Поисковый запрос: <.>K=формы взаимодействия<.> |
Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
П 54
Поляков, С. Д.
Учитель и классный воспитатель (материалы проблемной групповой работы классных воспитателей) / С. Д. Поляков // Классный руководитель. - 2002. - N 7. - С. . 91-92
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
учитель -- классный воспитатель -- формы взаимодействия
Найти похожие
|
2.
|
Карепанов, Н. В.
Понятие, формы и виды взаимодействия органов следствия, дознания и иных служб при расследовании хищений в сфере финансовой деятельности [Текст] / Н. В. Карепанов, М. А. Мурина // Право и государство: теория и практика. - 2008. - N 7. - С. 129-132
. - ISSN 1815-1337ББК 67.410.2 + 67.52
Рубрики: Право
Уголовное процессуальное право
Криминалистика
Кл.слова (ненормированные):
расследование преступлений -- хищения -- расследование хищений -- хищения в сфере финансовой деятельности -- формы взаимодействия -- виды взаимодействия -- органы дознания -- органы следствия -- следственные органы
Аннотация: Авторы выделяют процессуальную и непроцессуальную формы взаимодействия.
Доп.точки доступа:
Мурина, М. А.
Найти похожие
|
3.
|
Черкасов, К. В.
Взаимодействие полномочных представителей Президента РФ в федеральных округах с управлениями Минюста России по федеральным округам [Текст] / К. В. Черкасов // Современное право. - 2008. - N 4. - С. 23-25
. - ISSN 1991-6027ББК 67.400.6
Рубрики: Право--Россия
Органы государственной власти
Кл.слова (ненормированные):
полномочные представители -- представители президента -- органы управления -- президентский контроль -- формы взаимодействия
Аннотация: Рассмотрены направления взаимодействия полномочных представителей Президента РФ в федеральных округа и территориальных управлений Минюста.
Найти похожие
|
4.
|
Гриб, В. В.
Формы и механизмы взаимодействия Общественных палат субъектов РФ с органами государственной власти [Текст] / В. В. Гриб // Конституционное и муниципальное право. - 2009. - N 15. - С. 13-16. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 1812-3767ББК 67.400
Рубрики: Право--Россия
Конституционное (государственное) право в целом
Кл.слова (ненормированные):
формы взаимодействия -- органы местного самоуправления -- субъекты Российской Федерации -- субъекты РФ -- органы государственной власти -- правовое регулирование -- региональные законы -- общественные палаты
Аннотация: Анализ законодательства ряда субъектов РФ, регулирующего разные формы и способы взаимодействия между Общественными палатами и органами государственной власти и местного самоуправления.
Найти похожие
|
5.
|
Нуркин, М. Г.
Теоретико-правовые основы взаимодействия государственных органов власти и органов власти местного самоуправления [Текст] / Нуркин М. Г. // Право и государство: теория и практика. - 2009. - N 8. - С. 22-26. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 1815-1337ББК 67.400.6 + 67.400.7
Рубрики: Право
Органы государственной власти
Конституционно-правовые основы местного самоуправления
Кл.слова (ненормированные):
органы власти -- государственные органы власти -- местное самоуправление -- формы взаимодействия -- государственное управление
Аннотация: Автором определены формы, основополагающие положения и направления в развитии взаимодействия государства и местного самоуправления.
Найти похожие
|
6.
|
Нуркин, Михаил Георгиевич.
Формы и принципы взаимодействия органов государственной власти и органов местного самоуправления в городе Москве [Текст] / Нуркин Михаил Георгиевич // Право и государство: теория и практика. - 2009. - N 10. - С. 21-25. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 1815-1337ББК 67.400.6 + 67.400.7
Рубрики: Право
Органы государственной власти--Россия--Москва
Конституционно-правовые основы местного самоуправления
Кл.слова (ненормированные):
органы государственной власти -- органы местного самоуправления -- формы взаимодействия -- принципы взаимодействия -- субъекты РФ
Аннотация: Вопросы взаимодействия органов государственной власти и органов местного самоуправления.
Найти похожие
|
7.
|
Ванеев, О. Н.
