Поисковый запрос: <.>K=экологическая грамотность<.> |
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 30 |
1. 
|
Родзевич, Н. Н. (профессор).
Геоэкологические знания в патриотическом воспитании молодежи / Н. Н. Родзевич // География в школе. - 2004. - N 6. - С. . 38-42. - Библиогр.: с. 42 (7 назв. )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Экология--Экологическая безопасность
Россия
Кл.слова (ненормированные):
экология, экологическая безопасность -- патриотизм -- экологическое воспитание -- геоэкономические проблемы -- география -- геоэкологический потенциал -- природная среда -- национальные парки -- заповедники -- индустриализация -- мониторинг -- экологическая грамотность -- школьники -- биоценоз
Найти похожие
|
2.
|
Брендюрева, В. Е. (ст. воспитатель).
Любим и бережем природу / В. Е. Брендюрева, С. И. Борисова // Ребенок в детском саду. - 2007. - N 4. - С. . 46-48. - Ил.: фот.
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Россия
Республика Татарстан
Елагуба (город)
Кл.слова (ненормированные):
окружающий мир -- экскурсии -- экологическое воспитание -- экологическая грамотность -- дети -- дидактические игры -- конспекты занятий -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- дошкольники
Доп.точки доступа:
Борисова, С. И. (воспитатель)
Найти похожие
|
3.
|
Козлова, Н. Б.
Образовательная программа "Экологическое краеведение" [Текст] / Н. Б. Козлова // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 2. - С. 71-76
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Алтайский край--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- внеурочная работа -- образовательно-воспитательные проекты -- краеведение -- экологическое краеведение -- экологическая грамотность -- воспитание экологической грамотности -- опыт работы -- образовательные программы -- образовательная деятельность -- виды деятельности -- педагогические технологии
Аннотация: Наблюдается отчуждение детей школьного возраста от окружающей городской среды, которое затем распространяется и на природную среду. Городская среда на воспринимается учащимися как их непосредственно значимое окружение, и они сами не осознают себя ее частью. Знакомство с экологическим краеведением в учреждениях дополнительного образования позволяет более глубоко и всесторонне подойти к изучению своей местности, во многом опираясь на теоретические школьные знания. Учебная программа трехгодичная. Каждый год обучения рассчитан на 148 часов, включая летний практикум.
Найти похожие
|
4.
|
Соломин, В. П. (д-р пед. наук ; проф.).
Наука о Земле в гуманитарном образовании [Текст] / В. П. Соломин, Е. М. Нестеров // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 8. - С. 12-17. - Библиогр.: с. 17 (8 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
естественнонаучное образование -- сравнительное образование -- образовательное пространство -- гуманитарное образование -- географическое информирование -- экологическая грамотность -- экологическая геология -- бакалавры естественнонаучного образования -- магистры естественнонаучного образования
Аннотация: Изучение основ геологии является обязательной, фундаментальной составляющей любого образования, позволяет личности получить объективные представления о строении Земли, окружающего мира, планетарных, региональных, локальных природных процессах, определяющих безопасную жизнедеятельность, природопользование, осуществление технических проектов и мероприятий экологического характера. Если профессиональное геологическое образование отталкивается от задач чисто прагматических, то непрофессиональное - направлено на общеинтеллектуальное развитие личности. Изучать ее полагается на всех ступенях образования, и первые знания о месте человека в природной среде давать еще до школы.
Доп.точки доступа:
Нестеров, Е. М. (д-р пед. наук ; проф.)
Найти похожие
|
5.
|
Шишкина, Елена Александровна (канд. социол. наук, доцент).
Социокультурные практики как фактор формирования экологической культуры [Текст] : (по материалам Астраханской области) / Е. А. Шишкина // Социологические исследования. - 2008. - N 9. - С. 79-84 : 2 табл. - Библиогр.: с. 84 ( 4 назв. )
. - ISSN 0132-1625ББК 60.55 + 20.1
Рубрики: Социология
Социология организаций
Экология--Россия--Астраханская область
Общие вопросы охраны окружающей среды
Кл.слова (ненормированные):
экологическая культура -- социоэкологическое поведение -- окружающая среда -- среда обитания -- ценности культуры -- экологическая грамотность
Аннотация: В статье рассмотрена поведенческая сторона экологической культуры человека, приведены результаты авторского исследования экологической культуры жителей Астраханской области.
