Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Каталог статей- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Каталог редких книг

Каталог статей

IPRbooks периодика

IPRbooks книги

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

Найдено в других БД:

IPRbooks книги (7)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Панов, В. И.$<.>

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14

Панов, В. И. (д-р психол. наук, профессор).
ЭКОпсихологические рекомендации...к размышлению / В. И. Панов // Экология и жизнь. - 2006. - N 12. - С. . 31-32

ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
гармоническое развитие личности -- экопсихология -- воспитание -- окружающий мир

Найти похожие

Панов, В. И. (д-р психол. наук, член-кор. РАО).
Психологические критерии оценки электронных учебных пособий / В. И. Панов, Т. В. Крупа // Информатика и образование. - 2006. - N 5. - С. . 108-110

ББК 74.202.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ЭУП -- электронные учебные пособия -- психологическая экспертиза -- психологические критерии -- разработка анкет

Доп.точки доступа:
Крупа, Т. В.
Найти похожие

Панов, В. И. (д-р. психол. наук).
[Рецензия] / В. И. Панов // Психологический журнал. - 2004. - Т. 25, N 5. - С. . 125-128. - Рец. на кн.: Психология профессионального педагогического мышления / Под ред. М. М. Кашапова.- М.: ИП РАН, 2003

ББК 88.40
Рубрики: Психология--Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
монографии -- мышление -- педагогическое мышление -- профессиональная деятельность -- рецензии

Найти похожие

Панов, В. И.
3-я Российская конференция по экологической психологии / В. И. Панов // Вопросы психологии. - 2003. - N 6. - С. . 147-148

ББК 88
Рубрики: Психология--Общая психология
Москва
Россия
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- психология интернет-среды -- психология информационной среды -- психология образовательной среды -- экологическая психология -- экология здоровья -- экопсихология

Найти похожие

Панов, В. И.
Одаренность и творческая природа развития психики [Текст] / В. И. Панов // Психология и школа. - 2008. - N 1. - С. 34-39. - Библиогр.: с. 39 (2 назв. ) . - ISSN 1993-4483

ББК 88.3
Рубрики: Психология--Россия
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
одаренность -- одаренные дети -- педагогическая психология -- психика -- психология одаренности -- развитие психики -- экопсихологический подход
Аннотация: Обосновывается экопсихологический подход к природе одаренности как системному качеству психики. При таком подходе одаренность выступает как психическая реальность, которая, проходя определенные этапы своего становления, обретает разную степень и индивидуальную форму проявления в психике конкретного человека посредством его взаимодействия с окружающей средой.

Найти похожие

Панов, В. И.
Становление субъекта и субъективности в исследовательской деятельности [Текст] / В. И. Панов // Школьные технологии. - 2008. - N 4. - С. 45-46. - Библиогр. в сносках

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
становление субъекта -- субъект -- субъектность -- исследовательская деятельность -- исследования -- исследовательская активность -- обучение -- процесс обучения -- школьники
Аннотация: Выделяются этапы становления исследовательской деятельности, планы ее проявления и активности. Формулируются требования к организации процесса обучения исследовательской деятельности.

Найти похожие

Панов, В. И.
5-я Российская конференция по экологической психологии [Текст] / В. И. Панов // Психологический журнал. - 2009. - Т. 30, N 4. - С. 113-115 . - ISSN 0205-9592

ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- экологическая психология -- эколого-психологические исследования
Аннотация: 5-я Российская конференция по экологической психологии проходила 26-27 ноября 2008 г. в Психологическом институте РАО.

Доп.точки доступа:
Российская конференция по экологической психологии; Психологический институт РАО
Найти похожие

Отарова, А. Ю. (заместитель директора по научно-методической работе МОУ "СОШ N 3", с. Кенделен).
Работа с одаренными детьми. Организация исследовательской деятельности учащихся [Текст] / А. Ю. Отарова // Одаренный ребенок. - 2010. - N 2 (март-апрель). - С. 20-39 : табл., схемы. - Библиогр.: с. 36 (3 назв. )

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--Кенделен, село
Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- критерии одаренности -- виды одаренности -- признаки одаренности -- общеобразовательная школа -- диагностика одаренности -- научные общества учащихся -- НОУ -- исследовательская деятельность учащихся -- функции учеников -- функции учителей -- функции педколлектива -- программы работы с одаренными детьми -- планы работы с одаренными детьми
Аннотация: Статья раскрывает решение проблем создания целостной системы работы с одаренными детьми в условиях общеобразовательной школы и организации исследовательской деятельности учащихся. Автор статьи рассказывает о программе работы с одаренными детьми "Талант" и планировании мероприятий по ее организации в МОУ "СОШ N 3" села Кенделен.

Доп.точки доступа:
Панов, В. И. (психолог); НОУ "Озарение"Озарение, НОУ; Научное общество учащихся "Озарение"; МОУ СОШ N 3
Найти похожие

Тугельбаева, А. Т. (директор регионального научно-практического центра "Eptic Дарыны" управления образования).
Летопись успеха [Текст] / А. Т. Тугельбаева // Одаренный ребенок. - 2010. - N 4 (июль-август). - С. 64-70

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия--Казахстан--Павлодарская область
Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- педагогика одаренности -- психология одаренности -- работа с одаренными детьми -- экопсихологические подходы -- фелицитивная функция образования
Аннотация: Автор статьи рассматривает систему, основные направления, условия, цели, задачи и результаты работы с одаренными детьми, практикуемые казахским научно-практическим центром "Дарын" и его филиалом, региональным научно-практическим центром "Eptic Дарыны".

Доп.точки доступа:
Панов, В. И. (психолог); Дарын, научно-практический центрНаучно-практический центр "Дарын"; Региональный научно-практический центр "Eptic Дарыны"; "Eptic Дарыны", региональный научно-практический центр
Найти похожие

10.