Проблема взаимодействия органов местного (городского) самоуправления с некоммерческими организациями (НКО) [Текст] / О. Н. Ванеев // Конституционное и муниципальное право. - 2009. - N 23. - С. 27-29. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 1812-3767ББК 67.400.7
Рубрики: Право
Конституционно-правовые основы местного самоуправления
Кл.слова (ненормированные):
местное самоуправление -- органы местного самоуправления -- некоммерческие организации -- общественные палаты -- муниципальная демократия -- формы взаимодействия
Аннотация: Формы взаимодействия некоммерческих организаций с органами местного самоуправления.
Найти похожие
|
8.
|
Урмина, Ирина Александровна (кандидат культурологии).
Семантический анализ параметров социального взаимодействия [Текст] / И. А. Урмина // Обсерватория культуры: журнал-обозрение. - 2010. - N 1 (январь-февраль). - С. 17-21. - Библиогр.: с. 21 (12 назв. )
. - ISSN 2072-3156ББК 81.1 + 60.56
Рубрики: Языкознание
Прикладное языкознание
Социология
Отраслевые социологии в целом
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие -- социальное взаимодействие -- социокультурное взаимодействие -- интенсивность взаимодействия -- сила взаимодействия -- стадии взаимодействия -- формы взаимодействия -- язык -- поведение -- русский язык -- английский язык
Аннотация: Представлен ход и результаты анализа синонимического и антонимического рядов значений понятия "взаимодействие" на русском и английском языках. Цель исследования - построение соответствующих семантических областей по ряду существенных оснований - форме, стадии, интенсивности, силе.
Найти похожие
|
9.
|
Алметов, Н. Ш. (канд. пед. наук).
Взаимодействие социальных институтов в воспитании культуры межнационального общения в Казахстане [Текст] / Н. Ш. Алметов // Педагогика. - 2010. - N 4. - С. 110-114
. - ISSN 0869-561ХББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Казахстан
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
межнациональное общение -- культура межнационального общения -- воспитание -- социальные институты -- взаимодействие социальных институтов -- социально-педагогические условия -- педагогические возможности -- формы взаимодействия -- семейная этнопедагогика -- воспитательная работа -- формирование навыков общения -- межэтническое общение
Аннотация: Формирование культуры межнационального общения у детей и молодежи требует эффективного взаимодействия всех социальных институтов, причастных к воспитанию подрастающего поколения.
Найти похожие
|
10.
|
Щепачев, В. А.
О формах взаимодействия органов местного самоуправления и органов государственной власти [Текст] / В. А. Щепачев // Конституционное и муниципальное право. - 2010. - N 12. - С. 45-48. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 1812-3767ББК 67.400.7
Рубрики: Право
Конституционно-правовые основы местного самоуправления
Кл.слова (ненормированные):
органы местного самоуправления -- органы государственной власти -- формы взаимодействия -- горизонтальные формы взаимодействия -- вертикальные формы взаимодействия
Аннотация: О двух формах организации взаимодействия органов местного самоуправления и органов государственной власти: вертикальной и горизонтальной.
Найти похожие
|
11.
|
Малахова, Н. Н.
Нетрадиционные формы взаимодействия воспитанников, родителей и педагогов [Текст] / Н. Н. Малахова, Е. А. Костюк // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2011. - N 1. - С. 92-95
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
формы взаимодействия -- нетрадиционное общение -- детско-родительские отношения -- сценарии
Аннотация: Сценарий нетрадиционного праздника общения с участием детей, родителей, педагога и психолога.
Доп.точки доступа:
Костюк, Е. А.
Найти похожие
|
12.
|
Румянцева, Елена Николаевна (учитель начальных классов).
Взаимодействие классного руководителя с семьей младшего школьника в контексте современных проблем [Текст] / Е. Н. Румянцева // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 12. - С. 50-52. - Библиогр.: с. 52 (8 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.205 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие школы с семьей -- семьи -- школы -- формы взаимодействия -- условия семейного воспитания -- родительские собрания -- родительские комитеты -- психолого-педагогическая культура родителей
Аннотация: Рассматриваются направления взаимодействия и формы работы семьи и школы.
Найти похожие
|
13.
|
Вильшанская, А. Д. (кандидат педагогических наук).
Взаимодействие специалистов школьного ПМПк в процессе сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе [Текст] / А. Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - N 6. - С. 32-40 : табл. - Библиогр.: с. 40
. - ISSN 2074-4986ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
модель командного взаимодействия -- программы комплексной помощи -- общеобразовательная школа -- коррекционная педагогика -- формы взаимодействия -- развивающие занятия -- коррекционные занятия -- ограниченные возможности здоровья -- психолого-медико-педагогические консилиумы -- комплексная помощь
Аннотация: Школьный психолого-медико-педагогический консилиум выступает как наиболее действенная форма комплексной помощи учащимся с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательном учреждении.
