Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Каталог статей- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Каталог редких книг

Каталог статей

IPRbooks периодика

IPRbooks книги

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

Найдено в других БД:

IPRbooks книги (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=школьная медиация<.>

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Терещенко, И. Г.
Медиация в школе [Текст] : виды, принципы, практические аспекты внедрения / И. Г. Терещенко, А. Н. Гусев // Психология обучения. - 2013. - № 3. - С. 125-133. - Библиогр. : с. 132 (7 назв.) . - ISSN 1561-2457

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- медиация -- школьная медиация -- медиационные технологии -- школьное образование -- школьники -- детские коллективы -- школьные конфликты -- восстановительные подходы
Аннотация: Принципы внедрения различных видов медиационных технологий в систему школьного образования. Определение основных видов школьной медиации. Преимущества медиации как ненасильственного способа разрешения конфликтов в детских коллективах.

Доп.точки доступа:
Гусев, А. Н.
Найти похожие

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О направлении методических рекомендаций по организации служб школьной медиации [Текст] : письмо от 18.11.2013, № ВК-844/07 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2014. - № 2. - С. 41-52. - Прил. . - ISSN 0234-7512

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- официальные материалы -- письма -- службы школьной медиации -- урегулирование споров -- школьная медиация

Найти похожие

Шамликашвили, Цисана Автандиловна.
Метод «школьная медиация» как способ создания безопасного пространства и его психологические механизмы [Текст] / Ц. А. Шамликашвили, М. А. Хазанова // Психологическая наука и образование. - 2014. - № 2. - С. 26-32. - Библиогр. : с. 32 . - ISSN 1814-2052

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
базовые психологические потребности -- безопасное пространство -- конфликты -- медиативные подходы -- медиация -- образовательная среда -- учебно-воспитательный процесс -- школьная медиация
Аннотация: Дается описание метода «школьная медиация», его возможностей в создании безопасного пространства и представлены психологические механизмы, обеспечивающие его эффективность. Разъясняется связь принципов медиации и «медиативного подхода» с удовлетворением базовых психологических потребностей индивида.

Доп.точки доступа:
Хазанова, Марина Александровна
Найти похожие

Лесникова, С. Г.
Возможности применения медиации в образовательной среде [Текст] / С. Г. Лесникова // Воспитание школьников. - 2014. - № 10. - С. 12-17. - Библиогр.: с. 17 (6 назв.) . - ISSN 0130-0776

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
воспитание в школе -- конфликтные ситуации -- конфликты -- медиативный подход -- медиация -- образовательная среда -- образовательные учреждения -- общеобразовательная школа -- спорные ситуации -- споры -- способы разрешения конфликтов -- средняя школа -- техники медиации -- учащиеся -- ученики -- школьная медиация -- школьники
Аннотация: Школьная медиация как комплексная методика и инновационная технология. Внедрение ее в образовательные учреждения.

Найти похожие

Аксенов, С. И. (кандидат педагогических наук; доцент).
Педагогические принципы деятельности службы школьной медиации [Текст] / С. И. Аксенов, Ф. В. Повшедная // Педагогика. - 2015. - № 7. - С. 90-95. - Библиогр.: с. 95 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.4

^a371

ББК 74.200 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- конфликты -- медиаторы (образование) -- медиация -- межличностные конфликты -- межнациональные конфликты -- педагогическая помощь -- педагогические принципы -- поликультурное общество -- психолого-педагогическая деятельность -- разрешение конфликтов -- службы примирения -- службы школьной медиации -- уровни межнациональных конфликтов -- школьная медиация -- школьники
Аннотация: В статье раскрыты особенности функционирования и принципы деятельности службы школьной медиации. Эта деятельность рассматривается как значимый компонент воспитательной системы школы, основанный на педагогических принципах.

Доп.точки доступа:
Повшедная, Ф. В. (доктор педагогических наук; профессор)
Найти похожие

Головня, М. П.
Применение медиации в конфликтах с участием детей и подростков [Текст] / М. П. Головня // Справочник педагога-психолога. Школа. - 2016. - № 3. - С. 65-72 . - ISSN 2221-5077

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
медиация -- медиаторы -- подростки -- конфликтные ситуации -- разрешение конфликтов -- урегулирование конфликтов -- школьная медиация -- школьные службы примирения -- направления деятельности -- виды медиации -- медиационные технологии -- школьные конфликты -- общеобразовательные учебные заведения
Аннотация: В статье рассматриваются принципы внедрения различных видов медиационных технологий в систему школьного образования.

Найти похожие

Гребенкин, Евгений Владимирович (кандидат педагогических наук; доцент кафедры коррекционной педагогики и психологии).
Специфика формирования профессионального портрета медиатора в системе школьного образования [Текст] : опыт России и Германии / Е. В. Гребенкин // Сибирский педагогический журнал. - 2015. - № 6. - С. 158-162. - Библиогр.: с. 161 (9 назв. ) . - ISSN 1813-4718

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--Германия
Кл.слова (ненормированные):
медиаторы -- профессиональные стандарты медиаторов -- роли медиаторов -- службы школьной медиации -- функции медиаторов -- школьная медиация
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы и специфика формирования профессионального портрета медиатора в России и Германии. На основе анализа литературы по проблеме выделены ключевые, базовые рамки, определяющие этику и принципы медиации: добровольности, конфиденциальности, сотрудничества и равноправия, беспристрастности и независимости. Обсуждаются законодательные основы школьной медиации, факторы, оказывающие негативное и позитивное влияние на формирование профессии медиатора в Германии и России. Определены пути и перспективы развития школьной медиации в России.

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)