Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Каталог статей- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Каталог редких книг

Каталог статей

IPRbooks периодика

IPRbooks книги

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=учащиеся специальных школ<.>

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Завражин, С. А.
Исследование отношения к жизни и смерти у подростков с нарушением интеллекта / С. А. Завражин, Н. В. Жукова // Вопросы психологии. - 2006. - N 2. - С. . 58-67. - Библиогр.: с. 57 (3 назв. )

ББК 88
Рубрики: Психология--Детская психология
Россия
Кл.слова (ненормированные):
отношение к жизни -- отношение к смерти -- учащиеся специальных школ -- коррекционные школы -- подростки с нарушением интеллекта -- учащиеся коррекционных школ

Доп.точки доступа:
Жукова, Н. В.
Найти похожие

Бакшеева, Т. С.
Игра как средство формирования ценностно-смысловых ориентаций подростков [Текст] / Т. С. Бакшеева, С. Ю. Егорова // Классный руководитель. - 2011. - N 5. - С. 104-111 : табл. - Библиогр.: с. 111 (7 назв. )

ББК 74.204 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- педагоги -- педагогические советы -- педсоветы -- тексты выступлений -- воспитательный процесс -- коррекционная педагогика -- педагогические исследования -- формы исследовательской деятельности -- игровые формы -- учащиеся -- 8 класс -- девиантные подростки -- отклоняющееся поведение -- учащиеся специальных школ -- учащиеся общеобразовательных школ -- ценностные ориентации -- смысловые ориентации -- обмен опытом
Аннотация: Текст выступления на педсовете о результатах исследования, проведенного педагогами Кемеровской специальной школы им. Э. Г. Фельде г. Кемерово. Цель исследования - средствами игровой деятельности выявить направленность ценностно-смысловых ориентаций подростков из обычной общеобразовательной школы и специальной школы.

Доп.точки доступа:
Егорова, С. Ю.; Кемеровская специальная школа им. Э. Г. Фельде
Найти похожие

    Олейникова, Н. П. (заместитель директора; ГБОУ "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида № 102", г. Москва).
    Социально-бытовая ориентировка как важнейшая образовательная компетенция учащихся коррекционных школ VIII вида [Текст] / Олейникова, Н. П. // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 5 (сентябрь-октябрь). - С. 11-14
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционные школы -- специальные школы -- школы VIII вида -- учащиеся специальных школ -- нарушения развития -- интеллектуальные нарушения -- социальные компетенции учащихся -- социально-бытовая ориентировка учащихся
Аннотация: Одной из главных задач в период обучения детей с нарушениями интеллектуального развития является формирование у учащихся определенных компетенций. Предмет "Социально-бытовая ориентировка" (СБО) направлен на формирование и совершенствование компетенции, способствующей успешной социализации учащихся в условиях современного общества. Приведены рекомендации о порядке проведения экзамена по СБО.

Доп.точки доступа:
Вострикова, О. В. (учитель; ГБОУ "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида № 102", г. Москва)
Найти похожие

Афанасьева, Ю. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Анализ контингента обучающихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида [Текст] / Ю. А. Афанасьева, И. М. Яковлева // Коррекционная педагогика. - 2014. - № 1 (январь-февраль). - С. 19-24

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия--Москва, 2007-2012 гг.
Кл.слова (ненормированные):
контингент обучающихся -- коррекционные образовательные учреждения -- психолого-педагогический мониторинг -- специальные образовательные учреждения -- учащиеся специальных школ -- школы VIII вида -- школы-интернаты
Аннотация: Приводятся результаты мониторинга контингента учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида города Москвы, проведенного за пять лет: с 2007-2008 учебного года по 2011-2012 учебный год.

Доп.точки доступа:
Яковлева, И. М. (доктор педагогических наук; профессор)
Найти похожие

Захарова, Евгения Александровна (учитель математики).
Математическая викторина для 6 класса "Письмо и чтение сложны, но в математике важны" [Текст] / Е. А. Захарова // Коррекционная педагогика. - 2014. - № 1 (январь-февраль). - С. 92-94

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
6 класс -- ЗПР -- математические викторины -- математические навыки -- письмо -- сценарии -- учащиеся специальных школ -- чтение -- школы VIII вида
Аннотация: Публикуется сценарий математической викторины для учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида, которая может помочь детям применять знания по письму и чтению в математике.

Найти похожие

Шарова, Татьяна Федоровна (учитель-логопед первой квалификационной категории).
Логопедическая игра: "Гласные звуки и буквы" [Текст] / Т. Ф. Шарова // Коррекционная педагогика. - 2014. - № 1 (январь-февраль). - С. 94-96

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
гласные буквы -- гласные звуки -- грамматическое оформление речи -- звукобуквенный анализ -- логопедические игры -- речевая деятельность -- русский язык -- сценарии -- учащиеся специальных школ -- школы VIII вида
Аннотация: Автор представляет логопедическую игру, предназначенную для учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида, цель которой - обобщить знания учащихся по теме русского языка "Гласные звуки и буквы".

Найти похожие

Дробышева, Елена Сергеевна (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник).
Обучение учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида распознаванию интонационных характеристик голоса человека [Текст] / Е. С. Дробышева, О. К. Агавелян // Сибирский педагогический журнал. - 2014. - № 1. - С. 133-137 : рис. - Библиогр.: с. 137 (7 назв. ) . - ISSN 1813-4718

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
голос -- интонационные характеристики -- распознавание -- учащиеся коррекционных школ -- учащиеся специальных школ -- школы VIII вида
Аннотация: В статье поднята проблема распознавания человека по интонационным характеристикам его голоса. Авторы предлагают основные направления и формы работы по распознаванию интонационных характеристик голоса человека с учащимися специальных (коррекционных) школ VIII вида. В процессе реализации предложенных направлений предусматривается возможность: формирования способности понимания и оценки учащимися черт личности; формирования умений воспринимать и описывать личность по голосу; развития способности анализировать голоса людей и соотносить их с определенными чертами личности; расширения знаний и опыта позитивного отношения к себе и другим людям; развития способности наиболее адекватно и полно познать себя и окружающих людей.

Доп.точки доступа:
Агавелян, Оганес Карапетович (доктор психологических наук; профессор)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)