Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Каталог статей- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Каталог редких книг

Каталог статей

IPRbooks периодика

IPRbooks книги

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=педагогическая направленность<.>

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

Репринцева, Галина Анатольевна.
Новый взгляд на проблему педагогической направленности / Г. А. Репринцева // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 10. - С. 35-37. - Библиогр.: с. 37 . - ISSN 1726-667X

ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
Педагоги -- Педагогическая направленность -- Проблемы педагогической направленности -- Родительские установки педагогов -- Профессионально-педагогические позиции -- Профессионально-личностная педагогическая направленность

Найти похожие

Володарская, Ирина Андреевна (канд. психол. наук).
Функции и компетентности преподавателя высшей школы [Текст] / И. А. Володарская, С. Д. Смирнов // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2007. - N 2. - С. 27-43 : Табл. - Библиогр.: с. 43

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- педагогический анализ -- акмеология -- преподаватели -- педагогическая деятельность -- профессионализм -- профессиональная компетентность -- педагогические способности -- педагогическая направленность -- педагогические функции -- педагогические умения -- коммуникативный компонент -- гностический компонент -- проектированный компонент -- конструктивный компонент -- организаторский компонент -- компетентности преподавателя

Доп.точки доступа:
Смирнов, Сергей Дмитриевич (д-р психол. наук)
Найти похожие

Регуш, Л. А.
Практико-ориентированная концепция психологической подготовки педагогов [Текст] : дайджест / Л. А. Регуш, А. А. Реан, Е. И. Рогов // Психология обучения. - 2008. - N 2. - С. 125-126 . - ISSN 1561-2457

ББК 88.4 + 88.40
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
психологическая подготовка -- школьные учителя -- психологическая компетентность -- предметная доминанта -- педагогическая направленность -- профессиональные качества -- вузовское обучение
Аннотация: Концепция психологической подготовки педагогов. Причины необходимости смены психологической подготовки.

Доп.точки доступа:
Реан, А. А.; Рогов, Е. И.
Найти похожие

Крошихин, А. Г.
Изучение педагогической направленности учителя на основе самооценки личности [Текст] / А. Г. Крошихин // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 5. - С. 62-64

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
школы -- учителя -- учитель-коммуникатор -- учитель-организатор -- учитель-интеллигент -- учитель-предметник -- профессиональная деятельность -- педагогическая направленность -- психология педагогики -- самооценка личности -- самопознание -- изучение личности -- основы самооценки -- экспресс-диагностика -- анкеты -- тесты -- тестирование -- опросники
Аннотация: Самопознание является неотъемлемой частью самодостаточности, основной частью своего учения и руководящим принципом жизни и общения с учениками. Бесспорно, что самопознание является смежным понятием самоанализу. На сегодняшний момент экспериментально выделены типы учителей: коммуникатор, предметник, организатор и интеллигент. Предложена методика экспресс-диагностики педагогической направленности учителя.

Найти похожие

Аймаков, О. А.
Профессионально-педагогическая направленность преподавания курса неорганической химии [Текст] / О. А. Аймаков, Т. Т. Казбекова // Инновации в образовании. - 2007. - N 9. - С. 91-95. - Библиогр.: с. 95 (3 назв. ) . - ISSN 1609-4646

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
неорганическая химия -- педагогическая направленность -- педагогические вузы -- педвузы -- подготовка педагогов -- профессиональная направленность -- профессионально-педагогическая направленность -- самостоятельные работы -- студенты -- учителя химии
Аннотация: Обсуждается вопрос о необходимости профессионально-педагогической направленности преподавания курса неорганической химии в педагогических вузах. Рассматривается ряд общих и конкретных положений с целью выяснения тех возможностей, которые представляет курс неорганической химии для формирования навыков у студентов.

