Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Каталог статей- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Каталог редких книг

Каталог статей

IPRbooks периодика

IPRbooks книги

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Каталог книг (1)

IPRbooks книги (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=методики диагностики<.>

Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-24

Михайлычев, Е. А.
Рывок в развитии психодиагностики : предпосылки оформления педагогической диагностики как науки (80-90-е годы XX века) / Е. А. Михайлычев, Г. Ф. Карпова, Е. Е. Леонова // Педагогическая диагностика. - 2006. - N 6. - С. . 3-11. - Библиогр. в сносках: 15 назв.

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 20 в. 80-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- диагностические методики -- методики диагностики -- педагогическая диагностика -- психодиагностика -- психологическая диагностика -- экспериментально-диагностические методики -- экспериментальные методики

Доп.точки доступа:
Карпова, Г. Ф.; Леонова, Е. Е.
Найти похожие

Михайлычев, Е. А.
Методики дидактической диагностики / Е. А. Михайлычев // Школьные технологии. - 2003. - N 5. - С. . 97-101

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Россия
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- дидактическая диагностика -- контроль знаний -- контрольно-оценочная деятельность -- методики диагностики -- образование -- оценка знаний -- педагогическая диагностика

Найти похожие

Кулешов, Н. А.
Диагностические методы выявления негативных лидеров в классном коллективе / Н. А. Кулешов // Школьные технологии. - 2004. - N 5. - С. . 169-176

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
   Психология--Отраслевая психология, 2004 г.
   Россия
    Россия
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- методы диагностики -- лидеры -- неформальные лидеры -- личности -- подростки -- классы -- учащиеся -- методики диагностики -- социометрический метод -- педагогическая психология

Найти похожие

Никитина, Н. Н.
Методика диагностики профессионально-личностной перспективы учителя / Н. Н. Никитина, М. И. Лукьянова // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 1. - С. . 22-36. - Библиогр. в сносках: 10 назв.

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
анкеты -- квалиметрический подход -- квалификация педагога -- курсы повышения квалификации -- личная профессиональная перспектива -- личностная перспектива -- личностное самоопределение -- методики диагностики -- опросник Пряжникова -- педагоги -- перспективы -- повышение квалификации учителей -- профессиональная перспектива -- профессионально-личностная перспектива -- профессионально-личностное самоопределение -- Пряжникова опросник -- самоопределение -- учителя

Доп.точки доступа:
Лукьянова, М. И.
Найти похожие

Манойлова, М. А.
Авторская методика диагностики эмоционального интеллекта - МЭИ / М. А. Манойлова // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 3. - С. . 95-109. - Табл.

ББК 88.35
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
авторские методики -- воля -- врачи -- диагностика эмоционального интеллекта -- женщины -- интеллект -- медицинские работники -- методики диагностики -- мужчины -- опросники -- осознание чувств -- осознание эмоций -- педагоги -- студенты педагогических вузов -- управление чувствами -- управление эмоциями -- учителя -- чувства -- эмоции -- эмоциональный интеллект

Найти похожие

Матяш, Н.
Методика диагностики профессиональной компетентности педагога-психолога [Текст] / Н. Матяш, Е. Фещенко // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 2. - С. 42-55 : 3 табл.

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
методики диагностики -- диагностика профессиональной компетентности -- педагоги-психологи -- психологи -- профессиональная компетентность -- компетентности -- опросники -- специальная компетентность -- социальная компетентность -- личностная компетентность -- индивидуальная компетентность
Аннотация: Описана методика диагностики профессиональной компетентности педагога-психолога. Основанием для выделения шкал профессиональной компетентности стали идеи А. К. Марковой о видах профессиональной компетентности: специальная, социальная, личностная и индивидуальная профессиональная компетентность.

Доп.точки доступа:
Фещенко, Е.
Найти похожие

Нартова, О.
Изучение и формирование мотивации учащихся [Текст] / О. Нартова // Воспитание школьников. - 2008. - N 4. - С. 19-23. - Библиогр.: с. 23 (6 назв. ) . - ISSN 0130-0776

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
методики диагностики -- средние школы -- общеобразовательные школы -- обучение -- ученики -- учащиеся -- школьники -- тесты -- мотивы обучения -- потребности -- мотивация учащихся -- уровень тревожности -- тревожность -- тестирование школьников
Аннотация: Методики диагностики, которые помогают определить мотивацию к обучению учеников в разных классах. Тест на уровень тревожности (по Филлипсу).

