Павлюткин, Иван Владимирович (мл. науч. сотр. Лаб. институционального анализа). Университеты, рейтинги и рынок: институциональные эффекты ранжирований в поле высшего образования [Текст] / И. В. Павлюткин // Вопросы образования. - 2010. - N 1. - С. 25-41. - Библиогр.: с. 39-41 (30 назв. ) . - ISSN 1814-9545 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--США Кл.слова (ненормированные): ранжирование университетов -- ранжирование -- рынок образовательных услуг -- рейтинги учебных заведений -- конкуренция между вузами -- огранизационные поля -- национальные рейтинги -- эмпирические исследования рейтингов Аннотация: Анализируются последствия введения института ранжирования в систему высшего образования. Рейтинги призваны бороться с провалами рынка, стимулировать конкуренцию и эффективный выбор учебного заведения. Однако проведенные за последнее десятилетие исследования, посвященные влиянию ранжирований на поведение университетов, показывают, что рейтинги приобрели символическую власть на рынке образовательных услуг, наделяя преимуществами одни учебные заведения в ущерб другим. В результате возникло недоверие к рейтингам и даже бойкотирование такого способа оценки со стороны некоторых университетов. Рассмотрение ранжировния университетов в качестве социальной практики соизмерения может раскрыть механизмы влияния рейтингов на поведение вузов. |
Минаев, Владимир Александрович (доктор технических наук; профессор; проректор). Рейтинги образовательных учреждений: в чем их смысл и цели? [Текст] / В. А. Минаев // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 8. - С. 4-9 : фот. . - ISSN 1726-667X Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Организация образования Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- российские вузы -- рейтинги вузов -- рейтинги образовательных учреждений -- образовательные учреждения -- рейтинги учебных заведений -- учебные заведения -- рейтинги университетов -- университеты -- международные рейтинги -- российские рейтинги -- государственные вузы -- негосударственные вузы -- качество образования -- оценка качества образования -- зарубежный опыт -- научно-исследовательские проекты -- ректоры вузов -- совещания Аннотация: Рассмотрены проблемы разработки российской системы определения рейтингов образовательных учреждений профессионального образования. Дан обзор совещания ректоров российских вузов "Ключевые цели и методические подходы создания российского и международного рейтингов университетов", состоявшегося в июне 2012 года в МГУ им. М. В. Ломоносова. |