Поисковый запрос: <.>K=социальная компетенция<.> |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18 |
1. 
|
Буч, С.
Роль разработки конфликта для когнитивных ситуаций : дайджест / С. Буч [и др. ] // Психология обучения. - 2004. - N 9. - С. . 9-12
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
когнитивные результаты -- социокогнитивный конфликт -- интеллектуальная конфоронтация -- когнитивное развитие -- академическое обучение -- социальная компетенция -- учебные конфликты -- когнитивные конфликты -- познавательное развитие -- академические противоречия -- психическая защита
Доп.точки доступа:
Бутера, Ф.; Магнии, Г.; Дарнон, С.
Найти похожие
|
2.
|
Максимова, Н. Е.
Структура и актуалгенез субъекта с позиций системно-эволюционного подхода / Н. Е. Максимова, И. О. Александров, И. В. Тихомирова и др. // Психологический журнал. - 2004. - Т. 25, N 1. - С. . 17-40. - Библиогр.: с. 38-40 (70 назв.)
ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
актуалгенез -- взаимодействие -- компетенция -- предметная компетенция -- психологический субъект -- психологическое взаимодействие -- психология субъекта -- социальная компетенция -- субъект
Доп.точки доступа:
Александров, И. О.; Тихомирова, И. В.; Филиппова, Е. В.; Фомичева, Л. Ф.
Найти похожие
|
3.
|
Шишова, И. Е.
Проблема развития социальной компетенции одаренных детей на уроках иностранного языка / И. Е. Шишова // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 3/
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- средняя школа -- обучение -- дети одаренные -- одаренные дети -- одаренность -- компетенция социальная -- социальная компетенция
Найти похожие
|
4.
|
Васильева, Е. (д-р пед. наук, доц.).
Активность студентов как показатель их социализации и социальной компетенции / Е. Васильева, А. Малыгина // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 7. - С. . 18-22. - Библиогр.: с. 22 (4 назв. )
ББК 60.54 + 60.56
Рубрики: Социология--Социология групп--Социология сферы общественной жизни, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- вузы -- социализация -- социальная компетенция -- компетенции -- внеучебная деятельность -- общественное поведение -- индивидуальное поведение -- исследования -- активность -- модели активности -- анкеты -- анкетирования
Доп.точки доступа:
Малыгина, А. (методист)
Найти похожие
|
5.
|
Захарова, И. Г.
Методологические и исторические основы формирования социальной компетенции студентов технических вузов [Текст] / И. Г. Захарова // Инновации в образовании. - 2008. - N 1. - С. 31-41. - Библиогр.: с. 41 (11 назв. )
. - ISSN 1609-4646ББК 74.58 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- моральные стадии -- моральные суждения -- социализация -- социальная компетентность -- социальная компетенция -- теория социального действия -- учебная среда -- учебно-педагогическая среда
Аннотация: Приведены основные подходы к проблеме формирования социальной компетентности личности. Роль учебно-педагогической среды в формировании социальной компетентности студентов.
Доп.точки доступа:
Вебер \м.\; Кули \ч.\; Мид \дж.\; Колберг \л.\
Найти похожие
|
6.
|
Захарова, И. Г.
Психологические основы проектирования и реализации социальной компетентности студентов вуза [Текст] / И. Г. Захарова // Психология обучения. - 2008. - N 1. - С. 95-105. - Библиогр.: с. 105 ( 8 назв. ).
. - ISSN 1561-2457ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
социальная компетенция -- студенты вузов -- профессиональное образование -- будущие специалисты -- вузовское обучение -- сетевое общество -- компетентностно-ориентированый подход -- компетентностный подход
Аннотация: Особенности компетентностного подхода и социальной компетенции в профессиональном образовании. Психологические основы проектирования и реализации социальной компетенции будущего специалиста.
Найти похожие
|
7.
|
Кулибина, М. В. (аспирант ГУУ).
Влияние корпоративной социальной ответственности на бренд и деловую репутацию компании [Текст] / М. В. Кулибина, В. Г. Антонов // Маркетинг. - 2008. - N 5. - С. 66-76 : табл. - Библиогр.: с. 76 (19 назв. )
. - ISSN 0869-3722ББК 65.291.3 + 60.823.1
Рубрики: Экономика
Маркетинг
Социальное управление
Управление стратегией развития организации
Кл.слова (ненормированные):
корпоративная социальная ответственность -- социальная ответственность бизнеса -- бренды -- имидж бренда -- позиционирование бренда -- торговые марки -- стратегические карты -- теория стратегических карт -- социально-этический маркетинг -- социальная компетенция -- репутация компании -- деловая репутация
Аннотация: Одной из причин усиления внимания к корпоративной социальной ответственности бизнеса в последние годы является повышение роли нематериальных факторов экономического роста, напрямую связанных с деловой репутацией компании. К числу таких факторов относится бренд, который как маркетинговая категория выражает репутацию товара или услуги.
