Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Труды преподавателей- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

Найдено в других БД:

Каталог книг (88)

Каталог периодических изданий (1)

Каталог статей (123)

IPRbooks книги (1)

Межвузовская электронная библиотека (37)

ФЭРУ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=Барнаул<.>

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

   74.58 к
   У 91

    Ученые записки / Бийский государственный педагогический институт. - Барнаул : Алт. кн. изд-во.
   Вып. 4 : Серия историческая. - 1961. - 196 с. -

ББК 74.58 к

Кл.слова (ненормированные):
ТРУДЫ -- ИСТОРИЯ

Доп.точки доступа:
Бийский государственный педагогический институт
Экземпляры всего: 1
Аб. (1)
Свободны: Аб. (1)
Найти похожие

   63.3(2Р5)
   С 44

    Скопинцева, Галина Валентиновна.
    Новосибирское и Барнаульско-Бийское Приобье в I-VII вв.н.э. : История идей и исследований XVIII-XIX вв.: Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук / Г. В. Скопинцева. - Барнаул : [б. и.], 1996. - 22 с. -

ББК 63.3(2Р5)

Кл.слова (ненормированные):
СИБИРЬ -- НОВОСИБИРСК -- БИЙСК -- БАРНАУЛ -- АЛТАЙ -- 18 ВЕК -- 19 ВЕК -- 20 ВЕК -- АВТОРЕФЕРАТ -- 1 ВЕК -- ТРУДЫ -- ИСТОРИЯ

Экземпляры всего: 1
Ч.з.№1 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

   83.3Р7
   Т 28


    Творчество В. М. Шукшина в межнациональном культурном пространстве : материалы VIII Всероссийской юбилейной научной конференции (с международным участием) (Барнаул - Бийск - Сростки, 23-25 июля 2009 г.) / ред. О. Г. Левашова. - Барнаул : Азбука, 2009. - 392 с. - 200 экз.
    Содержание:
Андреев, А. Н. "Чудики" В. М. Шукшина : архетипы типажей / А. Н. Андреев. - С .6
Богомолов, В. А. Взгляд на рассказ В. М. Шукшина "Сураз" в религиозно-нравственном аспекте / В. А. Богомолов. - С .21
Бодрова, Л. Т. Политический дискурс в концептосфере малой прозы В. М. Шукшина как художественный феномен / Л. Т. Бодрова. - С .30
Большакова, А. Ю. Поэтика В. М. Шукшина : между реализмом и модернизмом / А. Ю. Большакова. - С .40
Бугорская, Надежда Васильевна. "Мужская трагедия" в рассказах В. М. Шукшина / Н. В. Бугорская. - С .50
Вальбрит, Л. К. Рассказ В. М. Шукшина "Далекие зимние вечера" на школьном уроке литературы / Л. К. Вальбрит. - С .56
Волкова, Н. А. О преобразовании семантики текстовой модальности в рассказе В. М. Шукшина "Первое знакомство с городом" как компоненте авторского цикла / Н. А. Волкова. - С .61
Глушаков, П. С. О рабочих записях В. М. Шукшина : структура и поэтика / П. С. Глушаков. - С .67
Говорухина, Ю. А. Формы присутствия В. Шукшина в литературной критике XX века : образ, знак, миф / Ю. А. Говорухина. - С .80
Гусейнова, Л. Г. Межнациональный культурный диалог в коммуникативном пространстве языка и текста : (по творчеству В. М. Шукшина и И. Мелик-заде) / Л. Г. Гусейнова. - С .85
Демидова, Е. В. Жизнедеятельность творчества В. М. Шукшина в американской и британской культуре / Е. В. Демидова. - С .88
Дронова, Т. И. Литературные контексты романа В. М. Шукшина "Я пришел дать вам волю" / Т. И. Дронова. - С .96
Каминский, П. П. В. М. Шукшин в публицистике С. Залыгина, В. Распутина и В. Астафьева / П. П. Каминский. - С .109
Ковтун, Н. В. Образ героя-преобразователя в рассказах В. М. Шукшина / Н. В. Ковтун. - С .120
Кулумбетова, А. Е. Специфика проявления новеллистического подтекста в системе "Дум" В. М. Шукшина / А. Е. Кулумбетова. - С .134
Куляпин, Александр Иванович. Логика жизни и логика искусства в произведениях В. М. Шукшина / А. И. Куляпин. - С .151
Левашова, Ольга Геннадьевна. Проблема "интеллигенция и народ" в творчестве В. М. Шукшина в свете традиций русской классики / О. Г. Левашова. - С .156
Марьин, Дмитрий Владимирович. Первые публицистические работы В. М. Шукшина (1953 г.) / Д. В. Марьин. - С .161
Мухтарова, Д. Р. "Русская война" у Н. С. Лескова и В. М. Шукшина как проявление представлений героев о воле / Д. Р. Мухтарова. - С .168
Ничипоров, И. Б. Образы матерей в рассказах В. М. Шукшина / И. Б. Ничипоров. - С .175
Овчинникова, Ольга Степановна. Шукшин как носитель русской духовности : (на материале повести "Калина красная") / О. С. Овчинникова. - С .184
Плеханова, И. И. Степан Разин - шукшинское решение дилеммы "С кем быть - с Христом или истиной?" / И. И. Плеханова. - С .189
Рыбальченко, Т. Л. Тюрьма как метафора социального императива в прозе В. М. Шукшина / Т. Л. Рыбальченко. - С .207
Рытова, Т. А. "Вещи" как знаки связи поколений в рассказах В. Шукшина / Т. А. Рытова. - С .220
Сваровская, А. С. Тип колхозного председателя в прозе В. М. Шукшина / А. С. Сваровская. - С .230
Снигирева, Т. А. В. Шукшин и "Новый мир" А. Твардовского / Т. А. Снигирева. - С .234
Собенников, А. С. Правда как аксиологическая доминанта прозы В. М. Шукшина / А. С. Собенников. - С .241
Соловьева, А. Д. Фразеология как средство раскрытия образа Степана Разина : по роману "Я пришел дать вам волю" / А. Д. Соловьева. - С .245
Халина, Наталья Васильевна. Усвоение множественности значений мира форм в произведениях В. М. Шукшина : методика "раскас" / Н. В. Халина. - С .253
Хисамова, Галия Гильмулловна. Диалогический фрагмент как модель коммуникативной ситуации в рассказах В. М. Шукшина / Г. Г. Хисамова. - С .263
Хрящева, Н. П. Сокровенные герои А. Платонова и В. Шукшина : опыт типологического анализа (к постановке вопроса) / Н. П. Хрящева. - С .267
Чарина, М. О. Алтай в изображении Г. Д. Гребенщикова и В. М. Шукшина / М. О. Чарина, Н. В. Халина. - С .275
Чеснокова, Валентина Алексеевна. Роман В. М. Шукшина "Любавины" : прижизненная критика / В. А. Чеснокова. - С .277
Чувакин, Алексей Андреевич. Творчество В. М. Шукшина в исследованиях филологов Алтайского государственного университета (2000 - 2009) / А. А. Чувакин. - С .284
Чудинова, Г. В. Художественное выражение православных основ народной жизни : (на материале рассказов В. М. Шукшина "Осенью", "Верую!", "На кладбище") / Г. В. Чудинова. - С .294
Юдин, В. А. Характер, который он носил в себе : (о романе В. М. Шукшина "Я пришел дать вам волю") / В. А. Юдин. - С .302
Якимова, С. И. Отечественная наука и критика о поисках русской исторической романистики второй половины XX века / С. И. Якимова. - С .324
Яковлева, Е. А. Речевое моделирование "языка глаз" в художественном тексте В. М. Шукшина / Е. А. Яковлева, И. Б. Ковалева. - С .334
Алавердян, Карина Георгиевна. L'evolution du probleme des generations chez V. Šukšin. Le rationnalisme et jeunes et l'empirisme des vieux. (Эволюция проблемы поколений в рассказах В. Шукшина. Рационализм детей и эмпиризм стариков) : (на франц. яз.) / К. Алавердян
Гивенс, Дж. Screening the Short Story : The Films of Vasilii Shukshin. (Экранизация рассказа : первые три фильма В. М. Шукшина) : (на англ. яз.) / Дж. Гивенс. - С .372

