Поисковый запрос: <.>K=модели образования<.> |
Общее количество найденных документов : 209
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Иванова, И. М. (канд. пед. наук, докторант, доц.).
Функциональная модель педагогического обеспечения процесса формирования толерантности учащихся средствами обществоведческого образования / Белова Е. И. // Аспирант и соискатель. - 2006. - N 6. - С. . 88-91
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
компоненты педагогической деятельности -- ментальные характеристики -- модели образования -- обществоведческое образование -- толерантность
Найти похожие
|
2.
|
Авдеев, В. М.
Компетентностный подход в конструировании современных образовательных моделей / В. М. Авдеев // Социально-гуманитарные знания. - 2006. - N 6. - С. . 235-240
ББК 74.00 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательные установки -- модели образования -- качество образования -- компетентностный подход (образование) -- целеполагание (образование)
Найти похожие
|
3.
|
Загвоздкин, В. К.
Секрет финского успеха : факторы высокой эффективности финской системы образования / В. К. Загвоздкин // Школьные технологии. - 2005. - N 6. - С. . 57-66. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Финляндия
Кл.слова (ненормированные):
системы образования -- зарубежные страны -- факторы успеха -- социокультурные условия -- интеграция в образовании -- модели образования -- слабоуспевающие ученики -- школа
Найти похожие
|
4.
|
Вербицкий, А. (проф.).
Контекстное обучение в компетентностном подходе / А. Вербицкий // Высшее образование в России. - 2006. - N 11. - С. . 39-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
контекстное обучение -- обучение -- образовательные модели -- модели образования -- инновации -- компетентностный подход
Найти похожие
|
5.
|
Белых, И. (аспирант).
Формирование профессиональных компетенций : проблема управления / И. Белых // Высшее образование в России. - 2006. - N 11. - С. . 46-49. - Библиогр.: с. 49 (4 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
образовательные системы -- управление -- формирование профессиональных компетенций -- профессиональные компетенции -- компетенции -- образовательные учреждения -- высшие учебные заведения -- вузы -- общеобразовательные школы -- школы -- работодатели -- выпускники вузов -- обучающиеся -- государство -- гарантия качества -- качество образования -- модели образования -- двухуровневая система
Найти похожие
|
6.
|
Колобова, Л. (канд. пед. наук, доц.).
Тенденции развития языкового поликультурного образования / Л. Колобова // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2006. - N 11. - С. . 26-28. - Библиогр.: с. 28 (7 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 20 в. 2-я пол.
Языкознание--Языки мира
Россия
США
Кл.слова (ненормированные):
поликультурное образование -- диалог культур -- этнические меньшинства -- меньшинства -- феминизм -- феминистки -- образовательные модели -- модели образования -- иностранные языки -- языковое образование -- многокультурное образование -- лингвистика
Найти похожие
|
7.
|
Энеева, Л. А. (канд. пед. наук).
Воспитание нравственной культуры горцев / Л. А. Энеева // Педагогика. - 2007. - N 1. - С. . 118-121
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Северокавказский регион
Кл.слова (ненормированные):
поликультурное образование -- модели образования -- модели воспитания -- культуротворческая модель -- адыгский этикет -- этикет адыгов -- нравственные принципы -- принципы нравственности -- человечность -- почтительность -- нравственное сознание -- общение -- искусство общения -- нравственно ориентированный ум -- свойства личности -- мужество -- виды мужества -- доблесть -- стойкость -- толерантность
Найти похожие
|
8.
|
Прокопенко, Ю. А. (ассистент).
Потребности студентов в дистанционной модели образования / Ю. А. Прокопенко, Л. М. Бакшеева // Социологические исследования. - 2007. - N 3. - С. . 68-73. - Библиогр.: с. 73 (4 назв. )
ББК 60.56 + 74
Рубрики: Социология--Социология сферы общественной жизни
Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- высшая школа -- модели образования -- дистанционные модели образования -- образовательные модели -- организация обучения
Доп.точки доступа:
Бакшеева, Л. М. (канд. социол. наук, доцент)
Найти похожие
|
9.
|
Динес, В. А. (профессор).
