Санникова, Н. Становление социального педагога как лидера [Текст] / Н. Санникова // Социальная педагогика. - 2009. - N 3. - С. 85-89 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социальные педагоги -- социальная профилактика -- психологический климат в коллективе -- управленческие качества -- лидеры -- лидерство -- социальная работа Аннотация: Лидерство в социальной работе педагогов. |
Нерсесян, Л. С. Методические подходы к решению проблемы психологической совместимости [Текст] / Л. С. Нерсесян // Педагогическое образование и наука. - 2011. - N 7. - С. 4-14. - Библиогр.: с. 14 (14 назв. ) . - ISSN 2072-2524 Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): малая группа -- совместная деятельность -- психологический климат в коллективе -- психологическая совместимость -- компоненты психологической совместимости -- методы исследования -- средства исследования -- социально-психологическая совместимость -- согласованность ожиданий -- функционально-ролевые ожидания -- критерии профпригодности -- психофизиологическая совместимость Аннотация: В качестве обобщенных психологических характеристик любого коллектива или малой группы служат эффективность, сплоченность и надежность их совместной деятельности. Критериями эффективности являются реальные результаты совместной деятельности. Сплоченность и надежность группы, характеризующиеся единством действий, поведения, оценкой происходящих событий, однородностью возникающих при этом настроений и чувств, уровнем взаимопомощи и поддержки среди членов группы, во многом определяется феноменом психологической совместимости. Для определения уровня выраженности психофизиологического, социально-психологического и профессионально-психологического компонентов психологической совместимости в конкретных группах используются соответствующие методы и средства диагностики. Использование такого методического подхода в психологическом сопровождении деятельности малых групп позволяет научно обоснованно проводить мероприятия по комплектованию подразделений и проводить целенаправленную коррекцию психологического климата в коллективе. |