17.09.91

ББК 83.3Р7-8
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--МИРОВАЯ ЛИТЕРАТУРА--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XX века ( с 1917 г. - )
Россия--русская литература, XX век
Кл.слова (ненормированные):
Алтайский край -- русская литература -- шукшинские чтения -- XX век -- 20 век -- труды

Доп.точки доступа:
Левашова, Ольга Геннадьевна \ред.\; Шукшин, Василий Макарович (русский писатель ; 1929 - 1974) \о нем\; Залыгин, Сергей Павлович (русский писатель ; 1913 - 2000) \о нем\; Распутин, Валентин Григорьевич (русский писатель ; р. 1937) \о нем\; Астафьев, Виктор Петрович (русский писатель ; 1924 - 2001) \о нем\; Лесков, Николай Семенович (русский писатель ; 1831 - 1895) \о нем\; Твардовский, Александр Трифонович (русский поэт ; 1910 - 1971) \о нем\; Платонов, Андрей Платонович (русский писатель ; 1899 - 1951) \о нем\; Гребенщиков, Георгий Дмитриевич (русский писатель ; 1883 - 1964) \о нем\; Шукшин, Василий Макарович \о произв.\
Экземпляры всего: 2
Ч.з.№1 (1), Аб. (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (1)
Найти похожие