Найти похожие
|
6.
|
Широков, Ю. Б.
Школьный экологический практикум: элемент образования в целях устойчивого развития [Текст] / Ю. Б. Широков, В. А. Щенев // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 6. - С. 45-53. - Библиогр.: с. 53 (3 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Ярославль--Россия
Кл.слова (ненормированные):
экология в школе -- экологическое образование -- экологическая грамотность -- экологическое сознание -- экологическая деятельность -- практическая деятельность учащихся -- экологический практикум -- экологические тропы -- экологические площадки -- зеленые зоны -- природные комплексы -- опыт работы
Аннотация: Одним из вариантов решения проблемы организации практической деятельности учащихся могут стать создание учебной экологической тропы и та деятельность, которая с этим связана. До сих пор учебные тропы природы создавались преимущественно в экскурсионных целях. Каждая школа может взять под особый. экологический, контроль один из ближайших природных комплексов, организовав своего рода географическую (экологическую) площадку. Современное экологическое образование должно строится на базе возможной экологически оправданной деятельности. Такой опыт сложился в школе 60, г. Ярославля.
Доп.точки доступа:
Щенев, В. А.; Средняя общеобразовательная школа N 60
Найти похожие
|
7.
|
Колдина, Т. Г.
Сценарий внеклассного мероприятия по экологии: "Берегите природу, берегите! " [Текст] / Т. Г. Колдина // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 10. - С. 64-68
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экология в школе -- экологические недели -- внеклассные мероприятия -- сценарий мероприятий по экологии -- внеучебная работа -- организационно-массовые мероприятия -- экологическая грамотность -- охрана окружающей среды -- охрана природы
Аннотация: Данный сценарий может быть использован для проведения внеклассного мероприятия в рамках экологической недели, семинара или другого организационно-массового мероприятия.
Найти похожие
|
8.
|
Колесецкая, Г. И. (канд. хим. наук).
О пособии "Экология нашего дома" [Текст] / Г. И. Колесецкая, М. И. Лесовская // Биология в школе. - 2009. - N 9. - С. 56-60
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебники экологии -- учебные пособия -- пособия по экологии -- экологическая грамотность -- экологическое воспитание -- уроки экологии
Аннотация: Обзор учебного пособия Колесецкой Г. И. "Экология нашего дома: учебное пособие по курсу прикладной химии", переизданное в 2008 году.
Доп.точки доступа:
Лесовская, М. И. (докт. биол. наук); Колесецкая, Г. И.
Найти похожие
|
9.
|
Пахомов, В. И.
Изучение биологии на полевой экологической практике в VI-VII классах: общие вопросы организации [Текст] / В. И. Пахомов // Биология в школе. - 2009. - N 10. - С. 42-44. - Библиогр.: 44
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- преподавание биологии -- 6 класс -- 7 класс -- экологическая грамотность -- экологическое образование -- методические рекомендации -- формы обучения
Аннотация: Одним из следствий сокращения количества часов, отводимых на изучение биологии, является снижение уровня сформированности деятельностной компетентности и экологической грамотности школьников. Направленность образования на сдачу выпускниками ЕГЭ, к сожалению, только усиливает эту тенденцию. В настоящий момент школа стоит перед необходимостью расширения и углубления дополнительного образования учащихся, опирающейся на знания и умения соответствующего курса. Эффективной формой в экологическом образовании признана полевая экологическая практика как организованная система образовательной работы с детьми в окружающей природной среде.
Найти похожие
|
10.
|
Суматохин, С. В. (докт. пед. наук).
