Н 34 Наука и образование: проблемы и перспективы [Текст] : материалы региональной научно-практической конференции аспирантов, студентов и учащихся (16 - 17 апреля 2004 г.) : в 2 ч. Ч. 2 / науч. ред. В. П. Никишаева. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2004. - 419 с. - 150 экз. Содержание: Алтунина, Е. В. Проблемы современного естественнонаучного , гуманитарного и экологического образования речевые стратегии языковой личности в процессе построения текста / Е. В. Алтунина. - С .3 Анашкина, Е. А. Формирование обновленческого церковного направления на Алтае в 20-х гг. XX в. / Е. А. Анашкина. - С .5 Бабичева, Юлия Геннадьевна. Мифопоэтика образов животного мира в цикле новелл И. Э. Бабеля "Конармия" / Ю. Г. Бабичева. - С .9 Болдина, Ольга Павловна. О влиянии глагольной семантики на образование отглагольных существительных / О. П. Болдина. - С .12 Бурлакова, А. В. Вокальное творчество в музыкальном воспитании молодежи / А. В. Бурлакова. - С .15 Виницкая, Наталья Владимировна. Отражение темы природы в произведениях русских композиторов (на примере сюиты А. В. Анохина "Хан-Алтай) / Н. В. Виницкая. - С .16 Власов, Михаил Сергеевич. Перечислительная мелодема как структурный элемент текста / М. С. Власов. - С .19 Ганова, Светлана Валерьевна. Семантико-ассоциативная структура концепта "Бийск" в представлении горожан / С. В. Ганова. - С .23 Гомулин, М. Д. Древние топонимы южной Сибири индоиранского происхождения / М. Д. Гомулин. - С .26 Звольская, Н. Л. "Праздник, который всегда с тобой" / Н. Л. Звольская. - С .29 Калугина, Ю. А. Особенности абзацного членения в рассказе И. С. Тургенева "Бежин луг" / Ю. А. Калугина. - С .30 Каплина, Ю. С. Поиск музыкального звучания как средство раскрытия психологического богатства поэтических образов / Ю. С. Каплина. - С .33 Копылова, О. С. Об изъятии церковных ценностей в г. Барнауле в 1922 г. / О. С. Копылова. - С .35 Корнеев, И. М. Из истории Знаменского собора г. Барнаула / И. М. Корнеев. - С .37 Кубарич, А. М. Русская православная церковь и советское государство в 1930-е гг. / А. М. Кубарич. - С .39 Кузнецова, Т. В. Авторы идейных концепций XX века в их обращенности к искусству / Т. В. Кузнецова. - С .42 Кучерова, Ю. В. Иконописное наследие старообрядцев Алтая / Ю. В. Кучерова. - С .48 Назарова, А. Е. Трилогия Дж. Р. Р. Толкиена "Властелин колец" (к мировозренческой трактовке жанра) / А. Е. Назарова, В. Е. Назарова. - С .53 Нефедова, Марина Павловна. Семантика настроения / М. П. Нефедова. - С .55 Нечаев, Михаил Геннадьевич. Феномен возникновения искусства по мотивам писаниц юго-западной Сибири / М. Г. Нечаев. - С .61 Никишаева, Валерия Петровна. Звукосимволизм : к постановке проблемы / В. П. Никишаева. - С .64 Одинцова, М. В. К проблеме вербального выражения информации графического типа (на примере сочинений-описаний по картине) / М. В. Одинцова. - С .67 Орлов, Дмитрий Сергеевич. Историография продовольственной программы СССР / Д. С. Орлов. - С .68 Орлов, Дмитрий Сергеевич. Некоторые вопросы подготовки кадров для агропромышленного комплекса средними учебными заведениями Алтайского края в 70-х - первой половине 80-х годов / Д. С. Орлов. - С .71 Пивоварова, Юлия Юрьевна. К проблеме фазового фактора в семантике / Ю. Ю. Пивоварова. - С .75 Полубоярова, А. В. Что есть фотоискусство? / А. В. Полубоярова. - С .79 Попов, М. Г. Некоторые вопросы и перспективы философии образования как научной дисциплины / М. Г. Попов. - С .81 Пузиков, М. А. "Языки эмоций" и проблема определения статуса междометий в системе эмотивной лексики / М. А. Пузиков. - С .81 Реснянская, И. Ю. Музыка в жизни подростков / И. Ю. Реснянская. - С .88 Симоненко, А. В. Из истории Петропавловского собора г. Барнаула / А. В. Симоненко. - С .89 Скорых, И. А. Концепт "Баня" в рассказе В. М. Шукшина "Алеша Бесконвойный" / И. А. Скорых. - С .92 Смирнова, И. А. Близость/тождество значений стилистических инонимов в восприятии носителей языка / И. А. Смирнова. - С .94 Соловова, А. М. Роль начального интервала текста в риторическом аспекте (к вопросу о развитии речи на уроках русского языка) / А. М. Соловова. - С .98 Соломина, Е. А. Образ мира в повести В. Набокова "Другие берега" / Е. А. Соломина. - С .100 Стародубцева, Олеся Владимировна. К вопросу о межъязыковой интерференции / О. В. Стародубцева. - С .101 Тоноян, И. С. Локализация афористичных выражений в отдельных главах произведения Л. Н. Гумилёва "Конец и вновь начало" / И. С. Тоноян. - С .106 Торопова, О. Ю. Идеологическая и фразеологическая точки зрения повествователя в раннем творчестве И. А. Гончарова (на материале повести "Счастливая ошибка" и очерка "Иван Савич Поджабрин") / О. Ю. Торопова. - С .108 Ульянов, А. С. Григорианский церковный раскол на Алтае в 1927 - 1933 гг. / А. С. Ульянов. - С .111 Умекова, Т. Г. Емоническое начало как основание мистицизма лирического "Я" в поэзии М. Ю. Лермонтова / Т. Г. Умекова. - С .114 Федоркевич, Д. Ю. Вновь к вопросу о "Национальной политэкономии" / Д. Ю. Федоркевич. - С .118 Чистякова, К. В. Зональная оценка загрязнения атмосферы г. Бийска на примере маркерных критериев экологического риска / К. В. Чистякова. - С .121 Шарабарина, М. В. Современная историография о русском, религиозном, средневековом сознании / М. В. Шарабарина. - С .122 Абрамова, И. В. Сущность и назначение вокально-хоровой работы в младших классах / И. В. Абрамова. - С .126 Акулова, А. В. Осмысленное запоминание таблицы умножения / А. В. Акулова. - С .127 Ахтямова, Н. М. Применение теории поэтапного формирования умственных действий к преподаванию информационных технологий / Н. М. Ахтямова. - С .128 Бартули, Е. В. Обучение младших школьников в малых группах / Е. В. Бартули. - С .131 Брыжинская, В. Б. Приемы развития вычислительных навыков у младших школьников / В. Б. Брыжинская. - С .132 Васильченко, Н. В. Изучение естественнонаучных дисциплин в техническом вузе / Н. В. Васильченко, А. Г. Квасова. - С .133 Вольных, Н. В. Об особенностях организации образовательного процесса коррекционного отделения / Н. В. Вольных. - С .135 Вострецова, О. С. Музейная педагогика как средство патриотического воспитания младших школьников / О. С. Вострецова. - С .139 Горина, М. Формирование пространственных представлений и практических ориентировок у детей раннего возраста / М. Горина. - С .142 Гуторова, Л. Е. Методика обучения моделированию чрезвычайных ситуаций студентов педагогических вузов / Л. Е. Гуторова. - С .143 Даруда, Ю. А. Использование приемов мыслительной деятельности на уроках математики в начальной школе / Ю. А. Даруда. - С .147 Дружинина, Ирина Владимировна. Формы организации уроков математики при реализации технологии сотрудничества / И. В. Дружинина. - С .148 Дубинин, И. С. Изучение горных пород в школьном курсе географии / И. С. Дубинин, Т. В. Косинова, Д. В. Ридель. - С .149 Елихина, Е. А. Применение нетрадиционных методов на уроках черчения с учащимися с ограниченными физическими возможностями / Е. А. Елихина. - С .152 Захарова, С. В. Оценка качества школьного экологического образования / С. В. Захарова. - С .153 Ипполитов, Н. В. Разработка лабораторного практикума по гидравлике для специальности 030600 "Технология и предпринимательство" / Н. В. Ипполитов. - С .155 Карабатов, Р. К вопросу о развитии музыкального восприятия у детей / Р. Карабатов. - С .158 Карпова, Н. Г. Некоторые аспекты анализа обеспечения единого экзамена по математике в зарубежных странах / Н. Г. Карпова. - С .161 Климова, Е. П. Особенности изучения нумерации по традиционной программе и по программе Л. В. Занкова в первом классе / Е. П. Климова. - С .165 Козлачкова, И. В. Активация словаря дошкольников по теме "Мебель" / И. В. Козлачкова. - С .166 Краснослободцев, В. В. Методика работы кружка "Резьба по дереву" / В. В. Краснослободцев. - С .168 Кугай, Ольга Бахроновна. Из опыта работы по развитию индивидуальности учащихся на уроках фортепиано в ДМШ / О. Б. Кугай. - С .169 Денисова, Т. С. Методы активации учебной деятельности на уроках технологии / Т. С. Денисова, Н. В. Макеева, Н. О. Смолякова. - С .171 Миллер, Т. А. Принцип научности и программа специализированной физико-математической школы / Т. А. Миллер. - С .173 Никитина, Елена Юрьевна. Повышение эффективности использования содержания обучения средствами Интернет разработка дифференцированных заданий для работы студентов при изучении физики / Е. Ю. Никитина. - С .178 Нуртдинова, А. Д. Применение тестирования при изучении курса "Органическая химия" / А. Д. Нуртдинова, Н. Н. Мальцева. - С .181 Осина, М. С. Развитие связной речи детей в процессе сочинения волшебных сказок / М. С. Осина. - С .183 Потапова, Д. Н. Развитие выносливости - основное условие повышения работоспособности детей старшего дошкольного возраста / Д. Н. Потапова. - С .185 Привалова, Е. В. Формирование граждански активных студентов / Е. В. Привалова, Е. П. Тепухина. - С .187 Радышевский, Н. В. Использование межпредметных связей в учебном процессе общеобразовательной школы / Н. В. Радышевский, К. С. Остроухова. - С .189 Романов, И. Г. Влияние особенностей сельской малочисленной школы на адаптацию программы "Сельский дом и семья" / И. Г. Романов, А. Л. Кречетов. - С .191 Рязанова, Т. Г. Развитие творческого мышления учащихся на уроках графики / Т. Г. Рязанова. - С .193 Самсонова, С. А. Обучение детей старшего школьного возраста созданию текста рассуждения / С. А. Самсонова. - С .196 Силакова, О. В. Развитие экологических и экономических знаний при изучении основ экологи на уроках общей биологии / О. В. Силакова. - С .198 Симонова, А. С. Метод проектов как один из методов обучения учащихся на уроках графики / А. С. Симонова. - С .203 Солоницына, О. М. К вопросу о психофизиологической экспертизе инновационных педагогических проектов / О. М. Солоницына, У. Е. Скворцова. - С .206 Студеникина, Людмила Алексеевна. Тренинг профессионального общения как способ формирования психологической культуры студентов / Л. А. Студеникина. - С .209 Студеникина, Людмила Алексеевна. Делинквентное поведение подростков : перспективы изучения / Л. А. Студеникина. - С .214 Суднева, О. Ю. Образовательный процесс как источник саморазвития личности / О. Ю. Суднева. - С .216 Суслин, А. В. Использование методов обучения при формировании знаний, умений и навыков студентов по курсу "Автодело" / А. В. Суслин. - С .218 Табакаева, Евгения Михайловна. Изучение метаморфических горных пород в школьном курсе географии / Е. М. Табакаева. - С .222 Тарасова, Ю. Г. Формы организации внеклассной работы в начальных классах (на примере программы "Школа 2100") / Ю. Г. Тарасова. - С .224 Терещенкова, Т. М. Интонационный подход к развитию музыкального восприятия / Т. М. Терещенкова. - С .227 Тимошенская, С. В. Метод моделирования художественно-творческого процесса как метод и принцип развивающего обучения школьников / С. В. Тимошенская. - С .227 Торопова, Е. В. Требования к проведению лабораторных работ по биологии в общеобразовательной школе / Е. В. Торопова. - С .228 Тришина, М. В. Структурно-логическая схема как средство анализа учебного материала / М. В. Тришина. - С .230 Уланова, О. В. Обогащение речи учащихся на уроках русского языка в начальной школе при изучении темы "Словообразование" / О. В. Уланова. - С .231 Федоркевич, Д. Ю. Формирование у учащихся фундаментальных экономических понятий на основе теоретических разработок "Вальдорфской педагогики" / Д. Ю. Федоркевич, О. А. Мальцева. - С .232 Холодченко, В. В. Из опыта работы по организации профессионального обучения учащихся с нарушением слуха / В. В. Холодченко. - С .235 Черемисина, Т. Л. Из опыта преподавания математики в группах детей с нарушением слуха / Т. Л. Черемисина. - С .238 Черномордова, Г. М. Комнатные растения на уроке географии / Г. М. Черномордова. - С .239 Черных, Н. П. Нетрадиционный урок как форма организации коммуникативных отношений "учитель-ученик" / Н. П. Черных. - С .242 Шапошникова, Ирина Николаевна. Возможности описания семантики префиксальных моделей посредством универсалий на базе немецкого языка / И. Н. Шапошникова. - С .245 Шелеметева, Е. А. Оценка уровня социальной адаптации выпускников вуза / Е. А. Шелеметева. - С .248 Шибун, Елена Николаевна. Деловая игра как форма организации декады физики - "Путешествие в физикоград" / Е. Н. Шибун. - С .249 Южакова, О. Н. Развитие речи детей в процессе ознакомления с художественной литературой / О. Н. Южакова. - С .251 Агеева, Любовь Борисовна. К проблеме оптимизации маршрута преподавания курса матричной алгебры / Л. Б. Агеева. - С .253 Вдовин, Алексей Сергеевич. Значение синергетики в процессе формирования у учащихся нелинейного мышления / А. С. Вдовин, Р. С. Вдовин. - С .255 Горожанина, И. М. Специальный подход к изучению курса матричной алгебры в экономике / И. М. Горожанина, С. Г. Максимова, Д. Ю. Федоркевич. - С .256 Ерполов, А. В. Компьютеризация образования и ее гуманитарные аспекты / А. В. Ерполов. - С .258 Кокшаров, Д. В. Тест как способ контроля знаний студентов / Д. В. Кокшаров. - С .260 Луговая, О. А. Математическое моделирование динамики свертывания крови / О. А. Луговая. - С .263 Приходько, О. В. Аспекты информатизации естественнонаучного образования в XXI веке / О. В. Приходько. - С .265 Пупынин, Д. Г. Применение визуальных языков для обучения программированию / Д. Г. Пупынин. - С .267 Романов, С. А. Моделирование устройств силовой электроники в системе MATLAB - SIMULINK - POWER SYSTEM BLOCKSET / С. А. Романов. - С .268 Трубкина, Л. В. Математическая модель сахарного диабета / Л. В. Трубкина. - С .273 Чеглаков, Р. Межпредметные связи в процессе преподавания математики (на примере математика - физика) / Р. Чеглаков. - С .275 Багдасарян, А. М. Моделирование выпрямителя в системе MATHLAB - SIMULINK - POWER SYSTEM BLOCKSET / А. М. Багдасарян. - С .278 Борзенко, А. С. Вопросы предпрофильной подготовки в программе "Сельский дом и семья" / А. С. Борзенко. - С .282 Булыга, Е. А. Телевизионные технологии в процессе обучения / Е. А. Булыга. - С .282 Дорогин, Д. Б. Понятия "качество" и "конкурентоспособность" применительно к промышленному производству / Д. Б. Дорогин. - С .286 Загайнов, С. А. Средства и формы физической культуры в режиме дня у студентов, применяющих компьютерные технологии обучения / С. А. Загайнов. - С .290 Конопля, В. Л. Автоматизация обработки экономической и управленческой информации / В. Л. Конопля, И. П. Меньшиков, Е. Ю. Четвергова. - С .293 Корначева, Е. В. Содержание индивидуально-образовательного маршрута студента на основе модульного обучения / Е. В. Корначева. - С .294 Коротких, К. В. Использование компьютера в реальном физическом эксперименте / К. В. Коротких. - С .296 Крылова, Г. В. К вопросу об использовании модульного обучения в школе / Г. В. Крылова. - С .301 Кузив, Е. М. Перспективная технология производства кваса с добавками из местного плодово-ягодного сырья / Е. М. Кузив. - С .302 Решетникова, Н. В. Ейросетевой анализ влияний условий труда на гематологические показатели / Н. В. Решетникова. - С .304 Титова, О. Исследование биологической активности хитиновых препаратов, полученных в мягких условиях / О. Титова. - С .306 Тырышкин, П. С. Альтернативные маломощные источники питания / П. С. Тырышкин. - С .308 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА--АЛТАЙСКИЙ КРАЙ Алтайский край--образование Кл.слова (ненормированные): педагогика -- интернет в образовании -- труды Доп.точки доступа: Никишаева, Валерия Петровна \науч. ред.\ Экземпляры всего: 2 Ч.з.№1 (1), Аб. (1) Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (1) |