   88 к
   В 87


    Второй Краевой съезд педагогов-психологов образования Алтайского края : материалы II Краевого съезда педагогов-психологов образования Алтайского края (26 - 27 марта 2009 года г. Барнаул) / отв. ред. И. В. Семенченко. - Барнаул ; Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2009. - 264 с. - Библиогр. в конце ст. - 200 экз.. - ISBN 978-5-85127-560-9
    Содержание:
Абдуллаев, Ю. Г. Итоги, проблемы и перспективы развития службы практической психологии образования Алтайского края / Ю. Г. Абдуллаев. - С .11
Волкова, Т. Г. Организация и проведение практик студентов специальности "Психология" в контексте компетентностного подхода / Т. Г. Волкова. - С .19
Гусева, Татьяна Артуровна. Инновационная деятельность в ВУЗе как фактор оптимизации познавательной активности субъектов образовательного пространства / Т. А. Гусева. - С .21
Демина, Л. Д. Развитие университетского психологического образования в Алтайском государственном университете / Л. Д. Демина. - С .25
Еременко, А. В. Психосемантика как метод постнеклассических исследований в психологии / А. В. Еременко. - С .28
Каширина, Г. А. Жестокое отношение взрослых к детям : проблемы организации работы по борьбе с нарушением прав ребенка / Г. А. Каширина. - С .30
Колмогорова, Л. С. Интегративный, онтологический, культурологический и гуманистический подходы к преподаванию психологии в общеобразовательной школе / Л. С. Колмогорова. - С .33
Колпакова, Н. В. К вопросу о саморегуляции педагога в современном образовательном пространстве / Н. В. Колпакова. - С .39
Кузнецова, В. В. Система психологической поддержки образовательного процесса / В. В. Кузнецова. - С .41
Пищальникова, Ж. Н. Включение Гештальт-подхода в работу психолога образовательного учреждения начального профессионального образования / Ж. Н. Пищальникова. - С .44
Сосновский, Б. А. Неиссякающие психологические проблемы современного образования / Б. А. Сосновский. - С .46
Холодкова, О. Г. Проблема психологического образования студентов / О. Г. Холодкова. - С .52
Шмелева, Т. Н. Профессиональное самоопределение старшеклассников в рамках уроков "Психология самопознанния" / Т. Н. Шмелева. - С .54
Варшавская, Надежда Евгеньевна. Коммуникативная толерантность студентов-психологов / Н. Е. Варшавская, Д. В. Бакина. - С .56
Скорлупина, О. А. Трансформация профессионально-психологического мышления как условия постановки и решения новых профессиональных проблем / О. А. Скорлупина. - С .58
Слажнева, Т. П. Проблема адаптации молодых психологов к работе в общеобразовательных школах / Т. П. Слажнева. - С .61
Тихонова, О. Н. Становление профессиональной позиции психолога в системе дополнительного профессионального образования / О. Н. Тихонова. - С .63
Упоров, Д. В. Интегрированная система образования как условие модернизации современного российского образования / Д. В. Упоров. - С .65
Шарапановская, Е. В. Педагог-психолог как субъект построения своей профессиональной деятельности / Е. В. Шарапановская. - С .68
Горбатая, Е. А. Возможности использования куклотерапии для коррекции эмоционального состояния детей с легкой интеллектуальной недостаточностью / Е. А. Горбатая, Н. А. Першина. - С .72
Иванова, У. В. Психолого-педагогическое сопровождение родителей в дошкольном образовательном учреждении / У. В. Иванова. - С .73
Карева, И. Г. Некоторые аспекты обучения математике дошкольников с проблемами в развитии / И. Г. Карева. - С .76
Кроводонова, Ю. Е. Современные представления о ценностных ориентациях в адаптации личности слепых, слабовидящих / Ю. Е. Кроводонова, О. Г. Нугаева. - С .78
Мазаева, Ю. А. Теоретический анализ классификаций нарушений в поведении у интеллектуально неполноценных детей / Ю. А. Мазаева. - С .81
Миллер, Т. Г. К проблеме тревожности у детей с нарушениями в развитии / Т. Г. Миллер. - С .82
Поклонова, Н. Г. Снижение агрессивных проявлений у подростков с особыми образовательными потребностями / Н. Г. Поклонова. - С .84
Санькова, С. В. Школьный ПМПк как одна из эффективных форм взаимодействия специалистов в процессе психолого-педагогического сопровождения учащихся с ограниченными возможностями здоровья / С. В. Санькова. - С .86
Сергеева, Н. С. Танцетерапия как средство коррекции социально-перцептивных способностей умственно отсталых младших школьников / Н. С. Сергеева, Н. А. Першина. - С .87
Студеникина, Людмила Алексеевна. Студенты с глубокими нарушениями зрения как субъекты образовательного процесса в ВУЗе : из опыта работы / Л. А. Студеникина. - С .90
Третьякова, С. Н. Психолого-медико-педагогическое сопровождение в условиях коррекционной школы / С. Н. Третьякова. - С .94
Часовских, С. Ю. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ЗПР в общеобразовательной школе / С. Ю. Часовских. - С .94
Черданцева, О. Ф. Влияние технологии психолого-педагогического сопровождения на формирование личности школьника / О. Ф. Черданцева. - С .96
Черногорова, М. А. Дыхание - фактор развития и укрепления здоровья / М. А. Черногорова. - С .98
Ворона, Ю. С. Компетентностный подход в системе научно-технического творчества и профориентационной работы с одаренными учащимися / Ю. С. Ворона, В. М. Мусько. - С .101
Климашин, В. М. Общественная экспертиза образовательных компетенций школьников / В. М. Климашин. - С .103
Янова, Н. Г. Проблема метода в исследованиях по оценке и измерению качества образования на уровне компетентностей и компетенций личности / Н. Г. Янова. - С .106
Алымова, О. А. Алгоритм работы педагога-психолога при переходе из начальных классов в среднее звено / О. А. Алымова. - С .111
Бабкунова, О. Н. Я-концепция подростка в неполной отцовской семье в контексте компетентностного развития личности / О. Н. Бабкунова. - С .114
Баженова, Е. В. Динамика развития тактильно-кинестезических средств общения в дошкольном возрасте / Е. В. Баженова, Н. А. Першина. - С .117
Беломытцева, Н. Н. Проблема адаптации детей раннего возраста к детскому саду / Н. Н. Беломытцева. - С .119
Бокова, О. А. Изучение готовности будущих педагогов к проблемному анализу психологических текстов / О. А. Бокова. - С .122
Ворстер, А. В. Различные подходы к рассмотрению условий построения жизненного мира дошкольникам / А. В. Ворстер. - С .124
Гулина, Н. Р. Стереотипы как фактор формирования внутриличностного конфликта у женщин / Н. Р. Гулина, Н. В. Дмитриева. - С .127
Гусева, Е. П. Психическая ригидность и особенности уровня субъективного контроля у молодых людей и людей среднего возраста с различными видами перфекционизма / Е. П. Гусева. - С .131
Гусева, Татьяна Артуровна. Методика исследования стиля познавательной активности / Т. А. Гусева. - С .133
