Поисковый запрос: <.>A=Бондаренко, Марина Анатольевна$<.> |
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 26 |
1. 
|
Бондаренко, Марина Анатольевна.
Творчество Василия Белова в школе : К 70-летию со дня рождения В. И. Белова / М. А. Бондаренко // Литература в школе. - 2002. - N 9. - С. . 32-38. - 0; Привычное дело. - Оконч. Начало: NN5,6-2000; N6-2001
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 20 в. сер.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
деревенская проза -- литературный анализ -- повести -- проза -- тема "отходничества" -- урок литературы
Найти похожие
|
2.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Причины ошибок учащихся при словообразовательном разборе [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2011. - N 1. - С. 16-20. - Библиогр.: с. 19-20
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
нулевая суффиксация -- русский язык -- словообразование -- учебные пособия -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- словообразовательный словарь -- способы словообразования -- учебники по русскому языку
Аннотация: О причинах плохого усвоения в школе раздела "Словообразование".
Найти похожие
|
3.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Словообразование в системе обобщающего повторения (X-XI классы) [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2011. - N 2. - С. 8-13. - Библиогр.: с. 13
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
нулевой суффикс -- морфонологические явления -- бессуффиксный способ образования -- исторический состав слова -- русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- методические приемы -- синхронное словообразование
Аннотация: Система заданий по словообразовательному анализу для корректировки умений и навыков старшеклассников.
Найти похожие
|
4.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Словообразование в системе обобщающего повторения [Текст] : (X-XI классы) / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2011. - N 3. - С. 10-14 : табл. - Библиогр.: с. 14
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обобщенные знания -- 10 класс -- 11 класс -- словообразование -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- упражнения по русскому языку
Аннотация: Примеры вопросов и заданий по словообразовательным процессам.
Найти похожие
|
5.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Содержание и формы организации учебного процесса при освоении учащимися орфоэпических норм [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2010. - N 12. - С. 14-17. - Библиогр.: с. 17
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- учащиеся -- аналогии -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- игровые методы -- словообразовательные модели -- орфоэпические навыки -- буриме -- орфоэпические нормы
Аннотация: Приемы организации учебной деятельности, направленные на повышение результативности в формировании орфоэпического навыка учащихся.
Найти похожие
|
6.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Морфолого-синтаксический анализ в системе обобщающего повторения [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2011. - № 9. - С. 10-14 : табл. - Библиогр.: с. 14
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
синтаксис -- морфология -- омонимия -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- старшие классы -- инфинитив -- синтаксический анализ -- обобщающее повторение -- морфологический анализ -- единый государственный экзамен -- подготовка к ЕГЭ -- упражнения по русскому языку -- морфологические трудности -- разряды местоимений
Аннотация: Система заданий для старшеклассников с целью совершенствования навыков морфологического и синтаксического анализа на этапе подготовки к единому государственному экзамену.
Найти похожие
|
7.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Морфологический анализ в системе обобщающего повторения [Текст] : (X-XI классы) / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2011. - № 10. - С. 10-15, 56 : табл. - Библиогр.: с. 56
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
краткие формы -- 10 класс -- 11 класс -- наречия -- омонимия -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- прилагательные -- старшие классы -- обобщающее повторение -- морфологический анализ -- степени сравнения -- упражнения по русскому языку -- морфологические трудности
Аннотация: Система заданий для старшеклассников с целью преодоления трудностей, связанных с морфологической характеристикой омонимичных форм - разграничением прилагательных и наречий, в том числе в сравнительной и превосходной степени; кратких форм прилагательных и причастий.
Найти похожие
|
8.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Служебные части речи в системе обобщающего повторения [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2012. - № 2. - С. 3-9 : табл. - Библиогр.: с. 9
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
сопоставительные союзы -- упражнения -- дидактические материалы -- 10 класс -- 11 класс -- части речи -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- служебные части речи -- деловой стиль -- обобщающее повторение -- стили речи -- производные предлоги -- официальный стиль
Аннотация: Задания, формирующие умения выделять и использовать служебные части речи.
Найти похожие
|
9.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Воин-мыслитель, воин-писатель, воин-творец [Текст] : выпускники военно-учебных заведений Российской империи в русской словесности / М. А. Бондаренко // Военно-исторический журнал. - 2011. - № 11. - С. 52-55 : 7 рис. - Примеч.: с. 55
. - ISSN 0321-0626ББК 68.4(2)
Рубрики: Военное дело
Вооруженные силы СССР и России--Российская империя--Россия, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
выпускники военно-учебных заведений -- русская словесность -- литературное творчество -- творчество выпускников -- военно-учебные заведения
Аннотация: На основе анализа многочисленных примеров творчества выпускников военно-учебных заведений дореволюционной России раскрывается роль военно-учебных заведений в создании условий для формирования всесторонне развитой личности, в том числе языкового развития профессиональных защитников Отечества.