О-28 Общетеоретические и типологические проблемы языкознания [Текст] : труды Международной научно-практической конференции (Бийск, 31 октября - 1 ноября 2005 г.) / отв. ред. Л. Н. Уланская ; ред. Е. Б. Трофимова [и др.]. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2005. - 207 с. - 100 экз.. - ISBN 5-85127-328-3 Содержание: Голев, Николай Данилович. О диалектике генезиса и функционирования словообразовательной системы / Н. Д. Голев. - С .3 Трофимова, Елена Борисовна. Издержки плюрализма / Е. Б. Трофимова. - С .13 Араева, Людмила Алексеевна. Семиотика рынка г. Кемерово / Л. А. Араева, Е. К. Исакова. - С .18 Вдовина, Е. В. Взаимодействие адресата и адресанта в этикетных ситуациях поздравления и пожелания / Е. В. Вдовина. - С .28 Виноградова, Наталья Григорьевна. Соотнесение восприятия и оценки / Н. Г. Виноградова. - С .33 Геращенко, Александр Михайлович. Сопоставление способов образования названий самцов, самок и детёнышей млекопитающих и птиц в русском, английском, немецком и китайском языках / А. М. Геращенко. - С .40 Гололобова, Елена Владимировна. Экспериментальное исследование иконизма в звукоподражательных словах русского и английского языков / Е. В. Гололобова. - С .44 Денисова, Э. С. Иконичность как семиотический механизм номинативной деятельности индивида : (на материале окказиональной деривации газет) / Э. С. Денисова. - С .48 Иванова, О. В. Способы выражения семантики случайного в английском языке / О. В. Иванова. - С .52 Коваленко, А. В. О жанрологии / А. В. Коваленко. - С .55 Кравцова, Валентина Юрьевна. Сопоставительный анализ русских и китайских кодифицированных звукоподражаний группы неживой природы / В. Ю. Кравцова. - С .59 Кудашина, В. Л. Роль пунктуации в реализации эмоционально-экспрессивного плана текста / В. Л. Кудашина. - С .62 Липустина, Ольга Михайловна. Проблемы языковой нормы / О. М. Липустина. - С .67 Нефедова, Марина Павловна. Философский аспект концепта "настроение" на примере английского языка / М. П. Нефедова. - С .69 Oyun, Ts. The common difficulties in Listening Comprehension / Ts. Oyun. - С .73 Пузиков, М. А. Междометия как единицы эмоционального дейксиса и "эгоцентрические" слова / М. А. Пузиков. - С .75 Сергеева, Марина Эвальдовна. Принцип языковой экономии и его отражение на уровне орфографии : (на материале английского языка) / М. Э. Сергеева. - С .81 Трофимова, Ульяна Михайловна. Некоторые замечания, касающиеся природы и сущности классификаторов / У. М. Трофимова. - С .86 Трощенкова, Е. В. Социокультурные параметры уважительности и официальности в английском общении / Е. В. Трощенкова. - С .94 Акимова, Алла Ивановна. О способах обозначения цвета косметических средств / А. И. Акимова. - С .100 Беляева, Вера Анатольевна. Лексико-семантические особенности компьютерного жаргона / В. А. Беляева. - С .103 Грянкина, Е. С. Исследование особенностей восприятия фразеологизмов в контексте / Е. С. Грянкина. - С .106 Жукова, Татьяна Валериевна. Деривационное развитие слова : (на материале производных от субстантивов с -ник) / Т. В. Жукова. - С .110 Калашникова, О. А. Семантизация конвента "терроризм" в английской лексикографии / О. А. Калашникова. - С .114 Кармацкая, Э. В. К проблеме восприятия носителями русского языка конгруэнтных по плану содержания сложных лексических единиц на материале русского и английского языков / Э. В. Кармацкая. - С .117 Кузнецова, М. А. Исследование фамильных номинаций методом семантического дифференциала / М. А. Кузнецова. - С .122 Малюкова, Е. В. Исследование восприятия юридической терминологии методом семантического дифференциала / Е. В. Малюкова. - С .126 Розинкина, Татьяна Анатольевна. Прагматический потенциал лексического компонента текстов немецкого утопического романа / Т. А. Розинкина. - С .131 Стародубцева, Олеся Владимировна. К вопросу о лексической конгруэнтности / О. В. Стародубцева. - С .136 Чернова, Ирина Александровна. Направленный ассоциативный эксперимент в исследовании восприятия стилистических синонимов носителями русского языка / И. А. Чернова. - С .140 Шкуропацкая, Марина Геннадьевна. Исследование идиографических связей слов путем сопоставления их ассоциативных полей / М. Г. Шкуропацкая. - С .144 Энхжаргал, Б. Лексико-семантические особенности соматических речений в русском языке / Б. Энхжаргал. - С .152 Батчулуун, Д. Структурные особенности придаточных предложений монгольского языка в сопоставлении с русским и английским / Д. Батчулуун. - С .156 Власов, Михаил Сергеевич. Проблема восприятия и порождения "естественной" пунктуации / М. С. Власов. - С .160 Дейкина, Александра Юрьевна. Окказиональные абстрактные существительные действия-состояния в "Толковом словаре" В. И. Даля / А. Ю. Дейкина. - С .166 Исаева, Ирина Петровна. Роль категорий аспектуального развития действия в репрезентации хрональных отношений одновременности на уровне сложного предложения / И. П. Исаева. - С .173 Лушпей, А. А. Словообразовательный тип как ментально-языковая категория : (на материале производных с -уш\а) / А. А. Лушпей. - С .178 Попова, Ольга Владимировна. Когнитивный аспект в изучении родовой категоризации / О. В. Попова. - С .181 Пивоварова, Юлия Юрьевна. Словообразовательные средства актуализации фазового фактора в немецком языке / Ю. Ю. Пивоварова. - С .187 Цэдэв, Х. Сходства и различия словообразования имен прилагательных в русском и монгольском языках / Х. Цэдэв. - С .191 Шапошникова, Ирина Николаевна. Потенциал текста в актуализации дисконтинуума / И. Н. Шапошникова. - С .198 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): языкознание -- труды Доп.точки доступа: Уланская, Людмила Николаевна \отв. ред.\; Трофимова, Елена Борисовна \ред.\; Беляева, Вера Анатольевна \ред.\; Коржнева, Елена Арнольдовна \ред.\; Сергеева, Марина Эвальдовна \ред.\ Экземпляры всего: 2 Ч.з.№1 (1), Аб. (1) Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (1) |
К 27 Карябкина, Ирина Николаевна. Практический курс немецкого языка : Методические рекомендации для студ. 3 курса английского отд. фак-та иностр. языков. Вып. 3. Темы: "Университет", "Библиотека" / И. Н. Карябкина, Е. А. Коржнева , Ю. Ю. Пивоварова. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2006. - 40 с. - Доп.точки доступа: Коржнева, Елена Арнольдовна; Пивоварова, Юлия Юрьевна Экземпляры всего: 2 Ч.з.№1 (2) Свободны: Ч.з.№1 (2) |
П 32 Пивоварова, Юлия Юрьевна. Практический курс немецкого языка : Методические рекомендации для студ. 3 курса английского отд. фак-та иностр. языков. Вып. 4. Тема: "Моя квартира" / Ю. Ю. Пивоварова, И. Н. Карябкина, Е. А. Коржнева. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2006. - 44 с. - Доп.точки доступа: Карябкина, Ирина Николаевна; Коржнева, Елена Арнольдовна Экземпляры всего: 1 Ч.з.№1 (1) Свободны: Ч.з.№1 (1) |
П 32 Пивоварова, Юлия Юрьевна. Практический курс немецкого языка [Текст] : методические рекомендации для студентов 3 курса английского отделения факультета иностранных языков. Вып. 6. Темы : "Мой родной город", "Москва", "Города Германии" / Ю. Ю. Пивоварова, И. Н. Карябкина, Е. А. Коржнева. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2006. - 48 с. - 100 экз.. - Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК Аннотация: Издание включает в себя тематический словарь, лексико-грамматические упражнения и текстовый материал. Методические рекомендации предназначены для развития навыков речевой деятельности студентов 3 курса факультета иностранных языков английского отделения, изучающих немецкий языка как второй иностранный. Доп.точки доступа: Карябкина, Ирина Николаевна; Коржнева, Елена Арнольдовна Экземпляры всего: 1 Ч.з.№1 (1) Свободны: Ч.з.№1 (1) |
К 27 Карябкина, Ирина Николаевна. Практический курс немецкого языка : Методические рекомендации для студ. 3 курса английского отд. фак-та иностр. языков. Вып. 5. Темы: "Рабочий день", "Выходной день" / И. Н. Карябкина, Е. А. Коржнева , Ю. Ю. Пивоварова. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2006. - 41 с. - Доп.точки доступа: Коржнева, Елена Арнольдовна; Пивоварова, Юлия Юрьевна Экземпляры всего: 2 Ч.з.№1 (2) Свободны: Ч.з.№1 (2) |
К 27 Картина мира: язык, литература, культура [Текст] : сборник научных статей. Вып. 1 / отв. ред. М. Г. Шкуропацкая ; ред. В. П. Никишаева [и др.]. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2005. - 248 с. - 100 экз.. - ISBN 5-85127-325-9 Содержание: Антипов, А. Г. Концептуально-семантическая структура многозначного производного слова / А. Г. Антипов, М. В. Вяткина. - С .7 Антипов, А. Г. Особенности функционирования словообразовательных инноваций в публицистическом тексте / А. Г. Антипов, Э. С. Денисова. - С .10 Араева, Людмила Алексеевна. Частеречная оформленность мотивирующих единиц как показатель интенциональных возможностей сознания : к вопросу о смысловой структуре полимотиватов / Л. А. Араева, А. В. Проскурина. - С .14 Байдуков, Г. М. Согласование в пространстве и времени разных типов этнических языковых картин : на материале сказки Г. Д. Гребенщикова "Хан-Алтай" / Г. М. Байдуков. - С .17 Белогородцева, Елена Валентиновна. Оценочность и агрессивность политического дискурса / Е. В. Белогородцева. - С .21 Болдина, Ольга Павловна. Определение степени семантического расстояния между однокоренными отглагольными существительными / О. П. Болдина. - С .27 Булгакова, Ольга Анатольевна. Типологическое описание видов полисемии существительных, мотивированных глаголами ЛСГ "речевой деятельности", как отражение диалектной языковой картины мира / О. А. Булгакова. - С .31 Возчиков, Вячеслав Анатольевич. Медиатекст в пространстве культуры / В. А. Возчиков. - С .35 Волощенко, О. В. К вопросу о функционировании композиционно-речевой формы повествования в сказочном нарративе / О. В. Волощенко. - С .42 Воронина, Л. П. Функционирование деминутивов в текстах В. М. Шукшина / Л. П. Воронина. - С .45 Ганова, Светлана Валерьевна. Концепты "бийчанин", "бийчанка" в представлении горожан / С. В. Ганова. - С .49 Глотова, Наталья Борисовна. Язык вычислительной техники и его особенности : теоретический аспект курса "Английский язык для пользователей персонального компьютера" / Н. Б. Глотова. - С .52 Домброская, М. В. Формирование концепта "Дождь" : на материале показаний языкового сознания / М. В. Домброская. - С .55 Доронина, Наталья Ивановна. "Рассвет" и "расцвет жизни" в представлении носителей русского языка / Н. И. Доронина. - С .61 Дорофеева, Валерия Александровна. Структурно-информационные сценарии формирования текста как целого / В. А. Дорофеева. - С .66 Жукова, Татьяна Валериевна. Языковая картина мира в наименованиях растений : на материале отсубстантивов с -ник / Т. В. Жукова. - С .69 Зырянова, И. П. О характере восприятия носителями русского языка некоторых терминов роста / И. П. Зырянова. - С .73 Исаева, Ирина Петровна. Формы концептуализации времени : идея цикличности и идея линейности / И. П. Исаева. - С .77 Катышев, П. А. Языковая личность в свете "принципа индивидуации" / П. А. Катышев, С. В. Оленев. - С .81 Ковалева, Т. В. Языковая картина мира производных с форматом -ист сквозь призму семантической структуры словообразовательного типа / Т. В. Ковалева, Е. В. Скоробогатова. - С .90 Коржнева, Елена Арнольдовна. Экспериментальное исследование структуры текста / Е. А. Коржнева. - С .96 Коряковцев, А. В. Моделирование вектора интеллектуальной активности при конструировании картины мира / А. В. Коряковцев. - С .100 Краснокутская, А. В. Хронотоп как отражение картины мира в дискурсе чат-коммуникации / А. В. Краснокутская. - С .103 Кузнецова, Т. В. Интуитивное и рациональное в творчестве К. С. Малевича / Т. В. Кузнецова. - С .107 Леонова, А. В. Реализация семантического признака контролируемости / неконтролируемости в ситуации речевого воздействия : на материале русских заклинаний-проклятий / А. В. Леонова. - С .110 Маликов, Е. В. Специфика моделирования языковой реальности в предвыборном агитационном дискурсе / Е. В. Маликов. - С .116 Малюкова, Е. В. Определение объема юридической терминологии в когнитивном аспекте / Е. В. Малюкова. - С .119 Москвичев, Игорь Иванович. Современная картина мира и тенденции ее измерения / И. И. Москвичев, С. В. Попов. - С .123 Нагорный, Игорь Анатольевич. Сомнение как универсальная ментальная операция субъекта / И. А. Нагорный. - С .129 Надеина, Л. В. Проблемы метафорического моделирования этнокультурных компонентов : на материале глаголов вращательного движения в русских народных говорах / Л. В. Надеина. - С .133 Нефедова, Марина Павловна. Лингвистическая идентификация концепта "Настроение" / М. П. Нефедова. - С .139 Никитина, Л. Б. Партитивность как категориальная семантическая черта образа Homo Sapiens в русской языковой картине мира / Л. Б. Никитина. - С .142 Новгородова, Римма Трофимовна. Роль пейзажного фонда в стихотворениях А. Блока / Р. Т. Новгородова. - С .148 Петрунина, С. П. Междометия как фрагмент лексической системы языка / С. П. Петрунина. - С .154 Пивоварова, Светлана Викторовна. Личные имена в произведениях В. М. Шукшина / С. В. Пивоварова. - С .157 Пивоварова, Юлия Юрьевна. Возможности актуализации фазового фактора с помощью средств немецкого языка / Ю. Ю. Пивоварова. - С .160 Правосуд, О. А. Отражение национальных