Демидова, С. А. Дети с астеническим состоянием / С. А. Демидова. - С .137
Жихарева, Елена Васильевна. Развитие ответственности личности посредством социально-психологического тренинга / Е. В. Жихарева. - С .139
Иноземцева, М. М. Подходы к измерению пространственных представлений человека / М. М. Иноземцева. - С .142
Карпова, И. С. Организация психолого-педагогического сопровождения и преемственности (начально - средее звено) / И. С. Карпова. - С .144
Кознова, М. В. Проблемы языкового сознания личности / М. В. Кознова. - С .145
Кузьмина, А. А. Социально-психологическая адаптация студентов к обучению в вузе / А. А. Кузьмина, Н. И. Трубникова. - С .148
Маков, С. В. Толерантность к неопределенности в системе ключевых компетенций личности / С. В. Маков. - С .150
Маликова, Елена Владимировна. Особенности проявления личностных факторов учащихся профильных классов / Е. В. Маликова. - С .152
Матвеева, С. Р. Мотивация профессионального обучения как фактор самореализации студентов / С. Р. Матвеева. - С .155
Сингач, Т. Я. Синдром эмоционального выгорания в педагогической деятельности / Т. Я. Сингач. - С .157
Султанова, Р. Ф. Роль психической саморегуляции в профилактике учебного стресса студентов / Р. Ф. Султанова, Н. И. Трубникова. - С .160
Сычев, Олег Анатольевич. Адаптация методики "Переживания в межличностных отношениях" / О. А. Сычев, М. А. Никитина. - С .163
Тимофеева, Ю. Г. Различные подходы к определению понятий ценности и ценностные ориентации в структуре личности / Ю. Г. Тимофеева. - С .166
Фроловская, Н. В. Проблемы психологического развития личности (студентов средне-специального учебного заведения) / Н. В. Фроловская. - С .171
Четошникова, Е. В. Рефлексивно-ценностные условия профессионального становления человека / Е. В. Четошникова. - С .174
Шадрин, А. Н. Характеристика коммуникаций с учащимися в процессе педагогической деятельности / А. Н. Шадрин. - С .176
Шевченко, Наталья Борисовна. Психологическое сопровождение студентов-первокурсников как фактор успешной адаптации к обучению в вузе / Н. Б. Шевченко. - С .179
Гайнанова, Алиса Рифкатовна. К вопросу о личностно-профессиональном становлении будущего педагога-психолога / А. Р. Гайнанова. - С .182
Ершова, Л. Д. Развитие психологической готовности студентов к профессиональному общению в современных условиях / Л. Д. Ершова. - С .183
Кобзева, Т. С. Личностные особенности успешных и неуспешных тренеров : на примере тренеров по фехтованию / Т. С. Кобзева. - С .185
Куттубаев, Р. Н. Национально-психологические особенности профессионального самоопределения старшеклассников / Р. Н. Куттубаев, Н. И. Трубникова. - С .186
Микушина, А. А. Формирование психологической культуры старшеклассников к самостоятельной профессиональной деятельности / А. А. Микушина. - С .188
Овсянникова, Е. В. Подготовка учащихся к осознанному выбору профессии в рамках малокомплектной школы / Е. В. Овсянникова. - С .191
Семенченко, Ирина Витальевна. Подготовка студентов ВУЗа к карьерному росту через формирование коммуникативной компетентности / И. В. Семенченко. - С .193
Сосновский, Б. А. Издержки глобализации образования / Б. А. Сосновский. - С .195
Барышникова, Н. А. Профилактика агрессии как асоциального проявления поведения у обучающихся / Н. А. Барышникова. - С .197
Гражданкина, Л. В. Профилактическая работа с подростками девиантного поведения / Л. В. Гражданкина. - С .199
Кузнецова, А. С. Исследование представлений о социальном мире у подростков-воспитанников детского дома / А. С. Кузнецова, Е. М. Трофимова. - С .200
Ласкавая, О. В. Профилактика нарцисстического поведения / О. В. Ласкавая. - С .202
Мазурова, Е. В. Особенности создания толерантности среды в образовательном учреждении как средства профилактики антисоциальных явлений / Е. В. Мазурова. - С .205
Мосина, Н. А. Психолого-педагогическая поддержка детей, попавших в трудную жизненную ситуацию / Н. А. Мосина. - С .207
Паршонок, Т. В. Опыт разработки программы профилактики употребления наркотических, психоактивных веществ и вредных привычек в среде подростков / Т. В. Паршонок. - С .210
Переверзева, О. В. Молодежные субкультуры как социальный феномен / О. В. Переверзева. - С .212
Фишер, А. А. Коррекция коммуникативной компетентности у воспитанников детского дома / А. А. Фишер, Е. М. Трофимова. - С .215
Брылева, О. А. Поиски "хорошей формы" психологической службы образования : заметки с IV съезда психологов образования России / О. А. Брылева. - С .218
Вдовина, Е. Г. Организационное взаимодействие педагога-психолога с руководителем образовательного учреждения как фактор психологического обеспечения образовательного процесса / Е. Г. Вдовина. - С .220
Ермолович, Н. Я. Управление психологической службой в систем образования города Алейска / Н. Я. Ермолович. - С .223
Макарова, И. С. Телефонные службы доверия : проблемы организации и функционирования / И. С. Макарова. - С .225
Мананникова, И. А. Психологическое сопровождение студентов ВУЗа в контексте компетентностного подхода / И. А. Мананникова. - С .227
Парфенова, Г. Л. О методической помощи психологу в организации сопровождения детей с признаками одаренности в условиях ДОУ / Г. Л. Парфенова. - С .229
Старкова, Л. В. Психологическое сопровождение становления полоролевой идентификации подростков / Л. В. Старкова. - С .232
Унгер, М. И. Использование информационно-коммуникативных технологий в организации деятельности психологической службы колледжа / М. И. Унгер. - С .235
Дмитриева, Н. В. Варианты пищевой зависимости / Н. В. Дмитриева. - С .238
Лапердина, Е. А. Психолого-педагогическое сопровождение подростков / Е. А. Лапердина. - С .241
Липина, С. И. Коррекция отклоняющегося поведения подростков / С. И. Липина. - С .242
Макарова, А. В. Психологическая работа с детьми, имеющими агрессивные проявления в поведении / А. В. Макарова. - С .245
Манаева, Г. А. Социально-психологическая адаптация как процесс личностного самоизменения / Г. А. Манаева. - С .247
Протопопова, М. В. Эмоциональные проявления детей с гиперактивностью и дефицитом внимания / М. В. Протопопова. - С .249
Рише, Л. Н. Анимационный театр кукол в школе / Л. Н. Рише. - С .252
Степкина, Е. Е. Комплексное сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности в условиях дошкольного образовательного учреждения / Е. Е. Степкина. - С .254
Черепанова, О. П. Использование возможностей изобразительной деятельности для психологической профилактики поведенческих нарушений у дошкольников / О. П. Черепанова. - С .257
Чигурова, Н. Г. Коррекция и развитие познавательных процессов у первоклассников с учетом сенсорных возможностей / Н. Г. Чигурова. - С .259

