Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

IPRbooks книги- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Каталог редких книг

Каталог статей

IPRbooks периодика

IPRbooks книги

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: <.>K=традиционная психология<.>

Общее количество найденных документов : 1

159.9
Д 70

   Доступна эл. версия. ЭБС IPR BOOKS.
    Ануфриев, , А. Ф.
    Развитие диагностического мышления: кейсы из практики психолога [Текст] : учебное пособие / А. Ф. Ануфриев, , В. И. Чмель, . - Развитие диагностического мышления: кейсы из практики психолога, 2025-07-14. - Электрон. дан. (1 файл)col. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2018. - 176 с. - электронный. - ISBN 978-5-4263-0693-6 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Приложение:

УДК

159.9

ББК 88.2

Кл.слова (ненормированные):
традиционная психология -- позитивная психология -- консультативная практика -- психологическая служба -- школа -- диагностический случай
Аннотация: В пособии дается описание шести реальных диагностических случаев из консультативной практики психолога. Предлагается общая схема описания диагностического процесса для школьной психологической службы от получения запроса, связанного с психологической трудностью, до проверки диагностического заключения по результатам воздействия (катамнез). Представленные в пособии диагностические случаи опираются на указанную схему и предполагают знакомство читателя с диагностической работой практического психолога в двух семиотических конструктах – традиционной и позитивной психологии. Пособие направлено на формирование у читателя диагностического мышления, а также способствует накоплению диагностической информации. Учебное пособие предназначено для психологов, дефектологов, педагогов бакалавриата, специалитета, магистратуры, может использоваться при повышении квалификации преподавателей учебных заведений, сотрудников психологических служб системы образования, а также в качестве инструмента аттестации специалистов, выполняющих психодиагностическую функцию.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Чмель, , В. И.
Свободных экз. нет
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)