особенностей мышления в реализации бытийной модели / О. А. Правосуд. - С .163 Пушкина, Е. С. Оптимология текста как аспект общей теории текста / Е. С. Пушкина. - С .167 Розинкина, Татьяна Анатольевна. Описание как одна из стилевых доминант научно-фантастического жанра : на материале немецкой научной фантастики / Т. А. Розинкина. - С .171 Рябова, М. Ю. Тенденции гендерного стереотипизирования в языковом сознании американцев / М. Ю. Рябова, В. А. Каменева. - С .176 Саланина, О. С. Роль абзацирования в художественной картине мира / О. С. Саланина. - С .179 Самосудова, Галина Григорьевна. Способы перевода каламбуров : на примере английских авторских сказок Л. Кэрролла "Алиса в стране чудес" и "Алиса в Зазеркалье" / Г. Г. Самосудова. - С .185 Саржина, О. В. Инвектива : языковая универсалия на перекрестке языка и культуры / О. В. Саржина. - С .188 Сатина, Т. В. Образность глагольных единиц как проявление языковой картины мира / Т. В. Сатина. - С .193 Смирнова, И. А. Стилистическая дифференциация синонимов в воспитании носителей русского языка / И. А. Смирнова. - С .199 Старикова, Г. Н. Социокультурная информативность топонимов / Г. Н. Старикова. - С .202 Стеванович, С. В. Пространство как один из факторов формирования языковой картины мира / С. В. Стеванович. - С .208 Чижик, И. А. К вопросу о национальном языковом сознании / И. А. Чижик. - С .211 Шабалина, А. Н. Постановка проблемы нового подхода к исследованию однокоренных слов английского языка / А. Н. Шабалина. - С .216 Шабанова, И. А. Картина мира подростков в тексте-описании внешности / И. А. Шабанова. - С .219 Шестерова, Я. В. Отражение языковой модели времен года в производных с корнями "весн-", "лът-", "осен-" и "зим-" / Я. В. Шестерова. - С .223 Шкуропацкая, Марина Геннадьевна. Слово толерантность в аспекте русской языковой картины мира / М. Г. Шкуропацкая. - С .227 Шумилова, Анастасия Анатольевна. Синонимия как один из механизмов реализации языковой картины мира / А. А. Шумилова. - С .235 Шулейко, А. А. Символ в картине мира масонов / А. А. Шулейко. - С .241 Рубрики: КУЛЬТУРА. КУЛЬТУРОЛОГИЯ ЯЗЫКОЗНАНИЕ (ЛИНГВИСТИКА)--ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА--ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ Кл.слова (ненормированные): языкознание -- литературоведение -- культурология -- медиатекст -- английский язык -- Бийск -- бийчанин -- бийчанка -- труды Доп.точки доступа: Шкуропацкая, Марина Геннадьевна \отв. ред.\; Никишаева, Валерия Петровна \ред.\; Белогородцева, Елена Валентиновна \ред.\; Доронина, Наталья Ивановна \ред.\; Новгородова, Римма Трофимовна \ред.\; Гребенщиков, Георгий Дмитриевич (русский писатель ; 1883 - 1964) \о нем\; Гребенщиков, Георгий Дмитриевич; Шукшин, Василий Макарович (русский писатель ; 1929 - 1974) \о нем\; Малевич, Казимир Северинович (русский художник ; 1878 - 1935) \о нем\; Блок, Александр Александрович (русский поэт ; 1880 - 1921) \о нем\; Кэрролл, Льюис (английский писатель ; 1832 - 1898) \о нем\ Экземпляры всего: 5 Ч.з.№1 (1), Ч.з.№2 (4) Свободны: Ч.з.№1 (1), Ч.з.№2 (4) |
К 27 Картина мира [Текст] : язык, литература, культура : сборник научных статей. Вып. 2 / отв. ред. М. Г. Шкуропацкая ; ред. В. П. Никишаева [и др.]. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2006. - 419 с. - 100 экз.. - ISBN 5-85127-349-6 Содержание: Араева, Людмила Алексеевна. Козел отпущения... и не только / Л. А. Араева, О. Н. Евграшина. - С .10 Большакова, Людмила Васильевна. Психолингвистический аспект в изучении междометий / Л. В. Большакова. - С .17 Власова, Ю. В. Экзистенциальная картина мира в романе Е. И. Замятина "Мы" / Ю. В. Власова. - С .20 Зданович, А. В. Время в журналистском тексте : грамматическая и текстовая категория : на материале заголовков газеты "7 дней" / А. В. Зданович. - С .24 Золотых, Л. Г. "Возможные миры" русской фразеологии / Л. Г. Золотых. - С .26 Катунин, Д. А. Время в зеркале метафоры : перцептивные модели / Д. А. Катунин. - С .32 Мышкевич, Н. В. Древнерусский перфект : к вопросу о взаимосвязи мышления и языка / Н. В. Мышкевич. - С .38 Никитина, Л. Б. Языковая картина мира и основные черты языковой концептуализации действительности / Л. Б. Никитина. - С .42 Остапенко, Т. А. Функциональный статус нечленимых предложений в языковой репрезентации картины мира / Т. А. Остапенко. - С .47 Пак, И. Я. Роль образных слов и выражений в языковой картине мира / И. Я. Пак. - С .53 Пивоварова, Светлана Викторовна. Число имен существительных : лексический и грамматический аспекты / С. В. Пивоварова. - С .57 Пивоварова, Юлия Юрьевна. Макрополе фазовости в современном немецком языке / Ю. Ю. Пивоварова. - С .62 Попова, О. В. Местоимение you как пример соответствия формы и значения / О. В. Попова. - С .65 Резанова, З. И. Метафорическое миромоделирование : базовые и концептуальные модели и ключевые модели текста и дискурса / З. И. Резанова. - С .67 Скоробогатова, Е. В. Полисемия производного слова как отражение ментальной деятельности человека / Е. В. Скоробогатова. - С .77 Стрельцова, Н. В. Ментальный мир субъекта и картина мира / Н. В. Стрельцова. - С .82 Тернопол, Т. В. Мельничные "мельники" : мельница в русской и английской картинах мира сквозь призму низшей демонологии / Т. В. Тернопол. - С .83 Уланская, Людмила Николаевна. К вопросу о соотношении языка и диалекта / Л. Н. Уланская. - С .87 Фролова, А. П. Семантика и функционирование производных имен существительных со значением "единичности" / А. П. Фролова. - С .91 Шабалина, А. Н. Ситуатемная организация гнезда однокоренных слов : национальная специфика языковой картины мира / А. Н. Шабалина. - С .97 Алефиренко, Николай Федорович. Лингво-когнитивное моделирование картины мира / Н. Ф. Алефиренко. - С .102 Глотова, Наталья Борисовна. Научная и стихийно-народная семантизация - две стратегии рефлексий над словом / Н. Б. Глотова. - С .107 Доронина, Наталья Ивановна. Представление о тексте у носителей русского языка / Н. И. Доронина, Е. И. Черкашина. - С .109 Дорофеева, Валерия Александровна. Характеристика эпиграфа с позиций его содержательного наполнения и функциональной направленности / В. А. Дорофеева. - С .114 Ракитина, С. В. Соотношение понятий "картина мира", "модель мира", "образ мира", "научная картина мира", "языковая картина мира" / С. В. Ракитина. - С .118 Трофимова, Елена Борисовна. "Белые одежды" биологии на плечах лингвистики / Е. Б. Трофимова. - С .124 Трофимова, Ульяна Михайловна. Некоторые замечания о соотношении системоцентризма и антропоцентризма в современной лингвистике / У. М. Трофимова. - С .130 Базылев, Владимир Николаевич. Археология повседневности в гоголевском "Ревизоре" / В. Н. Базылев. - С .135 Бессонова, А. В. Процесс мышления в наивной картине мира подростка / А. В. Бессонова. - С .146 Волошина, С. В. Биографический рассказ как отражение жизненного пути : в диалектной коммуникации / С. В. Волошина. - С .149 Галимова, Д. Н. Метафорические существительные, представляющие понятийную сферу "артефакты" в русских говорах Приамурья / Д. Н. Галимова. - С .152 Курикова, Н. В. Местоимения как языковые категоризаторы : на материале диалектных высказываний / Н. В. Курикова. - С .158 Соколова, О. В. Динамика значений фразеологизма в обыденном сознании носителей языка / О. В. Соколова. - С .163 Старикова, Г. Н. Об одном случае номинативной недостаточности / Г. Н. Старикова. - С .168 Тихонова (Чижик), Н. А. Метафоризация внутренней формы слова в контексте исследования национального языкового сознания / (Чижик) Н. А. Тихонова. - С .173 Байрамова, Тамара Федоровна. Фразеологизмы с компонентом "глаз" в прозе В. М. Шукшина / Т. Ф. Байрамова. - С .178 Бакиева, Т. Р. Поэтические тексты К. Чуковского как средство формирования "наивной картины мира" в онтогенезе / Т. Р. Бакиева. - С .181 Барыкова, М. И. Репрезентация фольклорной картины мира на страницах русской прозы XX века : на материале пословиц / М. И. Барыкова. - С .185 Белогородцева, Елена Валентиновна. Суггестия газетных заголовков : на материале газеты "Аргументы и факты" / Е. В. Белогородцева, Н. П. Радькова. - С .189 Денисова, Н. В. Сравнительный анализ жанровых характеристик грантовых программ / Н. В. Денисова. - С .196 Жукова, Татьяна Валериевна. Группы фразеологизмов в произведениях В. М. Шукшина / Т. В. Жукова, А. И. Акимова. - С .201 Замашанская, Е. С. Экспериментальное исследование позиционной структуры продуцированных текстов на основе слов-стимулов / Е. С. Замашанская. - С .204 Захарова, Л. А. Отражение диалектного состава жителей г. Томска в языке делового письма ЧМШШ века : на материале антропонимов / Л. А. Захарова. - С .209 Ишкова, Е. В. К вопросу об особенностях языка рекламного текста / Е. В. Ишкова. - С .213 Краснокутская, А. В. Концептуальная метафора "театр" в дискурсе чат-коммуникации / А. В. Краснокутская. - С .217 Новгородова, Римма Трофимовна. Семантизация прилагательного "глухой" в поэтике А. Блока / Р. Т. Новгородова. - С .221 Романенко, Людмила Борисовна. Опыт текстоцентрического анализа имен существительных в произведениях В. М. Шукшина / Л. Б. Романенко. - С .228 Спесивцева, Л. В. Картина мира в лирических поэмах М. Цветаевой / Л. В. Спесивцева. - С .232 Алещенко, Е. И. Некоторые аспекты отражения христианской языковой картины мира в русской народной сказке : семь таинств / Е. И. Алещенко. - С .237 Подвигина, Л. Н. Антропонимия жителей г. Прокопьевска конца XIX века / Л. Н. Подвигина. - С .242 Позднякова, Е. Ю. Социолингвистический аспект изучения языкового пространства города / Е. Ю. Позднякова. - С .247 Сафронова, Н. Л. Отражение религиозного сознания современных старообрядцев в религиозной лексике / Н. Л. Сафронова. - С .250 Тихомирова, В. А. Отражение национальных особенностей языковой картины мира в переводах басни "Волк и журавль" / В. А. Тихомирова. - С .256 Устинова, Е. В. Лингвакультурологическая идея неагентивности как одна из категорий, представляющих языковую картину мира русского народа : на материале художественной прозы XX века / Е. В. Устинова. - С .261 Цай Ли. Числительные в составе фразеологизмов русского и китайского языков : сопоставительный аспект / Цай Ли. - С .264 Шунейко, А. А. Картина мира масонов в сопоставлении с иными картинами мира / А. А. Шунейко. - С .268 Антонова, Т. С. Концепты мир и свобода в языковом сознании студента белорусского регионального вуза / Т. С. Антонова. - С .274 Булынина, М. М. Синтаксический концепт как инструмент изучения концептосферы / М. М. Булынина. - С .281 Волощенко, О. В. Концепт "семья" в фольклорной картине мира / О. В. Волощенко. - С .283 Голев, Николай Данилович. Опыты ассоциативного измерения содержательного расстояния между словами и словоформами на концептном уровне : статья 1 / Н. Д. Голев. - С .286 Касьянова, Ю. Л. Новая лексика как отражение динамики языковой картины мира / Ю. Л. Касьянова. - С .292 Мельникова, Н. А. Концепт смерть : эволюция и некоторые аспекты интерпретации / Н. А. Мельникова. - С .298 Рунтова, Т. А. Межъязыковой синонимический ряд (семантико-деривационное развитие слова "дурак" в русском и английском языках) / Т. А. Рунтова. - С .302 Сарычева, Г. В. К проблеме исследования концептов на базе иноязычной фразеологии / Г. В. Сарычева. - С .306 Хатеневич, О. А. Категоризация и концептуализация цвета в поэтической картине мира А. Блока / О. А. Хатеневич. - С .311 Чумак-Жунь, И. И. Художественные концепты как способ отражения индивидуально-авторской картины мира / И. И. Чумак-Жунь. - С .318 Шарифуллин, Борис Яковлевич. Пиво в русском языковом сознании / Б. Я. Шарифуллин. - С .323 Шкуропацкая, Марина Геннадьевна. "Душа" в представлении носителей русского языка / М. Г. Шкуропацкая. - С .328 Юркина, Ольга Николаевна. Понятие "toleranz" в немецком языковом сознании / О. Н. Юркина. - С .334 Алимушкина, О. А. "Мужчина" - "женщина" в языковом сознании носителей языка / О. А. Алимушкина. - С .337 Антонова, С. М. Глагол говорить в аспекте языкового моделирования / С. М. Антонова. - С .341 Глыбин, Владимир Васильевич. Коммуникативные неудачи или коммуникативные препятствия? / В. В. Глыбин. - С .348 Головина, Т. А. Оппозиция частей речи в лингвоперсонологическом аспекте / Т. А. Головина. - С .351 Деревягина, Е. Ю. Вербализация зрительных сигналов разной породы (цвета) / Е. Ю. Деревягина. - С .354 Дмитриева, О. А. Лингвокультурный типаж как языковая личность / О. А. Дмитриева. - С .359 Ермоленкина, Лариса Ивановна. Политическая коммуникация в аспекте дискурсивного взаимодействия / Л. И. Ермоленкина. - С .364 Кармацкая, Э. В. Соотнесенность внутренней формы и образности сложноорганизованных русских лексем с процессом восприятия носителей английского языка / Э. В. Кармацкая. - С .368 Манухина, И. А. Языковая картина мира : гендерные особенности / И. А. Манухина. - С .372 Нагайцева, Мария Васильевна. Междометия как часть языка / М. В. Нагайцева. - С .375 Нагорная, С. Ю. Раскол в аспекте русской языковой картины мира / С. Ю. Нагорная. - С .379 Нагорный, Игорь Анатольевич. Сомнение в концептосфере индивида / И. А. Нагорный. - С .383 Петрова, Л. А. Когнитивные ассоциации в художественной картине мира Н. А. Теффи / Л. А. Петрова. - С .387 Петрова, Л. А. Возрастные особенности воспроизведения лексических единиц, имеющих различную стилистическую окраску : на материале изложений текста-описания / Л. А. Петрова, Н. В. Солодянкина. - С .390 Правосуд, О. А. Характеризующие предложения как средство выражения подросткового сознания / О. А. Правосуд. - С .393 Прокудина, И. С. Репродуцированный текст как источник информации о языковой личности его автора / И. С. Прокудина. - С .398 Савелова, Е. В. Миф о культуре в современном языковом сознании / Е. В. Савелова. - С .401 Соловова, А. М. Интродуктивные условия текста / А. М. Соловова. - С .407 Шестакова, И. Г. Языковая личность и текст научно-технической рекламы / И. Г. Шестакова. - С .411 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ (ЛИНГВИСТИКА)--ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ--ЯЗЫК И СОЗНАНИЕ КУЛЬТУРА. КУЛЬТУРОЛОГИЯ ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА--ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ Кл.слова (ненормированные): языкознание -- литературоведение -- культурология -- немецкий язык -- русский язык -- английский язык -- языковая картина мира -- языковая личность -- языковое сознание -- труды Доп.точки доступа: Шкуропацкая, Марина Геннадьевна \отв. ред.\; Никишаева, Валерия Петровна \ред.\; Акимова, Алла Ивановна \ред.\; Байрамова, Тамара Феоровна \ред.\; Доронина, Наталья Ивановна \ред.\; Замятин, Евгений Иванович (русский писатель ; 1884 - 1937) \о нем\; Замятин, Евгений Иванович \о произв.\; Шукшин, Василий Макарович (русский писатель ; 1929 - 1974) \о нем\; Чуковский, Корней Иванович (русский писатель, литературовед ; 1882 - 1969) \о нем\; Блок, Александр Александрович (русский поэт ; 1880 - 1921) \о нем\; Цветаева, Марина Ивановна (русская поэтесса ; 1892 - 1941) \о ней\; Тэффи, Надежда Александровна (русская писательница ; 1872 - 1952) \о ней\ Экземпляры всего: 2 Ч.з.№2 (2) Свободны: Ч.з.№2 (2) |