15.31.31

ББК 88 к + 88.8 к
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--АЛТАЙСКИЙ КРАЙ
ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ--АЛТАЙСКИЙ КРАЙ
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психологическое образование -- психологическое тестирование -- педагогическое тестирование -- индивидуализация высшего образования -- психологическая служба -- психологическая профилактика поведенческих нарушений -- анимационный театр кукол -- телефонные службы доверия -- молодежные субкультуры -- девиантное поведение -- труды

Доп.точки доступа:
Семенченко, Ирина Витальевна \отв. ред.\
Экземпляры всего: 2
Ч.з.№1 (1), Ч.з.№3 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Ч.з.№3 (1)
Найти похожие

   74.00 к
   Н 34


    Наука и образование : проблемы и перспективы : материалы 14-ой Всероссийской научно-практической конференции аспирантов, студентов и учащихся (Бийск, 13 - 14 апреля 2012 г.) : в 2-х ч. Ч. 2 / отв. ред. Т. Н. Зотова ; ред. Е. В. Жихарева [и др.]. - Бийск : Алтайская гос. академия образования им. В. М. Шукшина, 2012. - 198 с. - 168 экз.
    Содержание:
Абрамова, К. К. Коррекция девиантного поведения подростков в условиях детского дома / К. К. Абрамова. - С .3
Быхун, Н. С. К вопросу о психологическом тренинге / Н. С. Быхун. - С .4
Бычкова, И. А. Взаимосвязь тревожности и социальных характеристик младшего подростка / И. А. Бычкова. - С .5
Горшунов, К. И. Особенности мотивации труда преподавателей и инженерно-технических работников в современных условиях / К. И. Горшунов. - С .6
Гусева, А. Ю. Организация педагогических мастерских как фактор развития когнитивного компонента гражданской культуры будущего учителя / А. Ю. Гусева. - С .8
Даирбаева, М. Ж. О роли мотивации в учебной деятельности и развитии личности учащегося / М. Ж. Даирбаева. - С .10
Дементьева, Н. Ю. Особенности проявления социально-психологических установок у студентов дневной и заочной форм обучения / Н. Ю. Дементьева. - С .11
Донова, О. В. Возможность использования произведений детской литературы в самостоятельной работе студентов по психологии развития / О. В. Донова. - С .12
Дуракова, А. Е. Самосознание личности и состояния самосознания / А. Е. Дуракова. - С .13
Евдокимова, С. А. Оптимизация социально-психологического климата коллектива средствами тренинга / С. А. Евдокимова. - С .15
Захарова, А. С. К вопросу об организованности личности / А. С. Захарова. - С .17
Захарова, Е. В. К вопросу о функциях социальной установки / Е. В. Захарова. - С .18
Казанцева, Е. П. Особенности профессионального и самоопределения личности / Е. П. Казанцева. - С .19
Каречникова, Д. В. Влияние добровольческой деятельности на становление личности студента / Д. В. Каречникова. - С .20
Катасонова, Н. Н. Развитие групповой сплоченности трудового коллектива средствами социально-психологического тренинга / Н. Н. Катасонова. - С .21
Киркина, М. С. Психологический возраст как фактор жизненного самоопределения / М. С. Киркина. - С .23
Климова, Д. С. Временная перспектива в подростковом возрасте / Д. С. Климова. - С .24
Козлова, Н. А. Компьютерная грамотность как один из факторов развития личности / Н. А. Козлова. - С .25
Кононова, А. С. Коммуникативная толерантность и ее развитие у лиц с ограниченными возможностями здоровья / А. С. Кононова. - С .26
Косых, О. С. Проблема счастья в юношеском возрасте / О. С. Косых. - С .27
Кочерова, М. В. К проблеме воспитания личности студентов педагогических вузов / М. В. Кочерова. - С .28
Красикова, Г. К. Проблема негативного отношения к процессу старения / Г. К. Красикова. - С .29
Кулик, О. А. Коррекция агрессивного поведения подростков средствами тренинга / О. А. Кулик. - С .31
Малинина, А. С. Особенности проявления самооценки у подростков - воспитанников детского дома / А. С. Малинина. - С .32
Мальцева, А. М. К вопросу об определении понятий "флексибильности" и "гибкости" личности / А. М. Мальцева. - С .33
Мамиева, С. Г. Формирование межличностной толерантности в юношеском возрасте / С. Г. Мамиева. - С .35
Мельникова, О. И. Особенности коммуникативных способностей подростков с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в профессиональном училище / О. И. Мельникова. - С .36
Мельничук, А. С. Проблема полоролевых особенностей конфликтного поведения / А. С. Мельничук : 37
Нуждина, М. В. Диалогичность как компонент профессиональной культуры современного педагога / М. В. Нуждина. - С .38
Печенина, Е. А. Личностно развивающий диалог как технология активного обучения / Е. А. Печенина. - С .40
Позднякова, О. А. Проблема смысла жизни в юношеском возрасте / О. А. Позднякова. - С .41
Позднякова, О. В. К вопросу о настойчивости в подростковом возрасте / О. В. Позднякова. - С .42
Полякова, Е. А. К вопросу о проявлении агрессии у подростков / Е. А. Полякова. - С .43
Поспелова, Н. А. Гендерные особенности коммуникативных установок личности подростков / Н. А. Поспелова. - С .44
Пушкарь, А. А. Совладание с экзаменационной тревожностью у учащихся колледжа / А. А. Пушкарь. - С .45
Рехтина, Е. А. Актуальность формирования позитивных брачно-семейных установок в старшем школьном возрасте / Е. А. Рехтина. - С .47
Суртаева, А. П. К проблеме изучения мотивации достижения у студентов / А. П. Суртаева. - С .48
Сысоев, Н. А. Особенности трудовой мотивации сотрудников малого предприятия / Н. А. Сысоев. - С .48
Улановская, Е. Ю. Помощь родителям в обучении и воспитании детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья / Е. Ю. Улановская. - С .50
Филиппенкова, И. Н. Особенности переживания экзаменационного стресса у студентов с разным уровнем оптимизма / И. Н. Филиппенкова. - С .51
Черных, И. А. Развитие творческого мышления студентов / И. А. Черных. - С .53
Юрьева, О. С. Коррекция познавательной сферы детей с синдромом Дауна / О. С. Юрьева. - С .54
Янченко, Е. А. Проблема исследования эмпатии и ее роль в деятельности психолога / Е. А. Янченко. - С .55
Битаева, А. Б. Рецепция романа Л. Н. Толстого "Анна Каренина" в балетной постановке Р. Щедрина / А. Б. Битаева. - С .57
Бочарова, М. Н. Типология образа дома в прозе А. П. Чехова / М. Н. Бочарова. - С .58
Василевская, Н. А. Тематическая цитация А. С. Пушкина в лирике А. Ахматовой / Н. А. Василевская. - С .60
