Гаврилов, Е. (ученик 6 "А" класса). Особенности памяти шахматиста [Текст] / Е. Гаврилов ; науч. рук. Б. Ю. Громова, Р. М. Рерих // Одаренный ребенок. - 2009. - N 5 (сентябрь-октябрь). - С. 124-127 : схема. - Библиогр.: с. 127 (8 назв. ) Рубрики: Образование. Педагогика Дети. Детские движения и организации--Россия--Мурманская область--Апатиты, город, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): шахматисты -- память шахматистов -- уровень успеваемости шахматистов -- исследования -- актуальность исследований -- цели исследований -- задачи исследований -- методы исследований -- объекты исследований -- предмет исследований -- практическая значимость исследований -- экспериментальная часть работы -- гипотезы Аннотация: Учащийся МОУ "СОШ N 7" г. Апатиты Мурманской области исследует особенности памяти школьников разных возрастных групп, занимающихся шахматами, в сравнении с особенностями памяти школьников, не занимающихся шахматами. В статье освещаются цели, задачи, методы, объекты, предмет и практическая значимость исследования. Проведенный анализ подтверждает гипотезу автора, что у шахматистов особая форма памяти, приобретенная в результате тренировок, специфичная только по отношению к шахматам. Доп.точки доступа: Громова, Б. Ю. (учитель истории и обществознания) \.\; Рерих, Р. М. (педагог дополнительного образования) \.\; МОУ "СОШ N 7" |
Бусыгина, Н. П. Методологические основания качественных исследований в психологии [Текст] / Бусыгина Н. П. // Психотерапия. - 2012. - № 8. - С. 44-51. - Библиогр.: с. 51 (11 назв. ) Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): исследования -- качественные исследования -- психологические исследования -- практическая значимость исследований -- теоретическая значимость исследований -- научный статус -- методология исследований -- исследовательские вопросы -- феноменологический метод Аннотация: Теоретический анализ методологии качественных исследований в психологии позволяет создать практические технологии для консультативной и психотерапевтических практик. |