Найти похожие
|
14.
|
Давыдова, О.
Детский сад - семья [Текст] : инновационный потенциал традиционных форм работы с позиций компетентностного подхода / О. Давыдова, А. Майер // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 5. - С. 17-22
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- работа с семьей -- семья и ДОУ -- взаимодействие ДОУ и семьи -- взаимодействие семьи и ДОУ -- взаимодействие с семьей -- формы взаимодействия -- формы работы с родителями -- родители дошкольников -- семьи дошкольников -- компетентностный подход
Аннотация: В данной статье рассматриваются традиционные формы работы ДОУ с семьей и семьи с ДОУ под углом компетентностного подхода. Авторы попытались определить их потенциал для реализации целевых установок такого подхода. Выразить их можно в виде формулы: активность + осознанность + самостоятельность + компетенция. Параметры эти представляют собой новый уровень отношений родителей с педагогами. И характеризуются они преобладающей активностью семьи в инициировании и поддержании взаимодействия. Тем самым обеспечивается индивидуальность общения семьи с педагогом с опорой на знание как собственных прав, так и обязанностей воспитателя. Это способствует проявлению активности родителей путем вносимых ими идей, поддержания деятельности педагога, ответственности за собственный вклад в процесс и результаты воспитания своего ребенка. Для иллюстрации указанных установок авторами проанализированы позиции традиционного и компетентностного подходов.
Доп.точки доступа:
Майер, А.
Найти похожие
|
15.
|
Люсев, В. Н.
Современные формы взаимодействия образования и производства [Текст] / В. Н. Люсев, А. В. Мишин // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 1. - С. 79-81. - Библиогр.: с. 81 (3 назв.)
. - ISSN 2072-2524ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие -- формы взаимодействия -- организация взаимодействия -- интеграция -- партнерство -- образование -- производство
Аннотация: В статье рассматриваются современные формы и опыт взаимодействия учреждений среднего и высшего профессионального образования с производством.
Доп.точки доступа:
Мишин, А. В.
Найти похожие
|
16.
|
Чернышова, Д. В.
Потенциал использования новых форм коммуникации школ с семьями [Текст] / Д. В. Чернышова, С. Г. Косарецкий // Педагогическая диагностика. - 2012. - № 3. - С. 93-102
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
коммуникация школы и семьи -- взаимодействие школы и семьи -- школа и семья -- семья и школа -- родители -- учителя -- формы коммуникации -- формы взаимодействия -- информационно-коммуникационные технологии -- Интернет -- сайты -- электронная почта -- официальная коммуникация -- неофициальная коммуникация -- электронная коммуникация -- электронная переписка -- переписка
Аннотация: Рассматриваются такие формы коммуникации школы и семьи, как официальная и неофициальная, электронная (посредством сайта или электронной почты).
Доп.точки доступа:
Косарецкий, С. Г.
Найти похожие
|
17.
|
Шеладева, С.
Родители и воспитатели - партнеры [Текст] / С. Шеладева, О. Пономарева, Н. Слободскова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 12. - С. 56-57 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие ДОУ и семьи -- родители дошкольников -- формы взаимодействия -- взаимодействие с семьей -- взаимодействие с родителями -- сотрудничество с родителями -- партнерское взаимодействие -- опыт работы
Аннотация: Авторы статьи делятся опытом работы о формах сотрудничества ДОУ с родителями, о формировании партнерских взаимоотношений.
Доп.точки доступа:
Пономарева, О.; Слободскова, Н.
Найти похожие
|
18.
|
Лобанова, В.
Структура педагогического партнерства в воспитательно-образовательном процессе со старшими дошкольниками [Текст] : на примере практической деятельности детско-родительского клуба / В. Лобанова, А. Тимошенко // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 107-112. - Библиогр.: с. 112 (9 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое партнерство -- старшие дошкольники -- взаимодействие -- творческая деятельность -- детско-родительские клубы -- образовательный процесс -- формы взаимодействия -- взаимодействие детей и взрослых -- воспитательно-образовательная работа -- взаимодействие с родителями
Аннотация: В статье рассматривается возможность организации образовательного процесса со старшими дошкольниками посредством педагогического партнерства. Проанализирована структура, выявлены доминантные роли участников во время одной встречи в детско-родительском клубе. Определена актуальность описанной формы работы для педагога, родителей, ребенка.