Выход найден, или Еще раз о новом прочтении старых текстов / В. А. Динес [и др. ] // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - N 1. - С. . 51-73. - 0; Еще раз о новом прочтении старых текстов
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 20 в. кон.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- российское образование -- реформы образования -- образовательные реформы -- высшая школа -- образовательные системы -- болонский процесс -- университеты -- высшее образование -- модели образования -- образовательные модели
Доп.точки доступа:
Колесников, В. И. (академик РАН); Круглов, Ю. Г. (академик РАО); Олесеюк, Е. В. (профессор); Шулус, А. А. (профессор)
Найти похожие
|
10.
|
Балицкий, А. (доц., проректор).
Гуманизация и гуманитаризация образования / А. Балицкий // Высшее образование в России. - 2007. - N 2. - С. . 108-112
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Удмуртская Республика
Ижевск
Кл.слова (ненормированные):
модели образования -- социокультурная модель образования -- гуманизация образования -- гуманитаризация образования -- высшие учебные заведения -- воспитательная работа -- институт кураторов -- кураторство
Найти похожие
|
11.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Методические рекомендации по апробации моделей образования детей старшего дошкольного возраста : приложение к письму Минобрнауки России от 25. 12. 2006, N 03-2998. 03-2998 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2007. - N 7. - С. . 77-86
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- письма -- методические рекомендации -- старший дошкольный возраст -- модели образования -- апробация моделей -- группы полного дня -- дошкольные образовательные группы -- дошкольные группы -- образовательные группы -- кратковременное пребывание детей -- образовательные учреждения -- учреждения культуры -- родительские сообщества
Найти похожие
|
12.
|
Майкова, Э. (канд. ист. наук).
Социологическое образование и Болонский процесс / Э. Майкова // Высшее образование в России. - 2004. - N 6. - С. . 17-24. - Библиогр.: С. 24 (9 назв.)
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 20 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- бакалавры -- гуманитарные дисциплины -- двухступенчатая модель образования -- кредитная система -- магистры -- модели образования -- непрерывное социологическое образование -- непрофильное социологическое образование -- образование -- социально-экономические дисциплины -- социологическое образование
Найти похожие
|
13.
|
Голобоков, В. (канд. филос. наук).
Современная модель образования и проблема личности / В. Голобоков // Высшее образование в России. - 2004. - N 10. - С. . 150-151. - Библиогр.: с. 151 (4 назв.)
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальный подход -- классическая система образования -- личность учащегося -- модели образования -- образование -- педагоги -- получение знаний -- система образования -- творчество -- учащиеся -- учебные курсы
Найти похожие
|
14.
|
Сапрыкин, Д. (докторант).
Государство и фундаментальное образование: национальные модели / Д. Сапрыкин // Высшее образование в России. - 2005. - N 1. - С. . 148-156. - Библиогр.: с. 156 (8 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 19 в.
Франция
Англия
Германия
США
Кл.слова (ненормированные):
национальные системы образования -- французская система образования -- британская система образования -- американская система образования -- система немецкого государственного образования -- система государственного образования -- системы образования -- модели образования -- образование -- реформы
Найти похожие
|
15.
|
Иванцева, Т. (доцент).
Гуманитаризация образования в информационном обществе / Т. Иванцева // Высшее образование в России. - 2005. - N 4. - С. . 104-107. - Библиогр.: с. 107 (2 назв. )
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 18 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
классическая система образования -- системы образования -- гуманитаризация образования -- гуманизация образования -- модели образования -- образование -- просвещение -- информационное общество -- общество -- антипедагогика -- педагогика -- Болонская декларация -- декларации -- критическое мышление -- мышление
Найти похожие
|
16.
|
Серенко, И. (канд. педагог. наук).