Доп.точки доступа:
Казбекова, Т. Т.
Найти похожие

Манойлов, А. А.
Роль взаимосвязей основных компонентов педагогического мастерства в системе подготовки физкультурных кадров [Текст] / А. А. Манойлов // Теория и практика физической культуры. - 2010. - N 6. - С. 11-14. - Библиогр.: с. 14 (5 назв. ) . - ISSN 0040-3601

ББК 75.4 + 74.58
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Организация физической культуры и спорта
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- педагогическое мастерство -- физкультурное образование -- профессиональная компетентность -- педагогическая направленность -- профессиональная пригодность -- физкультурные кадры -- профессиональная деятельность
Аннотация: Оценка пригодности студентов к той или иной профессиональной деятельности в сфере физической культуры и спорта.

Найти похожие

Сорокопуд, Ю. В.
Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы [Текст] / Ю. В. Сорокопуд // Педагогическое образование и наука. - 2010. - N 11. - С. 42-48. - Библиогр.: с. 48 (4 назв. ) . - ISSN 2072-2524

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- подготовка преподавателей -- модель профессиональной компетентности -- образовательные стандарты -- педагогическая направленность -- педагогические способности -- профессиональные знания
Аннотация: В статье представлена авторская модель профессиональной компетентности преподавателя высшей школы, в которой интегрированы показатели, которые традиционно входили в понятие педагогического мастерства (личностные качества, знания, умения преподавателя) с компетенциями преподавателя, которые служат показателями способности применять эти знания и умения на практике.

Найти похожие

Павлова, С.
Будущий воспитатель: рефлексия профессионального образа [Текст] / С. Павлова // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 4. - С. 98-102. - Библиогр.: с. 102 (8 назв.) . - ISSN 0012-561X

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели детского сада -- педагогическая направленность -- педагогическая успешность -- профессионализм педагога -- профессиональный образ -- психологические исследования -- психологические методы -- психологическое сопровождение -- развитие личности -- рефлексивные способности -- рефлексия
Аннотация: В центре внимания исследования, проводимого автором статьи, оказалась способность будущего воспитателя к рефлексии профессионального образа как потенциала развития личности ребенка-дошкольника.

Найти похожие

Боликова, Людмила Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры педагогики).
Формирование и развитие музыкально-педагогической направленности как фактор профессионального самоопределения будущих педагогов-музыкантов в вузе [Текст] / Л. Ю. Боликова, В. А. Лушников // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 4. - С. 74-78 : табл. - Библиогр.: с. 78 (9 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a.3

ББК 74р + 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
   Высшее профессиональное образование
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- будущие учителя -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- исследования -- качество профессиональной подготовки -- музыкально-педагогическая направленность -- музыканты -- направленность личности -- опыт работы -- педагоги-музыканты -- педагогическая направленность -- педагогические вузы -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- профессиональная деятельность -- профессиональная направленность -- профессиональная подготовка -- профессиональное самоопределение -- профессиональный выбор -- студенты -- учителя музыки -- экспериментальные исследования
Аннотация: Рассмотрены вопросы качества профессиональной подготовки педагогов. Описаны результаты экспериментального исследования по формированию и развитию музыкально-педагогической направленности студентов педагогических вузов - будущих учителей музыки.

Доп.точки доступа:
Лушников, Виктор Александрович (аспирант кафедры педагогики; ассистент кафедры музыки и методики ее преподавания); Педагогический институт им. В. Г. Белинского Пензенского государственного университетаПензенский государственный университет \педагогический институт им. в. г. белинского\; Пензенский государственный педагогический университет им. В. Г. Белинского
Найти похожие

10.

Лебединский, В. Ю.
Мониторинг физического здоровья - фактор усиления педагогической направленности физического воспитания студентов в непрофильных вузах [Текст] / В. Ю. Лебединский, М. М. Колокольцев, Л. Ф. Наталевич // Теория и практика физической культуры. - 2014. - № 10. - С. 98-100. - Библиогр.: с. 100 (4 назв.) . - ISSN 0040-3601

УДК

^a796.01

^a378

ББК 75.1 + 74.58
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг здоровья -- непрофильные вузы -- педагогическая направленность -- студенты вузов -- физическая подготовленность -- физическое воспитание -- физическое здоровье
Аннотация: Разработка и научное обоснование технологии мониторинга физического здоровья для студентов непрофильных вузов.

Доп.точки доступа:
Колокольцев, М. М.; Наталевич, Л. Ф.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)