Примерное поурочно-тематическое планирование курса "Экология X-XI" [Текст] / С. В. Суматохин, Б. М. Миркин, Л. Г. Наумова // Биология в школе. - 2009. - N 10. - С. 45-49
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки экологии -- преподавание экологии -- 10 класс -- 11 класс -- экологическая грамотность -- экологическое образование -- методические рекомендации -- методические разработки -- поурочное планирование -- тематическое планирование
Аннотация: На страницах журнала "Биология в школе" читатели познакомились с программой курса "Экология. X-XI классы" в 8 за 2008 год "Биологии в школе". В этой статье авторы курса предлагают педагогам разработанное на основе программы поурочно-тематическое планирование этого курса.
Доп.точки доступа:
Миркин, Б. М. (докт. пед. наук); Наумова, Л. Г. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
11.
|
Пахомов, В. И.
Изучение биологии на полевой экологической практике в VI-VII классах: общие вопросы организации [Текст] / В. И. Пахомов // Биология в школе. - 2010. - N 2. - С. 30-35 : ил.
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- преподавание биологии -- школьный курс -- 6 класс -- 7 класс -- методические рекомендации -- экологическая грамотность -- полевая экологическая практика -- биологическое образование -- исследовательская деятельность школьников
Аннотация: Одним из следствий сокращения количества часов, отводимых на изучение биологии, является снижение уровня сформированности деятельностной компетентности и экологической грамотности школьников. Направленность образования на сдачу выпускниками ЕГЭ, к сожалению, только усиливает эту тенденцию. В настоящий момент школа стоит перед необходимостью расширения и углубления дополнительного образования учащихся, опирающейся на знания и умения соответствующего курса. Эффективной формой в экологическом образовании признана полевая экологическая практика как организованная система образовательной работы с детьми в окружающей природной среде.
Найти похожие
|
12.
|
О Концепции общего экологического образования для устойчивого развития (2010) [Текст] // Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы. - 2010. - N 4 (октябрь-декабрь). - С. 3-8
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
концепции -- экологическое образование -- экологическая культура -- экологическая грамотность -- экологическое мышление -- экологическая этика -- экологическая безопасность -- принцип предосторожности -- устойчивое развитие
Аннотация: Рассматривается Концепция общего экологического образования, раскрываются ее содержание, цели и задачи.
Найти похожие
|
13.
|
Клепинина, З. А. (канд. пед. наук, проф. кафедры естественно-науч. дисциплин и методики их преподавания в нач. школе).
Развитие экологической грамотности учащихся [Текст] / З. А. Клепинина // Начальная школа. - 2011. - N 1. - С. 93-97
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- школьники -- дети -- окружающий мир (образование) -- УМК -- учебно-методические комплекты -- экологическая грамотность -- развитие экологической грамотности
Аннотация: Рассматриваются компоненты экологической грамотности и их реализация на примере естествоведческой составляющей учебно-методического комплекта "Окружающий мир".
Найти похожие
|
14.
|
Жуйкова, А. В.
Экология с элементами математики [Текст] / А. В. Жуйкова, Е. В. Бахарева // Ребенок в детском саду. - 2008. - N 4. - С. 42-45
. - ISSN 0234-6737ББК 74.1
Рубрики: Дошкольная педагогика
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
экологическое воспитание -- окружающий мир -- старшая группа -- дошкольники -- дошкольное обучение -- разработки занятий -- вторая младшая группа -- интегрированные занятия -- математические занятия -- познавательные занятия -- экологическая грамотность -- занятия по математике
Аннотация: Интегрированные занятия с дошкольниками разных возрастных групп.
Доп.точки доступа:
Бахарева, Е. В.
Найти похожие
|
15.
|
Меделян, Е. В. (главный методист).
Природа как предмет познания, ценности и личной заботы школьников [Текст] / Е. В. Меделян // Биология в школе. - 2011. - N 2. - С. 58-63 : 1 табл. - Библиогр.: с. 63 (6 назв. )
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательные модели -- экологическое образование -- экологическая культура -- экологическая грамотность -- образовательный процесс -- биологические знания -- воспитательные задачи -- эколого-биологическая грамотность -- педагогическая деятельность
Аннотация: Обсуждаются проблемы, образовательные подходы и ресурсы экологического воспитания. В рамках учебного курса, модуля, урока, мероприятия предлагается использовать модель, направленную не только на развитие у школьников эколого-биологической грамотности, но и формирование личностного опыта оценки, отношений, заботы, посильных конструктивных действий в природной среде.
