Комелл, Н. Учебная эффективность и модель области приближенной обучаемости : дайджест / Н. Комелл, Ж. Меткальф // Психология обучения. - 2007. - N 5. - С. . 98-99. - Полностью ст. опубл.: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition.- 2006, Vol. 32.- N3.- P. 609-622. Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): учебный процесс -- учебная эффективность -- приближенная обучаемость -- метакогниции -- метакогнитивный контроль -- эффективность обучения -- темп обучаемости -- познавательные навыки Доп.точки доступа: Меткальф, Ж. |