Пакистан: приоритет образования в борьбе с терроризмом / И. Серенко // Азия и Африка сегодня. - 2004. - N 12. - С. . 38-42. - Библиогр.: с. 42 (17 назв.). - рис.
ББК 66.3(4/8)
Рубрики: Политика--Внутренняя политика зарубежных стран
Пакистан
Кл.слова (ненормированные):
безопасность -- борьба с терроризмом -- исламизм -- международная безопасность -- модели образования -- образование молодежи -- терроризм -- экстремизм -- экстремистские группы
Найти похожие
|
17.
|
Боревская, Н.
Система образования с китайской спецификой / Н. Боревская // Народное образование. - 2003. - N 7. - С. . 38-45
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Китай
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- китайская система образования -- китайские педагоги -- китайские учителя -- модели образования -- образование -- образование за рубежом -- образовательные модели -- образовательные реформы -- образовательные системы -- педагоги -- реформы образования -- системы образования -- учителя
Найти похожие
|
18.
|
Крылова, Н.
Что такое "личностное знание"? / Н. Крылова // Народное образование. - 2003. - N 9. - С. . 25-34
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
вероятностное образование -- знания -- инновации -- ключевые компетенции -- компетентностный подход -- культурные практики -- личностные знания -- модели образования -- образование -- образовательные инновации -- обучение -- педагоги -- теории образования -- учащиеся -- ученики -- учителя -- школа-парк -- школы -- школьники -- школьное обучение
Найти похожие
|
19.
|
Видт, И. Е. (канд. пед. наук).
Культурологическая интерпретация эволюции образовательных моделей / И. Е. Видт // Педагогика. - 2003. - N 3. - С. . 32-38. - Библиогр.: с. 38 (9 назв.)
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Россия
Тюмень
Кл.слова (ненормированные):
индустриальная культура -- информационная культура -- культурологические аспекты образования -- модели образования -- образовательные модели -- постиндустриальная культура
Найти похожие
|
20.
|
Бондаревская, Е. В. (д-р пед. наук).
Развитие образования в Южном федеральном округе / Е. В. Бондаревская, В. П. Борисенков, А. А. Греков // Педагогика. - 2003. - N 9. - С. . 70-76
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Россия
Южный федеральный округ
Кл.слова (ненормированные):
Южное отделение РАО -- исследования в педагогике -- личностно ориентированная проблематика -- модели образования -- образование -- организация образования -- отделения РАО -- педагогические исследования -- развитие образования
Доп.точки доступа:
Борисенков, В. П.; Греков, А. А.
Найти похожие
|
21.
|
Шиянов, Е. Н. (д-р пед. наук, проф.).
Полипарадигмальность как методологический принцип современной педагогики / Е. Н. Шиянов, Н. Б. Ромаева // Педагогика. - 2005. - N 9. - С. . 17-25. - Библиогр.: с. 25 (13 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Россия
Кл.слова (ненормированные):
методология педагогики -- методологические принципы -- педагогическая наука -- педагогика -- парадигмы -- педагогические парадигмы -- полипарадигмальность -- эклектизм в педагогике -- педагогический эклектизм -- модели образовательного процесса -- модели образования -- гуманистическая педагогика -- технологии образования -- образовательные технологии
Доп.точки доступа:
Ромаева, Н. Б. (д-р пед. наук, проф.)
Найти похожие
|
22.
|
Липская, Л. А. (канд. пед. наук).
Философско-антропологический фундамент современного образования / Л. А. Липская // Педагогика. - 2006. - N 2. - С. . 23-28. - Библиогр.: с. 28 (7 назв. )
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Россия
Кл.слова (ненормированные):
модели образования -- антропологическая модель образования -- антропология -- философская антропология -- педагогическая антропология -- концепции образования -- парадигмы образования -- классификации концепций образования -- типологизация концепций образования
Найти похожие
|
23.
|
Гриншпун, С. С. (д-р пед. наук, проф.).
