Поисковый запрос: <.>A=Артамонова, Е.$<.> |
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 26 |
1. 
|
Артамонова, Е.
Легенда о "великом изверге" / Е. Артамонова // Наука и жизнь. - 2005. - N 2. - С. . 92-97. - Ил.: 3 портр., 4 фот.
ББК 63.3(4)
Рубрики: История--История Европы, 15 в.
Румыния
Кл.слова (ненормированные):
князья -- биографии -- исторические деятели -- государственные деятели -- валашские князья
Найти похожие
|
2.
|
Артамонова, Е. Р. (канд. психол. наук, доц.).
Научное наследие П. П. Блонского - богатейший источник психологической мысли / Е. Р. Артамонова // Психологический журнал. - 2004. - Т. 25, N 4. - С. . 89-98. - Библиогр.: с. 96-97 (53 назв.)
ББК 88.1
Рубрики: Психология--История психологии
Россия
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психическая деятельность -- психические явления -- психологи -- развитие психики -- творческая деятельность
Найти похожие
|
3.
|
Артамонова, Е.
Ребенок должен быть счастливым / Е. Артамонова // Социальная педагогика. - 2007. - N 2. - С. . 70-75
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
семья -- выбор школы -- школьное обучение -- подготовка детей к школе
Найти похожие
|
4.
|
Курсы повышения квалификации для профессорско-преподавательского состава педагогических вузов Центрального федерального округа Российской Федерации по образовательной программе "Модернизация общего и профессионального образования" / Материал подгот. Е. И. Артамонова // Педагогическое образование и наука. - 2004. - N 2. - С. . 4-7
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в.
РФ
Российская Федерация
Россия
Центральный федеральный округ
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- педагогические вузы -- повышение квалификации -- профессорско-преподавательский состав
Доп.точки доступа:
Артамонова, Е. И. \.\
Найти похожие
|
5.
|
Артамонова, Е. Р.
Психологические особенности организации коррекционной работы в начальной школе / Е. Р. Артамонова // Инновации в образовании. - 2007. - N 7. - С. . 117-120. - Библиогр.: с. 120 (5 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Найти похожие
|
6.
|
Артамонова, Е. (проф.).
Педагогика в аспекте андрагогики [Текст] / Е. Артамонова, П. Самойленко // Высшее образование в России. - 2008. - N 4. - С. 175-176
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- педагогика -- андрагогика -- учебные пособия -- учебники
Доп.точки доступа:
Самойленко, П. (проф.); Чернилевский \д. В.\; Филатов \о. К.\
Найти похожие
|
7.
|
Артамонова, Е. Г.
Уважаемые читатели! [Текст] / Е. Г. Артамонова // Одаренный ребенок. - 2009. - N 1 (январь-февраль). - С. 5-6
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- диагностика одаренности -- развитие одаренности -- семейное воспитание -- педагоги -- соревнования -- выставки -- журналы -- издательские проекты -- теретические исследования -- практические исследования
Аннотация: Обращение к читателям главного редактора журнала "Одаренный ребенок" Е. Г. Артамоновой: реклама для подписчиков и обзор полезных для педагогов и родителей рубрик журнала: "Имена", "Наука - педагогу", "Одаренные дети и современное образование", "Региональный опыт", "В копилку педагога и психолога", "Родительская гостиная", "Портрет одаренного ребенка". Главный редактор сообщает, что содержание издания составляют исследования известных ученых, государственная политика поддержки юных талантов, консультации опытных педагогов и психологов, рекомендации родителям по вопросам одаренности.
Доп.точки доступа:
Молодежный научный форум программы "Шаг в будущее"; Соревнования молодых исследователей программы "Шаг в будущее"; Этап Всероссийской олмпиады школьников "Шаг в будущее"; Региональная научная и инженерная выставка молодых исследователей "Будущее Севера"; Региональное соревнование юных исследователей "Будущее Севера. ЮНИОР"; научно-практический журнал "Одаренный ребенок"; Одаренный ребенок, научно-практический журнал
Найти похожие
|
8.
|
Артамонова, Е. И.
План проведения конференций (симпозиумов, научных семинаров) под грифом Международной академии наук педагогического образования в 2009 г. [Текст] / Е. И. Артамонова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 4. - С. 100-103
. - ISSN 2072-2524ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Италия--Украина, 21 в. нач.
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
научно-практические конференции -- международные научно-практические конференции -- региональные научно-практические конференции -- всероссийские научно-практические конференции -- научно-педагогические чтения
Аннотация: В статье представлен подробный план научно-практических конференций (всероссийского, международного, регионального масштабов) на 2009 г., которые пройдут под грифом Международной академии наук педагогического образования.