Вершинина, Д. Ю. "Моцарт и Сальери" А. С. Пушкина и "Черный человек" С. А. Есенина : межиндивидуальное и индивидуальное начала образов и мотивов / Д. Ю. Вершинина. - С .62
Веселкова, М. О. Трехуровневый экзамен по ТиМОЛ как способ актуализации исследовательских компетенций будущих педагогов / М. О. Веселкова, И. Ю. Ложкина. - С .64
Габова, А. Ю. Языковая личность журналиста местного печатного издания : на материале журнала "Бийчанка" / А. Ю. Габова. - С .66
Жукас, Д. А. Образы еды и питья в повести Н. В. Гоголя "Старосветские помещики" / Д. А. Жукас. - С .67
Иванова, О. К. Средства выражения оценки в текстах газетно-публицистического стиля / О. К. Иванова. - С .68
Казакова, Д. А. Языковая картина мира в наименовании растений / Д. А. Казакова. - С .69
Кайль, К. А. Словообразование в немецком молодежном сленге / К. А. Кайль. - С .70
Кирилов, П. С. Сочинительные и подчинительные союзы в различных интервалах текста / П. С. Кирилов. - С .71
Коровин, Д. А. Формулы речевого этикета в высказываниях школьников : на материале форумов сети Интернет / Д. А. Коровин. - С .72
Лебедева, А. М. Художественные особенности поэзии В. Новичихиной для детей / А. М. Лебедева. - С .73
Малышева, О. М. Технология проектной деятельности на уроках русского языка в условиях модернизации школьного образования / О. М. Малышева. - С .75
Мармылева, Е. А. Трансформация художественного образа в поэзии Н. Гумилева : аллегорическая и символическая составляющие / Е. А. Мармылева. - С .76
Некрасова, Е. Д. Редакционная статья : проблемы жанра (коммуникативный аспект) / Е. Д. Некрасова. - С .78
Павлова, Д. М. Лексико-деривационный ряд и его функционирование в текстах разных публицистических жанрах / Д. М. Павлова. - С .80
Перова, О. В. Художественная интерпретация жанровой традиции жития в произведениях современной русской духовной поэзии / О. В. Перова. - С .81
Рожкова, Ю. Е. Мотив смерти в цикле новелл Исаака Бабеля "Конармия" / Ю. Е. Рожкова. - С .83
Семенюк, Е. А. Название товара : границы понятия и специфика его функционирования / Е. А. Семенюк. - С .85
Смирнова, В. В. Полевая организация русского антропонимикона / В. В. Смирнова. - С .86
Сырникова, О. В. Образ языка в метаязыковом сознании школьника / О. В. Сырникова. - С .88
Тамбулатова, Н. С. К вопросу об особенностях восприятия разговорной речи / Н. С. Тамбулатова. - С .89
Терехова, Я. А. Особенности постановки ударения в именах прилагательных / Я. А. Терехова. - С .91
Торопчина, О. В. Гендерная специфика порождения текста и функциональная асимметрия головного мозга / О. В. Торопчина. - С .92
Федорова, Е. С. Влияние социальных сетей на речевую культуру школьника / Е. С. Федорова. - С .93
Хасанова, Ф. М. Обучение написанию резюме на уроках родного языка / Ф. М. Хасанова. - С .94
Шадринцева, О. А. Описание семантики глагольного слова с опорой на методику полиситуативного анализа / О. А. Шадринцева. - С .95
Шаерман, Е. И. Словообразовательная характеристика молодежного жаргона г. Бийска / Е. И. Шаерман. - С .96
Шалдыбина, Ю. В. "Свое" и "чужое" как мотивы путевых очерков "Фрегат "Паллада" И. А. Гончарова / Ю. В. Шалдыбина. - С .97
Атамонов, Д. А. Экскурсии по городам края : в Змеиногорск, Горняк, Славгород / Д. А. Атамонов, С. С. Баранова, С. О. Смольников. - С .99
Бекасова, Е. В. Экологический проект как средство повышения мотивации учащихся 8-х классов к изучению биологии / Е. В. Бекасова. - С .100
Белоусова, А. Д. Экскурсии по городам края : в Барнаул и Новоалтайск / А. Д. Белоусова, А. Е. Кудрявцева, А. Ю. Алейников. - С .101
Бережная, О. В. Формирование исследовательской компетентности при обучении биологии в профильных классах / О. В. Бережная. - С .103
Варыгина, Т. Н. Развитие экологической культуры детей в образовательных учреждениях / Т. Н. Варыгина. - С .104
Вдовина, Н. С. Компетентностный подход на занятиях химией и биологией в учреждениях начального профессионального образования / Н. С. Вдовина. - С .105
Гранкина, И. С. Краеведение как формирование национально-регионального компонента в системе дополнительного образования / И. С. Гранкина. - С .106
Зорков, И. А. Знаково-символические системы в обучении биологии / И. А. Зорков. - С .109
Кокова, М. И. Интегрированный урок как форма повышения мотивации учащихся 9-х классов к изучению географии / М. И. Кокова. - С .110
Крико, О. А. Пропаганда здорового образа жизни на уроках биологии в 8 классе на примере темы "Витамины" / О. А. Крико. - С .111
Левина, Р. М. Формирование исследовательских умений в ходе проведения элективного курса "Биологические особенности хвойных растений" / Р. М. Левина. - С .112
Маруда, А. С. Элективный курс "Топонимы г. Красноярская и его окрестностей" / А. С. Маруда. - С .113
Попов, И. Ф. Экскурсии по городам края : Камень-на-Оби и Рубцовск / И. Ф. Попов, Е. А. Юшкова, Е. В. Бускина. - С .115
Проскурякова, Н. А. Создание эколого-туристского кластера / Н. А. Проскурякова. - С .116
Рапацевич, К. Н. Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках лекциях по биологии / К. Н. Рапацевич. - С .117
Растрыгина, М. В. Учебник биологии как средство развития критического мышления / М. В. Растрыгина. - С .118
Рычкова, Е. А. Об особенностях модульного обучения в процессе обучения биологии / Е. А. Рычкова. - С .119
Садокова, Ж. Ю. Особенности учебных экскурсий по общей биологии в Красноярский парк флоры и фауны "Роев ручей" / Ж. Ю. Садокова. - С .120
Селютин, В. А. Исследование озера Кривое / В. А. Селютин. - С .121
Сивцова, С. С. Создание фотоальбома по систематике цветковых растений как способ проектно-исследовательской деятельности школьников / С. С. Сивцова. - С .123
Фоминых, Е. А. Учет модального восприятия в процессе обучения биологии / Е. А. Фоминых. - С .123
Шумилина, Е. Виды самостоятельных работ для учащихся на уроках географии и биологии / Е. Шумилина. - С .124
Юшкова, Е. А. Опрос очевидцев как способ сбора информации для экскурсии / Е. А. Юшкова. - С .126
Азарова, И. Н. Лакирование печатной продукции водно-дисперсионными лаками / И. Н. Азарова. - С .127
Богомолова, О. В. Элективный курс по теме "Комбинации тел вращения" для учащихся старших классов / О. В. Богомолова. - С .128
Бутакова, Н. А. Использование технологии E-learning в самостоятельной работе школьников при изучении темы "Основы логики" / Н. А. Бутакова. - С .129