Доп.точки доступа:
Тимошенко, А.
Найти похожие
|
19.
|
Молева, О.
"В Контакте" [Текст] / О. Молева // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 7. - С. 49-50
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ и семья -- взаимодействие с родителями -- семья и ДОУ -- общение с родителями -- формы взаимодействия
Аннотация: О различных формах взаимодействия ДОУ с семьей.
Найти похожие
|
20.
|
Бельчикова, Л.
Игровой тренинг [Текст] : для детей и родителей / Л. Бельчикова, В. Чепикова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 7. - С. 56-57 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ и семья -- семья и ДОУ -- взаимодействие детей и взрослых -- игровые методы -- тренинги -- формы взаимодействия -- общение с детьми -- игровые приемы
Аннотация: Автор знакомит с материалами игрового тренинга, цель которого вовлечь родителей в игровой диалог с детьми, создать атмосферу общности интересов, эмоционального взаимодействия.
Доп.точки доступа:
Чепикова, В.
Найти похожие
|
21.
|
Филипповская, Г.
Учим детей знать, любить и беречь свой поселок [Текст] : родительское собрание в форме устного журнала / Г. Филипповская // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 6. - С. 73-78 : фото. - Библиогр.: с. 77 (6 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Архангельская область--Вельский район
Кл.слова (ненормированные):
родительские собрания -- формы взаимодействия -- краеведение в детском саду -- семья и ДОУ -- ДОУ и семья -- сценарии родительских собраний -- взаимодействие педагога с родителями -- взаимодействие с родителями -- устные журналы
Аннотация: В статье рассказывается о подготовке и ходе проведения родительского собрания в форме устного журнала.
Найти похожие
|
22.
|
Малкова, Н.
Блокнот рецептов: педагогические ситуации и их решения [Текст] / Н. Малкова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 6. - С. 79-80
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с родителями -- ДОУ и семья -- семья и ДОУ -- родительские собрания -- формы взаимодействия -- педагогическое взаимодействие -- педагогические ситуации
Аннотация: Опыт проведения родительского собрания, в ходе которого составляется опорная схема действий в решении трудных педагогических ситуаций.
Найти похожие
|
23.
|
Железнова, Л. И. (учитель).
Чем классный руководитель может быть полезен родителям? [Текст] / Л. И. Железнова // Классный руководитель. - 2013. - № 6. - С. 125-128
. - ISSN 1996-1790ББК 74.205
Рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
классные руководители -- обучающиеся -- родители школьников -- формы взаимодействия -- родительские собрания -- родительские комитеты -- тренинги -- беседы с родителями -- консультации родителям
Аннотация: В современной практике работы школы существует множество различных форм сотрудничества с родителями обучающихся. Самыми действенными и активно формирующими родительское мнение являются родительские собрания, индивидуальные беседы, консультации и тренинги.
Найти похожие
|
24.
|
Вепрева, Ирина Ильинична.
Престижная "профессия" - родители [Текст] : [опыт работы детского сада № 68, г. Братск] / И. И. Вепрева, Т. Т. Кириченко // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 6. - С. 70-76
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Братск, город
Дошкольная педагогика--Россия--Братск, город
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- родители -- психолого-педагогическая культура -- психологическая культура родителей -- педагогическая культура родителей -- взаимодействие с родителями -- формы взаимодействия -- методическое обеспечение взаимодействия -- родительские встречи -- групповое консультирование -- семейные тренинги -- детско-родительские клубы -- семейные проекты -- конкурсы -- мастер-классы -- семейные праздники -- семейные соревнования -- опыт работы
Аннотация: Методическое обеспечение и формы взаимодействия педагогического коллектива с семьей в целях повышения психолого-педагогической культуры родителей.
Доп.точки доступа:
Кириченко, Татьяна Тихоновна; Детский сад № 68
Найти похожие
|
25.
|
Казанцева, Ж. (воспитатель).
Разнообразие форм взаимодействия педагогов с семьей [Текст] / Ж. Казанцева, Е. Гладунчик, В. Бутина // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 9. - С. 85-88
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Московская область--Лобня
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ и семья -- взаимодействие детей и взрослых -- взаимодействие с родителями -- родители и дети -- родительские собрания -- семейные ценности -- семья и ДОУ -- сценарии родительских собраний -- формы взаимодействия
Аннотация: Предлагается сценарий проведения родительского собрания по укреплению семейных ценностей.