Концепция общего экологического образования в интересах устойчивого развития (2010) [Текст] / подгот. Е. Н. Дзятковская [и др.] ; науч. рук. А. Н. Захлебный // Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы. - 2012. - № 2 (апрель-июнь). - С. 4-15

ББК 74.04 + 20.18
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования
   Экология
   Экологические основы жизнедеятельности населения
Кл.слова (ненормированные):
экологическая культура -- экологическая грамотность -- экологическое образование -- общее экологическое образование -- школьное экологическое образование -- экологическое мышление -- экологическая этика -- концепции экологического образования -- устойчивое развитие -- экологические императивы -- правовые императивы -- нравственные императивы -- экологическая безопасность
Аннотация: Предлагается современный вариант Концепции общего экологического образования, который носит опережающий характер и отражает стратегические задачи развития экологического образования на основе ценностей устойчивого развития и методологии нового поколения стандартов общего образования.

Доп.точки доступа:
Захлебный, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО) \.\; Дзятковская, Е. Н. (доктор биологических наук; профессор) \.\; Вагнер, И. В. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Либеров, А. Ю. (кандидат педагогических наук) \.\; Алексеев, С. В. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Ермаков, Д. С. (доктор педагогических наук; доцент) \.\; Мамедов, Н. М. (доктор философских наук; профессор; академик РЭА) \.\; Панов, В. И. (доктор психологических наук; профессор; член-корреспондент РАО) \.\
Найти похожие

11.

Фатихова, Л. (доцент кафедры социальной педагогики и психологии).
Использование игр с предметами при работе с гиперактивными детьми [Текст] = Use of games with subjects for work with hiperactive children / Л. Фатихова // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 8. - С. 94-98. - Библиогр.: с. 97-98 (21 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
СДВГ -- гиперактивность -- гиперактивные дети -- двигательная активность -- двигательная деятельность -- двигательные навыки -- дети с гиперактивностью -- дети с синдромом дефицита внимания -- игровые технологии -- игры с мячом -- игры с предметами -- коррекция гиперактивности -- нарушения внимания -- развитие внимания
Аннотация: В статье обосновывается необходимость организации двигательной активности детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью, предлагаются игры с предметами, предназначенные для организации двигательной активности дошкольников в условиях общегрупповой деятельности.

Доп.точки доступа:
Панов, В. И.; Позднякова, Г. П.
Найти похожие

12.

Панов, В. И. (доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО; научный руководитель).
Критические ситуации в жизни особо одаренных детей [Текст] / В. И. Панов, Т. В. Хромова // Педагогика. - 2015. - № 1. - С. 40-47. - Библиогр.: с. 47 (3 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a159.922.7

^a371.4

ББК 88.8 + 74.200
Рубрики: Психология
   Детская психология
   Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
КС -- интеллектуальная одаренность -- копинг-поведение -- кризисные ситуации -- критические ситуации -- одаренность -- одаренные дети -- особо одаренные дети -- поведение одаренных детей -- психосоматическое реагирование -- совладающее поведение -- трудные жизненные ситуации -- школьные стрессы
Аннотация: Рассмотрены критические ситуации в школьной жизни одаренных детей и психолого-педагогические методы их подготовки к распознаванию и преодолению подобных ситуаций.

Доп.точки доступа:
Хромова, Т. В. (директор)
Найти похожие

13.

Панов, В. И. (доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО; заведующий лабораторией).
Психологические аспекты экологического образования [Текст] / В. И. Панов // Педагогика. - 2015. - № 5. - С. 59-70. - Библиогр.: с. 69-70 (16 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
гносеологический подход -- компоненты экологического сознания -- образование для устойчивого развития -- онтологический подход -- понятие природы -- природа -- психология экологического сознания -- структура экологического сознания -- типы человеческого сознания -- типы экологического сознания -- традиционное образование -- трансцендентальный подход -- экологическое образование -- экологическое сознание
Аннотация: В статье рассматривается феномен экологического сознания, различные его определения и типы. На основе анализа разных смыслов понятия "природа" дается представление о гнесеологическом, онтологическом и трансцендентальном подходах к экологическому сознанию. Излагаются психолого-педагогические аспекты развития экологического сознания в контексте традиционного образования и образования в интересах Концепции устойчивого развития.

Найти похожие

14.

По итогам научно-практической сессии "Теория и практика учебной деятельности: традиции и инновации" к 85-летию со Дня рождения В. В. Давыдова [Текст] / В. В. Рубцов [и др.] // Психологическая наука и образование. - 2015. - № 3. - С. 197-218 . - ISSN 1814-2052

УДК

^a37.015

^a371.3

^a159.9(091)

ББК 74.03 + 74.202 + 88.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   История образования--Россия--Российская Федерация--Московская область
   Психология
   История психологии--Россия--Российская Федерация--Московская область
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская магистратура -- культурно-историческая психология -- научно-практические сессии -- педагоги -- психологи -- учебная деятельность
Аннотация: О научно-практической сессии "Теория и практика учебной деятельности: традиции и инновации", которая проводилась 24 сентября 2015 года в Психологическом институте Российской академии образования, при поддержке международного научного журнала «Культурно-историческая психология». Рассказы участников сессии о В. В. Давыдове.

Доп.точки доступа:
Рубцов, В. В.; Собкин, В. С.; Кудрявцев, В. Т.; Лазарев, В. С.; Фрумин, И. Д.; Панов, В. И.; Василев, В. К.; Чудинова, Е. В.; Болотов, В. А.; Цукерман, Г. А.; Красавина, Н. Ю.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)