П 32 Пивоварова, Юлия Юрьевна. Художественные фильмы на немецком языке : Методические рекомендации для студ. педвузов / Ю. Ю. Пивоварова. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2007. - 12 с. - Экземпляры всего: 1 Ч.з.№1 (1) Свободны: Ч.з.№1 (1) |
О-28 Общетеоретические и типологические проблемы языкознания [Текст] : материалы Международной научно-практической конференции (Бийск, 4 декабря - 5 декабря 2007 г.) / отв. ред. Л. Н. Уланская. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2007. - 136 с. - 50 экз.. - ISBN 978-5-85127-431-2 Содержание: Борисова, О. С. О природе фонетико-семантических заимствований в китайском языке / О. С. Борисова. - С .3 Виноградова, Наталья Григорьевна. Мыслительный процесс и формирование представлений о мире / Н. Г. Виноградова. - С .7 Гололобова, Елена Владимировна. Экспериментальное исследование восприятия звукоподражательных слов английского языка носителями алтайского языка / Е. В. Гололобова. - С .11 Горшунова, Татьяна Игоревна. Исследование повтора в психолингвистическом эксперименте / Т. И. Горшунова. - С .16 Гранкова, Наталья Николаевна. Современные способы образования молодежного сленга : на материале словаря Германа Эмана "Endgeil. Das vollkorrekte lexikon der jugenfsprache" / Н. Н. Гранкова. - С .19 Егорова, О. Н. Морфологическая структура слова в психолингвистическом эксперименте / О. Н. Егорова. - С .24 Иванова, Н. Экспериментальное исследование отражения фоносемантических свойств в сознании русскоязычных носителей / Н. Иванова, О. Максименко. - С .31 Кравцова, Валентина Юрьевна. Вербализация неречевых сигналов носителями китайского языка / В. Ю. Кравцова. - С .35 Кузьмина, Ирина Николаевна. К проблеме моделирования анафоры как объекта дисконтуитивного пространства текста / И. Н. Кузьмина. - С .40 Липустина, Ольга Михайловна. Слово как основная единица изучения лексикологии / О. М. Липустина. - С .47 Литвина, Анна Сергеевна. Межнациональные особенности невербального общения / А. С. Литвина. - С .50 Малышева, Н. В. Исследования восприятия узуальных фразеологизмов носителями русского языка / Н. В. Малышева. - С .53 Меркулова, Е. Н. Психологический подход а исследовании семантики уверенности/неуверенности в английском языке / Е. Н. Меркулова. - С .57 Морозова, Татьяна Анатольевна. Историосемантика цветообозначений в китайском языке / Т. А. Морозова. - С .61 Нагайцева, М. В. Расширение границ междометий за счет других частей речи / М. В. Нагайцева. - С .71 Никрошкина, Софья Васильевна. К вопросу об изучении иконичности в лингвистике / С. В. Никрошина. - С .75 Пивоварова, Юлия Юрьевна. Предлоги как средство актуализации фазового компонента в современном немецком языке / Ю. Ю. Пивоварова. - С .78 Рахимов, Н. П. К вопросу об ограниченности фразеологических единиц в знаковых системах / Н. П. Рахимов. - С .82 Сергеева, Марина Эвальдовна. Вербализация эмоций "surprised" и "shocked" носителями английского языка / М. Э. Сергеева. - С .88 Тарасенко, В. В. К вопросу о структуре концепта / В. В. Тарасенко. - С .94 Трофимова, Елена Борисовна. Исследование фонетической структуры и особенностей акцентуации окказиональных слов в русском языке / Е. Б. Трофимова, Е. Ю. Филиппова. - С .99 Федотова, С. В. Глагольные лексемы в актуализации семантического объема понятия "MANAGEMENT" / С. В. Федотова. - С .104 Филиппова, Екатерина Юрьевна. Окказиональная вербализация как типологическая проблема : на материале алтайского языка / Е. Ю. Филиппова. - С .108 Черных, Е. В. Китайские фразеологизмы, содержащие в своей семантике элемент цветообозначения / Е. В. Черных. - С .114 Щелок, Татьяна Ивановна. Узуальные графические сокращения в русском и немецком языках / Т. И. Щелок. - С .121 Юркина, Ольга Николаевна. Этимологический компонент понятия "толерантность" / О. Н. Юркина. - С .126 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): общее языкознание -- немецкий язык -- английский язык -- алтайский язык -- русский язык -- китайский язык -- труды Доп.точки доступа: Уланская, Людмила Николаевна \отв. ред.\ Экземпляры всего: 1 Аб. (1) Свободны: Аб. (1) |
К 27 Карябкина, Ирина Николаевна. Немецкий с удовольствием = Deutsch mit SpaB : методические рекомендации для учащихся 8 - 9 классов профильного обучения / И. Н. Карябкина, Ю. Ю. Пивоварова, Е. А. Коржнева. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2007. - 71 с. - 100 экз.. - Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): немецкий язык -- труды -- иностранный язык Доп.точки доступа: Пивоварова, Юлия Юрьевна; Коржнева, Елена Арнольдовна Экземпляры всего: 31 Аб. (29), Ч.з.№1 (2) Свободны: Аб. (29), Ч.з.№1 (2) |
П 78 Проблемы и перспективы развития образования в современных социокультурных условиях [Текст] : материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 70-летию со дня рождения К. Г. Колтакова (Бийск, 25-26 апреля 2008 г.) : в 2 ч. Ч. 2 / отв. ред. В. П. Никишаева. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2008. - 334 с. - 100 экз.. - ISBN 978-5-85127-487-9 Содержание: Блинова, Е. Ю. Становление "образа Я" старшего дошкольника / Е. Ю. Блинова, Л. А. Мокрецова. - С .10 Ворстер, А. В. Возрастные особенности проявления социально-эмоциональной компетентности у детей старшего дошкольного возраста / А. В. Ворстер. - С .15 Гайнанова, Алиса Рифкатовна. Взаимосвязь самоотношения и форм проявления агрессивности подростков / А. Р. Гайнанова, Л. П. Зиновьева. - С .20 Жихарева, Елена Васильевна. Конфликтные ситуации и пути их преодоления / Е. В. Жихарева. - С .25 Камашева, О. А. Пути и средства формирования позитивного самоотношения на уроках иностранного языка / О. А. Камашева, И. С. Трифонова. - С .29 Козлова, Елена Викторовна. Определение параметров медиативной компетенции матери / Е. В. Козлова, В. В. Коваль. - С .33 Лихачева, Л. Б. Деловая игра как способ формирования социально-личностной компетенции студентов / Л. Б. Лихачева. - С .47 Маштакова, О. Г. Особенности ценностно-смысловой сферы ветеранов Отечественной войны (1941 - 1945 гг.) / О. Г. Маштакова, И. В. Аношкин. - С .53 Мельников, Сергей Михайлович. Сельский учитель : самооценка профессионального и социального положения / С. М. Мельников. - С .57 Пищева, Ирина Сергеевна. Коммуникативность эмоций в типах готовности человека к борьбе со стрессом / И. С. Пищева. - С .65 Сикорская, Г. А. Предпрофильная подготовка старшеклассников : психологические аспекты, модель структуры и содержания / Г. А. Сикорская. - С .73 Трофимова, Евгения Михайловна. Исследование социализации агрессивных детей младшего школьного возраста / Е. М. Трофимова, Н. Дёмкина. - С .78 Трофимова, Евгения Михайловна. Коррекция детских эмоциональных проблем посредством использования пластических материалов / Е. М. Трофимова, О. Ломаковская. - С .82 Шевченко, Наталья Борисовна. Особенности взаимодействия в конфликтных ситуациях супругов, состоящих в первом и во втором браках / Н. Б. Шевченко, Н. Б. Гаврилова. - С .88 Беляева, И. С. Использование информационных технологий на уроке истории / И. С. Беляева. - С .97 Ивашина, Анжелина Дмитриевна. Проблемные вопросы современного преподавания истории / А. Д. Ивашина. - С .100 Говердовская, Е. В. Создание системы высшего профессионального образования на Ставрополье : условия и предпосылки / Е. В. Говердовская. - С .102 Кудинов, Ю. М. Некоторые особенности развития отечественной историографии промышленного развития Сибири / Ю. М. Кудинов. - С .114 Медведева, И. Ф. Становление и развитие основных направлений промышленности Горного Алтая в годы Советской власти / И. Ф. Медведева. - С .116 Орлов, Дмитрий Сергеевич. Развитие бытового и коммунального обслуживания сельских тружеников Алтайского края во второй половине 70-х - первой половине 80-х годов XX века / Д. С. Орлов. - С .122 Поздеев, Юрий Викторович. Украшение коня как форма объективизации эстетического мировоззрения алтайских скифов / Ю. В. Поздеев. - С .126 Чирков, Андрей Алексеевич. К вопросу о создании Советов на Алтае в 1917 г. / А. А. Чирков. - С .132 Гиленко, А. С. Обучение межкультурному общению в современных образовательных условиях / А. С. Гиленко. - С .136 Иванова, Вера Викторовна. Обучение иностранному языку студентов педагогического вуза / В. В. Иванова. - С .138 Изаак, Г. Ш. Использование краеведческого материала в элективном курсе "Гид-переводчик" / Г. Ш. Изаак. - С .143 Карябкина, Ирина Николаевна. Современные подходы к соизучению языка и культуры / И. Н. Карябкина. - С .147 Коржнева, Елена Арнольдовна. Зачем нам немецкий язык? / Е. А. Коржнева. - С .151 Липустина, Ольга Михайловна. К вопросу об использовании модульного обучения на факультете иностранных языков : (на примере рейтинговой системы) / О. М. Липустина. - С .154 Несуненко, Е. А. Использование проектной и информационно-коммуникационной технологий в обучении межкультурному общению в современных социокультурных условиях / Е. А. Несуненко. - С .160 Павлюченко, Светлана Эдуардовна. Традиции и инновации в профессиональном обучении студентов в вузе / С. Э. Павлюченко. - С .163 Пивоварова, Юлия Юрьевна. Использование Power Point презентаций на уроках немецкого языка / Ю. Ю. Пивоварова, Н. Н. Гранкова. - С .167 Радченко, Галина Павловна. Мультилингвизм как социально-психологическая проблема современного общества / Г. П. Радченко. - С .169 Тимошкина, Т. Я. Использование проектной методики на уроках английского языка / Т. Я. Тимошкина. - С .172 Хохлова, Елена Александровна. Учебная проблема в проблемном обучении / Е. А. Хохлова. - С .174 Чернова, Ирина Александровна. Стилистическая синонимия в русском и английском языках / И. А. Чернова. - С .180 Швец, Наталья Алексеевна. Подготовка менеджеров по сервису и туризму к проективной деятельности в процессе изучения курса "Английский язык" / Н. А. Швец. - С .184 Гасаев, С. Б. Исполнительские и репертуарные возможности русского народного инструмента балалайки / С. Б. Гасаев. - С .188 Малявина, О. А. Сотрудничество как фактор развития творческих способностей учащихся на уроках музыки в личностно ориентированном обучении / О. А. Малявина. - С .191 Рупакова, Лидия Николаевна. О значении национальной музыкальной культуры в музыкальном образовании / Л. Н. Рупакова. - С .193 Рыбакова, Надежда Алексеевна. Пути преодоления формирования манипулятивного стереотипа профессиональной деятельности у будущих учителей музыки / Н. А. Рыбакова. - С .198 Торопчина, Елена Александровна. Проблемы классического музыкального образования в современной системе формирования личности школьника / Е. А. Торопчина. - С .203 Трутнева, Л. В. Творческое развитие школьников на уроках музыки в процессе формирования певческой культуры / Л. В. Трутнева. - С .208 Анисимова, Наталья Алексеевна. К изучению односоставных предложений в вузе / Н. А. Анисимова. - С .213 Бабенкова, Татьяна Никифоровна. Взаимодействие кафедры и школ как условие повышения качества образовательного процесса по физике / Т. Н. Бабенкова. - С .217 Бондарева, Л. А. Модель будущего педагога-Монтессори / Л. А. Бондарева. - С .219 Будаева, Любовь Николаевна. Математическая подготовка студентов педагогического факультета к изучению алгебраического материала в начальной школе / Л. Н. Будаева. - С .224 Дейкина, Александра Юрьевна. Особенности изучения имени числительного на педагогическом факультете / А. Ю. Дейкина. - С .229 Еровиков, Вячеслав Павлович. Формирование понятия современности в процессе изучения специальных предметов студентами художественно-графического факультета / В. П. Еровиков. - С .234 Золотухина, Алена Владимировна. Проект центра "Карьера" : твое будущее, выпускник / А. В. Золотухина, А. С. Тюрикова. - С .236 Зотова, Татьяна Николаевна. Особенности "Методики преподавания технологии с практикумом" в вузе / Т. Н. Зотова. - С .238 Исаева, Марина Борисовна. Мотивация профессионального становления педагога / М. Б. Исаева, В. Н. Исаев. - С .243 Колпакова, Наталья Владимировна. Формирование специальной компетентности будущего уителя начальных классов средствами дисциплины "методика преподавания обществознания" / Н. В. Колпакова. - С .249 Коржнева, Елена Арнольдовна. Подготовка студентов к работе по программе "Школа 2100" / Е. А. Коржнева. - С .252 Кузнецова, Любовь Николаевна. Использование новой педагогической технологии "портфолио" в научно-исследовательской деятельности студента / Л. Н. Кузнецова. - С .255 Рыжикова, Ольга Георгиевна. О преподавании курса математики на отделении начальных классов педагогического факультета / О. Г. Рыжикова. - С .258 Чичканова, Ирина Николаевна. Особенности формирования профессиональной мотивации студентов, обучающихся в системе "педколледж - педвуз" / И. Н. Чичканова. - С .263 Шибун, Е. Н. Индивидуальные особенности восприятия информации студентами в современных условиях процесса обучения / Е. Н. Шибун. - С .268 Алексеева, Лариса Юрьевна. Основные аспекты эстетического воспитания школьников / Л. Ю. Алексеева. - С .271 Афанасьева, Е. Г. Формирование коммуникативных и языковых компетенций на уроках русского языка / Е. Г. Афанасьева. - С .276 Бариленко, В. Д. Ключевые компетенции как новый смысл образования МОУ "Гимназия №1" / В. Д. Бариленко. - С .279 Выборнова, Е. В. Использование информационно-компьютерных технологий на уроках изобразительного искусства / Е. В. Выборнова. - С .282 Гаврутенко, Татьяна Витальевна. Формирование профессиональной компетентности учителя для осуществления инновационной деятельности в режиме рефлексивной активности / Т. В. Гаврутенко. - С .284 Гаськова, М. В. Текстовый контроль как современный метод проверки знаний учащихся по математике / М. В. Гаськова. - С .287 Крехтунова, О. Я. Бисерное плетение в детском возрасте / О. Я. Крехтунова, Т. Н. Зотова. - С .290 Кульбякина, Лариса Яковлевна. Реализация регионального компонента в учебном процессе начальной школы / Л. Я. Кульбякина, Е. В. Калинина. - С .295 Локтионова, Г. Н. О личностно ориентированных ценностях учащихся профильных классов / Г. Н. Локтионова. - С .299 Овечкина, Т. Н. Информационные технологии в образовательном процессе / Т. Н. Овечкина. - С .304 Романчук, М. И. Проектная деятельность учащихся на уроках литературы в процессе модернизации системы образования / М. И. Романчук. - С .307 Рыжикова, Ольга Георгиевна. К вопросу о формировании понятия "математические отношения" в начальной школе / О. Г. Рыжикова. - С .310 Скоробогатова, Н. А. Из опыта организации обучения нетрадиционным способам рисования : (на примере работы с детьми старшего дошкольного возраста) / Н. А. Скоробогатова, Е. А. Казанова. - С .316 Урушкина, Г. Н. Формирование познавательного интереса на уроках русского языка и литературы / Г. Н. Урушкина. - С .322 Христолюбова, Л. В. Инновационная деятельность гимназии / Л. В. Христолюбова. - С .324 Шабалина, Елена Петровна. Использование информационных и коммуникационных технологий в педагогической деятельности учителя / Е. П. Шабалина, М. Н. Шипунова. - С .328 Шаламова, Е. А. Некоторые особенности логопедической работы в сельской местности / Е. А. Шаламова. - С .331 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ--ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Россия--образование--организация Кл.