Современные тенденции развития школьного образования в Скандинавии / С. С. Гриншпун // Педагогика. - 2006. - N 8. - С. . 100-106
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Европа
Дания
Норвегия
Швеция
Финляндия
Исландия
Кл.слова (ненормированные):
школьное обучение -- обучение за рубежом -- система образования -- модели образования -- реформы образования -- профориентация -- профессиональная ориентация -- гражданственность -- воспитание гражданственности -- личностно ориентированное образование -- типы личности обучаемых -- педагоги -- повышение квалификации -- подготовка учителей
Найти похожие
|
24.
|
Бекметов, Е. Ю. (канд. социол. наук).
О самооптимизирующейся модели развития образования / Е. Ю. Бекметов // Социально-гуманитарные знания. - 2004. - N 1. - С. . 220-233. - Библиогр.: с. 233 (6 назв.)
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
личность -- модели образования -- образовательная политика -- образовательные системы -- самооптимизация образования -- системы образования -- управление образованием
Найти похожие
|
25.
|
Адакин, Е. Е. (канд. историч. наук).
Прогностическая модель формирования творческого потенциала студентов в системе заочного обучения / Е. Е. Адакин // Социально-гуманитарные знания. - 2004. - N 4. - С. . 239-245
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
заочное образование -- модели образования -- педагогические модели -- педагогические прогнозы -- прогнозирование -- студенты -- творческий потенциал студента -- учебно-познавательная деятельность
Найти похожие
|
26.
|
Авдеев, В. М.
Компетентностный подход в конструировании современных образовательных моделей / В. М. Авдеев // Социально-гуманитарные знания. - 2006. - N 6. - С. . 235-240
ББК 74.00 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательные установки -- модели образования -- качество образования -- компетентностный подход (образование) -- целеполагание (образование)
Найти похожие
|
27.
|
Б 12
Бабошина, Е. Б.
Культурологическая модель гуманистической образовательной среды / Е. Б. Бабошина // Школа. - 2002. - N 6. - С. . 22-26. - Библиогр.: С. 26 (3 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 2001 г.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
модели образования -- образование -- образовательные учреждения -- принцип гуманизма
Найти похожие
|
28.
|
Ильченко, А. Ж.
Модель "логика природы" и образовательная среда / А. Ж. Ильченко // Школьные технологии. - 2004. - N 4. - С. . 60-68
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Россия
Кл.слова (ненормированные):
авторитарная педагогика -- естественно-научные знания -- логика природы (модель) -- манипулятивная педагогика -- модели образования -- образование -- образовательная среда -- природосообразное образование -- сетевая кооперация
Найти похожие
|
29.
|
Гафурова, Н. В.
Разработка и реализация предпрофильного образования в рамках сетевой модели "Школа-вуз" / Н. В. Гафурова, В. И. Лях // Школьные технологии. - 2004. - N 5. - С. . 94-104
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Россия
Кл.слова (ненормированные):
предпрофильное образование -- модели образования -- сетевые модели -- учебный процесс -- школы -- вузы -- профессиональная ориентация -- профильное обучение -- образовательные технологии -- технологии в образовании -- личностно ориентированное обучение
Доп.точки доступа:
Лях, В. И.
Найти похожие
|
30.
|
Загвоздкин, В. К.
Секрет финского успеха : Факторы высокой эффективности финской системы образования / В. К. Загвоздкин // Школьные технологии. - 2005. - N 6. - С. . 57-66. - Библиография в сносках.
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Финляндия
Кл.слова (ненормированные):
системы образования -- зарубежные страны -- факторы успеха -- социокультурные условия -- интеграция в образовании -- модели образования -- слабоуспевающие ученики -- школа
Найти похожие
|
|
|
|
Каталог книг
Стандартный
Главная
Описание