Найти похожие
|
16.
|
Мирзоева, А.
Развитие у учеников экологических знаний на внеклассных мероприятиях [Текст] / Мирзоева А. // Аспирант и соискатель. - 2011. - N 2. - С. 104-105
. - ISSN 1608-9014ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
экологическая грамотность -- воспитание экологической культуры -- экологическое воспитание школьников -- внеклассные мероприятия
Аннотация: Автор отмечает, что качественная организация работы по обучению экологическим знаниям зависит от учителей и дает практические советы такого обучения на внеклассных мероприятиях.
Найти похожие
|
17.
|
Артемьев, Ю. В. (соискатель).
Моделирование среды формирования экологического мировоззрения у школьников [Текст] / Артемьев Ю. В. // Аспирант и соискатель. - 2011. - N 4. - С. 32-33 : 2 рис.
. - ISSN 1608-9014ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание экологической культуры -- мини-проекты -- метод проектов -- экологическая грамотность -- экологическое воспитание школьников
Аннотация: В качестве ключевого механизма формирования экологического мировоззрения школьников в процессе обучения биологии назван метод проектов, предполагающий выполнение школьниками мини-проектов экологической направленности. Доказана универсальность метода мини-проектов, отвечающего задаче целостного развития экологического воспитания школьников.
Найти похожие
|
18.
|
Нагибин, Н. И. (учитель технологии).
Приспособление для костра [Текст] / Н. И. Нагибин // Школа и производство. - 2011. - N 7. - С. 37-39 : 1 табл. - Библиогр.: с. 39 (2 назв. )
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
экологическая грамотность -- металлообработка -- слесарные работы -- объекты труда -- экологическая культура -- технологические карты -- металлические уголки
Аннотация: Технологическая карта на изготовление приспособления для приготовления пищи на костре.
Найти похожие
|
19.
|
Комаров, В. В. (кандидат экономических наук, профессор кафедры экономики Российского государственного аграрного заочного университета).
Образование и "зеленая" экономика [Текст] / В. В. Комаров, Н. А. Литвина, Л. В. Пронченко // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 3. - С. 69-72. - Библиогр.: с. 72 (2 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 + 65.28
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г.
Высшее профессиональное образование
Экономика
Экономика природных ресурсов, природопользования и охраны окружающей среды
Кл.слова (ненормированные):
экологическая грамотность -- зеленая экономика -- коричневая экономика -- лесное хозяйство -- леса -- фундаментализация образования
Аннотация: Раскрывается значение термина "зеленая экономика". Проанализированы задачи и цели современного образования в ракурсе интегральной экологической грамотности и глобального развития "зеленой" экономики. Подчеркивается спасительная миссия леса. Отмечается, что сохранение лесов в России является задачей номер один по поддержанию оптимальной экологической обстановки в стране.
Доп.точки доступа:
Литвина, Н. А. (кандидат экономических наук, профессор кафедры экономики Российского государственного аграрного заочного университета); Пронченко, Л. В. (доктор экономических наук, профессор кафедры экономики Российского государственного аграрного заочного университета)
Найти похожие
|
20.
|
Концепция общего экологического образования в интересах устойчивого развития (2010) [Текст] / подгот. Е. Н. Дзятковская [и др.] ; науч. рук. А. Н. Захлебный // Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы. - 2012. - № 2 (апрель-июнь). - С. 4-15
ББК 74.04 + 20.18
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Экология
Экологические основы жизнедеятельности населения
Кл.слова (ненормированные):
экологическая культура -- экологическая грамотность -- экологическое образование -- общее экологическое образование -- школьное экологическое образование -- экологическое мышление -- экологическая этика -- концепции экологического образования -- устойчивое развитие -- экологические императивы -- правовые императивы -- нравственные императивы -- экологическая безопасность
Аннотация: Предлагается современный вариант Концепции общего экологического образования, который носит опережающий характер и отражает стратегические задачи развития экологического образования на основе ценностей устойчивого развития и методологии нового поколения стандартов общего образования.