Доп.точки доступа:
Гладунчик, Е. (воспитатель); Бутина, В. (логопед)
Найти похожие
|
26.
|
Стельмах, Н. Ф. (старший методист).
Модель сетевого взаимодействия образовательных учреждений - одно из условий повышения профессиональных компетенций педагога как воспитателя [Текст] / Н. Ф. Стельмах // Образование в современной школе. - 2013. - № 2. - С. 59-61
. - ISSN 1609-7432ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
методические службы -- образовательные учреждения -- опорные школы -- сетевое взаимодействие -- сетевые организации -- формы взаимодействия
Аннотация: Представлен опыт реализации новой модели муниципальной методической службы, основанный на принципах сетевого взаимодействия.
Найти похожие
|
27.
|
Иванова, Т. (учитель русского языка и литературы).
Сотрудничество классного руководителя с семьей как залог успеха в воспитании учащихся [Текст] / Т. Иванова // Учитель. - 2013. - № 2. - С. 39-43. - Библиогр.: с. 43 (4 назв. )
. - ISSN 1997-7735ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие семьи и школы -- воспитание учащихся -- классный руководитель -- родители -- семья -- семья и школа -- сотрудничество -- формы взаимодействия
Аннотация: Автор делится своим опытом сотрудничества школы и родителей учащихся, формами работы с родителями.
Найти похожие
|
28.
|
Гогоберидзе, Александра Гививна (доктор педагогических наук).
Взаимодействие детского сада и семьи в сети Интернет: некоторые методические советы [Текст] / Александра Гививна Гогоберидзе, Петр Игоревич Киртянов // Детский сад: теория и практика. - 2014. - № 2. - С. 40-49 : 4 рис. - Библиогр.: с. 49 (5 назв. ). - 1; Официальный сайт учреждения. - 1; Социальные сети. - 1; Тематические форумы и образовательные порталы. - 1; Видеохостинги. - 1; Фотохостинги
ББК 74.1 + 73
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Информатика
Организация информационной деятельности
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- взаимодействие детского сада и семьи -- видеохостинги -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольные учреждения -- интерактивные сервисы -- образовательные порталы -- официальные сайты -- порталы -- родители дошкольников -- сайты -- сеть Интернет -- социальные сети -- тематические форумы -- формы взаимодействия -- фотохостинги
Аннотация: В статье раскрываются особенности взаимодействия детского сада и семьи в сети Интернет, возможности использования интерактивных сервисов, которые представлены на популярных ресурсах. Даются методические советы по созданию и продвижению сайта детского сада, использованию различных форм взаимодействия детского сада и семьи в сети Интернет.
Доп.точки доступа:
Киртянов, Петр Игоревич (аспирант кафедры дошкольной педагогики)
Найти похожие
|
29.
|
Дель, Валентина Владимировна (воспитатель подготовительной группы № 1 "Непоседы").
Взаимодействие детей и родителей при подготовке детей к школе [Текст] : родительское собрание / В. В. Дель // Воспитание дошкольников. - 2014. - № 1. - С. 21-27
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация детей -- дети -- дошкольники -- первоклассники -- подготовка к школе -- развитие детей -- родители -- родительские собрания -- сотрудничество -- формы взаимодействия
Аннотация: Конспект родительского собрания, направленного на знакомство родителей с наиболее важными моментами учебного процесса, необходимыми для оптимальной адаптации и успешного обучения детей в 1-м классе.
Найти похожие
|
30.
|
Лунева, Елена Викторовна (учитель-логопед).
Семинар-практикум как форма конструктивного взаимодействия учителя-логопеда с семьей [Текст] / О. В. Лунева // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2014. - № 8. - С. 79-82
. - ISSN 2220-1459ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОО -- детский сад и семья -- дошкольные образовательные организации -- логопедические группы -- профессиональное взаимодействие -- семинары-практикумы -- семья и детский сад -- формы взаимодействия
Аннотация: Во взаимодействии детского сада с семьей важно использовать современные и эффективные формы. Такая форма как семинар-практикум дает возможность показать важность и правильность выполнения игр и упражнений в увлекательной форме.
Найти похожие
|
|
|
|
Каталог книг
Стандартный
Главная
Описание