Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Каталог статей- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Каталог редких книг

Каталог статей

IPRbooks периодика

IPRbooks книги

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=химические способности<.>

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Кулиев, С. И.
Развитие химических способностей при использовании экспериментальных заданий / С. И. Кулиев, Н. А. Степанова // Химия в школе. - 2005. - N 10. - С. . 64-70. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.- Ил.: рис.

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Химия--Общая химия. Теоретическая химия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- химические способности -- способности -- учащиеся -- школьники -- одаренные дети -- химическая одаренность -- одаренность -- внеклассная работа -- исследовательская деятельность -- экспериментальные задания -- химические эксперименты -- медь

Доп.точки доступа:
Степанова, Н. А.
Найти похожие

Волкова, Е. В.
Единство дифференционно-интеграционных механизмов развития специальных способностей и креативности в контексте роста научных знаний [Текст] / Е. В. Волкова // Психологический журнал. - 2014. - Т. 35, № 1. - С. 54-69. - Библиогр.: с. 67-69 (59 назв.) . - ISSN 0205-9592

УДК

^a159.954

ББК 88.45
Рубрики: Психология
Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
дифференционно-интеграционная теория развития -- дифференционно-интеграционные механизмы развития -- креативность -- ментальные структуры -- научное творчество -- научные знания -- общие умственные способности -- психическое развитие -- развитие способностей -- рост научных знаний -- специальные умственные способности -- умственное развитие -- химические способности
Аннотация: Результаты теоретико-эмпирического анализа, свидетельствующие об общности дифференционно-интеграционных механизмов роста научных знаний, формирования концептуальных структур, развития общих и специальных умственных способностей, а также возникновения идей в процессе научного творчества.

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)