Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

IPRbooks книги- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Каталог редких книг

Каталог статей

IPRbooks периодика

IPRbooks книги

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

Найдено в других БД:

Каталог книг (2)

Каталог статей (55)

Межвузовская электронная библиотека (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=межличностное взаимодействие<.>

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

76814

Коммуникации в туристском бизнесе [Электронный ресурс] : учебное пособие / сост.: Л. А. Васильева, А. Васильев. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2018. - 79 с. - ISBN 978-5-4486-0387-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

640.41

ББК 65.43

Кл.слова (ненормированные):
деловое общение -- коммуникации -- межкультурное взаимодействие -- межличностное взаимодействие -- турбизнес -- туристский бизнес
Аннотация: Российский туризм включается в конкурентную борьбу на мировом туристском рынке. Широкая профессиональная, коммуникативная подготовка, проблемы общения являются одним из наиболее «узких» мест в общей системе профессиональной подготовки кадров для туристской отрасли. В этом процессе имеется ряд факторов, негативно влияющих на жизнедеятельность российских туристских организаций, коммуникационную составляющую. Представители турбизнеса должны владеть этикой делового общения, уметь вступать в диалог, знать специфические особенности межличностного и межкультурного взаимодействия в сфере туризма, владеть воздействием современных факторов информатизации на туристский процесс, оптимально использовать визуальные коммуникаций в туристской отрасли, знать реалии и перспективы коммуникационного менеджмента, влиять на формирование поведенческих норм туристов за рубежом, владеть нормами поведения в различных ситуациях, формировать имидж турфирмы; обладать знаниями в области стратегии и тактики ведения переговоров; понимать специфику рекламы, PR в туристской деятельности, владеть способами коммуникации на практике.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Васильева, Л. А. \сост.\; Васильев, А. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

29282

Кочетков, М. В.
Профессиональное развитие преподавателя в сотворчестве со студентами в вузе [Электронный ресурс] : монография / Кочетков М. В. - Красноярск : Сибирский юридический институт МВД России, 2008. - 247 с. - ISBN 978-5-7889-0124-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
межличностное взаимодействие -- педагогическое творчество -- профессиональное развитие -- сотворчество
Аннотация: В монографии рассмотрены проблемы профессионального развития преподавателя исходя из предъявляемых в рамках модернизации российской высшей школы требований к качеству подготовки специалиста. Исследовано сотворчество как механизм личностного и профессионального становления субъектов образовательной деятельности. Модель сотворчества преподавателя и студентов представлена в виде интегрированной системы, где базовой подсистемой является информационная модель эвристической деятельности человека, что позволило исследовать механизм формирования системного мышления субъектов процесса образования, а также большой спектр педагогических явлений: персонификации и взаимоперсонификации, смыслотворчества преподавателя и студентов, сотворчества как явления педагогического творчества его участников, сотворчества преподавателя и студентов как феномена межличностного взаимодействия, педагогического воздействия как систематизирующего фактора сотворчества преподавателя и студентов.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

378.14
Д 70

   Доступна эл. версия. ЭБС IPR BOOKS.
    Рихтер, , Т. В.
    Использование интерактивных методов обучения в образовательном процессе высшей школы при формировании профессиональных компетенций студентов [Текст] : учебное пособие / Т. В. Рихтер, . - Использование интерактивных методов обучения в образовательном процессе высшей школы при формировании профессиональных компетенций студентов, Весь срок охраны авторского права. - Электрон. дан. (1 файл)col. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2016. - 76 с. - электронный. - ISBN 978-5-91252-078-5 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Приложение:

УДК

378.14

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- образовательный процесс -- межличностное взаимодействие
Аннотация: Материалы учебного пособия охватывают многочисленные аспекты актуальной темы использования интерактивных методов обучения в образовательном процессе высшей школы при формировании профессиональных компетенций студентов. Интерактивные методы направлены на продуктивное межличностное взаимодействие путем внешнего диалога, при котором происходит получение новых знаний и опыта с предоставлением возможностей для процесса самореализации обучающихся. Издание будет интересно педагогическим работникам, студентам и другим категориям читателей, интересующихся рассматриваемой тематикой.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