Найти похожие
|
9.
|
Артамонова, Е. И.
Нравственные аспекты познавательной активности студентов [Текст] / Е. И. Артамонова, О. В. Тесленко // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 7. - С. 7-14. - Библиогр.: с. 14
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
нравственные ценности -- студенческая молодежь -- самореализация -- личность -- подготовка специалистов -- профессиональный рост -- творчество
Аннотация: В статье понятие познавательная активность студентов рассматривается в трех плоскостях: нравственная ценность научных знаний для личности в плане ее самореализации, раскрытия ее способностей и дарований; нравственная ценность научных знаний как средства служения интересам общества; нравственная ценность научных знаний для утверждения и развития самой морали, реализации ее требований, норм, предписаний.
Доп.точки доступа:
Тесленко, О. В.
Найти похожие
|
10.
|
Артамонова, Е. А.
Компетентностный подход в формировании личности педагога-профессионала [Текст] / Е. А. Артамонова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 10. - С. 4-9. - Библиогр.: с. 9
. - ISSN 2072-2524ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- квалификация -- компетенция -- компетентностная парадигма -- профессиональная подготовка учителя -- индивидуальный стиль -- саморегуляция -- учебный модуль
Аннотация: Компетентностный подход к организации содержания педагогического образования в условиях модернизации образования определяет необходимость его моделирования на основе выделения логически соотнесённых модулей, которые образуют определённую взаимосвязанную целостность в содержании программы. Содержание каждого учебного модуля определяется требованиями и спецификой профессиональной деятельности педагога. Компетентностный подход к подготовке учителя является актуальной проблемой обеспечения качества образования и будущего современного социума.
Найти похожие
|
11.
|
Артамонова, Е. И.
Академическая мобильность как средство интеграции российских вузов в мировую систему высшего образования [Текст] / Е. И. Артамонова, М. А. Ставрук // Педагогическое образование и наука. - 2010. - N 1. - С. 11-20. - Библиогр.: с. 20 (12 назв. )
. - ISSN 2072-2524ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Западная Европа--США; Япония; Китай
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
интеграционные процессы -- Болонский процесс -- глобализация -- интернационализация -- европеизация -- международная деятельность вузов -- конкурентоспособность вузов
Аннотация: В статье рассмотрена специфика процесса интеграции российских вузов в мировую систему высшего образования в контексте глобализации, интернационализации и европеизации; представлена российская законодательная база, способствующая обеспечению данного процесса; описан опыт организации академической мобильности студентов в России и за рубежом, предложены условия ее реализации и проблемы, препятствующие данному процессу.
Доп.точки доступа:
Ставрук, М. А.
Найти похожие
|
12.
|
Артамонова, Е. А.
Становление частного начала в дореволюционном российском уголовном процессе [Текст] / Артамонова Е. А. // История государства и права. - 2010. - N 11. - С. 4-6. - Библиогр. в примеч.: с. 6 (16 назв. )
. - ISSN 1812-3805ББК 67.3 + 67.3
Рубрики: Право
История государства и права--Россия, 1864 г.; 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
источники права -- публичное право -- уголовное судопроизводство -- уголовный процесс -- уставы -- частное право
Аннотация: В статье дана периодизация российского уголовного процесса с точки зрения соотношения публичного и частного начал. Раскрыты особенности и выявлены формы проявления частного начала в уголовном процессе России, предусматривавшиеся Уставом уголовного судопроизводства 1864 г.
Найти похожие
|
13.
|
Артамонова, Е. И.
Развитие образования и науки - путь к культуре мира и здоровому обществу [Текст] / Е. И. Артамонова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - N 8. - С. 10-16. - Библиогр.: с. 15 (2 назв. )
. - ISSN 2072-2524ББК 74.56
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
интеграционные процессы -- высшее образование -- научные знания -- фундаментальная наука -- гуманизация сознания -- универсальность высшего образования -- самореализация -- самообразование
Аннотация: Автор статьи считает, что в системе высшего образования целесообразно не только сформировать у человека способность усваивать передаваемые научные знания, но и потребность в самостоятельном приобретении знаний и способов деятельности, опыта самообразования и самовоспитания, где базой служат как естественные, так и социально-гуманитарные науки, а также искусство. Студенты должны понять, что фундаментальное знание - это не "балласт" в системе рыночных отношений, а перспективное средство для достижения самых высоких жизненных и профессиональных целей.
Найти похожие
|
14.
|
Артамонова, Е. И.
Инновационная деятельность Академии - веление времени [Текст] / Е. И. Артамонова // Педагогическое образование и наука. - 2011. - N 4. - С. 14-16
. - ISSN 2072-2524ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
инновации в педагогике -- модернизация педагогики -- зарубежный опыт
Аннотация: Автор статьи освещает основные направления деятельности МАНПО по модернизации образования, инновациям в педагогической деятельности.