Доп.точки доступа:
Захлебный, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО) \.\; Дзятковская, Е. Н. (доктор биологических наук; профессор) \.\; Вагнер, И. В. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Либеров, А. Ю. (кандидат педагогических наук) \.\; Алексеев, С. В. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Ермаков, Д. С. (доктор педагогических наук; доцент) \.\; Мамедов, Н. М. (доктор философских наук; профессор; академик РЭА) \.\; Панов, В. И. (доктор психологических наук; профессор; член-корреспондент РАО) \.\
Найти похожие
|
21.
|
Земсков, А. И.
Библиотеки и экология [Текст] / Р. Ольсен // Научные и технические библиотеки. - 2012. - № 6. - С. 40-46
. - ISSN 0130-9765
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
обзоры -- экологическая грамотность -- экологическая деятельность -- экологическое проектирование -- конференции -- библиотечные конференции
Аннотация: Обзор выступлений прочитанных на сессии "Устойчивые инновации и экологическая информация для всех" 77-й Генеральной конференции ИФЛА (13-18 августа 2011 г., Сан-Хуан, Пуэрто-Рико).
Найти похожие
|
22.
|
Дубкова, Е. Б. (кандидат технических наук).
О семинаре "Зеленая экономика" в глобальной повестке: от Стокгольма до Рио" [Текст] / Е. Б. Дубкова // Биология в школе. - 2012. - № 9. - С. 53-60. - Библиогр.: с. 60 (8 назв.)
ББК 20.1 + 74.04
Рубрики: Экология
Общие вопросы охраны окружающей среды
Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
управление окружающей средой -- международные программы образования -- устойчивое развитие -- экологическое развитие -- экологическая безопасность -- экологическое образование -- экологическое поведение -- экологическая грамотность -- российско-шведские образовательные проекты -- шведско-российские образовательные проекты -- образовательные семинары -- образование для устойчивого развития -- обзоры семинаров -- зеленая экономика
Аннотация: Статья посвящена подведению итогов российско-шведского образовательного семинара "Зеленая экономика" в глобальной повестке: от Стокгольма до Рио" для преподавателей высшей школы (г. Москва, 24-26 апреля 2012 г. ).
Найти похожие
|
23.
|
Морозова, Н. В. (начальник отдела).
Формирование экологической культуры специалиста как педагогическая проблема [Текст] / Н. В. Морозова // Образование и общество. - 2011. - N 5 (70). - С. 96-98. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 2071-6710ББК 20.1
Рубрики: Экология
Общие вопросы охраны окружающей среды
Кл.слова (ненормированные):
экологическая культура -- экологическое образование -- экологическая грамотность -- будущие специалисты -- модель формирования экологической культуры -- экологизация образования -- экологическая подготовка -- начальное профессиональное образование -- среднее профессиональное образование
Аннотация: Описана необходимость формирования экологической культуры специалистов в контексте их будущей профессиональной деятельности, раскрываются ключевые понятия, предлагается универсальная модель поэтапного формирования экологической культуры обучающихся в образовательных учреждениях системы начального и среднего профессионального образования.
Найти похожие
|
24.
|
Гусева, А. Ю.
О путях повышения экологической грамотности учащихся [Текст] : (из опыта работы областного центра развития дополнительного образования) / А. Ю. Гусева // Воспитание школьников. - 2013. - № 2. - С. 19-20
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ивановская область
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- экологическое воспитание -- учреждения дополнительного образования -- экологические мероприятия -- мероприятия -- экологическая грамотность -- экспедиции -- экологические отряды -- экологические школы -- экология -- ученики -- учащиеся -- школьники -- одаренные дети -- воспитательная работа -- формы обучения
Аннотация: Об организации разветвленной системы мероприятий эколого-биологической направленности в Ивановской области. Опыт выявления одаренных детей и повышения их мотивации к изучению природы родного края.