Найти похожие

С 60

Соломин, И. Л.
Методика психосемантической экспресс-диагностики мотиваций [Текст] / И. Л. Соломин // Школьные технологии. - 2008. - N 1. - С. 159-168. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
методики диагностики -- психосемантическая диагностика -- диагностики -- экспресс-диагностики -- мотивация -- цветовые метафоры -- мотивация личности -- личность -- проективные методы -- школы -- обучение -- методика цветовых метафор -- эмоциональное отношение -- проблемы школы -- начальные классы -- младшие школьники
Аннотация: Представлены возможности использования методики цветовых метафор в младших классах для выявления содержания мотиваций.

Найти похожие

Михайлычев, Е.
Применение в зарубежной педагогической диагностике опросных методик [Текст] / Е. Михайлычев, Г. Карпова, Е. Леонова // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 1. - С. 3-5

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Восточная Европа--Западная Европа
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая диагностика -- педдиагностика -- опросные методики -- методики диагностики -- диагностические методики -- анкеты -- интервью -- педагогические беседы -- беседы
Аннотация: О применении опросных методик (анкет, программ интервью, педагогических бесед) в качестве психодиагностического инструментария за рубежом.

Доп.точки доступа:
Карпова, Г.; Леонова, Е.
Найти похожие

10.

Лапшова, М.
Диагностика социально-психологического климата малочисленной школы [Текст] / М. Лапшова // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 5. - С. 82-88

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
социально-психологический климат школы -- диагностика (образование) -- малочисленные школы -- школы -- защищенность учащихся -- сплоченность учащихся -- активность учащихся -- малокомплектные школы -- сельские школы -- психолого-педагогическая диагностика -- микроклимат урока -- педагогическая диагностика -- методики диагностики -- урок -- разработки уроков
Аннотация: О диагностическом комплексе, разработанном на основе концепции микроклимата детской общности, базовыми параметрами которой являются защищенность, сплоченность, активность.

Найти похожие

11.

Янковская, Наталия Анатольевна.
Социально-психологический климат коллектива [Текст] / Н. А. Янковская, Н. А. Аминов // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 5. - С. 5-121 : табл. - Библиогр. в сносках

12.

Верещагина, Наталья Валентиновна (канд. псих. наук ; учитель-дифектолог ГДОУ д/с N 23).
Дифференциальная диагностика "безречевых" детей раннего возраста [Текст] / Н. В. Верещагина // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 3. - С. 45-48. - Библиогр.: с. 48 (3 назв. ) . - ISSN 1607-3991

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети раннего возраста -- интеллектуальная недостаточность -- безречевые дети -- задержка речевого развития -- обследование детей -- карта обследования детей -- методики диагностики -- экспресс-методики
Аннотация: Проблема диагностики интеллектуальной недостаточности в раннем возрасте является актуальным вопросом различных отраслей науки дефектологического профиля. Предлагается карта, которая дает полное представление об особенностях развития ребенка раннего возраста и позволяет сформулировать заключение о степени нарушений в развитии. Особенностями карты являются: простота заполнения, комплексность обследования, достаточная быстрота обработки результатов.

Найти похожие

13.

Лукьянова, Маргарита Ивановна (д-р пед. наук).
Методика диагностики готовности учителя к личностно-ориентированному взаимодействию [Текст] = The method of diagnostics teacher`s readiness for individual oriented interaction / М. И. Лукьянова // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 1. - С. 57-85 : 3 табл. - Библиогр. в сносках: 8 назв.