слова (ненормированные): старший дошкольник -- дети старшего дошкольного возраста -- агрессивное поведение подростков -- конфликтные ситуации -- урок иностранного языка -- деловая игра -- ветераны Великой Отечественной войны -- сельский учитель -- борьба со стрессом -- предпрофильная подготовка старшеклассников -- агрессивное поведение младшего школьника -- коррекция детских эмоциональных проблем -- конфликты супругов -- информационные технологии на уроке истории -- урок истории -- преподавание истории -- Горный Алтай -- Республика Алтай -- Алтайский край -- алтайские скифы -- украшения коня -- советская власть на Алтае -- иностранный язык -- немецкий язык -- профессиональное обучение в вузе -- урок немецкого языка -- урок английского языка -- стилистическая символика -- английский язык -- русский язык -- система Монтессори М. -- методика преподавания технологии -- русский народный инструмент балалайка -- урок музыки -- национальная музыкальная культура -- музыкальное образование -- учитель музыки -- классическое музыкальное образование -- певческая культура -- начальная школа -- методика преподавания обществознания -- школа 2100 -- новая педагогическая технология портфолио -- процесс обучения -- эстетическое воспитание школьников -- урок русского языка -- урок изобразительного искусства -- бисерное творчество детей -- профильные классы -- информационные технологии в образовательном процессе -- урок литературы -- нетрадиционные способы рисования -- формирование познавательного интереса -- инновационная деятельность гимназии -- коммуникационные технологии -- информационные технологии -- педагогическая деятельность учителя -- логопедическая работа -- труды Доп.точки доступа: Никишаева, Валерия Петровна \отв. ред.\; Монтессори, Мария (итальянский педагог ; 1870 - 1952) \о ней\ Экземпляры всего: 2 Ч.з.№1 (1), Аб. (1) Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (1) |
О-28 Общетеоретические и типологические проблемы языкознания [Текст] : материалы III Международной научно-практической конференции (Бийск, 14 октября - 15 октября 2008г.) / отв. ред. Е. Б. Трофимова ; ред.: Е. А. Коржнева, М. Э. Сергеева, Ю. Ю. Пивоварова. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2008. - 256 с. - 100 экз.. - ISBN 978-5-85127-482-4 Содержание: Араева, Людмила Алексеевна. Пропозиция как детерминанта парадигматической связанности производных слов / Л. А. Араева. - С .3 Араева, Людмила Алексеевна. Лексика языка телеутов в аспекте фреймо-пропозиционального моделирования : (на примере языковой группы "рождение ребенка") / Л. А. Араева, Е. Е. Максакова. - С .11 Араева, Людмила Алексеевна. Ненормативная лексика в речи подростков / Л. А. Араева, К. С. Волкова. - С .16 Араева, Людмила Алексеевна. Название программ, фирм и файлов как отражение сознания компьютерщиков / Л. А. Араева, К. А. Левкович. - С .21 Араева, Людмила Алексеевна. Этимологизация арготизмов / Л. А. Араева, Ю. А. Михалина. - С .27 Базылев, Владимир Николаевич. Историография : ее место в структуре современных лингвистических исследований / В. Н. Базылев. - С .34 Белякова, Л. А. К вопросу об ассоциации детей шести лет / Л. А. Белякова. - С .41 Виноградов, В. А. Грамматические категории : взаимодействие и взаимовлияние / В. А. Виноградов. - С .44 Виноградова, Наталья Григорьевна. Модусный характер конструкций с глаголами мыслительной деятельности / Н. Г. Виноградова. - С .48 Власов, Михаил Сергеевич. К проблеме поиска эмотивных ритмико-интонационных коррелятов в музыке и речи / М. С. Власов. - С .51 Гладких, Е. Ю. Психологические и лингвистические аспекты мнемотических процессов / Е. Ю. Гладких. - С .59 Глыбин, Владимир Васильевич. Аннотация как жанр / В. В. Глыбин. - С .65 Говорухина, Ю. А. К вопросу об особенностях порождения и восприятия литературно-критического текста / Ю. А. Говорухина. - С .68 Голев, Николай Данилович. Имя собственное как товар. Статья 2. Бренд - продукт маркетизации концепта, воплощенного в имени товара / Н. Д. Голев, О. Е. Яковлева. - С .73 Гололобова, Елена Владимировна. Экспериментальное исследование восприятия звукоподражаний алтайского языка носителями русского языка / Е. В. Гололобова. - С .85 Горшунова, Татьяна Игоревна. Тождество и сходство в языке : филологический аспект / Т. И. Горшунова. - С .88 Горшанева, С. Н. Экспериментальное исследование особенностей восприятия китайскоязычными носителями китайских топонимов, данных в русской транслитерации / С. Н. Горшанева. - С .92 Гранкова, Наталья Николаевна. "Scheisse", "Arsch", "Mist" как основные источники пополнения снижения регистра немецкого языка / Н. Н. Гранкова. - С .97 Гуз, Юлия Владиславовна. Ассоциативный эксперимент на восприятие цвета в сознании носителей русского и английского языков / Ю. В. Гуз. - С .100 Егорова, О. Н. Идиоматичность слова через призмы типологии языков / О. Н. Егорова, У. М. Трофимова. - С .108 Кадоло, Т. А. Наименование городских объектов в терминах лингвосемиотики : (на материале эмпоронимов города Абакана) / Т. А. Кадоло. - С .114 Кармацкая, Э. В. К проблеме межъязыковой системной классификации сложных наименований в русском и английском языках / Э. В. Кармацкая. - С .118 Келлер, И. М. Зависимость характера номинации от морфологического типа языка / И. М. Келлер. - С .122 Козлова, О. А. Лексические репрезентанты значений в семантическом поле "отклонение от нормы" / О. А. Козлова. - С .125 Косырева, М. С. Фреймовые модели в современной дериватологии / М. С. Косырева. - С .129 Кравченко, А. В. Речь и письмо как разные когнитивные области / А. В. Кравченко. - С .133 Лебедева, Наталья Борисовна. Речевые жанры и структура языкового сознания / Н. Б. Лебедева. - С .139 Липустина, Ольга Михайловна. Изменение значения слова в диахронии / О. М. Липустина, О. Н. Гончарова. - С .144 Литвина, Анна Сергеевна. Вербализация англо-американских невербальных компонентов русскоязычными носителями / А. С. Литвина. - С .148 Логунов, Т. А. Интерпретация высказываний с футуральной временной отнесенностью в предвыборном дискурсе : (на материале предвыборной кампании в США 2000 - 2008 гг.) / Т. А. Логунов. - С .152 Нагайцева, Мария Васильевна. Влияние звукового состава междометий на характер выражаемых эмоций / М. В. Нагайцева. - С .156 Никрошкина, Софья Васильевна. Экспериментальное исследование универсального иконизма / С. В. Никрошкина. - С .162 Пивоварова, Юлия Юрьевна. Временные формы глагола как средство реализации фазовой семантики / Ю. Ю. Пивоварова. - С .167 Рахимов, Н. П. О метафоричности научных терминов и в частности психологических понятий / Н. П. Рахимов. - С .173 Самосудова, Галина Григорьевна. Развитие социальной структуры английского разговорного языка на примере неологизмов / Г. Г. Самосудова. - С .177 Сергеева, Марина Эвальдовна. Вербализация эмоций "радость" и "печаль" носителями русского языка / М. Э. Сергеева. - С .180 Тарасенко, В. В. Исследование концептов "жизнь" и "смерть" в психолингвистическом эксперименте / В. В. Тарасенко. - С .183 Тихонова, Н. А. "Пищевой код" в аспекте когнитивного моделирования : к постановке проблемы / Н. А. Тихонова. - С .187 Трофимова, Елена Борисовна. Окказиональная вербализация как одна из возможностей приблизится к пониманию языковой эволюции / Е. Б. Трофимова. - С .190 Трунова, Н. В. Категориальная предствленность темпоральных отношений в английском языке / Н. В. Трунова. - С .196 Трунова, Ольга Владимировна. Языковой закон и жизнеспособность языковой системы / О. В. Трунова. - С .201 Фаломкина, И. П. Полисемия производных слов в словообразовательной нише с форматом -н /я/ / И. П. Фаломкина. - С .204 Цепелева, Наталья Викторовна. Семантические отношения в синонимическом ряду "длинношерстый - косматый - кудлатый" по данным ассоциативного эксперимента / Н. В. Цепелева. - С .210 Церлюкович, В. К. Об отношении лексики к грамматике / В. К. Церлюкович. - С .218 Чеснокова, Рената Анатольевна. Семантическая неоднозначность тождественности в английском языке / Р. А. Чеснокова. - С .223 Шабалина, А. Н. Понятие ситуации в аспекте пропозиционально-фреймового моделирования гнезда однокоренных слов / А. Н. Шабалина. - С .226 Шебалина, А. Н. Понятие ситуации в аспекте пропозиционально-фреймового моделирования гнезда однокоренных слов / А. Н. Шебалина. - С .226 Шарифуллин, С. Б. Цветовая символика в видеоклипах как вербально-иконических текстах / С. Б. Шарифуллин. - С .231 Шарифуллин, Борис Яковлевич. Символика звука в английских и русских рок-текстах The Beatles и "Аквариум" / Б. Я. Шарифуллин, С. Б. Шарифуллин. - С .237 Шумило, Т. В. О проблемах написания нечленимых предложений / Т. В. Шумило. - С .244 Щелок, Татьяна Ивановна. Особенности стенографического письма в русском и немецком языках / Т. И. Щелок. - С .248 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): труды -- русский язык -- английский язык -- немецкий язык -- ненормативная лексика -- бренд -- брендинг Доп.точки доступа: Трофимова, Елена Борисовна \отв. ред.\; Коржнева, Елена Арнольдовна \ред.\; Сергеева, Марина Эвальдовна \ред.\; Пивоварова, Юлия Юрьевна \ред.\ Экземпляры всего: 3 Ч.з.№1 (1), Аб. (2) Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (2) |
Л 27 Латинский язык и античная культура [Текст] : учебно-методический комплекс дисциплины для студентов пед. вузов, обучающихся по специальности 033200.00 (050303.65) "Иностранный язык с дополнительной специальностью" / авт.-сост. Л. Н. Уланская ; науч. ред. Ю. Ю. Пивоварова. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2009. - 92 с. - 100 экз.. - Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ (ЛИНГВИСТИКА)--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК КУЛЬТУРА. КУЛЬТУРОЛОГИЯ--ИСТОРИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): латинский язык -- УМКД -- учебно-методический комплекс дисциплины -- труды -- античная культура -- латинский язык и античная культура Доп.точки доступа: Уланская, Людмила Николаевна \авт.-сост.\; Пивоварова, Юлия Юрьевна \науч. ред.\ Экземпляры всего: 6 Ч.з.№2 (4), фия (2) Свободны: Ч.з.№2 (4), фия (2) |
Н 34 Наука и образование: проблемы и перспективы [Текст] : материалы 11-ой региональной научно-практической конференции аспирантов, студентов и учащихся (Бийск, 15 - 16 мая 2009 г.) : в 2 ч. Ч. 1 / отв. ред. Е. В. Козлова ; ред.: Ю. Ю. Пивоварова, В. Г. Кочетова, Т. Н. Зотова. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2009. - 371 с. - 200 экз. Содержание: Анкушева, А. А. Программа по ручному труду для начальной школы К. Ю, Цируля / А. А. Анкушева, М. А. Григорьева, О. С. Коваленко. - С .3 Блакина, Е. Н. Анализ программ по технологии для начальных классов с точки зрения возможности использования антиципации / Е. Н. Блакина. - С .4 Баранова, Т. Л. Диагностика умения составлять текстовые задачи у слабоуспевающих школьников / Т. Л. Баранова. - С .6 Горяева, Е. С. Геометрические понятия как средство развития мышления младших школьников / Е. С. Горяева. - С .8 Бахарева, Т. Г. К вопросу о выборе учебников по математике для начальной школы / Т. Г. Бахарева, Е. В. Гудкова. - С .11 Дьяченко, Е. Б. Исторический очерк обучения ремеслу / Е. Б. Дьяченко. - С .13 Звягина, А. В. Развитие идеи трудового обучения в школе / А. В. Звягина. - С .15 Коваленко, И. С. Изучение местоимений как условие совершенствования речевой культуры младших школьников / И. С. Коваленко. - С .17 Майер, Е. В. Система ручного труда О. А. Саломона / Е. В. Майер. - С .19 Майер, О. В. Нравственное воспитание младших школьников средствами сказки / О. В. Майер. - С .20 Макарова, Т. В. Развитие внимания как основа обучаемости в младшем школьном возрасте / Т. В. Макарова. - С .22 Малова, О. Б. Преемственность в преподавании ручного труда в России и Америке / О. Б. Малова. - С .24 Михалева, К. А. К вопросу обучения младших школьников решению текстовых задач / К. А. Михалева. - С .26 Матвиенко, А. И. Ручной труд в российских школах конца 19 - начала 20 веков / А. И. Матвиенко [и др.]. - С .27 Другие авторы: Лямичева С. В., Никитина О. Е., Чебыкина Е. В. Пашинина, О. Л. Использование алгоритмов при обучении математике / О. Л. Пашинина. - С .29 Попова, А. А. О ручном труде в народной школе 20 века : (по материалам М. М. Штейнгауз) / А. А. Попова. - С .31 Прибыткова, Ю. О. Работа над акцентологическими нормами как условие формирования культуры речи младших школьников / Ю. О. Прибыткова. - С .33 Свиридова, М. Я. Датская и шведская системы преподавания ручного труда : (19 век) / М. Я. Свиридова. - С .35 Ситникова, Т. М. Тревожность и ее проявление в младшем школьном возрасте / Т. М. Ситникова. - С .36 Скорых, Е. Ю. Трудовое начало в кавказских школах : (к. 19 - н. 20 вв.) / Е. Ю. Скорых. - С .38 Слуянова, Т. Н. Рассуждение о работе П. Отоцкого "Ручной труд" / Т. Н. Слуянова [и др.]