - С .187
Сибирцева, Ю. Б. Анализ профессиональной карьеры банковского служащего на примере ОАО "Сбербанк России № 153" г. Бийска / Ю. Б. Сибирцева. - С .188
Соболева, В. И. Факторы карьерного роста в сфере малого бизнеса / В. И. Соболева. - С .190
Цыгельный, М. В. Молодежный бизнес-клуб - орган взаимодействия образования, экономики и власти / М. В. Цыгельный. - С .190

14.07

ББК 74.0 к
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА--АЛТАЙСКИЙ КРАЙ
Алтайский край--образование
Кл.слова (ненормированные):
труды -- психология личности -- языкознание -- литературоведение -- экологическое образование -- методика преподавания математики -- методика преподавания физики -- методика преподавания информатики и ИКТ -- профессиональное образование -- экономика

Доп.точки доступа:
Зотова, Татьяна Николаевна \отв. ред.\; Жихарева, Елена Васильевна \ред.\; Чичканова, Ирина Николаевна \ред.\; Соловьева, Ирина Борисовна \ред.\; Блазнова, Наталья Анатольевна \ред.\; Сыкывов, С. А.
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№1 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

16.

   81
   О-28


    Общетеоретические и типологические проблемы языкознания в условиях межъязыковых контактов народов Алтая [Текст] : тезисы докладов V Международной научной конференции (Бийск, 8 - 10 октября 2012 г.) / отв. ред. У. М. Трофимова. - Бийск : Алтайская гос. академия образования им. В. М. Шукшина, 2012. - 52 с. - 100 экз.
    Содержание:
Lourdes, Valdivia. Semantic Relationism : its Limits / V. Lourdes. - С .3
Альчикова, О. М. Модальные формы глагола алтайского языка / О. М. Альчикова. - С .7
Алькенова, С. Н. Сопоставление баз данных подражательных лексем английского и казахского языков / С. Н. Алькенова. - С .8
Майджарав, А. Типология порядка слов в русском и монгольском языках / А. Майджарав. - С .9
Бабаев, К. В. Развитие российской лингвистической науки и методы ее финансирования / К. В. Бабаев. - С .12
Белогородцева, Елена Валентиновна. Лексико-семантический и словообразовательный анализ жаргона студентов АГАО / Е. В. Белогородцева. - С .14
Бернацкая, А. А. Об одной вакантной мишени для критики в "Курсе" Ф. Де Соссюра / А. А. Бернацкая. - С .15
Блазнова, Наталья Анатольевна. Диалектные особенности речи жителей Алтайского края / Н. А. Блазнова, Т. В. Жукова, И. С. Мазилова. - С .16
Богаченко, Н. Г. Экспериментальная верификация теоретических представлений о монгольском ударении / Н. Г. Богаченко. - С .17
Большакова, Людмила Васильевна. Междометия как часть речи в немецком языке / Л. В. Большакова, В. В. Иванова. - С .18
Геращенко, Александр Михайлович. Проблемы семантического соотношения лексических единиц русского и английского языков / А. М. Геращенко. - С .19
Гранкова, Наталья Николаевна. Особенность гендерной репрезентации в немецких рекламных текстах / Н. Н. Гранкова, Ю. Ю. Пивоварова. - С .20
Грекова, И. В. Типологические характеристики жанра жития и жизнеописания на примере текста о "Преподобном Германе Аляскинском" / И. В. Грекова. - С .21
Елина, А. К. Атрибуты русской волшебной сказки в восприятии носителей языка / А. К. Елина. - С .22
Евсеева, И. В. Производная отсоматическая лексика, называющая одежду : признаковый подход / И. В. Евсеева, Ю. В. Сержант. - С .22
Жавхлант, В. Анализ языка и стиля стихотворения А. С. Пушкина / В. Жавхлант. - С .23
Исаева, Ирина Петровна. Дифференциация терминов "Смысл" и "значение" в лингвокогнитивном и семантическом аспектах / И. П. Исаева. - С .24
Костова, М. И. Теоретические аспекты коммуникативной грамматики / М. И. Костова. - С .25
Ли, Е. В. Экспериментальное исследование системы терминов родства в сознании русскоязычных носителей / Е. В. Ли. - С .27
Липустина, Ольга Михайловна. Механизмы реализации комического в образах П. Г. Вудхауза / О. М. Липустина. - С .28
Лунгу, И. А. Фреймовые способ лексико-семантической компрессии текста / И. А. Лунгу. - С .29
Нагорная, Т. С. Фразеология в пространстве разговорной речи : к проблеме исследования / Т. С. Нагорная, У. М. Трофимова. - С .30
Одончимэг, Т. В поисках акустического признака монгольского словесного ударения / Т. Одончимэг, М. С. Власов. - С .31
Орлова, О. В. "Не нефтью единой" : модус успешности в медиапрезентации города нефтяников (на материале статей журналиста газеты "Томская нефть" Аси Шулбаевой) / О. В. Орлова, Д. Н. Никитина. - С .33
Парубченко, Любовь Борисовна. Язык научно-методических публикаций 20-х гг. XX в. как выражение новой идеологии и методологии : (на материале публикаций журнала "Родной язык в школе") / Л. Б. Парубченко. - С .33
Ризагул, Н. Причины и условия заимствования англицизмов в современном русском языке / Н. Ризагул. - С .34
Романов, А. А. Энергоинформационная модель коммуникации и ее уровни / А. А. Романов, В. Х. Зайналабдиев, Е. В. Малышева. - С .36
Савельева, О. С. Предметность как грамматическая категория существительных современных славянских языков / О. С. Савельева. - С .37
Садыкова, Г. В. Методы корпусной лингвистики в сравнительно-сопоставительных исследованиях / Г. В. Садыкова. - С .38
Саналова, Б. Б. Синтагматические связи глагола в алтайском языке / Б. Б. Саналова. - С .39
Сергеева, Марина Эвальдовна. Тенденции развития английского языка / М. Э. Сергеева. - С .40
Староселец, О. А. Репрезентация этических концептов в произведениях М. Цветаевой / О. А. Староселец. - С .41
Торопчина, О. В. Экспериментальное исследование гендерной специфики происхождения текста (на материале спонтанных продолжений предложения) / О. В. Торопчина. - С .42
Трофимова, Елена Борисовна. Системоцентрическая и антропоцентрическая парадигмы в лингвистике с позиций объекта и метода / Е. Б. Трофимова. - С .43
Трофимова, Ульяна Михайловна. Опыт создания семиотической типологии / У. М. Трофимова. - С .44
Чайчина, Е. В. Лексико-семантическая классификация парных слов в алтайском языке / Е. В. Чайчина. - С .46
Шкуропацкая, Марина Геннадьевна. Образ языка в метаязыковом сознании школьника / М. Г. Шкуропацкая, О. В. Жданова. - С .46
Ягуфаров, Р. А. Гендерно-возрастные особенности вербальных форм речевого этикета китайского и русского языков на материале экспериментальных исследований / Р. А. Ягуфаров. - С .48