159.9
Д 70

   Доступна эл. версия. ЭБС IPR BOOKS.
    Березина, , Т. Н.
    Многомерная психика. Внутренний мир личности [Текст] : монография / Т. Н. Березина, . - Многомерная психика. Внутренний мир личности, 2024-04-01. - Электрон. дан. (1 файл)col. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 320 с. - электронный. - ISBN 978-5-4486-0824-7 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Приложение:

УДК

159.9

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
многомерная психика -- внутренний мир -- личность -- внутреннее пространство -- внутренний образ -- внутреннее время -- внутренний диалог -- внутренняя речь -- межличностное взаимодействие -- трансперсональное взаимодействие
Аннотация: В монографии подводится итог двух исследовательских проектов, проведенных при поддержке РГНФ: «Методика глубинного исследования личности и ее жизненного пути на модели пространственно-временных гештальтов (трансспективы времени)» и «Активность личности в измененных состояниях сознания». Монография посвящена малоизученной проблеме пространственно-временной организации внутреннего мира личности. Впервые делается попытка использовать многомерную модель реальности (предполагающую наличие скрытых пространственных и временных размерностей) для описания внутреннего мира человека. Монография состоит из двух частей «Пространство-время личности» и «Социум внутри нас». Анализируются результаты теоретических и эмпирических исследований внутреннего пространства, внутреннего времени, внутреннего диалога и интрапсихических основ социальных взаимодействий личности (доминирования или подчинения, альтруизма или эгоизма). Вводятся и объясняются понятия «пространственно-временной образный континуум», «конвергентные и дивергентные формы чувствования»; описываются и интерпретируются новые свойства внутреннего времени (энергетика времени, дополнительные темпоральные измерения и др.).

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

159.9
Д 70

   Доступна эл. версия. ЭБС IPR BOOKS.

    Социальная психология [Текст] : учебное пособие / А. Л. Журавлев, [и др.]. - Социальная психология, 2024-04-01. - Электрон. дан. (1 файл)col. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 351 с. - электронный. - ISBN 978-5-4486-0834-6 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Приложение:

УДК

159.9

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
социальная психология -- психология личности -- социальная установка -- социализация личности -- социальное поведение -- межличностное взаимодействие -- техника общения -- психология группы -- групповая сплоченность -- психология толпы
Аннотация: Содержание учебного пособия базируется на микросоциальном подходе к анализу социально-психологических явлений, поэтому основной вектор изложения материала строится от социальной психологии личности к психологии больших социальных групп. То есть, авторы совершают инверсию традиционной последовательности описания социально-психологических объектов. Содержание пособия представляет собой также интеграцию классического и современного социально-психологического знания, сложившегося в 900е годы XX века. Его авторы практикуют одновременно и исследовательскую, и преподавательскую деятельность в области социальной психологии, что позволило учесть результаты современных исследований основных классических объектов социальной психологии: личности в группе, малых и больших социальных групп, межличностного и межгруппового взаимодействия. Данное учебное пособие есть краткое изложение курса «Социальная психология» для студентов факультетов психологии классических, социальных и гуманитарных университетов.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Журавлев, , А. Л.; Позняков, , В. П.; Резников, , Е. Н.; Рощин, , С. К.; Соснин, , В. А.; Хащенко, , В. А.; Шорохова, , Е. В.; Журавлева, , А. Л. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

159.9
Д 70

   Доступна эл. версия. ЭБС IPR BOOKS.
    Цуранова, , С. П.
    Психология и этика деловых отношений. Практикум [Текст] : учебное пособие / С. П. Цуранова, , И. М. Павлова, , А. С. Вашкевич, . - Психология и этика деловых отношений. Практикум, 2025-03-10. - Электрон. дан. (1 файл)col. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2018. - 192 с. - электронный. - ISBN 978-985-503-767-6 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Приложение:

УДК

159.9

ББК 88.5

Кл.слова (ненормированные):
психология -- этика -- деловые отношения -- социально-психологический климат -- трудовой коллектив -- особенность личности -- самооценка -- самоанализ личности -- межличностное взаимодействие -- тренинг
Аннотация: В учебном пособии представлены материалы для практических занятий, цель которых - помочь учащимся познать особенности своей личности, свои возможности, приобрести умения самооценки, самоанализа профессионально значимых качеств. Адресуется педагогам-психологам, преподавателям, мастерам производственного обучения и учащимся учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического и среднего специального образования.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Павлова, , И. М.; Вашкевич, , А. С.
Свободных экз. нет
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)