Вдовин, А. А. Совершенствование материально-технического и методического обеспечения дисциплины "Электрорадиотехника" в рамках выполнения дипломных работ / А. А. Вдовин [и др.]. - С .130
Другие авторы: Карпенко А. А., Руф А. В., Сыкывов С. А.
Григорьева, Т. В. Самостоятельная работа студента в процессе обучения высшей математики / Т. В. Григорьева. - С .131
Гусев, С. С. Классификация уравнений, рассматриваемых в 5 классе, и способы их решений / С. С. Гусев. - С .132
Дебирова, Т. А. Интегрированный подход к преподаванию темы "Сетевые технологии поиска" в курсе информатики для учреждений СПО / Т. А. Дебирова. - С .133
Жданов, Е. В. Язык XML - универсальный язык информатики / Е. В. Жданов. - С .135
Исупова, А. С. Критерии эффективности доказательств неравенств / А. С. Исупова. - С .136
Каравашкина, Н. А. Применение обучающей среды Moodle при изучении курса "Теория функций комплексного переменного" / Н. А. Каравашкина. - С .137
Лимарь, Ю. Ю. Деятельностный подход в формировании информационной компетентности школьника при обучении информатике и информационным технологиям / Ю. Ю. Лимарь. - С .138
Лубянецкий, А. Ю. Исследование движения шариков в вязкой среде (воде) / А. Ю. Лубянецкий. - С .139
Лютова, М. Н. Разработка элективного курса "Мультимедиа технологии" для базовой школы / М. Н. Лютова. - С .141
Манаева, М. В. Использование информационных технологий в организации педагогического процесса / М. В. Манаева. - С .142
Москалец, Е. Р. Влияние структурных компонентов образовательного учреждения на организацию процесса обучения информатике в частных школах / Е. Р. Москалец. - С .143
Никитина, М. А. Повышение мотивации учебной деятельности студентов средствами кейс-метода на занятиях по информатике / М. А. Никитина. - С .145
Орехова, Т. В. Применение новых информационных технологий при изучении тема "Графики функций" в школе / Т. В. Орехова. - С .146
Павленко, Е. В. Разработка занятий по теме "Гармонический анализ сигналов" в курсе "Компьютерное моделирование" / Е. В. Павленко. - С .147
Поторочин, Н. Н. Трехмерная графика в современном мире. Развитие 3D-технологий в Удмуртии / Н. Н. Поторочин, Е. А. Шуклин. - С .148
Разумов, А. С. Моделирование магнистатистического взаимодействия протяженных магнетиков. Исследование области применимости формулы взаимодействия магнетиков в дипольном приближении / А. С. Разумов. - С .150
Савицкий, Р. А. Использование среды программирования Lab View в учебном процессе педагогического вуза / Р. А. Савицкий. - С .151
Сафаров, Т. Н. Электронное учебное пособие "Признаки делимости" / Т. Н. Сафаров. - С .152
Трубин, Д. А. Производство термостойких отливок из ванадийсодержащего чугуна / Д. А. Трубин, Д. Д. Лубяной, С. В. Лубяная. - С .153
Хальзов, А. С. Численный расчет размагничивающих факторов магнетиков с цилиндрической симметрией / А. С. Хальзов. - С .154
Чиркова, А. А. Профильные курсы по информатике / А. А. Чиркова. - С .154
Ядрышников, А. В. Эффективность использования обучающего стенда в рамках дисциплины "Архитектура персонального компьютера и периферийных устройств" в педагогическом вузе / А. В. Ядрышников. - С .155
Зверинцева, М. Ю. Формирование специальных компетенций посредством метода проектов у будущих педагогов профессионального обучения / М. Ю. Зверинцева. - С .157
Иванова, Н. В. Деловая игра на занятиях по конструированию швейных изделий / Н. В. Иванова. - С .158
Калачева, Л. И. Профессионально-педагогическая культура педагога / Л. И. Калачева, О. В. Кожемякина. - С .159
Кирьянова, А. В. Инновационные технологии на занятиях по дисциплине "Моделирование и художественное оформление одежды" / А. В. Кирьянова. - С .160
Колесникова, М. А. Развитие креативности будущего педагога профессионального обучения на дисциплинах специализации / М. А. Колесникова. - С .162
Митькина, Ю. Е. Принцип наглядности на занятиях по дисциплине "История костюма и моды" / Ю. Е. Митькина. - С .163
Мокина, А. В. Организация работы музея "Этническая культура народов Алтая" как условие формирования этнокультурной компетентности будущих учителей технологии / А. В. Мокина. - С .165
Попова, Л. В. Эстетическое воспитание студентов на занятиях по дисциплине "Местные художественные промыслы" / Л. В. Попова. - С .166
Пушнина, К. А. Развитие познавательной активности студентов на занятиях по моделированию и художественному оформлению одежды / К. А. Пушнина. - С .168
Угрюмова, Н. А. Формирование этнокультурной компетентности будущих учителей технологии в условиях мезейной деятельности / Н. А. Угрюмова. - С .169
Холодкова, М. С. Проектирование электронного учебника по дисциплине "Технологический практикум" (модуль "Обработка ткани") / М. С. Холодкова. - С .170
Аксенова, А. В. Оценка качества обслуживания поотребителей / А. В. Аксенова, Е. В. Филиппова. - С .173
Дикаева, К. А. Товарная структура экспорта России и перспективы его развития / К. А. Дикаева. - С .173
Духанина, О. А. Компьютерный учет в бухгалтерии : преимущества и недостатки / О. А. Духанина. - С .175
Гладенко, С. В. Метод проектов на уроках экономики в школе / С. В. Гладенко. - С .176
Зюзина, А. Г. Преподавание экономики в начальной школе с элементами активных методов / А. Г. Зюзина. - С .177
Ивченкова, К. А. Обучение персонала как способ обеспечения его конкурентоспособности / К. А. Ивченкова. - С .179
Калачева, Л. И. Состояние малого предпринимательства в Алтайском крае / Л. И. Калачева, М. В. Кузнецова. - С .180
Кожемякина, О. В. Современные подходы к организации взаимодействия государства и бизнеса / О. В. Кожемякина. - С .181
Папст, Т. С. Региональный аспект развития малого бизнеса : на материале Алтайского края / Т. С. Папст. - С .184
Попова, О. В. Экономика и образование / О. В. Попова. - С .186
Рохлина, Т. С. Оценка сельскохозяйственного потенциала Алтайского края / Т. С. Рохлина. - С .187
Сибирцева, Ю. Б. Анализ профессиональной карьеры банковского служащего на примере ОАО "Сбербанк России № 153" г. Бийска / Ю. Б. Сибирцева. - С .188
Соболева, В. И. Факторы карьерного роста в сфере малого бизнеса / В. И. Соболева. - С .190
Цыгельный, М. В. Молодежный бизнес-клуб - орган взаимодействия образования, экономики и власти / М. В. Цыгельный. - С .190

