Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Каталог статей- результаты поиска

Вид поиска
Каталог книг
Труды преподавателей
Каталог периодических изданий
Каталог редких книг
Каталог статей
IPRbooks периодика
IPRbooks книги
Межвузовская электронная библиотека
ФЭРУ
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>S=Организация образования -- Россия -- Нижний Новгород<.>
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Тарасова, Ирина (кандидат педагогических наук, директор).
    Платные образовательные услуги муниципальных школ [Текст] / Ирина Тарасова // Народное образование. - 2008. - N 10. - С. 155-161
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Нижний Новгород
   Организация образования--Россия--Нижний Новгород
Кл.слова (ненормированные):
платные образовательные услуги -- положения -- официальные материалы -- нормативные документы -- постановления -- законы
Аннотация: О нормативных актах, регламентирующих установление цен на платные образовательные услуги в Нижнем Новгороде.

Найти похожие
2.


    Лункина, Н. И. (кандидат психологических наук; доцент; НИМБ, Нижний Новгород).
    Особенности коррекционной работы с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности в условиях медико-психологического центра "Росток" [Текст] / Лункина, Н. И. // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 5 (сентябрь-октябрь). - С. 48-53
Рубрики: Психология
   Детская психология
   Образование. Педагогика
   Организация образования--Россия--Нижний Новгород
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- дети с синдромом дефицита внимания -- гиперактивные дети -- гиперактивность -- синдром дефицита внимания и гиперактивности -- СДВГ -- медико-психологические центры -- коррекционная работа
Аннотация: Описывается опыт коррекционной работы с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Предлагается коррекционная программа, которая учитывает индивидуальные и индивидуально-типические особенности проявления саморегуляции в учебной деятельности младших школьников с гиперактивностью и включает в себя занятия по формированию связной речи и развитию психомоторных качеств.

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)