Грушина, Т. П. Внеклассная исследовательская деятельность учащихся при изучении геоэкологических проблем в курсе "География России" / Т. П. Грушина // География в школе. - 2007. - N 3. - С. . 69-71 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание географии -- уроки географии -- географическое образование -- школьный курс -- внеклассная работа -- геоэкологические проблемы -- региональный компонент -- практикумы |
Грушина, Т. П. Проект на тему "Наш экологически чистый административный округ" [Текст] / Т. П. Грушина // География в школе. - 2008. - N 5. - С. 42-44 . - ISSN 0016-7207 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание географии -- уроки географии -- школьный курс -- школьные проекты -- проектная деятельность -- региональная география -- география Москвы -- экология региона -- административные округа -- экология административных округов Аннотация: Данный проект может быть организован учителями при изучении последнего раздела курса "География России" - "География московского столичного региона". Проект ориентирован на самостоятельную исследовательскую деятельность учащихся. |
Грушина, Т. П. (кандидат педагогических наук; доцент). География экологического туризма Италии [Текст] / Т. П. Грушина, М. С. Соловьев // География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 9. - С. 25-33 : 1 рис. - Библиогр.: с. 33 (9 назв. ) Рубрики: География Страноведение--Италия--Европа Кл.слова (ненормированные): туризм за рубежом -- туризм -- экологический туризм -- экология -- пейзажи -- живописнейшие регионы -- национальные парки -- парки -- заповедники -- природные заповедники -- морские заповедники Аннотация: Италия занимает 5-е место в мире по числу пребывающих туристов, но немного посещающих страну людей интересуются ее природным наследием, поскольку основные туристические потоки направлены к памятникам Всемирного культурного наследия и курортным зонам. Рассматриваются главные территории и объекты экологического туризма Италии по регионам страны в направлении с севера на юг. Доп.точки доступа: Соловьев, М. С. (кандидат педагогических наук; доцент) |
Грушина, Т. П. (кандидат педагогических наук; доцент МГПУ). Природа Германии: национальные и природные парки [Текст] / Т. П. Грушина, М. С. Соловьёв // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 10. - С. 10-20. - Библиогр.: с. 20 (4 назв. ) Рубрики: География Страноведение--Германия--Бавария--Саксония Кл.слова (ненормированные): климат и экономика -- национальные парки -- природа Германии -- экономика и климат Аннотация: В статье описана весьма разнообразные природа и климат Германии. Перечислены национальные парки и заповедники. Доп.точки доступа: Соловьёв, М. С. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры методики обучения географии) |