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
методики диагностики -- диагностика готовности к личностно-ориентированному взаимодействию -- личностно-ориентированное взаимодействие -- учителя -- педагоги -- диагностический инструментарий -- личностные качества учителя -- традиционная система обучения -- развивающая система обучения -- выбор системы обучения -- личностно-ориентированный подход -- анкеты для учителя -- диагностика мотивации достижения -- мотивация достижения -- достижения -- мотивация на неудачу -- опросник А. А. Реана -- Реана А. А. опросник -- успех -- неудача -- мотивация успеха -- боязнь неудачи -- диагностика уровня субъективного контроля -- уровень субъективного контроля -- субъективный контроль -- интернальность -- экстернальность -- локус контроля -- сформированность гуманистических ценностей -- гуманистические ценности -- личностные ценности -- ценности -- ценностные ориентации -- ответственность -- самоактуализация педагога -- степень самоактуализации -- познавательные потребности -- креативность -- самопринятие -- самоуважение
Аннотация: Данная методика позволяет определить уровень сформированности выделенных личностных характеристик у педагога и при необходимости направить соответствующие усилия на их развитие.

Найти похожие

14.

Никитина, Наталья Николаевна (д-р пед. наук).
Методика диагностики профессионально-личностной перспективы учителя [Текст] = The method of diagnostic teacher`s professional-personality perspective / Н. Н. Никитина, М. И. Лукьянова // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 1. - С. 86-101. - Библиогр. в сносках: 10 назв.

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
методики диагностики -- диагностика профессионально-личностной перспективы -- профессионально-личностная перспектива -- личностная перспектива -- учителя -- педагоги -- опросники -- планирование жизни -- жизненная перспектива личности -- планирование деятельности -- временная перспектива -- анкеты -- дополнительное педагогическое образование -- повышение квалификации работников образования -- работники образования
Аннотация: Предлагается опросник, являющийся авторской модификацией опросника по схеме построения личной профессиональной перспективы Н. С. Пряжникова. Он используется для обобщенной и целостной оценки (самооценки) готовности учителя к построению профессионально-личностной перспективы.

Доп.точки доступа:
Лукьянова, Маргарита Ивановна (д-р пед. наук); Пряжников, Н. С.
Найти похожие

15.

Загуменов, Сергей Николаевич (канд. психол. наук).
Социально-психологический климат в педагогическом коллективе государственной общеобразовательной школы [Текст] = The investigation of social-psychological climate in the pedagogic collective of the public comprehensive school / С. Н. Загуменов // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 1. - С. 105-121 : 3 табл. - Библиогр. в сносках: 15 назв.

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
социально-психологический климат -- психологический климат -- коллектив -- педагогический коллектив -- педколлектив -- исследования -- тестовые методики -- методики диагностики -- диагностика социально-психологического климата -- эффективность работы школы
Аннотация: Приведены результаты исследования, подтверждающие гипотезу - чем благоприятнее социально-психологический климат коллектива, тем выше внутренняя эффективность образовательного учреждения.

Доп.точки доступа:
Янковская, Н. А.; Аминов, Н. А.
Найти похожие

16.

Наговицын, С. Г. (кандидат педагогических наук; доцент).
Основы методики диагностики качества обучения студентов на занятиях по физической культуре [Текст] / С. Г. Наговицын, И. Г. Гибадуллин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 6. - С. 68-70 : 1 фот., 1 таб. - Библиогр.: с. 70 (2 назв. ) . - ISSN 1817-4779

ББК 75.1 + 74.58
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
балльно-рейтинговая система -- БРС -- групповые экспертные оценки -- ГЭО -- диагностика качества обучения -- исследования -- качество обучения -- кодификаторы -- контроль знаний -- коррекция учебной деятельности -- методики диагностики -- педагогические контрольные материалы -- педагогические методики -- педагогический контроль -- ПКМ -- система контроля знаний -- студенты -- уроки физической культуры -- учебно-тренировочные модули
Аннотация: Одним из важнейших этапов разработки методики диагностики обученности студентов является конструирование педагогических контрольных материалов.

Доп.точки доступа:
Гибадуллин, И. Г. (доктор педагогических наук; профессор)
Найти похожие

17.

