Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


IPRbooks книги- результаты поиска

Вид поиска
Каталог книг
Труды преподавателей
Каталог периодических изданий
Каталог редких книг
Каталог статей
IPRbooks периодика
IPRbooks книги
Межвузовская электронная библиотека
ФЭРУ
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Кучиева, Л. А.$<.>
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
64547

    Кучиева, Л. А.
    Обучение тексту на уроках русского языка в начальной школе. Функциональный подход [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Кучиева Л. А. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2016. - 114 с. - ISBN 978-5-98935-183-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
80
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
литература -- методика -- начальное образование -- русский язык -- текст -- школа
Аннотация: В предлагаемом учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы, отражающие теоретические и методические основы обучения тексту в начальной школе. Материалы, представленные в пособии, направлены на формирование у студентов профессиональных методических умений в области формирования текстовых умений младших школьников. Учебно-методическое пособие может быть рекомендовано обучающимся по направлениям подготовки: 44.03.01 «Педагогическое образование» (профили «Начальное образование», «Русский язык», «Родной язык и литература»), при изучении раздела дисциплины «Русский язык с методикой обучения в начальной школе», связанного с методикой обучения младших школьников тексту.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие
2.
64914

    Абаева, И. В.
    Полилингвальное образование как основа сохранения языкового наследия и культурного разнообразия человечества [Электронный ресурс] : материалы VI Международной научной конференции / Абаева И. В. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2016. - 161 с. - ISBN 978-5-98935-181-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
81
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
культура -- наследие -- образование -- разнообразие -- сохранение -- человек -- язык

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Алборова, Ф. Ю.; Алибегашвили, Н. М.; Бзаров, Р. С.; Боженская, И. С.; Габанова, И. Т.; Габеева, К. А.; Газаева, Л. В.; Гасиева, И. Т.; Гиоева, Е. П.; Джериева, С. М.; Дзедаева, М. С.; Дзидзоева, С. М.; Едзиева, Н. Т.; Зембатова, Л. Т.; Зотова, М. О.; Игнатович, В. Г.; Кажигалиева, Г. А.; Киргуева, Ф. Х.; Кокаева, И. Ю.; Кокаева, Х. В.; Критарова, Ж. Н.; Кулумбегова, Л. В.; Кучиева, Л. А.; Макоева, Ф. С.; Малкарова, Э. В.; Мисикова, Б. Г.; Молодинашвили, Л. И.; Мюллер, И. Х.; Павловец, Г. Г.; Платохина, Н. А.; Рыбникова, Г. И.; Сиукаева, Е. Г.; Суджашвили, Ш. Г.; Тадтаев, Т. Т.; Тбоева, З. Э.; Фардзинова, М. Д.; Фидарова, С. И.; Хабаева, Л. М.; Хугаева, Ф. В.; Газаева, Л. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
3.
64919

    Геворкянц, Ж. А.
    Сопровождение процесса формирования гражданской идентичности на этапе дошкольного детства [Электронный ресурс] : монография / Геворкянц Ж. А. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2014. - 120 с. - ISBN 978-5-98935-146-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
372
ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
гражданин -- детство -- дошкольник -- идентичность -- культура -- личность -- формирование -- этнос
Аннотация: Материалы монографии посвящены рассмотрению проблемы формирования гражданской идентичности ребенка на этапе дошкольного детства. Авторами осуществлен анализ психолого-педагогических условий формирования гражданской идентичности личности в контексте проектирования стандарта дошкольного образования и разработки нового поколения образовательных программ. Обосновывается ведущая идея о том, что дошкольное образование, как важнейшая составляющая единой государственной системы непрерывного образования, призвано обеспечить эффективную подготовку детей дошкольного возраста к социальной адаптации в поликультурной образовательной среде. Один из путей решения вопросов гражданской идентичности ребенка - дошкольника видится авторами в формировании содержания дошкольного образования, основывающегося на идее поликультурного образования, выстроенного с учетом этнической, общероссийской и мировой культурной составляющей. Монография адресована преподавателям, студентам высших педагогических учебных заведений, практическим работникам системы дошкольного образования, заинтересованным в обеспечении профессионального сопровождения процесса формирования основ гражданской идентичности детей дошкольного возраста.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Георгян, А. Р.; Кучиева, Л. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие
4.
64922

    Дзидзоева, С. М.
    Формирование основ гражданской идентичности в условиях поликультурного дошкольного образования [Электронный ресурс] : монография / Дзидзоева С. М. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2013. - 172 с. - ISBN 978-5-98935-144-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
УДК
372
ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
гражданин -- идентичность -- мир -- модель -- поликультурное образование -- социум -- школьник
Аннотация: В монографии, выполненной в рамках научной школы ПМПО (полилингвальной модели поликультурного образования) Северо-Осетинского государственного педагогического института (СОГПИ), представлены концептуальные положения формирования основ гражданской идентичности у дошкольников в условиях поликультурного дошкольного образования. Авторами предпринята попытка историко-педагогического анализа по проблеме исследования, раскрыты психолого¬педагогические основы формирования гражданской идентичности (ГИ) дошкольников.Предложена модель формирования гражданской идентичности дошкольников в условиях поликультурного дошкольного образования, способствующая развитию таких личностных качеств, которые помогли бы дошкольнику преобразовать себя, свои отношения с социумом и миром. Особую ценность представляет целостная предметно-развивающая среда для детей дошкольного возраста, которую можно использовать в других регионах Российской Федерации. Авторы надеются, что материалы монографии будут интересны и полезны преподавателям и студентам педагогических вузов, методистам, педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Красношлык, З. П.; Кучиева, Л. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие
5.


    Кучиева, Л. А.
    Русский язык. Синтаксис: функциональный подход [] / Л. А. Кучиева. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, Б. г.. - 102 с. - ISBN 978-5-98935-202-9 : Б. ц.
Кл.слова (ненормированные):
нгвистика -- разование -- дагогика -- сский язык -- нтаксис

Свободных экз. нет
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)