. - С .40 Другие авторы: Казанцева В. О., Савина Л. В., Дударева К. В. Стрельникова, О. А. Самостоятельная работа на уроках математики в начальной школе / О. А. Стрельникова. - С .41 Теличко, О. Р. Формирование общих умений младших школьников при решении задач на нахождение четвертого пропорционального / О. Р. Теличко. - С .43 Тишковская, О. И. Влияние мелкой моторики на речевое развитие детей раннего возраста / О. И. Тишковская. - С .45 Токарева, С. К. Создание театральной студии в детском саду : (из опыта работы) / С. К. Токарева. - С .47 Чепрова, Н. С. Истоки технологического образования в России / Н. С. Чепрова, Т. Л. Щербина. - С .49 Шадрина, А. Я. Становление системы преподавания ручного труда в России : (к. 19 - н. 20 вв.) / А. Я. Шадрина. - С .51 Шлотгауэр, С. Н. Нетрадиционные способы изображения как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста / С. Н. Шлотгауэр. - С .53 Горбунова, И. Б. Интеллектуальное воспитание старших дошкольников через активизацию восприимчивости к наглядному моделированию / И. Б. Горбунова. - С .55 Данилова, Н. С. Организация современных форм работы детского сада с семьей по вопросам эмоционального развития детей среднего школьного возраста / Н. С. Данилова. - С .58 Докучаева, Т. В. Формирование у детей среднего дошкольного возраста отношения к семье как биосоциальной структуре общества / Т. В. Докучаева. - С .61 Дубан, И. П. Взаимодействие педагогов и специалистов ДОУ в организации коррекционно-развивающей работы с детьми с общим недоразвитием речи как условие всестороннего развития личности дошкольника / И. П. Дубан. - С .63 Ерохина, О. М. Развитие словаря младших дошкольников посредством упражнений на мелкую моторику / О. М. Ерохина. - С .66 Исупова, Т. В. Организация исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста при ознакомлении с неживой природой / Т. В. Исупова. - С .69 Карасева, А. В. Обучение детей среднего дошкольного возраста взаимодействию с объектами природы / А. В. Карасева. - С .73 Кауль, И. В. Использование интерактивных технологий в процессе преподавания курса "Методика развития детского изобразительного творчества" в педагогическом колледже / И. В. Кауль. - С .75 Малышкина, О. В. Развитие субъективной позиции дошкольника и его творческого потенциала средствами режиссерской игры / О. В. Малышкина. - С .77 Медведева, Г. С. Источники агрессивного поведения детей дошкольного возраста и методы его коррекции / Г. С. Медведева. - С .79 Мироненко, К. А. Пропедевтическая подготовка детей младшего дошкольного возраста к обучению грамоте / К. А. Мироненко. - С .82 Неверова, О. О. Обучение детей старшего дошкольного возраста творческому рассказу посредством подготовки и проведения театральных игр / О. О. Неверова. - С .84 Никитина, Н. Т. Оптимизация межличностных отношений старших дошкольников в группе сверстников посредством интерактивной игры / Н. Т. Никитина. - С .86 Петенева, О. Л. Развитие зрительного восприятия у детей третьего года жизни, воспитывающихся в доме ребенка / О. Л. Петенева. - С .89 Промзикова, Т. В. Формирование количественных представлений на материале устного народного творчества / Т. В. Промзикова. - С .92 Сичкарь, С. Н. Развитие экологического мышления в условиях эколого-развивающей среды в уголке природы / С. Н. Сичкарь. - С .94 Дрепина, Е. Н. Становление самостоятельной художественной деятельности у старших дошкольников в процессе обучения сюжетной аппликации / Е. Н. Дрепина. - С .96 Курикерь, В. И. Развитие речи-рассуждения у старших дошкольников в процессе решения арифметических задач / В. И. Курикерь. - С .98 Мельникова, И. С. Психолого-педагогические вопросы развития личности ребенка в дошкольном возрасте / И. С. Мельникова. - С .101 Мытник, О. В. Организация коррекционно-развивающей среды в ДОУ как условие формирования личности ребенка дошкольного возраста со зрительной депривацией / О. В. Мытник, Н. А. Галахова. - С .103 Сепетая, Н. Н. Экологизация воспитательно-образовательного процесса в детском саду / Н. Н. Сепетая. - С .106 Тюрина, Г. Б. Формирование представлений о городском пространстве у старших дошкольников в процессе организации и проведения экскурсий / Г. Б. Тюрина. - С .107 Третьякова, С. В. Развитие замысла у старших дошкольников в процессе обучения рисованию по произведениям детской художественной литературы / С. В. Третьякова. - С .109 Хохлова, В. В. Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста / В. В. Хохлова. - С .112 Белова, Л. В. Игра как средство коррекции школьной тревожности детей из неблагополучных семей / Л. В. Белова. - С .115 Берсенева, Ю. А. Ценностные ориентации подростков категории "дети улиц" / Ю. А. Берсенева. - С .117 Гебель, М. В. Девиантное поведение (суицид) в подростковом возрасте и его профилактика / М. В. Гебель. - С .120 Гельвих, Е. В. Сравнительная характеристика ценностных ориентаций алкозависимых и социально-адаптированных людей / Е. В. Гельвих. - С .121 Девяткова, О. С. Социально-педагогическая коррекция самооценки подростков : (классы компенсирующего обучения) / О. С. Девяткова. - С .123 Карагодин, П. С. Решение проблемы дезадаптации младших подростков / П. С. Карагодин. - С .126 Кузнецова, Е. С. Условие адаптации молодых людей к жизни без наркотиков / Е. С. Кузнецова. - С .128 Максимова, Н. М. Причины и условия девиантного поведения подростков / Н. М. Максимова. - С .130 Неклюдова, Т. А. Формирование здорового образа жизни / Т. А. Неклюдова. - С .132 Новикова, В. А. Причины возникновения тревожности в дошкольном возрасте / В. А. Новикова. - С .135 Орлова, Т. А. Причины возникновения тревожности в дошкольном возрасте / Т. А. Орлова. - С .135 Печенина, Л. Н. Социально-педагогическая помощь в гармонизации взаимоотношений в группе подростков / Л. Н. Печенина. - С .139 Плохотина, О. Нравственные качества как показатель статусного положения младшего школьника / О. Плохотина. - С .141 Подолина, О. В. Формы реализации социальной работы с неполной семьей / О. В. Подолина. - С .144 Рогова, С. А. Предупреждение синдрома эмоционального выгорания у социальных педагогов / С. А. Рогова. - С .146 Синченко, В. В. Игра-тренинг как активный метод формирования коммуникативных умений у подростков / В. В. Синченко. - С .148 Соломина, Т. В. Гиперактивность как социально-психологическая проблема / Т. В. Соломина. - С .151 Старикова, Е. Ю. Компетентность в общении старших дошкольников и пути его формирования / Е. Ю. Старикова. - С .153 Старыгина, А. Е. Влияние домашнего насилия на поведение подростков / А. Е. Старыгина. - С .155 Сысоева, Я. В. Взаимоотношения младших школьников со сверстниками / Я. В. Сысоева. - С .157 Тесля, Л. А. Проблемы современной многодетной семьи / Л. А. Тесля. - С .160 Ткаченко, Е. В. Мотивы преступлений, совершаемых школьниками / Е. В. Ткаченко. - С .162 Третьякова, Т. В. Решения проблемы развития младших школьников с задержкой психического развития / Т. В. Третьякова. - С .165 Хилобок, А. С. Особенности дидактической игры / А. С. Хилобок. - С .167 Чернышова, А. А. Социальный педагог : профессионализм и практика работы / А. А. Чернышова. - С .168 Чиркова, Н. Г. Повышение уверенности в себе у подростков / Н. Г. Чиркова. - С .170 Шипунова, Н. Э. Социализация личности современного подростка / Н. Э. Шипунова. - С .172 Яковлев, Е. Г. Взаимосвязь мотивации достижения, уровня притязаний и тревожности как предмет психологического изучения / Е. Г. Яковлев. - С .174 Андреева, Н. Г. Нравственное воспитание учащихся в учительской семинарии Восточной Сибири / Н. Г. Андреева, С. И. Михайлова, Е. А. Соломенникова. - С .176 Балева, Д. Роль супервизии в развивающем образовательном пространстве профессионала / Д. Балева. - С .178 Баярова, Е. Э. Тренинг как средство сохранения психического здоровья будущей матери / Е. Э. Баярова. - С .180 Беседин, А. Ю. Психология проигравшего и победителя / А. Ю. Беседин. - С .185 Брютов, И. Н. Педагогические условия развития творческого отношения студентов к деятельности / И. Н. Брютов, А. М. Беляев. - С .187 Винник, М. П. Формирование мотивов учебной деятельности у детей 4 - 5 лет / М. П. Винник. - С .190 Воронина, Н. А. Проблемы организации воспитательных проектов в Гуманитарной школе / Н. А. Воронина. - С .193 Воронков, А. Роль и особенности супервизии в процессе психологического сопровождения спортсмена / А. Воронков. - С .195 Ворстер, И. Я. Проявление школьной тревожности у детей в период адаптации к обучению в школе / И. Я. Ворстер. - С .197 Вьюченко, Т. П. Активизация учебно-творческой деятельности учащихся на уроках технологии / Т. П. Вьюченко. - С .199 Грекова, И. В. Взаимоотношения родителей с агрессивными подростками / И. В. Грекова. - С .201 Гузеева, Н. Ф. Кружковая работа как форма внеклассной воспитательной деятельности / Н. Ф. Гузеева. - С .204 Денисова, А. И. Самоотношение в подростковом возрасте / А. И. Денисова. - С .206 Дернова, С. Н. Начальная школа Восточной Сибири в годы революции гражданской войны (1917 - 1920) / С. Н. Дернова, О. Ю. Юраго. - С .208 Дорохина, И. Г. Особенности проявления агрессии у подростков с различной направленностью личности / И. Г. Дорохина. - С .210 Ефименко, Ю. А. Использование арт-методов как средства преодоления эмоциональных проблем младших школьников / Ю. А. Ефименко. - С .212 Жданова, Д. С. Управление воспитательной деятельности классного руководителя / Д. С. Жданова, Н. В. Тимаревская. - С .215 Золотухина, А. В. Социально-психологический тренинг как метод профориентационной работы в вузе / А. В. Золотухина. - С .218 Иванова, Н. Б. Особенности проявления коллективизма учащихся и студентов / Н. Б. Иванова. - С .222 Иванушкина, Н. А. Формирование коллектива с использованием проектной деятельности / Н. А. Иванушкина. - С .223 Карташова, Е. С. К вопросу о проблемном обучении / Е. С. Карташова. - С .225 Кашлева, Л. В. Развитие мотивационной сферы у учащихся на уроках географии / Л. В. Кашлева. - С .227 Колесникова, А. В. К вопросу о педагогических парадигмах / А. В. Колесникова. - С .230 Кораблева, О. А. Дифференцированность как характеристика профессиональной Я-концепции иностранных студентов с разным уровнем межкультурной адаптации / О. А. Кораблева. - С .231 Квасова, Л. К. Феномен доверия в общении подростков и его развитие средствами канистерапии / Л. К. Квасова. - С .233 Лазарева, Н. С. Студент - субъект учебной деятельности / Н. С. Лазарева, Е. Д. Яковлева. - С .236 Лазарева, Н. С. Мотивы и мотивации познавательной деятельности студентов / Н. С. Лазарева. - С .239 Макарова, А. В. Коррекция детской агрессивности методом песочной терапии / А. В. Макарова. - С .241 Минина, Ю. И. Специфика проявления ответственности подростков с различной направленностью личности / Ю. И. Минина. - С .242 Нелаев, Е. Ю. К вопросу о воспитании / Е. Ю. Нелаев. - С .244 Ненашев, А. В. К вопросу о личностно-ориентированном образовании в теории и практике / А. В. Ненашев. - С .245 Огурцова, К. Супервизия в психологическом образовании как возможность личностного роста специалиста / К. Огурцова. - С .246 Осминина, И. А. Творческие задания как средство интеллектуального воспитания учащихся / И. А. Осминина. - С .248 Очищалкина, Л. Ю. Формирование готовности школьников к общению / Л. Ю. Очищалкина. - С .251 Палкина, И. С. Особенности ценностно-смысловых компонентов образа мира личности студента педагогического вуза / И. С. Палкина. - С .253 Паникоровская, Е. В. Эстетическое воспитание учащихся на специальных дисциплинах / Е. В. Паникоровская. - С .256 Паршина, Оксана Геннадьевна. Социальный интеллект как один из факторов, влияющих на успешность общения на иностранном языке / О. Г. Паршина. - С .258 Перевалова, Ю. М. Проблема здорового образа жизни подростков / Ю. М. Перевалова. - С .261 Перловская, И. И. Развитие коммуникативных навыков у детей с ранним детским аутизмом / И. И. Перловская. - С .263 Плотникова, З. П. Влияние синдрома эмоционального выгорания на проявление творческих способностей детей дошкольного возраста / З. П. Плотникова. - С .265 Рогова, М. Б. К вопросу о самоконтроле и самооценке в учебной деятельности младших школьников / М. Б. Рогова. - С .266 Рожнова, Е. В. Родословная семьи, как одно из составляющих патриотического воспитания / Е. В. Рожнова. - С .269 Рябцева, Ю. С. Роль курса по выбору "Элементы математической статистики" в формировании профориентационной направленности учащихся на средней ступени обучения / Ю. С. Рябцева. - С .270 Савицкая, А. В. Особенности педагогического общения при дистанционном изучении физики / А. В. Савицкая. - С .271 Сазонова, Ю. Ю. Организация детского самоуправления в условиях школы-интерната VIII вида / Ю. Ю. Сазонова. - С .274 Симахина, Н. В. Развитие коммуникативных навыков на уроках социально-бытовой ориентировки (СБО) у детей с особыми образовательными потребностями / Н. В. Симахина. - С .277 Сирина, О. М. Восприятие, как процесс преобразования взаимодействия человека с социальной средой / О. М. Сирина. - С .279 Сиротина, А. Г. Развитие ориентировки младших дошкольников в свойствах предметов в пространственной среде дошкольного образовательного учреждения / А. Г. Сиротина. - С .281 Скорикова, Е. М. Реализация культурологического подхода в воспитании студентов вуза / Е. М. Скорикова. - С .285 Снижевская, М. Н. Формирование коммуникативной сферы подростков, воспитывающихся в условиях детского дома / М. Н. Снижевская. - С .290 Стрельченко, А. Н. Особенности трудовой деятельности старших школьников / А. Н. Стрельченко, П. Ю. Сычанов. - С .295 Старкова, Л. В. Программа психологического сопровождения старших подростков в аспекте становления полоролевой идентификации / Л. В. Старкова. - С .295 Суворова, Е. А. Роль дидактической игры в развитии личности ученика / Е. А. Суворова. - С .298 Суханова, Н. В. Роль родителей в формировании личности ребенка / Н. В. Суханова. - С .299 Сухорукова, Л. И. Педагогические условия коррекции отношения родителей к детям с синдромом Дауна в современной социокультурной ситуации / Л. И. Сухорукова. - С .300 Тищенко, В. В. Развитие познавательного интереса учащихся на занятиях элективного курса "Роспись по стеклу" / В. В. Тищенко. - С .302 Тонких, А. Н. Формирование критического мышления у учащихся в школьном курсе химии / А. Н. Тонких. - С .304 Тренина, М. А. Взаимосвязь индивидуального стиля произвольной саморегуляции поведения и темперамента / М. А. Тренина. - С .306 Тюрикова, Анастасия Сергеевна. Психологические основы деятельности центра "Карьера" БПГУ имени В. М. Шукшина как этап социализации выпускников ВУЗа / А. С. Тюрикова. - С .309 