Поисковый запрос: <.>K=мыслительный процесс<.> |
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6 |
1. 
|
Журавлев, Д.
Способна ли психология решить проблемы школы? / Д. Журавлев // Народное образование. - 2003. - N 9. - С. . 97-101
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
мыслительные навыки -- мыслительный процесс -- образование -- образовательный процесс -- организация обучения -- педагоги -- познавательный процесс -- психология -- работники образования -- система образования -- учащиеся -- учителя -- школы -- школьные проблемы
Найти похожие
|
2.
|
Мелешко, Т. К. (канд. психол. наук).
Континуально-генетическая теория А. В. Брушлинского: рождение идеи / Т. К. Мелешко // Психологический журнал. - 2005. - Т. 26, N 4. - С. . 98-104. - Библиогр.: с. 103 (16 назв. )
ББК 88.1
Рубрики: Психология--История психологии
Россия
Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
психологи -- континуально-генетическая теория -- научное творчество -- психология субъекта -- психическое развитие -- мыслительный процесс
Найти похожие
|
3.
|
Чернов, С. А.
Формирование научных понятий у школьников на основе моделирования когнитивных репрезентативных структур [Текст] : дайджест / С. А. Чернов // Психология обучения. - 2008. - N 7. - С. 132-133
. - ISSN 1561-2457ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- школьное обучение -- научные понятия -- когнитивные структуры -- репрезентативные структуры -- когнитивные репрезентативные структуры -- активность учащихся -- мыслительный процесс -- познавательный процесс -- педагогическая деятельность -- познавательная деятельность -- познавательные противоречия -- познавательный цикл
Аннотация: Умение школьников устанавливать характер связи между изучаемыми научными понятиями.
Найти похожие
|
4.
|
Павлова, Е. В.
Эмоциональное поведение младших школьников в процессе решения мыслительных задач [Текст] / Е. В. Павлова // Психология обучения. - 2009. - N 2. - С. 31-37. - Библиогр.: с. 36 (8 назв. )
. - ISSN 1561-2457ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональное поведение -- младшие школьники -- личностно-ориентированное образование -- мыслительные задачи -- мыслительный процесс -- самосознание -- интеллектуальные эмоции -- мыслительная деятельность -- мыслительный труд
Аннотация: Исследование особенностей проявления эмоционального поведения младших школьников (на основании трудов отечественных психологов).
Найти похожие
|
5.
|
Липкина, О. В.
Развитие математического мышления младших школьников посредством работы над текстовыми арифметическими задачами [Текст] / О. В. Липкина, Л. И. Рыкалина // Психология обучения. - 2009. - N 2. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 42-43 (10 назв. )
. - ISSN 1561-2457ББК 88.8 + 74.26
Рубрики: Психология
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
математическое мышление -- текстовые задачи -- арифметические задачи -- содержательный анализ -- мыслительный процесс -- самосознание -- вспомогательная модель -- графическая модель
Аннотация: Особенности развития математического мышления младших школьников посредством работы над текстовыми арифметическими задачами.
Доп.точки доступа:
Рыкалина, Л. И.
Найти похожие
|
6.
|
Стороженко, Татьяна.
Диагностика открытий [Текст] / Т. Стороженко, Д. Краснобаев // Школьный психолог. - 2011. - № 15. - С. 49-53
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
психодиагностика класса -- формирование процессов -- мыслительный процесс -- взаимодействие психолога и учителя
Доп.точки доступа:
Краснобаев, Денис
Найти похожие
|
|
|
Каталог книг
Стандартный
Главная
Описание