Найти похожие
|
25.
|
Камакин, О. Н.
Проблемы экологического образования [Текст] / О. Н. Камакин // Воспитание школьников. - 2013. - № 7. - С. 38-42
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- экологическое образование -- экологическое воспитание -- экология -- дошкольники -- дошкольные учреждения -- охрана природы -- защита природы -- дети -- экологические акции -- экологические организации -- детские сады -- общеобразовательная школа -- средняя школа -- детские общественные движения -- воспитательная работа -- окружающая среда -- экологическая грамотность -- практическая природоохранная деятельность -- природоохранная деятельность
Аннотация: Возможные формы участия детей в практической природоохранной деятельности с учетом современных реалий.
Найти похожие
|
26.
|
Демидова, М. Ю. (доктор педагогических наук).
О подходах к организации регионального мониторинга экологической грамотности [Текст] / М. Ю. Демидова // Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы. - 2014. - № 4 (осень). - С. 42-45
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- мониторинг экологической грамотности -- региональный мониторинг -- учащиеся -- учителя -- экологическая грамотность -- экологические знания -- экологическое образование
Аннотация: Автор статьи рассматривает подходы к организации и цели регионального мониторинга экологической грамотности у участников образовательного процесса.
Найти похожие
|
27.
|
Ахаладзе, Р. Г. (учитель химии).
Воспитание экологической культуры: внеурочная работа, исследования, личный опыт [Текст] / Р. Г. Ахаладзе // Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы. - 2014. - № 4 (осень). - С. 51-54
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- внеурочная деятельность -- исследовательские проекты учащихся -- педагогические инновации -- творческие инновационные разработки -- федеральные государственные образовательные стандарты -- экологическая грамотность -- экологическая культура -- экологическое воспитание
Аннотация: Представлена творческая инновационная разработка, направленная на формирование экологической культуры учащихся.
Найти похожие
|
28.
|
Калуцкая, Елена Константиновна.
Реализация идеи устойчивого развития в курсе обществознания [Текст] / Е. К. Калуцкая // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 2. - С. 35-40. - Библиогр.: с. 40 (11 назв.)
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
воспитание новой личности -- духовные ценности -- концепция устойчивого развития -- новая личность -- нравственные ценности -- общеобразовательные школы -- обществознание -- правовые модули -- устойчивое развитие -- учащиеся -- учебные курсы -- экологическая грамотность -- экологические ценности
Аннотация: Автор предлагает рассматривать обществознание и правовой модуль в качестве плацдарма для реализации идей устойчивого развития в школе.
Найти похожие
|
29.
|
Самкова, В. А. (кандидат педагогических наук).
Об основных подходах к конструированию тестовых заданий при диагностике и оценке экологической грамотности учащихся [Текст] / В. А. Самкова // Биология в школе. - 2015. - № 6. - С. 55-64 : табл. - Библиогр.: с. 64 (6 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализ тестовых заданий -- конструирование тестов -- тестирование -- тестовые задания -- типология тестов -- экологическая грамотность
Аннотация: Охарактеризованы приемы конструирования тестовых заданий, что позволит учителю самостоятельно разрабатывать тесты, различающиеся как по уровню сложности, так и по форме предъявления вопросов (заданий) и ответов.
Найти похожие
|
30.
|
Ермаков, Д. С. (доктор педагогических наук; кандидат химических наук; доцент).
Экологическая компетенция и компетентность [Текст] / Д. С. Ермаков // Педагогика. - 2015. - № 7. - С. 41-50. - Библиогр.: с. 49-50 (21 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ключевые компетенции -- компетентностный подход -- компоненты экологической компетентности -- личностно-деятельностная модель -- онтологический подход -- учащиеся -- экологическая грамотность -- экологическая компетентность -- экологическая культура -- экологические компетенции -- экологическое образование
Аннотация: Непременным этапом в достижении экологической культуры выступает экологическая компетентность. Обоснованы сущность, структура и содержание экологической компетентности (как личностного качества).
Найти похожие
|
|
|
Каталог книг
Стандартный
Главная
Описание