16.21

ББК 81.0
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
труды -- алтайский язык -- русский язык -- монгольский язык -- диалектика -- грамматика -- семантика -- фразеология

Доп.точки доступа:
Трофимова, Ульяна Михайловна \отв. ред.\; Власов, Михаил Сергеевич \ред.\; Кузьмина, Ирина Николаевна \ред.\
Экземпляры всего: 1
Аб. (1)
Свободны: Аб. (1)
Найти похожие

17.

   81.43Фр
   П 54

    Полянская, Людмила Павловна.
    История французского языка [Электронный ресурс] : учебное пособие / Л. П. Полянская. - Электрон. текстовые дан. - Новосибирск : Новосибирский гос. педагогический университет, 2013. - 231 с. - Режим доступа: http://icdlib.nspu.ru/catalog/details/icdlib/644707/. -

16.41.21

ББК 81.43Фр-0-923
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК--ИСТОРИЯ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА
Кл.слова (ненормированные):
глаголы во французском языке -- французский язык -- история французского языка -- морфология французского языка -- прилагательные французского языка -- существительные во французском языке -- ударения во французском языке -- фонетика французского языка
Аннотация: В пособии рассматривается эволюция французского языка от классической латыни до XVIII века. Основной акцент делается на фонетическую эволюцию французского языка, определившую специфику его грамматического строя, особенности лексического состава и орфографии. Материал излагается в диахронии, наиболее важные процессы и их результаты прослеживаются от истоков до современного состояния языка. Настоящее учебное пособие предназначено для студентов старших курсов факультетов иностранных языков, где курс истории языка читается как основной.

Перейти к внешнему ресурсу: Полный текст
Свободных экз. нет
Найти похожие

18.

   81.41Р
   Н 76

    Новоселова, Ольга Аркадьевна.
    Современный русский язык. Фонетика. Графика. Орфография [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / О. А. Новоселова, Л. Н. Храмцова. - Электрон. текстовые дан. - Новосибирск : Новосибирский гос. педагогический университет, 2013. - 215 с. : ил. - Режим доступа: http://icdlib.nspu.ru/catalog/details/icdlib/645011/. -

16.41.21

ББК 81.41Р-923
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--РУССКИЙ ЯЗЫК
Кл.слова (ненормированные):
графика русского языка -- звуки русского языка -- интонация в русском языке -- орфография русского языка -- орфоэпия русского языка -- речевой поток -- русский язык -- ударения в русском языке -- фонетика русского языка -- фонология русского языка
Аннотация: В пособие вошли задания к практическим и лабораторным занятиям, тесты, теоретический материал для самостоятельного изучения отдельных тем по курсу фонетики, графики и орфографии современного русского языка. Пособие предназначено как для аудиторной, так и для самостоятельной работы.

Перейти к внешнему ресурсу: Полный текст

Доп.точки доступа:
Храмцова, Людмила Николаевна
Свободных экз. нет
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)