Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Каталог статей- результаты поиска

Вид поиска
Каталог книг
Труды преподавателей
Каталог периодических изданий
Каталог редких книг
Каталог статей
IPRbooks периодика
IPRbooks книги
Межвузовская электронная библиотека
ФЭРУ
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=поведенческие проявления<.>
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Демина, Людмила Денисовна.
    Психологическая культура личности: общепсихологический контекст [Текст] / Л. Д. Демина, Н. А. Лужбина // Сибирский психологический журнал. - 2011. - N 40. - С. 60-66. - Библиогр.: с. 66 . - ISSN 1726-7080
ББК 88.3 + 88.37
Рубрики: Психология
   Общая психология
   Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
психологическая культура личности -- самоопределение личности -- самореализация -- Я-концепция -- социальный интеллект -- поведенческие проявления
Аннотация: Определяется сущность понятия психологическая культура, рассматривается социальный интеллект как системообразующий фактор психологической культуры личности.


Доп.точки доступа:
Лужбина, Наталья Анатольевна
Найти похожие
2.


    Пешков, Николай Иванович (кандидат психологических наук; доцент).
    Методы психологической оценки учебно-физкультурной и спортивной деятельности школьников [Текст] / Н. И. Пешков // Сибирский учитель. - 2011. - N 5. - С. 15-18. - Библиогр.: с. 18 (7 назв. ) . - ISSN 1817-6488
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
учебно-физкультурная деятельность -- спортивная деятельность -- контрольно-оценочная деятельность -- психологическое оценивание -- психологическое состояние -- поведенческие проявления -- самооценка школьников -- педагогика здоровья
Аннотация: Учебно-физкультурная и спортивная деятельность предполагает изучение личности школьника, что может иметь важные последствия для эмоционального самочувствия и успешной деятельности ребенка, его адаптации к условиям учебно-физкультурной деятельности. Следует описывать не фактические достижения школьника занимающегося физической культурой, а объяснять их внутреннюю психологическую сущность.

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)