Переверзева, Марина Викторовна (учитель-дефектолог).
Новый диагностический инструментарий для педагогической оценки развития детей с тяжелыми множественными нарушениями [Текст] / М. В. Переверзева // Коррекционная педагогика. - 2013. - № 3 (май-июнь). - С. 29-30. - Библиогр.: с. 30

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские дома -- диагностика нарушений развития -- диагностическое обучение -- методики диагностики -- множественные нарушения -- нарушения развития -- оценка развития детей -- педагогическая диагностика -- слепоглухие дети -- тяжелые нарушения развития
Аннотация: Публикуются тезисы докладов участников III Международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья" (Москва, 2013). Представлен опыт работы Учебно-диагностического отделения Сергиево-Посадского дома слепоглухих, на базе которого была создана методика педагогической диагностики развития детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, опирающаяся на исследование процесса формирования навыков самообслуживания у ребенка.

Доп.точки доступа:
Сергиево-Посадский детский дом слепоглухих \учебно-диагностическое отделение\
Найти похожие

18.

16+

Степанов, П. В. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
Факультет П. В. Степанова [Текст]. Лекция № 8. Изучение личностных результатов внеурочной деятельности / П. В. Степанов // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. - 2014. - № 8. - С. 118-127 : табл. - Продолж. Начало: №№ 1-7 . - ISSN 1996-1731

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- анкетирование школьников -- анкеты -- включенное наблюдение -- внеурочная деятельность -- интерпретация реальности -- карты наблюдений -- лекции -- личностное развитие -- личностные результаты -- метод наблюдения -- методики диагностики -- нравственные ценности -- организация внеурочной деятельности -- педагогическое наблюдение -- ситуации выбора -- социально значимые дела -- факультеты воспитания -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Автор предлагает изучать личностные результаты внеурочной деятельности с помощью педагогического наблюдения и анкетирования.

Найти похожие

19.

Переслени, Л. И. (кандидат биологических наук; доктор психологических наук).
Психодиагностический комплекс методик для определения уровня умственного развития младших школьников [Текст] : (практическое пособие) / Л. И. Переслени, Е. М. Мастюкова, Л. Ф. Чупров ; под ред. Л. Ф. Чупрова // Психологическая диагностика. - 2014. - № 2. - С. 3-66. - Библиогр.: с. 1-51 (75 назв. ) . - ISSN 1991-3230

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети младшего школьного возраста -- задержка психического развития -- методики -- методики диагностики -- младшие школьники -- психическое развитие -- психодиагностика -- психологическая диагностика -- умственное развитие -- школьники
Аннотация: Второе исправленное и дополненное издание пособия сеодержит теоретический, методический и диагностический материал по использованию в практической работе "Психодиагностического комплекса" методик, разработанного и апробированного авторами применительно к целям школьной психологической службы и практики работы медико-психолого-педагогических комиссий/консультаций по отбору детей в специальные школы/классы. Пособие предназанчается для преподавателей и студентов психологических специальностей, практических психологов, членов медикл-педагогических комиссий, детксих врачей-психиатров.

Доп.точки доступа:
Мастюкова, Е. М. (доктор медицинских наук; профессор); Чупров, Л. Ф. (кандидат психологических наук; главный редактор); Чупров, Л. Ф. \.\
Найти похожие

20.

Диагностика психологических проблем подростков [Текст] / Л. А. Регуш [и др.] // Психологическая диагностика. - 2014. - № 1. - С. 86-107. - Библиогр.: с. 101-102 (17 назв. ). - Прил. . - ISSN 1991-3230

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
методики -- методики диагностики -- опросники -- подростки -- показатели стандартизации -- психодиагностика -- психологические проблемы
Аннотация: В статье представлен материал, отражающий результаты исследования, направленного на стандартизацию методики "Психологические проблемы подростков". Он включает теоретическое обоснование разработанной методики, этапы её создания, программу исследования, психометрический анализ показателей стандартизации, области применения. В приложении представлена стандартизированная методика "Психологические проблемы подростков".

Доп.точки доступа:
Регуш, Л. А. (доктор психологических наук; профессор); Алексеева, Е. В. (кандидат психологических наук); Орлова, А. В. (кандидат психологических наук; доцент); Пежемская, Ю. С. (кандидат психологических наук; доцент)
Найти похожие

1-20 21-24

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)