Гатри, Дж. Т. Повышение осмысленности чтения и вовлеченности в него с помощью понятийно-ориентированного обучения : дайджест / Дж. Т. Гатри [и др. ] // Психология обучения. - 2005. - N 3. - С. . 14-15. - Полностью ст. опубл.: Journal of Educational Psychology.- 2004, Vol. 96.- N 3.- P. 403-423. Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): чтение -- обучение чтению -- начальная школа -- осмысленное чтение -- понятийно-ориентированное обучение Доп.точки доступа: Вигфилд, Э.; Барбоса, П.; Перенсевич, К. К.; Табоада, А.; Дэвис, М. Х.; Скафидди, Н. Т.; Тонкс, С. |