Поисковый запрос: <.>S=Организация образования -- Великобритания<.> |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
|
Вальдман, И. А.
Качество образования [Текст] : некоторые интерпретации с учетом международного опыта / И. А. Вальдман // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 3. - С. 6-20. - Библиогр. в примеч.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Великобритания
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- рамка качества образования -- парадигмы качества образования -- национальные программы -- справедливость в образовании -- права человека -- система профессионального развития педагога -- профессиональное развитие педагога -- педагоги -- учителя -- средняя школа Ларберта -- Ларберта средняя школа -- образовательная среда -- обучающая среда
Аннотация: Рассматриваются различные подходы к определению понятия "качество образования". Рассказывается о новой парадигме качества - обеспечение прав человека через образование (опыт Великобритании).
Найти похожие
|
2.
|
Данилова, Антонина Сергеевна (ассистент).
Особенности воспитания в школах Великобритании [Текст] / А. С. Данилова // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 9. - С. 39-41 : фот. - Библиогр.: с. 41 (2 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.03 + 74.04 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Великобритания, 12 в.; 15 в.
Организация образования--Великобритания
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
образование за рубежом -- зарубежные страны -- системы образования -- системы воспитания -- воспитательные системы -- учебные заведения -- английские школы -- частные школы -- школы-пансионы -- колледжи -- факультеты -- учащиеся -- воспитание учащихся -- дисциплина -- зарубежный опыт
Аннотация: Рассмотрены история и основные черты системы воспитания в частных школах-пансионах Великобритании.
Найти похожие
|
3.
|
Кизогло, А. В. (соискатель кафедры дизайна и культурологии ЮРГТУ).
Категоричная оценка как средство воздействия перформативной концепции на образовательную практику Великобритании [Текст] / А. В. Кизогло // Образование и общество. - 2010. - N 2 (61). - С. 95-97. - Библиогр.: с. 97 (10 назв. )
. - ISSN 2071-6710ББК 74.04 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Великобритания
Организация образования--Великобритания
Высшее профессиональное образование--Великобритания
Кл.слова (ненормированные):
образовательная практика -- перформативная концепция -- разрешающая концепция -- перформативность -- перформанс (образование) -- система образования -- концепции образования -- идеологии образования -- образовательная политика -- категоричная оценка -- зарубежные страны -- зарубежное образование -- английское образование -- управление образованием -- оценка (образование) -- качество преподавания -- качество знаний -- учащиеся -- студенты -- преподаватели -- общее образование -- высшее образование -- поощрения -- образовательный процесс -- пожизненное образование -- зарубежный опыт
Аннотация: О культуре категоричной оценки, являющейся выражением доминирования перформативной концепции в ущерб разрешающей концепции, что в условиях фундаментальных изменений в социальной и образовательной сферах Великобритании становится основной причиной негибкости образовательных учреждений.
Найти похожие
|
4.
|
Гудстин, Мария.
Математика и общество (по материалам западных исследований) [Текст] / М. Гудстин, Л. Швецова // Математика в школе. - 2012. - № 5. - С. 44-50. - Библиогр.: с. 49-50 (11 назв.). - Примеч. в сносках
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Великобритания
Кл.слова (ненормированные):
международные исследования -- исследования в образовании -- изучение математики -- математическая грамотность -- философия математического образования -- образовательная политика -- общественные интересы
Аннотация: В статье рассматривается вопрос об отношении к математике в современном обществе на примере Англии.
Доп.точки доступа:
Швецова, Лариса
Найти похожие
|
5.
|
Волковая, Ольга.
Как москвичка Юля стала британской школьницей [Текст] / О. Волковая // Семья и школа. - 2012. - № 4. - С. 17-18
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Великобритания
Кл.слова (ненормированные):
зарубежные школы -- британские школы -- английские школы -- первоклассники -- начальные школы -- подготовительные классы -- школьное обучение -- школьный возраст
Аннотация: Опыт автора статьи по выбору начальной школы для своей дочери в Великобритании. Отличия британской школы от российской.
Найти похожие
|
6.
|
Гудстин, Мария.
Все ли так хорошо "у них", как мы привыкли об этом думать? [Текст] / М. Гудстин // Математика в школе. - 2012. - № 9. - С. 42-46. - Библиогр.: с. 46 (8 назв.). - Примеч. в сносках
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Великобритания
Кл.слова (ненормированные):
экзаменационная система -- проблемы экзаменационной системы -- коммерциализация образования -- экзамены -- экзаменационные советы
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы английской экзаменационной системы.
Найти похожие
|
7.
|
Скворцова, Светлана Валерьевна (ассистент кафедры германистики и лингводидактики, аспирант кафедры педагогики).
Эвристические методы как компонент обучения творчеству (на примере системы образования Великобритании) [Текст] / С. В. Скворцова // Сибирский учитель. - 2012. - № 5. - С. 80-85. - Библиогр.: с. 84 (14 назв. )
. - ISSN 1817-6488ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Великобритания
Кл.слова (ненормированные):
мотивация к обучению -- развитие способностей учащихся -- творческие методы обучения -- творческое обучение -- учебный процесс
Аннотация: В статье рассматривается проблема внедрения творческого компонента в учебный процесс на примере системы образования Великобритании и предлагается ряд рекомендаций для учителей по развитию творческих способностей учащихся посредством переорганизации учебного процесса и использования соответствующих методов обучения.
Найти похожие
|
8.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник).
Новая стратегия профильной школы Великобритании [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2014. - № 1. - С. 72-80
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Великобритания
Кл.слова (ненормированные):
британское образование -- выпускные экзамены -- грамматические школы -- группировка учащихся -- группы по способностям -- дифференциация обучения -- дифференцированное обучение -- качество образования -- объединенные школы -- повышение качества образования -- профессиональная ориентация -- профориентация -- система образования -- содержание обучения -- структура школьного образования -- школьное образование -- элитарные школы
Аннотация: В статье описываются причины и результаты перехода системы образования Великобритании к новой стратегии.
Найти похожие
|
9.
|
Баирампас, Татьяна.
Вузы против агентств: механизм апелляции и британский опыт [Текст] / Т. Баирампас // Качество образования. - 2014. - № 5. - С. 14-18 : ил. - Библиогр.: с.18 (3 назв.)
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Великобритания
Организация образования--Великобритания
Кл.слова (ненормированные):
аккредитационные агентства -- апелляционные комиссии -- вузы -- качество образования -- экспертиза качества
Аннотация: Об экспертизах качества образования, проводимых в вузах Великобритании.
Найти похожие
|
10.
|
Mitchell, P. J.
Teaching Military Linguists: the Experience of the British Army [Text] / P. J. Mitchell, M. A. Shevchenko // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2014. - № 3. - С. 141-148. - Библиогр.: с. 147-148. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Рез. англ.
. - ISSN 0201-7385ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Великобритания
Кл.слова (ненормированные):
британская армия -- военная деятельность -- военные лингвисты -- военные переводчики -- иностранная военная лексика -- иностранные языки -- лингвистическое обеспечение -- обучение иностранным языкам -- преподавание иностранного языка -- приемы преподавания
Аннотация: Опыт обучения военных лингвистов в британской армии. Рассматривается история становления, развития и совершенствования школ, методик и приемов обучения специалистов в области лингвистического обеспечения военной деятельности. Анализируются использованные методики и приемы преподавания.
Доп.точки доступа:
Shevchenko, M. A. (подполковник)
Найти похожие
|
|
|
Каталог книг
Стандартный
Главная
Описание