Гун, Григорий Ефимович (д-р мед. наук ; проф.).     Здоровье детей - категория педагогическая [Текст] / Г. Е. Гун // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 1. - С. 4-6 . - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 51.1(2)4 Рубрики: Образование. Педагогика    Дошкольная педагогика    Здравоохранение. Медицинские науки    Охрана материнства и детства Кл.слова (ненормированные): предшкольный период -- подготовка дошкольников к школе -- готовность к школе -- несформированность организации -- школьно-значимые функции -- незрелость регуляторных структур -- дезадапционные проблемы -- трудности в обучении -- здоровье детей -- физиология здоровья Аннотация: Значительная часть детей имеет отклонения в состоянии здоровья, что снижает адапционный потенциал детского организма и может быть причиной возникновения разного рода школьных трудностей.

Тарновская, Татьяна Александровна.     Комплексная диагностика развития организма детей в предшкольный период [Текст] / Т. А. Тарновская, И. Н. Сидорова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2011. - N 9. - С. 62-66 . - ISSN 2220-1459ББК 74.1 + 28.707.3 Рубрики: Образование. Педагогика    Дошкольная педагогика    Биология    Физиология человека Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольное образование -- комплексные диагностики развития организма -- развитие организма -- диагностики -- гетерохронное развитие -- развитие гетерохронное -- предшкольный период -- адаптивные возможности организма -- физиолого-гигиенические проблемы обучения -- адаптация к школе -- биологический возраст -- морфофункциональное развитие -- диагностики развития -- уровни биологической зрелости -- мониторинги развития -- морфологическое развитие -- функциональное развитие -- физиология -- возрастная физиология Аннотация: Мониторинг уровня развития организма детей в предшкольный период. Оценка морфологического и функционального развития организма, исследование психических процессов. Доп.точки доступа: Сидорова, Ирина Николаевна

Желтышева, Ирина Евгеньевна (учитель-дефектолог).     Комплексный подход к формированию коммуникативных умений у детей, не посещающих ДОУ [Текст] / И. Е. Желтышева // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 9. - С. 23-24. - Библиогр.: с. 24 (9 назв. ) . - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика    Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): коммуникативные умения -- неорганизованные дети -- познавательно-речевое развитие -- домашние дети -- дошкольники -- дошкольный возраст -- предшкольная подготовка -- предшкольный возраст -- предшкольный период Аннотация: Проблема общения ребенка в социуме. Работа учителя-дефектолога, с "неорганизационными" детьми. Общение детей, не посещающих детский коллектив. Коммуникативные умения у детей, не посещающих ДОУ.