Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

IPRbooks книги- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Каталог редких книг

Каталог статей

IPRbooks периодика

IPRbooks книги

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

Найдено в других БД:

Каталог книг (5)

Каталог статей (110)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=психологическая поддержка<.>

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

73814

Абаева, И. В.
Психологическая поддержка детей и взрослых при переживании стресса и кризисных ситуаций [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Абаева И. В. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2017. - 125 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
кризисная ситуация -- переживание -- психологическая поддержка -- стресс
Аннотация: Пособие предназначено для психологов, социальных педагогов, занимающихся практической деятельностью, направленной на оказание помощи детям и взрослым в переживании сложных жизненных ситуаций, а также для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование». Цель пособия – оказание методической помощи будущим и действующим специалистам в формировании профессиональных компетенций, умений коррекционной деятельности. В работе, на основе обобщения опыта исследований в отечественной и зарубежной психологии, определены направление, цели, содержание и методы психологической работы с негативными последствиями жизненных ситуаций различного уровня сложности.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

39667

Кравец, О. Ю.
Коррекционно-развивающая работа с детьми раннего и младшего дошкольного возраста [Электронный ресурс] / Кравец О. Ю. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 104 с. - ISBN 978-5-9925-0134-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольный возраст -- проблема ребенка -- психологическая поддержка -- развитие детей
Аннотация: Программа «Ступеньки» предусматривает социально-эмоциональное, умственное, речевое развитие детей раннего возраста в соответствии с их индивидуальными психофизиологическими особенностями, психологическую поддержку семей, имеющих малышей до 4 лет. Программа обеспечивает комплексный подход к решению проблем ребенка. Программа направлена на то, чтобы дети, имеющие проблемы в развитии, учились адаптироваться к жизненным условиям и могли жить более активной, полной жизнью, а значит и более счастливо. Предназначена для специалистов, работающих с детьми раннего возраста: психологов, логопедов, педагогов-дефектологов, — а также для родителей.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Рыбкина, И. А.; Иванова, А. Е.; Соломаха, Л. С.; Пикалева, Е. Ю.; Серебрякова, Н. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

38905

Андрущенко, Т. Ю.
Психологическая поддержка ребенка на этапе перехода от младшего школьного к подростковому периоду развития [Электронный ресурс] : учебное пособие / Андрущенко Т. Ю. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2012. - 94 с. - ISBN 978-5-9935-0270-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

378

ББК 88.834

Кл.слова (ненормированные):
младший возраст -- переходный этап -- поддержка ребенка -- подростковый период -- психологическая поддержка -- школьный возраст
Аннотация: Рассматриваются процессуальный и результативный аспекты структуры возрастного самосознания младшего подростка на переходном этапе его возрастного развития. Предлагаются программы диагностики представлений подростка о себе и отношения к себе как субъекту возрастного развития и психологической поддержки младших подростков, испытывающих трудности в принятии себя; даны принципы построения и организации занятий по формированию возрастной компетентности ребенка. Адресовано студентам вузов, обучающимся по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» (профили бакалавриата «Психология образования» и «Психология и социальная педагогика»; магистерская программа «Школьная психология»), слушателям курсов повышения квалификации, а также педагогам-психологам образовательных учреждений для коррекционно-развивающей работы с младшими подростками.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Тимашева, Л. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)