Найти похожие
|
10.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Употребление причастных и деепричастных оборотов: проблемы и решения [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2012. - № 6. - С. 10-14 : табл.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы выполнения -- общеобразовательная школа -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- преподавание русского языка -- учебные задания -- обучение русскому языку -- деепричастные обороты -- причастные обороты -- подготовка к экзамену -- грамматические ошибки
Аннотация: Задания обобщающего характера, направленные на предупреждение ошибок и алгоритмы выполнения заданий.
Найти похожие
|
11.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Сложное предложение: приемы организации обобщающих занятий [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2012. - № 12. - С. 10-13 : табл. - Библиогр.: с. 13. - Окончание. Начало: №№ 9, 10
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обобщающие занятия -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- придаточные предложения -- русский язык -- сложные предложения -- уроки русского языка
Аннотация: Анализ примеров, вызывающих трудности у учащихся при выполнении заданий по пунктуации в многочленных сложных предложениях.
Найти похожие
|
12.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Сложное предложение: приемы организации обобщающих занятий [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2012. - № 10. - С. 7-10 : 2 табл. - Окончание следует
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
многокомпонентные сложные предложения -- обобщающие занятия -- русский язык -- общеобразовательная школа -- языковая компетенция -- сложное предложение -- уроки русского языка -- преподавание русского языка -- общеучебные умения -- формирование умений -- обучение русскому языку -- коммуникативная компетенция -- придаточные предложения -- развитие компетенций
Аннотация: Задания для работы над бессоюзным сложным предложением.
Найти похожие
|
13.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Сложное предложение: приемы организации обобщающих занятий [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2012. - № 9. - С. 3-6 : 3 табл. - Продолж. следует. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
бессоюзное сложное предложение -- коммуникативная компетенция -- многокомпонентные сложные предложения -- обобщающие занятия -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- общеучебные умения -- преподавание русского языка -- развитие компетенций -- русский язык -- уроки русского языка -- формирование умений -- языковая компетенция
Аннотация: Задания для работы над бессоюзным сложным предложением.
Найти похожие
|
14.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Приемы работы с текстом при подготовке к ЕГЭ [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2013. - № 2. - С. 3-9 : 2 табл. - Библиогр.: с. 9
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- видо-временные формы -- глаголы -- единый государственный экзамен -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- подготовка к экзаменам -- преподавание русского языка -- приемы работы -- работа с текстом -- русский язык -- связность предложений -- стилистический анализ -- текстовые компетенции -- текстоцентрический подход
Аннотация: Задания для совершенствования умения выявлять связи между предложениями и развития представления о значимости видо-временных форм глагола в тексте.
Найти похожие
|
15.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Выразительность речи: приемы работы на уроках в старших классах [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2013. - № 3. - С. 8-11 : табл. - Библиогр.: с. 11
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
выразительность речи -- дидактические материалы -- книжные конструкции -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- развитие речи -- разговорные выражения -- русский язык -- система работы -- упражнения по русскому языку
Аннотация: Система заданий на развитие представлений о выразительности речи и средствах ее достижения.
Найти похожие
|
16.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Словосочетание на уроках обобщающего повторения в XI классе [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2013. - № 5. - С. 3-7 : 2 табл. - Библиогр.: с. 7. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- задания -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- подготовка к экзамену -- подчинительная связь -- преподавание русского языка -- русский язык -- словосочетания -- способы подчинения -- упражнения -- уроки обобщающего повторения
Аннотация: Упражнения на преодоление трудностей, связанных с характеристикой способов подчинительной связи в словосочетаниях.
Найти похожие
|
17.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Павел Ефимович Басистов [Текст] : (к 190-летию со дня рождения) / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2013. - № 5. - С. 56-60. - Библиогр.: с. 60. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 + 81.2Рус
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в.
Методика преподавания учебных предметов
Русский язык
Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
биографии -- классические образцы словесности -- научно-педагогическая деятельность -- педагоги -- педагогическая деятельность -- хрестоматии
Аннотация: Вклад русского педагога 19 века Павла Ефимовича Басистова в систему обучения русской словесности.
Доп.точки доступа:
Басистов, П. Е. (педагог)
Найти похожие
|
18.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна.
Информационно-коммуникативные ресурсы в формировании речевой культуры учащихся [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2013. - № 9. - С. 15-21 : табл. - Библиогр.: с. 21
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дидактические материалы -- интернет-ресурсы -- информационно-коммуникативные технологии -- информационные ресурсы -- информационные технологии -- исследовательская культура -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- оптимизация учебного процесса -- преподавание русского языка -- речевая культура -- русский язык -- формы работы -- электронные ресурсы
Аннотация: Содержательная характеристика интернет-ресурсов по русскому языку.