Доп.точки доступа:
Антонов, В. Г. (д-р экон. наук; проф.)
Найти похожие
|
8.
|
Ариян, М. А.
Технология социально-развивающего обучения иностранным языкам на старшем этапе обучения средней школы [Текст] / М. А. Ариян // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 7. - С. 2-8
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- обучение -- средняя школа -- старшие классы -- обучение социально-развивающее -- социально-развивающее обучение -- технологии обучения -- обучающие технологии -- компетенция социальная -- социальная компетенция -- психология обучения
Аннотация: Предлагаемые автором технологии обучения направлены на развитие творческой индивидуальности и интеллектуально-нравственной свободы личности.
Найти похожие
|
9.
|
Кортенко, Людмила Васильевна.
Компетентностная модель успешности работника для оценки профессионального развития персонала [Текст] / Л. В. Кортенко // Стандарты и качество. - 2008. - N 11. - С. 38-40. - Библиограф.: с. 40 (12 назв. )
. - ISSN 0038-9692ББК 65.291.6
Рубрики: Экономика
Персонал. Кадры организации
Кл.слова (ненормированные):
управление персоналом -- компетенции работников -- модели компетенций -- социальная компетенция -- методическая компетенция -- профессиональная компетенция
Аннотация: Модель успешности работника на основе компетентностного подхода. Данная модель может использоваться для формирования оценочных показателей профессионального развития персонала предприятия.
Найти похожие
|
10.
|
Захарова, И. Г.
Модель поэтапного формирования социальной компетенции у будущих инженеров [Текст] / И. Г. Захарова // Инновации в образовании. - 2008. - N 12. - С. 25-32 : 2 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 31-32 (3 назв. )
. - ISSN 1609-4646ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
инженеры -- компетентностный подход -- подготовка инженеров -- социальная компетенция
Аннотация: В статье предлагается описание программы формирования социальной компетенции у студентов технического профиля. Обсуждаются результаты опытно-экспериментальной работы формирования данного качества, предполагающей поэтапный переход от усвоения теоретического материала к практическим действиям в ходе активных форм занятий и производственной практики.
Найти похожие
|
11.
|
Захарова, И. Г.
Формирование социальной компетенции в системе "школа - вуз - производство" [Текст] / И. Г. Захарова // Профильная школа. - 2009. - N 2. - С. 15-21 : 3 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 21 (6 назв. )
. - ISSN 1998-0744ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- учебно-педагогическая среда -- подготовка будущих специалистов -- дополнительное образование -- школа-вуз-производство -- социальная компетенция
Аннотация: Раскрывается последовательность формирования ключевых социальных компетентностей будущего специалиста технического профиля. Обладая социальной компетенцией, будущий инженер в процессе деятельности сможет показать пример сопряженности личных интересов с потребностями образовательного учреждения, производства и общества в целом.
Найти похожие
|
12.
|
Прутченков, А. С.
Ключевые компетенции в экологическом воспитании [Текст] / А. С. Прутченков // Школьные технологии. - 2008. - N 6. - С. 46-54.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ключевые компетенции -- компетенции -- экологическое воспитание -- компетентность -- социальная компетенция -- экологические ценности
Аннотация: Рассмотрено содержание социальных ключевых компетенций экологического воспитания.
Найти похожие
|
13.
|
Бузальская, Елена Валериановна (ассистент).
Когнитивный фактор формирования умений творческой письменной речи [Текст] / Е. В. Бузальская // Высшее образование сегодня. - 2010. - N 1. - С. 64-66 : табл. - Библиогр.: с. 66 (5 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
иноязычное образование -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- коммуникативно-когнитивный подход -- коммуникативный подход -- когнитивный подход -- речевая деятельность -- письменная речь -- творческая письменная речь -- компетенции творческой письменной речи -- речевая компетенция -- дискурсивная компетенция -- социальная компетенция -- стратегии творческой письменной речи -- тактики творческой письменной речи -- когнитивные стили -- эссе
Аннотация: Коммуникативно-когнитивный подход к обучению на иностранном языке. Стратегии и тактики творческой письменной речи.