Найти похожие
|
15.
|
Артамонова, Е. И.
Особенности организации многоуровневого педагогического образования и его функционирования в рамках Болонского процесса [Текст] / Е. И. Артамонова // Педагогическое образование и наука. - 2011. - N 8. - С. 8-15. - Библиогр.: с. 15 (5 назв. )
. - ISSN 2072-2524ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
организация образования -- международный опыт -- педагогическое образование -- многоуровневое образование -- история образования -- образовательные системы
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению вклада Болонского процесса в усиление европейской интеграции и развитие международного европейского сотрудничества по организации многоуровневого образования. В статье рассматривается международный опыт становления педагогического образования в Европе и мире на примере педагогического образования Великобритании и США, делаются выводы о применении зарубежного опыта применительно к нашей стране.
Найти похожие
|
16.
|
Артамонова, Е. Р. (кандидат психологических наук).
Психологические аспекты готовности к семейной жизни [Текст] / Артамонова Е. Р. // Семейная психология и семейная терапия. - 2011. - N 2. - С. 3-12
. - ISSN 1990-9381ББК 88.37 + 88.5
Рубрики: Психология
Психология личности
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
семейная жизнь -- психология семьи -- психология пола -- психология женщин -- психология мужчин -- функции семьи -- семейные роли -- ролевые ожидания супругов -- семейные ценности -- взаимопонимание -- эмоциональное притяжение -- уважение -- андрогинный половой тип
Аннотация: В статье рассматриваются психологические факторы будущего семейного благополучия, делается вывод об отсутствии полного соответствия ролевых ожиданий будущих мужей ролевым притязаниям их будущих жен, а также ролевых ожиданий невест ролевым притязаниям женихов. Важные для складывающихся в браке отношений взаимопонимание, эмоциональное притяжение, уважение, авторитетность в большей степени проявляются у людей, имеющих андрогинный половой тип, сочетающий в себе как традиционно женские, так и мужские черты.
Найти похожие
|
17.
|
Самарский, Александр Васильевич (соискатель).
Становление системы подготовки отечественных специалистов информационной безопасности на основе компетентностного подхода [Текст] : историко-педагогический анализ / Александр Васильевич Самарский ; науч. рук. В. Д. Самойлов ; рецензент Е. И. Артамонова // Закон и право. - 2013. - № 8. - С. 116-119. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2073-3313ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование, 1960-1970 гг.; 1970-1990 гг.
Кл.слова (ненормированные):
диссертационные исследования -- информационная безопасность -- историко-педагогический анализ -- компетентностный подход -- подготовка специалистов -- специалисты
Аннотация: В статье отражены факторы, противоречия и тенденции подготовки специалистов информационной безопасности.
Доп.точки доступа:
Артамонова, Е. И. (доктор педагогических наук) \.\; Самойлов, В. Д. (доктор педагогических наук) \.\
Найти похожие
|
18.
|
Артамонова, Е. И.
Забота международного педагогического сообщества о качестве человеческого потенциала: стратегический подход в свете реальности XXI в. [Текст] / Е. И. Артамонова // Педагогическое образование и наука. - 2013. - № 2. - С. 20-24
. - ISSN 2072-2524ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- качество образования -- педагогические кадры -- профессионально-личностноге развитие -- система образования -- творческие направления -- человеческий потенциал
Аннотация: Автор в целях заботы о человеческом епотенциале поднимает вопрос о качестве образования и профессионализме педагогических кадров.
Найти похожие
|
19.
|
Артамонова, Е. И.
Формирование инновационной компетентности педагога в процессе обучения в вузе [Текст] / Е. И. Артамонова // Педагогическое образование и наука. - 2013. - № 5. - С. 17-26
. - ISSN 2072-2574ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- инновационная деятельность -- инновационная компетентность -- личностно-профессиональное развитие
Аннотация: В статье излагаются социально-педагогические подходы интеграции знаний о формировании инновационной компетентности будущего педагога в условиях модернизации профессионального образования; актуализируются проблемы формирования инновационной компетентности студентов; рассматриваются особенности формирования готовности будущих педагогов к инновационной профессиональной деятельности.
Найти похожие
|
20.
|
Артамонова, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Реформирование контроля качества образовательных результатов: отечественный опыт [Текст] / Е. В. Артамонова, А. Т. Галиахметова, Е. А. Андреева // Вестник Томского государственного педагогического университета = Tomsk State Pedagogical University Bulletin. - 2014. - № 6 (147). - С. 149-153. - Библиогр.: с. 152 (8 назв.)
