Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Каталог статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=учебно-воспитательное пространство<.>
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Селевко, Г. К. (канд. пед. наук, проф.).
    Современная российская гимназия в системе полного среднего образования : (теория и практические рекомендации) / Селевко Г. К. // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 1. - С. . 25-59. - Продолж. Начало: N 7, 8, 2006.- Ил.: 2 рис.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
   Россия
    Российская Федерация

    Рыбинск (город)

Кл.слова (ненормированные):
полное среднее образование -- гимназии -- доминанты -- формирование доминант -- уклад жизнедеятельности -- школьники -- учебно-воспитательное пространство -- внешкольные институты уклада -- внутришкольные институты уклада -- общешкольные праздники -- жизненное пространство -- гуманно-личностный подход -- стиль отношений -- культура общения -- положительное стимулирование -- оценивание деятельности -- гимназическое образование -- технологический уровень -- педагогические технологии -- планирование технологий -- качества личности -- информационная среда -- самореализация -- информационные технологии -- информационная культура -- информатизация -- курс информатики -- компьютеризация -- обучающие программы -- преподавание информатики -- предметное преподавание -- электронные учебники -- внеклассная работа -- информационные коммуникационные средства -- телекоммуникации -- телекоммуникационные проекты -- административная деятельность -- материальная база -- подготовка кадров

Найти похожие

2.


    Мицук, О. В.
    Сетевое взаимодействие в организации учебно-воспитательного пространства [Текст] : из опыта работы межшкольного учебного комбината "Престиж" Центрального района г. Новосибирска / Мицук, О. В., Перминова, В. Р. // Сибирский учитель. - 2008. - N 5. - С. 27-29 . - ISSN 1817-6488
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Новосибирск--Россия

Кл.слова (ненормированные):
предпрофильное обучение -- профильное обучение -- профессиональное обучение -- образовательное пространство -- сетевое взаимодействие -- межшкольный учебный комбинат -- МУК -- учебно-воспитательное пространство -- опыт работы
Аннотация: Многолетний опыт работы МУК "Престиж", определение путей и механизмов взаимодействия с другими образовательными учреждениями общего и профессионального образования позволили расширить возможности реализации содержания профориентационной работы, предпрофильной подготовки, профильного и начального профессионального обучения различной направленности в рамках государственных образовательных стандартов общего образования и стандартов начального профессионального образования.


Доп.точки доступа:
Перминова, В. Р.; Престиж, межшкольный учебный комбинатЦентральный, дом детского творчества
Найти похожие

3.


    Глазкова, З. Ю.
    Взаимодействие учреждений дополнительного образования детей с общеобразовательными учреждениями в социальном проектировании [Текст] / З. Ю. Глазкова // Воспитание школьников. - 2012. - № 10. - С. 42-44 . - ISSN 0130-0776
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
учреждения дополнительного образования -- дополнительное образование -- общеобразовательные учреждения -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- социальное партнерство -- социальные проекты -- программы развития -- социальное проектирование -- процесс воспитания личности -- талантливые дети -- учебно-воспитательное пространство -- социокультурное учебно-воспитательное пространство -- развитие способностей -- институты воспитания -- учебно-воспитательные мероприятия -- воспитательные программы -- развитие личности ребенка
Аннотация: Деятельность по формированию совместно с общеобразовательными учреждениями города интегрированного социокультурного учебно-воспитательного пространства через выстраивание эффективной системы взаимодействия всех участников образовательного процесса на основе реализации комплекса инновационных учебно-воспитательных мероприятий социокультурной направленности.

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)