Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Каталог статей- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Каталог редких книг

Каталог статей

IPRbooks периодика

IPRbooks книги

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=диагностические средства<.>

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Российская Федерация. Министерство образования.
О Перечне направлений подготовки и специальностей высшего профессионального образования, по которым разработаны фонды (образцы) оценочных и диагностических средств итоговой государственной аттестации выпускников вузов : Письмо 23. 12. 2003, N 15-55-1388ин/13 / Российская Федерация, Министерство образования // Официальные документы в образовании. - 2004. - N 5. - С. . 94-100. - В прил. Перечень направлений подготовки и специальностей высшего профессионального образования, по которым разработаны фонды (образцы) оценочных и диагностических средств итоговой государственной аттестации выпускников вузов

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 23. 12. 2003
Кл.слова (ненормированные):
аттестация -- выпускники вуза -- государственная итоговая аттестация -- диагностические средства -- итоговая аттестация -- контроль знаний -- направления подготовки -- официальные документы -- оценка знаний -- оценочные средства -- перечни -- письма -- проверка знаний -- специальности

Найти похожие

Степанов, Е. (Д-р пед. наук, проф.).
Форма, структура и содержание плана воспитательной работы / Е. Степанов // Воспитание школьников. - 2003. - N 9. - С. . 21-27. - Окончание. Начало: N7,2003 г.

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- диагностика -- диагностические средства -- изучение эффективности воспитательного процесса -- классный руководитель -- организация воспитательной работы -- организация работы классного руководителя -- педагогическое просвещение -- планирование -- планы воспитательной работы -- работа с родителями -- формы работы с родителями -- эффективность воспитательного процесса

Найти похожие

Строкова, Тамара Александровна.
Подготовка и проведение мониторинга педагогических нововведений [Текст] = Preparation and realization of monitoring of pedagogical innovations / Т. А. Строкова // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 3. - С. 64-83

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
педагогические нововведения -- педагогические инновации -- инновации (образование) -- мониторинг педагогических инноваций -- педагогический мониторинг -- мониторинговая деятельность -- мониторинг педагогических нововведений -- инновационные образовательные учреждения -- организация мониторинга -- мониторинговые процедуры -- критерии оценки -- диагностические средства -- качества ума -- ум учащихся -- оценка качеств ума -- духовные ценности -- ценности -- прогнозирование
Аннотация: Автором описаны общие условия организации мониторинга педагогических нововведений, дана характеристика основных мониторинговых процедур.

Найти похожие

Елисеев, Иван Николаевич (кандидат технических наук).
Методология оценки уровня компетенций студента [Текст] = Methodology of assessment of student competencies / И. Н. Елисеев // Информатика и образование. - 2012. - № 4. - С. 80-85. - Библиогр.: с. 84-85 (26 назв. ). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- студенты -- методология оценки -- уровень компетенций -- компетенции -- структура компетенций -- подготовка студентов -- диагностика компетенций -- диагностические средства -- компетентность -- высшая школа
Аннотация: Рассматриваются основные положения методологии оценки уровня компетенций студентов, подготовка которых осуществляется по образовательным программам стандартов нового поколения.

Найти похожие

Гордиенко, Оксана Викторовна (кандидат педагогических наук).
Проектирование фондов оценочных средств на компетентностной основе [Текст] = Desing funds assesment tools based on competency : (на примере дисциплин лингвометодического цикла) / О. В. Гордиенко // Педагогическое образование в России. - 2014. - № 1. - С. 171-175 : 1 табл. - Библиогр.: с. 175 (5 назв.) . - ISSN 2079-8717

ББК 74.58 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
диагностические средства -- компетентностный подход -- контроль знаний -- методика преподавания русского языка -- оценочная деятельность -- проверка знаний -- профессионально-деятельностный подход -- русский язык -- студенты -- учебные задания
Аннотация: В статье раскрываются подходы к проектированию оценочных средств на основе компетентностного и профессионально-деятельностного подходов, даются структура и образец диагностического средства для текущего контроля над учебными достижениями студентов по методике преподавания русского языка, а также перечисляются наиболее важные задания для текущего контроля.

Найти похожие

Ладович, К. С. (магистрант).
Результативность изучения речи старших дошкольников с недостатками речевого развития с помощью разных диагностических средств [Текст] / К. С. Ладович // Коррекционная педагогика. - 2014. - № 2 (апрель-июнь). - С. 78-80 . - ISSN 1996-3947

ББК 74.3 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- диагностика речевого развития -- диагностические средства -- недостатки речевого развития -- общее недоразвитие речи -- речевые компоненты -- старшие дошкольники
Аннотация: Публикуется текст доклада, представленный на межвузовской научно-практической конференции молодых ученых (секция "Специальная педагогика и специальная психология"), прошедшей на базе МГГУ им. М. А. Шолохова 22 января 2014 г. Сравнивается эффективность использования различных диагностических подходов к изучению речи старших дошкольников с ОНР.

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)