. - ISSN 1609-624XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- контроль качества -- модернизация образования -- образовательные реформы -- оценка качества
Аннотация: Проблемы контроля качества результатов обучения в отечественном профессиональном образовании в контексте процессов модернизации системы высшего образования в России.
Доп.точки доступа:
Галиахметова, А. Т. (кандидат педагогических наук); Андреева, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
21.
|
Пожарова, Л. Н.
Культурологический подход как методологическая основа исследования формирования патриотического воспитания студенческой молодежи [Текст] / Л. Н. Пожарова, Е. И. Артамонова // Педагогическое образование и наука. - 2013. - № 6. - С. 37-40
. - ISSN 2042-2574ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственное воспитание личности -- культурологический подход -- патриотическое воспитание личности
Аннотация: В статье раскрываются вопросы патриотического воспитания студенческой молодежи, с учетом теоретико-методологической основы исследования, базирующейся на культурологическом методологическом подходе, показана актуальность позиции исследователей в современных условиях.
Доп.точки доступа:
Артамонова, Е. И.
Найти похожие
|
22.
|
Артамонова, Е. (педагог-психолог).
Путешествие по дороге из желтого кирпича [Текст] : формирование ответственного отношения к нормам поведения / Е. Артамонова, О. Кардашина // Школьный психолог - Первое сентября. - 2014. - № 12. - С. 16-18 : 3 ил.
ББК 74.204
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
анализ поступков -- игровые технологии -- нормы поведения -- ответственное поведение -- психологические занятия -- соревнования -- тренинги -- формирование ответственности
Аннотация: Тренинговое занятие.
Доп.точки доступа:
Кардашина, О. (педагог-психолог)
Найти похожие
|
23.
|
Артамонова, Е. И. (доктор педагогических наук; профессор; президент).
Успешность образования и педагогической науки - в сотрудничестве профессионалов [Текст] : к юбилею Казахстанского отделения МАНПО / Е. И. Артамонова // Педагогическое образование и наука. - 2014. - № 4. - С. 156-160
. - ISSN 2072-2524ББК 74.04 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
академии наук -- международные академии наук -- образование -- педагогическая наука
Аннотация: О деятельности Казахстанского отделения Международной академии наук педагогического образования, педагогическая общественность которой оказывает действенную помощь системе образования и государству по многочисленным направлениям работы.
Найти похожие
|
24.
|
Артамонова, Е. И. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая лабораторией анализа и инновационных процессов в профессиональном образовании).
Оценка результатов исследования состояния подготовки будущих педагогов к инновационной деятельности [Текст] / Е. И. Артамонова, Ю. С. Тюников // Педагогическое образование и наука. - 2014. - № 2. - С. 93-101. - Библиогр.: с. 101 (3 назв.)
. - ISSN 2072-2524ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
инновации в образовании -- инновационная деятельность -- педагогическое образование -- подготовка педагогов
Аннотация: В статье анализируется состояние сложившейся практики вузовской подготовки будущих педагогов к инновационной деятельности в сфере образования.
Доп.точки доступа:
Тюников, Ю. С. (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник)
Найти похожие
|
25.
|
Артамонова, Е. И. (доктор педагогических наук).
Неиссякаемый интерес педагогов к вопросам профессионализма (обзор материалов международной научно-практической конференции МАНПО "Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития", Москва, 17-18 марта 2015 г.) [Текст] / Е. И. Артамонова // Педагогическое образование и наука. - 2015. - № 2. - С. 153-156
. - ISSN 2072-2524ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Россия--Москва, 2015 г.
Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагогика -- педагогическая деятельность -- профессионализм -- профессионализм педагогов
Аннотация: В марте 2015 г. на международной научно-практической конференции МАНПО обсуждались актуальные проблемы современного образования, связанные с профессиональной педагогической деятельностью и развитием педагогического профессионализма.
Найти похожие
|
26.
|
Артамонова, Е. И. (доктор педагогических наук).
Международная академия наук педагогического образования в действии: 20 лет эффективного сотрудничества педагогической общественности [Текст] / Е. И. Артамонова // Педагогическое образование и наука. - 2015. - № 4. - С. 7-22
. - ISSN 2072-2524ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
академии -- педагогика -- педагогическая общественность -- педагогические кадры -- сотрудничество
Аннотация: МАНПО своей активной деятельностью показывает, что совместные усилия профессионалов позволяют решать сложнейшие вопросы подготовки педагогических кадров, создавать и внедрять новые методы и методики подготовки высококвалифицированных педагогов.
Найти похожие
|
|
|
Каталог книг
Стандартный
Главная
Описание