Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Каталог статей- результаты поиска

Вид поиска
Каталог книг
Труды преподавателей
Каталог периодических изданий
Каталог редких книг
Каталог статей
IPRbooks периодика
IPRbooks книги
Межвузовская электронная библиотека
ФЭРУ
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=визуальный опыт<.>
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Ах, Э.
    Разрешение проблемы визуальной интерференции в процессе скрытого пространственного ориентирования: онлайн контроль внимания посредством статических записей предшествующего визуального опыта : дайджест / Э. Ах, С. М. Сгарлата, Дж. Клистик // Психология обучения. - 2005. - N 11. - С. . 11-13. - Полностью ст. опубл.: Journal of Experimental Psychology: General.- 2005, Vol. 134.- P. 192-207.
ББК 88.35
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
дистракторы -- внимание -- управление вниманием -- обучаемость -- визуальная интерференция -- контроль внимания -- визуальный опыт


Доп.точки доступа:
Сгарлата, А. М.; Клистик, Дж.
Найти похожие
2.


    Васиьева, Марина Рашидовна (кандидат философских наук; доцент).
    Визуальная коммуникация: становление дисциплины [Текст] / М. Р. Васильева // Сибирский педагогический журнал. - 2015. - № 4. - С. 34-39 : 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 38 (11 назв. ) . - ISSN 1813-4718
УДК
^a316.74:001
ББК 60.561.8
Рубрики: Социология
   Социология науки
Кл.слова (ненормированные):
визуализация -- визуальные коммуникации -- визуальный медиум -- визуальный объект -- визуальный опыт
Аннотация: Настоящая статья посвящена возможности создания новой дисциплины "Визуальные коммуникации". Сейчас визуальные коммуникации изучаются в рамках широкого междисциплинарного поля, тематически объединяющего все исследования визуального в современной культуре, но имеют перспективу дисциплинарной автономии. Эта цель достигается путем отбора, анализа и интерпретации теоретических ресурсов всех привлекаемых предметных областей, которые распределяются согласно структурным элементам принятой базовой модели коммуникации. Дальнейшая экспликация привлеченных таким образом понятий приводит к созданию понятийного ряда и логико-онтологической схемы новой дисциплины "Визуальные коммуникации".

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)