Утева, А. В. Социально-психологический тренинг как средство коррекции синдрома эмоционального "выгорания" у медицинских работников / А. В. Утева. - С .312 Федотова, А. В. К вопросу о социально-психологическом тренинге / А. В. Федотова. - С .315 Червонных, О. С. Поиск компромисса между учащимися, их родителями и педагогами в проблеме школьной формы / О. С. Червонных. - С .317 Шестакова, О. С. Коррекция проявления агрессивности и конфликтности как профессиональной деформации личности военнослужащего / О. С. Шестакова. - С .319 Юровских, Д. С. Повышение эффективности использования трудового потенциала депрессивного региона - Курганская область / Д. С. Юровских. - С .322 Архангельская, В. Д. О педагогическом стиле общения в фортепианном исполнительском классе Л. В. Николаева / В. Д. Архангельская. - С .326 Бабенко, Т. В. Особенности вокально-хоровой работы с младшими школьниками / Т. В. Бабенко. - С .329 Викторова, Е. В. Актуальные проблемы русского романтизма 19 века / Е. В. Викторова. - С .330 Запорожская, Н. В. Терапевтические возможности джаза / Н. В. Запорожская. - С .332 Казагачева, С. П. К вопросу создания экспериментальной программы по музыкальной литературе начального курса обучения в детской музыкальной школе / С. П. Казагачева. - С .336 Костина, А. В. Организация индивидуальной работы учителя с детьми / А. В. Костина. - С .338 Маркина, М. С. Исследование взаимосвязи музыкальных предпочтений с эмоционально-ценностной сферой молодежи / М. С. Маркина. - С .340 Пятова, О. А. Художественная эмпатия : сущность, значение и условия формирования / О. А. Пятова. - С .341 Рыбина, А. Р. Опера М. И. Глинки "Жизнь за царя". Новый подход к изучению в курсе русской музыкальной литературы / А. Р. Рыбина. - С .343 Рыжкова, Н. А. Сценическое волнение и способы его преодоления / Н. А. Рыжкова. - С .346 Скокова, Н. А. Ритм и его влияние на развитие человека / Н. А. Скокова. - С .349 Трашкова, Е. А. Музыкальные способности не существуют независимо друг от друга / Е. А. Трашкова. - С .351 Черепанова, У. Е. Музыкально-пластическая деятельность как способ развития музыкального восприятия / У. Е. Черепанова. - С .352 Шаяхметова, З. Н. Развитие музыкального восприятия у младших школьников на основе создания проблемных ситуаций / З. Н. Шаяхметова. - С .354 Шураков, М. В. Что мы знаем о гармонике / М. В. Шураков. - С .356 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА--АЛТАЙСКИЙ КРАЙ Алтайский край--образование Кл.слова (ненормированные): труды -- начальная школа -- дошкольное образование -- социальный педагог -- развитие личности -- музыкальное образование Доп.точки доступа: Козлова, Елена Викторовна \отв. ред.\; Пивоварова, Юлия Юрьевна \ред.\; Кочетова, Валентина Геннадьевна \ред.\; Зотова, Татьяна Николаевна \ред.\; Чебыкина, Е. В.; Дударева, К. В. Экземпляры всего: 4 Ч.з.№1 (1), Аб. (3) Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (3) |
Н 34 Наука и образование: проблемы и перспективы [Текст] : материалы 11-ой региональной научно-практической конференции аспирантов, студентов и учащихся (Бийск, 15 - 16 мая 2009 г.) : в 2 ч. Ч. 2 / отв. ред. Е. В. Козлова ; ред.: Ю. Ю. Пивоварова, В. Г. Кочетова, Т. Н. Зотова. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2009. - 375 с. - 200 экз. Содержание: Андрюшина, Т. В. Техника исполнения изображения моделей одежды в печатных изданиях / Т. В. Андрюшина, М. А. Васина. - С .3 Ардатова, А. Ю. Условия формирования проективных умений будущего учителя технологии и предпринимательства / А. Ю. Ардатова, А. Ю. Терехина, А. А. Фролова. - С .4 Бакулина, Е. С. Модульный подход к организации учебного процесса / Е. С. Бакулина. - С .7 Брыков, И. А. К вопросу о проектной деятельности студентов ФТиППО / И. А. Брыков, П. В. Белкин. - С .9 Вальков, А. Н. Использование информационных технологий в школе на уроках физики при изучении раздела "Законы взаимодействия и движения тел" / А. Н. Вальков. - С .10 Воронцова, А. С. Возможности использования специализированных программных средств для создания презентаций / А. С. Воронцова. - С .12 Гришуткина, О. С. Создание изображения в программе BLENDER / О. С. Гришуткина. - С .14 Дробышева, О. В. Технология развивающего обучения. Психологические принципы развивающего обучения / О. В. Дробышева. - С .15 Душкина, Н. В. Роль корпоративной культуры в повышении производительности труда / Н. В. Душкина. - С .17 Жабин, С. А Технология создания электронного пособия / С. А Жабин. - С .17 Кузнецова, Л. Н. Сравнительный анализ программных средств для создания фотоколлажа / Л. Н. Кузнецова. - С .23 Маликов, П. А. Анализ технологических решений по повышению эффективности изготовления емкостей, работающих под давлением / П. А. Маликов, В. С. Кучеров. - С .25 Москаленко, Е. А. Разработка WEB-САЙТА на основе HTML / Е. А. Москаленко. - С .26 Нагибин, К. И. К вопросу о технологии проектирования / К. И. Нагибин. - С .28 Невзоров, К. С. Бесплатное видеомонтажное программное обеспечение Virtual/Dub / К. С. Невзоров. - С .30 Нестеров, Н. Н. Проектирование и разработка шкаф-витрины для хранения учебно-методических материалов / Н. Н. Нестеров, А. В. Чеглаков. - С .32 Никеенко, В. Е. Создание трехмерной анимации в программе BLENDER / В. Е. Никеенко. - С .34 Панина, А. Г. Роль модульного обучения в непрерывном профессиональном образовании / А. Г. Панина. - С .37 Проколов, Н. в. Система автоматизированного проектирования "bCAD-Про" / Н. в. Проколов. - С .40 Разгоняева, С. В. Факторы, влияющие на качество обучения в системе показателей качества образования / С. В. Разгоняева. - С .42 Старченко, Т. В. Рекомендации учителю технологии по созданию учебно-методического материала / Т. В. Старченко. - С .44 Татарникова, Л. Н. Организация и планирование работы кружка по технологии "Золушка" / Л. Н. Татарникова. - С .45 Тыянаков, Е. Д. К вопросу о технологии разноуровневого обучения / Е. Д. Тыянаков. - С .48 Усольцев, С. Н. Построение модели по стандарту ГОСТ Р ИСО 9001-2008 в органах местного самоуправления / С. Н. Усольцев. - С .51 Фуртун, В. В. Программные средства для создания объемных моделей на основе фотографий / В. В. Фуртун. - С .57 Часовникова, О. А. Проблема гуманизации образования / О. А. Часовникова. - С .58 Шалиев, Т. Р. Из истории химической обработки металлов (патинирование) / Т. Р. Шалиев. - С .60 Шалтагачева, А. В. Программы видеомонтажа / А. В. Шалтагачева. - С .60 Шемшурина, С. А. Содержательно- методическое обеспечение процесса формирования краеведческой компетенции подростков в условиях дополнительного образования / С. А. Шемшурина. - С .62 Шипулина, Е. М. Организация внеклассной работы по кулинарии в общеобразовательной школе / Е. М. Шипулина. - С .66 Ященко, А. С. К вопросу о школьном самоуправлении / А. С. Ященко. - С .68 Деревнина, А. П. Виртуальное общение / А. П. Деревнина. - С .69 Апельдимова, М. С. Организация предпрофильной и профильной подготовки в школах Восточного района города Бийска / М. С. Апельдимова. - С .70 Бабак, Н. Е. Элективный курс "Лабораторные методы исследования в клинике" / Н. Е. Бабак. - С .72 Бабичева, Юлия Геннадьевна. Межпредметные связи как важнейший принцип обучения в системе высшего образования : (к постановке проблемы) / Ю. Г. Бабичева. - С .74 Балаба, Л. А. Использование инновационных технологий при проведении уроков иностранного языка / Л. А. Балаба. - С .76 Басаргина, В. В. Элективный курс "Элементы линейного программирования" для учащихся классов математического и экономического профилей / В. В. Басаргина. - С .78 Болдарева, О. В. Организационно-педагогические условия эффективного использования ИКТ в образовательном процессе / О. В. Болдарева. - С .81 Варламов, М. Г. Роль учебно-методических комплексов для изучения программы "Сельский дом и семья" / М. Г. Варламов, И. Г. Романов. - С .84 Вишнякова, И. А. Информационные аспекты преподавания математики в рамках профессионально-педагогического образования / И. А. Вишнякова, Т. Н. Сафронова. - С .86 Гапеев, В. А. Обучение информационным технологиям при подготовке педагогических кадров / В. А. Гапеев. - С .87 Гладуненко, И. Г. Проблемы внедрения компьютерной модели в обучении физики и их решение / И. Г. Гладуненко. - С .89 Голякова, И. В. Методика использования исторических сведений на уроках математики при изучении темы "число" / И. В. Голякова. - С .92 Гурина, А. А. Организация предпрофильной и профильной подготовки в школах Приобского района города Бийска / А. А. Гурина. - С .94 Долгова, Ю. О. Электронный учебник как средство повышения эффективности учебного процесса в вузе по дисциплине "Кулинария" / Ю. О. Долгова. - С .96 Дремлюк, В. В. Применение интерактивной доски при обучении учащихся решению задач с параметрами / В. В. Дремлюк. - С .98 Дымов, Р. С. Средства обучения как один из элементов педагогического процесса / Р. С. Дымов. - С .100 Дьяконова, А. О. Технологии развития критического мышления как средство активизации учебной деятельности учащихся при изучении химии в 9-ом классе / А. О. Дьяконова. - С .103 Елсукова, А. Г. Четыре ступени в процессе решения текстовой задачи / А. Г. Елсукова. - С .105 Жилин, А. И. Классификация и анализ методических возможностей электронных учебных пособий по истории России / А. И. Жилин. - С .108 Зотов, С. Г. Наглядные пособия как средство обучения / С. Г. Зотов. - С .111 Исаева, А. И. Создание и разрешение образовательных ситуаций на семинарских занятиях при изучении курса ТиМОМ / А. И. Исаева. - С .113 Каньшин, А. В. Система мониторинга качества образования в общеобразовательной школе / А. В. Каньшин. - С .116 Квасова, С. В. О методике разработки межпредметного элективного курса для учащихся классов математического и экономического профилей : (на примере курса "Элементы динамического программирования" / С. В. Квасова. - С .119 Ковалев, Ю. Л. Повышение эффективности применения компьютерных технологий в образовании / Ю. Л. Ковалев. - С .122 Кравченко, Н. Ю. Нестандартные методы решения уравнений из различных разделов математики / Н. Ю. Кравченко. - С .126 Макарова, О. Н. К вопросу о модульно-рейтинговой системе оценивания знаний студентов / О. Н. Макарова. - С .132 Максимова, П. П. Статистические исследования индивидуальных особенностей работы за компьютером / П. П. Максимова. - С .133 Манузин, А. С. Реализация информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе / А. С. Манузин. - С .136 Меркухова, И. С. Раздел "Прямая и плоскость в пространстве" в аналитическом изложении в школьном курсе геометрии / И. С. Меркухова. - С .137 Миляева, Ю. А. Метод математической индукции в школьном курсе математики / Ю. А. Миляева. - С .140 Молодцов, Р. К. Использование видеоляпсусов при изучении физики / Р. К. Молодцов. - С .142 Морозова, Д. А. Проективный метод обучения в системе технологического образования / Д. А. Морозова. - С .144 Моругин, А. А. Способы повышения эффективности учебного процесса с помощью электрифицированного стенда / А. А. Моругин. - С .146 Мурашко, Ю. А. Интерактивная доска как средство включения учащихся в деятельность по составлению стереометрических блоков задач / Ю. А. Мурашко. - С .148 Мутелика, В. В. Использование адаптивной системы обучения на уроках химии в современной школе / В. В. Мутелика. - С .150 Новикова, О. А. К вопросу о формировании исследовательских умений учащихся при обучении математике / О. А. Новикова. - С .153 Пахомова, М. Н. Управление знаниями / М. Н. Пахомова. - С .154 Пивкин, Е. С. Методика обучения работе на сверлильном станке / Е. С. Пивкин, С. С. Качмазов. - С .159 Плотников, Р. Л. Рабочие тетради как средство повышения эффективности учебного процесса / Р. Л. Плотников. - С .161 Поклонцева, А. Г. Обучение учащихся устным вычислениям / А. Г. Поклонцева. - С .163 Полозенко, Н. Ю. Этнокультурная подготовка учащихся в системе дополнительного образования Бийска / Н. Ю. Полозенко. - С .166 Пономарева, Н. И. Использование презентации на уроках литературного чтения в начальных классах / Н. И. Пономарева, Ю. В. Цаплина. - С .169 Раенко, Ольга Евгеньевна. Применение развивающих технологий в обучении физике / О. Е. Раенко. - С .170 Сатлейкина, Е. А. Обучение решению задач с экономическим содержанием в базовом курсе информатики / Е. А. Сатлейкина. - С .173 Селищева, Татьяна Валерьевна. Эвристическое обучение математике в современной школе / Т. В. Селищева. - С .175 Семыкин, Р. Н. Организация и проведение лабораторно-практических работ на занятиях по технологии / Р. Н. Семыкин. - С .178 Скоблина, О. А. Элементы комбинаторики в школьном курсе математики / О. А. Скоблина. - С .180 Смольянова, М. А. Инновационные варианты проведения лекционных занятий по ТиМОМ / М. А. Смольянова. - С .182 Старикова, А. М. Организация творческой педагогической деятельности студентов на лабораторных занятиях по ТиМОМ / А. М. Старикова. - С .185 Стрекова, Ю. А. Информационные и коммуникационные технологии в процессе обучения математике в вузе / Ю. А. Стрекова. - С .187 Творогова, Мария Алексеевна. Разработка электронного учебника по математическим дисциплинам / М. А. Творогова. - С .189 Трунова, Д. В. Разработка дидактических материалов по теме "Ряды" с использованием ИКТ / Д. В. Трунова. - С .191 Тырышкина, Н. С. Раздел "Линия второго порядка" в аналитическом изложении в школьном курсе геометрии / Н. С. Тырышкина. - С .193 Хиврич, О. А. Обучение учащихся самостоятельному поиску плана решения текстовых задач / О. А. Хиврич. - С .195 Черцова, Е. Г. Применение математического моделирования в школе / Е. Г. Черцова. - С .198 Чиркина, А. А. Использование мультимедиа технологий на внеклассных занятиях по литературному чтению / А. А. Чиркина. - С .200 Шевчун, Ю. Д. Возможности реализации компетентностного подхода при обучении математике / Ю. Д. Шевчун. - С .202 Шебалина, М. Ю. Элективный курс "В мире неорганических веществ" / М. Ю. Шебалина. - С .204 Юдина, Н. А. Аналогия в обучении математике как средство развития творческого мышления учащихся / Н. А. Юдина. - С .207 Горелова, О. Н. Личностная сфера человека : категория "свой - чужой" / О. Н. Горелова. - С .209 Гостюхина, Г. О. Ассоциативное исследование семантики топонимов / Г. О. Гостюхина. - С .213 Зюсь, П. Фитоним как компонент русских и английских паремий-эквивалентов / П. Зюсь. - С .217 Нестерова, Т. А. К вопросу о трансформации фразеологического оборота : (на материале рассказов В. М. Шукшина) / Т. А. Нестерова. - С .219 Неудахина, Е. В. Как