Найти похожие
|
19.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Приемы работы над сочинением-рассуждением [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2013. - № 10. - С. 9-14 : 3 табл. - Библиогр.: с. 14
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
авторская позиция -- компрессия текста -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- подготовка к экзамену -- преподавание русского языка -- проблематика текста -- русский язык -- систематичность подготовки -- сочинение-рассуждение -- структура сочинения -- языковые приемы
Аннотация: Этапы работы с исходным текстом, комментарий к структуре сочинения, тренировочные задания.
Найти похожие
|
20.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (профессор кафедры русского языка).
Иринарх Иванович Введенский - педагог, писатель, переводчик [Текст] : (к 200-летию со дня рождения) / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2013. - № 7. - С. 41-47. - Библиогр.: с. 47. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.03 + 83.3(4) + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Литературоведение
Литература Европы--Великобритания
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
английские писатели -- биографии -- иностранная литература -- педагоги -- педагогическая деятельность -- переводчики -- русская словесность -- художественный перевод
Аннотация: О жизни и деятельности неординарного педагога русской словесности и переводчика английских писателей XIX века Иринарха Ивановича Введенского.
Доп.точки доступа:
Введенский, И. И. (общественный деятель); Диккенс, Ч. (английский писатель); Теккерей, У. М. (английский писатель)
Найти похожие
|
21.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Формирование интереса к русскому языку в процессе изучения заимствованной лексики [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2015. - № 3. - С. 12-15 : 2 табл. - Библиогр.: с. 15. - Подстроч. примеч. - Окончание. Начало: № 2
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- заимствованная лексика -- иноязычная лексика -- мотивация -- образовательная деятельность -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- русский язык -- уроки русского языка -- формирование интересов -- формы деятельности
Аннотация: Приемы работы с иноязычной лексикой на уроках русского языка.
Найти похожие
|
22.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Формирование интереса к русскому языку в процессе изучения заимствованной лексики [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2015. - № 2. - С. 8-11. - Подстроч. примеч. - Продолж. следует
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- заимствованная лексика -- иноязычная лексика -- мотивация -- образовательная деятельность -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- русский язык -- уроки русского языка -- формирование интересов -- формы деятельности
Аннотация: Приемы работы с иноязычной лексикой на уроках русского языка.
Найти похожие
|
23.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Петр Миронович Перевлесский - ученый и педагог [Текст] : (к 200-летию со дня рождения) / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2015. - № 4. - С. 31-36, 59. - Библиогр.: с. 59. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.03 + 81.2Рус
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в.
История образования
Языкознание
Русский язык--Россия, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогические труды -- преподавание русского языка -- русская грамматика -- синтаксис
Аннотация: Педагогические идеи русского педагога Петра Мироновича Перевлесского.
Найти похожие
|
24.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Приемы организации учебной деятельности при изучении сложных слов [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2015. - № 5. - С. 21-28 : 5 табл. - Библиогр.: с. 28
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
6 класс -- аббревиация -- задания -- иноязычные аббревиатуры -- непроизводные слова -- нестандартное мышление -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- осложненное списывание -- познавательный интерес -- преподавание русского языка -- производные слова -- речевая культура -- словообразования -- словообразовательная активность -- сложносокращенные слова -- сложные слова -- уроки развития речи -- уроки русского языка
Аннотация: Сложные слова, нормативное употребление которых является одним из показателей речевой культуры.
Найти похожие
|
25.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Имя числительное: проблемы и решения [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2015. - № 6. - С. 35-39 : 2 табл. - Библиогр.: с. 39
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
метапредметный подход -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- систематический подход -- речевая культура -- числительные -- грамматические трудности -- принципы систематичности -- приемы обращения -- 6 класс -- работа с текстами -- задания -- синтаксические навыки -- уроки русского языка -- орфоэпические тренинги -- имя числительное
Аннотация: Метапредметный и систематический подходы к изучению имени числительного как способы преодоления сложившейся негативной ситуации с употреблением этой части речи.
Найти похожие
|
26.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Приемы расширения лексического запаса учащихся [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2015. - № 11. - С. 3-8 : табл. - Библиогр.: с. 8
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
речевая культура -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- лексический запас -- полиэтнические классы -- лексические компоненты -- структура уроков -- интерактивные формы -- уроки русского языка -- русский язык -- 5 класс -- 6 класс -- методические материалы -- информационно-коммуникационные ресурсы -- дети-инофоны -- активные формы -- лингвистическое лото -- групповая работа
Аннотация: О проблеме современной речевой культуры - ограниченный лексический запас носителей русского языка.
Найти похожие
|
|
|
Каталог книг
Стандартный
Главная
Описание