Найти похожие
|
14.
|
Медведев, С. Э.
Аналитико-системная психотерапия при параноидной шизофрении [Текст] = Analytic and system psychotherapy in patients with paranoid schizophrenia / Медведев С. Э. // Психотерапия. - 2010. - N 9. - С. 23-28 : табл. - Библиогр.: с. 22 (17 назв. )
. - ISSN 2074-0166ББК 53.57
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Психотерапия
Кл.слова (ненормированные):
аналитико-системная семейная психотерапия -- АССП -- семейная психотерапия -- параноидная шизофрения -- шизофрения -- социальная компетенция -- адаптация -- психиатрия -- бригадное взаимодействие -- исследования -- психотерапевтическая работа -- рациональная психотерапия
Аннотация: Аналитико-системная семейная психотерапия (АССП) - оригинальная модель семейной психотерапии, представляющая собой синтез парадигм психоанализа, системного и нарративного подходов. В сравнительном, параллельном и рандомизированном исследовании доказано повышение эффективности реабилитационных мероприятий при применении АССП по сравнению с рациональной психотерапией при параноидной шизофрении.
Найти похожие
|
15.
|
Захарова, И. Г. (старший преподаватель кафедры педагогики и управления социальными системами филиала ГОУ ВПО "Самарский государственный университет").
Система формирования социальной компетенции будущих специалистов технического профиля [Текст] / И. Г. Захарова // Наука и школа. - 2010. - N 3. - С. 24-25 : 1 табл. - Библиогр.: с. 25 (3 назв. )
. - ISSN 1819-463ХББК 74.5 + 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- социальная компетенция -- специалисты -- технический профиль
Аннотация: В статье рассматривается сущность социальной компетенции в профессиональном образовании, представлена авторская система формирования социальной компетенции студентов технического профиля.
Найти похожие
|
16.
|
Кострова, Л. В.
О развитии ключевых компетенций у учащихся при решении задач [Текст] / Л. В. Кострова // Математика в школе. - 2010. - N 5. - С. 28-31. - Библиогр.: с. 31 (4 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ключевые компетенции -- технологическая компетенция -- коммуникативная компетенция -- социальная компетенция -- информационная компетенция -- проектная компетенция -- рефлексивная компетенция -- обучение математике -- уроки математики -- решение задач -- компетентностный подход -- методические рекомендации
Аннотация: На конкретных примерах показано, как на уроках математики в процессе решения задач можно развивать у школьников основные компетенции.
Найти похожие
|
17.
|
Инденбаум, Е. Л. (кандидат психологических наук).
Психосоциальное развитие подростков с легкими формами интеллектуальной недостаточности в разных образовательных средах [Текст] / Е. Л. Инденбаум // Дефектология. - 2011. - N 2. - С. 18-27 : 1 рис. - Библиогр.: с. 27 (15 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- умственная отсталость -- легкое психическое недоразвитие -- задержка психического развития -- психосоциальное развитие -- социальная компетенция -- трудности социализации -- дефицит познавательных способностей -- житейские компетенции -- коммуникативные компетенции -- межличностные взаимодействия -- государственная образовательная политика -- специальное коррекционное обучение -- учреждения специального образования -- профилактика отклонений -- коррекционная помощь -- специальные образовательные программы -- эмпирические исследования
Аннотация: В русле компетентностного подхода, на основе разработанной автором рабочей типологии рассматриваются особенности психосоциального развития подростков с разными формами легкой интеллектуальной недостаточности в специальных школах и в условиях стихийной, вынужденной интеграции. Целью сопоставления являются дифференцированные рекомендации по совершенствованию сопровождения психосоциального развития подростков с разными вариантами структуры нарушений.
Найти похожие
|
18.
|
Уласевич, С. Н. (кандидат педагогических наук).
Модель образовательной программы по английскому языку для общеобразовательной школы [Текст] / С. Н. Уласевич // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 11. - С. 40-45
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- образовательные программы -- компетентностный подход -- экзистенциальная компетенция -- объектная компетенция -- социальная компетенция -- оценочная компетенция -- процесс обучения -- компетенция
Аннотация: Предлагается познакомиться с содержанием обучения английскому языку, представленным в инновационной модели уровневой образовательной программы по английскому языку для общеобразовательной школы.
Найти похожие
|
|
|
Каталог книг
Стандартный
Главная
Описание