человек относится к своему имени : (социологическое исследование) / Е. В. Неудахина. - С .222 Пономарева, И. Репрезентация концепта РАБОТА в русских и английских паремиях / И. Пономарева. - С .226 Попова, Л. В. Семантический и концептуальный анализ параметрических имен прилагательных, характеризующих лицо / Л. В. Попова. - С .228 Сморгунова, Н. Г. Зоосемизмы в отношении к роду и полу / Н. Г. Сморгунова. - С .232 Соловых, О. А. Графическое оформление рекламного текста / О. А. Соловых. - С .236 Тамбулатова, Н. С. Жанр записок как синкретичный жанр устной и письменной речи / Н. С. Тамбулатова. - С .242 Толпегина, В. Зоонимы-доминаны английских и русских паремиях-эквивалентах / В. Толпегина. - С .246 Порохова, А. А. Косвенные номинации политических деятелей и звезд шоу-бизнеса в современных публицистических текстах / А. А. Порохова. - С .248 Кошевая, Т. О. Уровневый структурный анализ стихотворения О. Э. Мандельштама "За то, что я руки твои не сумел удержать..." / Т. О. Кошевая. - С .251 Спельникова, Е. С. Функции библейских мотивов в творчестве И. Бунина / Е. С. Спельникова. - С .253 Хижняк, К. Е. Два поколения в романах И. С. Тургенева "Отцы и дети" и Ф. М. Достоевского "Бесы" / К. Е. Хижняк. - С .257 Борисова, М. Б. Математические софизмы / М. Б. Борисова. - С .265 Вдовина, А. В. Подходы к количественному оцениванию результативности и эффективности процессов и СМК различных предприятий / А. В. Вдовина. - С .267 Гавриков, А. В. Оптимальная переориентация дуг орграфа, приводящая к эйлерову орграфу / А. В. Гавриков. - С .271 Гапеева, В. А. Инфляционные процессы и их влияние на экономику депрессивного региона : (на примере МО "Город Бийск") / В. А. Гапеева, С. Г. Рубцова. - С .273 Евстигнеев, А. В. Применение метода рангового анализа и оценки состояния технических систем / А. В. Евстигнеев. - С .275 Енина, Е. В. Организация дистанционной подготовки абитуриентов к ЕГЭ по информатике / Е. В. Енина. - С .279 Захаров, П. В. Антикинк Френкеля в двумерной реалистичной компьютерной модели кристаллической решетки / П. В. Захаров. - С .280 Кавунов, М. А. Разработка дополнительных узлов компрессорной установки / М. А. Кавунов. - С .282 Казанцева, М. Н. Роль маркетинга в продвижении образовательных услуг / М. Н. Казанцева, А. В. Кукса. - С .284 Курилова, Е. С. Обзор тенденций в области систем мониторинга качества образования / Е. С. Курилова. - С .286 Леготкин, А. В. Дискуссионный метод решения физических задач с использованием натурно-вычислительного эксперимента / А. В. Леготкин. - С .290 Локотей, Е. А. К вопросу об оборотных средствах предприятия / Е. А. Локотей. - С .293 Матвейчук, Е. А. Корпоративная культура и ее особенности в образовательном учреждении / Е. А. Матвейчук. - С .295 Миллер, Н. а. Корпоративная культура - новые возможности организации / Н. а. Миллер. - С .297 Петрова, Л. Г. Факторный анализ в маркетинговых исследованиях / Л. Г. Петрова. - С .299 Пичугов, М. А. Закон рангового распределения астрономических объектов / М. А. Пичугов. - С .301 Рощупкина, М. В. Решение тригонометрических уравнений / М. В. Рощупкина. - С .304 Сиксина, В. Ю. Компьютерная модель электронного осцилографа как средство развития экспериментально-практических навыков учащихся / В. Ю. Сиксина. - С .305 Смирнова, С. О. Элективный курс "Вода и ее свойства" / С. О. Смирнова. - С .308 Солдаткова, Е. А. Рекреационное природопользование как один из важнейших факторов развития экономики Алтайского края / Е. А. Солдаткова. - С .310 Старкова, А. С. Маркетинг образовательных услуг / А. С. Старкова. - С .312 Авдеева, Ю. В. Профессиональная направленность урока иностранного языка в медицинском колледже / Ю. В. Авдеева. - С .316 Бондарева, Н. Б. Элективный курс "Полимеры в нашей жизни" / Н. Б. Бондарева. - С .318 Джуматай, Е. А. Алкоголь и его действие на организм / Е. А. Джуматай. - С .320 Ершова, А. Демографическая ситуация села Верх-Катунское / А. Ершова. - С .322 Жилина, Ю. Редкие растения окрестностей села Степное / Ю. Жилина. - С .326 Завьялов, Алексей Александрович. Деятельность органов общественного самоуправления г. Барнаула в 1911 - 1916 гг. по вопросу приспособления железнодорожного моста через р. Обь для конного и пешего движения / А. А. Завьялов. - С .328 Заречных, Н. С. История древнерусского лицевого шитья / Н. С. Заречных. - С .333 Казулина, А. Наркомания в молодежной среде / А. Казулина, В. Фещенко, А. Чечулина. - С .334 Кобелева, Е. П. К вопросу о формировании профессиональных компетенций студентов экономического профиля / Е. П. Кобелева. - С .337 Колеватых, Т. Н. Использование творческого потенциала молодежи в решении экологических проблем / Т. Н. Колеватых. - С .340 Кривошеева, Е. П. Организация профильной подготовки по изобразительной деятельности в школе / Е. П. Кривошеева. - С .341 Мандрюк, О. А. Организация проектной деятельности учащихся в рамках элективных курсов по химии / О. А. Мандрюк. - С .344 Мартынова, О. Ю. Особенности орнаментального искусства Горного Алтая / О. Ю. Мартынова. - С .346 Михайлова, И. С. Из истории прикладного искусства : бисерное рукоделие / И. С. Михайлова. - С .347 Мокина, А. В. Художественные квилты как произведения текстильного искусства / А. В. Мокина, Н. А. Угрюмова. - С .350 Никифорова, Н. Ю. Наш дом и здоровье / Н. Ю. Никифорова. - С .352 Пакулько, А. Ю. Проблемы переводческой деятельности в сфере профессиональной коммуникации / А. Ю. Пакулько. - С .354 Плита, Е. В. Электронные обучающие пособия в процессе обучения студентов медицинского вуза / Е. В. Плита, М. Е. Катаева. - С .356 Угрюмова, Н. Моя малая родина - источник для вдохновения : (на основе походов и экскурсий по Солонешенскому району) / Н. Угрюмова. - С .358 Харусь, Д. Г. О совершенствовании механизма управления природопользованием / Д. Г. Харусь, Т. С. Рохлина. - С .361 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА--АЛТАЙСКИЙ КРАЙ Алтайский край--образование Кл.слова (ненормированные): труды -- педагогика Доп.точки доступа: Козлова, Елена Викторовна \отв. ред.\; Пивоварова, Юлия Юрьевна \ред.\; Кочетова, Валентина Геннадьевна \ред.\; Зотова, Татьяна Николаевна \ред.\; Шукшин, Василий Макарович \о произв.\; Мандельштам, Осип Эмильевич \о произв.\; Тургенев, Иван Сергеевич \о произв.\; Достоевский, Федор Михайлович \о произв.\ Экземпляры всего: 4 Ч.з.№1 (1), Аб. (3) Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (3) |
П 69 Практический курс второго (немецкого) иностранного языка : (5 - 6 семестр) : учебно-методический комплекс дисциплины для студентов пед. вузов, обучающихся по специальности 033200.00 "Иностранный язык с дополнительной специальностью" / авт.-сост.: Е. А. Коржнева, Н. Н. Гранкова, Ю. Ю. Пивоварова. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2009. - 204 с. - 100 экз.. - Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ (ЛИНГВИСТИКА)--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): УМКД -- учебно-методический комплекс дисциплины -- труды -- немецкий язык -- иностранный язык -- второй иностранный язык Доп.точки доступа: Коржнева, Елена Арнольдовна \авт.-сост.\; Гранкова, Наталья Николаевна \авт.-сост.\; Пивоварова, Юлия Юрьевна \авт.-сост.\ Экземпляры всего: 33 Аб. (30), Ч.з.№1 (1), фия (1), Ч.з.№3 (1) Свободны: Аб. (30), Ч.з.№1 (1), фия (1), Ч.з.№3 (1) |
Т 33 Теория и практика перевода [Текст] : учебно-методический комплекс дисциплины для студентов пед. вузов, обучающихся по специальности 033200.00 (050303.65) "Иностранный язык с дополнительной специальностью" / авт.-сост. Л. Н. Уланская ; науч. ред. Ю. Ю. Пивоварова. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2009. - 122 с. : ил. - 25 экз.. - Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ--СТИЛИСТИКА. ПЕРЕВОД ЯЗЫКОЗНАНИЕ--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК--СТИЛИСТИКА. КУЛЬТУРА РЕЧИ. ПЕРЕВОД ЯЗЫКОЗНАНИЕ--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК--СТИЛИСТИКА. КУЛЬТУРА РЕЧИ. ПЕРЕВОД ЯЗЫКОЗНАНИЕ--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК--СТИЛИСТИКА. КУЛЬТУРА РЕЧИ. ПЕРЕВОД Кл.слова (ненормированные): английский язык -- немецкий язык -- китайский язык -- иностранный язык -- теория перевода -- переводоведение -- перевод -- умкд -- учебно-методический комплекс дисциплины -- труды Аннотация: Учебно-методический комплекс дисциплины разработан в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования. Содержит учебную программу курса, материалы к лекционным занятиям, методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, контрольные задания для текущей и итоговой проверки знаний. Для студентов педагогических вузов, обучающихся по специальности 033200.00 (050303.65) "Иностранный язык с дополнительной специальностью" Доп.точки доступа: Уланская, Людмила Николаевна \авт.-сост.\; Пивоварова, Юлия Юрьевна \науч. ред.\ Экземпляры всего: 24 Аб. (22), Ч.з.№1 (2) Свободны: Аб. (22), Ч.з.№1 (2) |
Г 94 Гуманитарное знание [Текст] : проблемность и междисциплинарность : материалы 12-й международной научно-практической конференции (Бийск, 28 апреля 2010) : в 2 ч. Ч. 1 / отв. ред. Л. Н. Уланская. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2010. - 94 с. - Библиогр. в конце ст. - 50 экз.. - ISBN 978-5-85127-609-5 Содержание: Авдеева, Ю. В. К проблеме исследования отражения в речи измененных состояний сознания / Ю. В. Авдеева. - С .3. - Библиогр. в конце ст. Богданович, О. А. Речевые этикетные формулы в современном китайском языке / О. А. Богданович. - С .6. - Библиогр. в конце ст. Борисова, О. С. Особенности восприятия заимствованной лексики носителями русского языка / О. С. Борисова. - С .10 Бурнаева, К. А. Лексико-семантическая репрезентация микрополя "старость" в русском и английском языках / К. А. Бурнаева. - С .14. - Библиогр. в конце ст. Виноградова, Наталья Григорьевна. Использование атрибутивных словосочетаний в рекламных текстах / Н. Г. Виноградова. - С .19. - Библиогр. в конце ст. Геращенко, Александр Михайлович. Роль вертикального контекста в расширении информационного поля текста / А. А. Геращенко. - С .20. - Библиогр. в конце ст. Гранкова, Наталья Николаевна. Дискурс, текст и речь в адаптивной характеристике сниженной лексики / Н. Н. Гранкова. - С .23. - Библиогр. в конце ст. Исаева, Ирина Петровна. Процессы инциденции и декаденции в психомеханике глагольных форм / И. П. Исаева. - С .27. - Библиогр. в конце ст. Коренева, Е. В. О некоторых лингвокультурных особенностях китайских эргонимов / Е. В. Коренева. - С .29. - Библиогр. в конце ст. Коржнева, Елена Арнольдовна. Проблемы языковых контактов в Германии / Е. А. Коржнева, Е. С. Ляпунова. - С .33. - Библиогр. в конце ст. Красноперова, Ю. В. Конверсационная тактика смены темы как способ реализации дискурсивных стратегий в интервью / Ю. В. Красноперова. - С .36. - Библиогр. в конце ст. Кузьмина, Ирина Николаевна. Каузальность в реализации временного дискотинуума немецкого текста / И. Н. Кузьмина. - С .41. - Библиогр. в конце ст. Легенкина, Валентина Игоревна. Проблема формирования фонографических соответствий при заимствовании иноязычного топонимического материала / В. И. Легенкина. - С .44. - Библиогр. в конце ст. Наджафова, Рамила Вагифовна. Мифы о происхождении китайского письма / Р. В. Наджафарова. - С .46. - Библиогр. в конце ст. Нефедова, Марина Павловна. Английская ментальность и языковое сознание при актуализации семантики "настроение" / М. П. Нефедова. - С .48. - Библиогр. в конце ст. Панькина, Елена Владимировна. Иконическая составляющая языковой структуры на уровне текста / Е. В. Панькина. - С .52. - Библиогр. в конце ст. Пивоварова, Юлия Юрьевна. Идентификация фазового компонента темпоральной семантики / Ю. Ю. Пивоварова. - С .54. - Библиогр. в конце ст. Сокольникова, Светлана Николаевна. Топонимы русского и китайского языков в системно-структурном аспекте / С. Н. Сокольникова. - С .61. - Библиогр. в конце ст. Тарасенко, В. В. Ретроспективный обзор исследований концептов "Жизнь и смерть" с точки зрения лингвистического подхода / В. В. Тарасенко. - С .64. - Библиогр. в конце ст. Щелок, Татьяна Ивановна. Кодифицированные графические сокращения в русском языке и графическая вариативность / Т. И. Щелок. - С .69. - Библиогр. в конце ст. Дегтярев, Денис Александрович. Рецепции Песталоцци в российской педагогике - 19 - 20 в.в. / Д. А. Дегтярев. - С .72. - Библиогр. в конце ст. Деменкова, Надежда Дмитриевна. Роль аксиологического подхода в подготовке учителя иностранного языка / Н. Д. Деменкова. - С .76. - Библиогр. в конце ст. Заякин, Олег Робертович. К педагогической терминологии И. Ф. Гербарта / О. Р. Заякин. - С .79. - Библиогр. в конце ст. Лимачко, Галина Георгиевна. Проблема обучения грамматическому строю китайского языка / Г. Г. Лимачко, А. М. Геращенко. - С .81. - Библиогр. в конце ст. Трофимова, Н. Г. Рейтинг преподавателя в вузе / Н. Г. Трофимова. - С .84. - Библиогр. в конце ст. Хохлова, Елена Александровна. Интеграция проблемного, личностно-деятельностного и дифференцированного подходов в обучении иностранным языкам / Е. А. Хохлова. - С .87. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ ЯЗЫКОЗНАНИЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): труды -- китайское письмо -- рейтинг преподавателя -- рекламный текст -- грамматический строй китайского языка -- языковое сознание -- методика преподавания иностранных языков Доп.точки доступа: Уланская, Людмила Николаевна \отв. ред.\; Песталоцци, Иоганн Генрих (швейцарский педагог ; 1746 - 1827) \о нем\; Гербарт, Иоганн Фридрих (немецкий философ, педагог ; 1776 - 1841) \о нем\ Экземпляры всего: 1 Ч.з.№1 (1) Свободны: Ч.з.№1 (1) |
П 69 Практический курс немецкого языка [Текст] : учебно-методический комплекс дисциплины для студентов 1 курса пед. вузов, обучающихся по специальности 033200.00 "Иностранный (немецкий) язык с дополнительной специальностью иностранный (английский) язык" / сост.: Ю. Ю. Пивоварова, Е. А. Коржнева. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2010. - 210 с. - 15 экз.. - Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ (ЛИНГВИСТИКА)--СЕМЬИ ЯЗЫКОВ--НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): немецкий язык -- учебно-методический комплекс дисциплины -- УМКД -- труды Доп.точки доступа: Пивоварова, Юлия Юрьевна \сост.\; Коржнева, Елена Арнольдовна \сост.\ Экземпляры всего: 24 Аб. (21), Ч.з.№1 (2), Ч.з.№3 (1) Свободны: Аб. (21), Ч.з.№1 (2), Ч.з.№3 (1) |