14.07

ББК 74.00 к
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА--АЛТАЙСКИЙ КРАЙ
Кл.слова (ненормированные):
труды -- психология личности -- языкознание -- литературоведение -- экологическое образование -- методика преподавания математики -- методика преподавания физики -- методика преподавания информатики -- профессиональное образование -- экономика

Доп.точки доступа:
Зотова, Татьяна Николаевна \отв. ред.\; Жихарева, Елена Васильевна \ред.\; Чичканова, Ирина Николаевна \ред.\; Соловьева, Ирина Борисовна \ред.\; Блазнова, Наталья Анатольевна \ред.\; Сыкывов, С. А.
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№1 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

   81.43Нем
   С 46

    Скубневская, Татьяна Валентиновна.
    Die Altairegion - eine Perle Sibiriens [Электронный ресурс] = Алтайский край - жемчужина Сибири : учебное пособие для студентов неязыковых факультетов высших учебных заведений на немецком языке / Т. В. Скубневская, Т. А. Розинкина. - Электрон. текстовые дан. - Бийск ; Барнаул : Алтайская гос. академия образования им. В. М. Шукшина, 2013. - 181 с. : ил., фот. - 150 экз.. - ISBN 978-5-85127-737-5

16.41.21

ББК 81.43Нем-923
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК
Германия--языкознание
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- Алтайский край -- Бийск (город) -- труды -- Ая (озеро) -- Барнаул (город) -- Белокуриха (город) -- туризм в Алтайском крае -- Сростки (село) -- Алтайское (село) -- история Алтайского края
Аннотация: Лингвометодическое пособие посвящено самостоятельной работе студентов по комплексному развитию умений и навыков в просмотровом, ознакомительном, изучающем и поисковом видах чтения во взаимосвязи с письмом и говорением на региональном содержании темы "Алтайский край - моя малая Родина".

Доп.точки доступа:
Розинкина, Татьяна Анатольевна
Экземпляры всего: 623
Фонд Электронных Ресурсов Академии (623)
Свободны: Фонд Электронных Ресурсов Академии (623)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)